幼兒園小班安全教案

1、幼兒園小班安全教案 幼兒園小班安全教案一：入園我知道 【活動目標(biāo)】 1、知道入園是要和家長在一起，不能隨意跑動。 2、能對各種入園過程中的行為作出正確的判斷，愿意經(jīng)受成人的建議。 【活動準(zhǔn)備】 1、小男孩和成人女性木偶各一個。 2、積木搭起的話題，小皮球一個。 3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。 【活動過程】 1、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖。 (1)教師出示掛圖：小朋友們，你們知道這是什么地方嗎? (2)師：圖上有誰?他們在干什么?(圖中藍(lán)衣服小朋友是明明，綠衣服小朋友是冬冬。) 明明是和爸爸一起來上幼兒園的，你找到明明了嗎? 明明是怎么上幼兒園的? 明明到班上的時候是怎么做的? 2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演。

2、師：上幼兒園的時候要注意什么呢?我們一起來看看別的小朋友是怎么做的吧! 教師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解入院時偷偷亂跑的不良后果。 木偶表演：冬冬上幼兒園啦，今天是他第一天上幼兒園，他早早的就和媽媽來到了幼兒園。一進大門，冬冬就看見了一座滑梯，他甩開媽媽的手，又蹦又跳的跑過去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽，著急的直哭。媽媽找到了冬冬，對他說："上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手，這樣才是媽媽的好寶貝。" 師："你們覺得冬冬這樣做對嗎?為什么?離開爸爸媽媽可能會發(fā)生什么事? 教師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解自己隨意跑出去的不良后果。 木偶表演：第二天上幼兒園的時候，

3、冬冬緊緊拉著媽媽的手，再也不敢松開，媽媽把冬冬送進了小一班教室。冬冬看見操場上的皮球，趁著媽媽和老師在談話，偷偷地跑出教室，在操場上玩起了皮球。冬冬玩累了，發(fā)現(xiàn)自己找不到小一班。這么多班級，哪一個才是小一班呢?冬冬著急地哭了起來。老師找到了冬冬，告訴冬冬："到了班上可不能自己跑出去玩，如果想玩，老師會帶小朋友們出去玩的。" 師：你們覺得冬冬這樣做對嗎?為什么?自己隨意跑出去會怎樣? 3、閱讀幼兒用書，對不同的行為進行判斷。 師：請你們看看書上的小朋友在干什么。 你喜歡哪一個小朋友?為什么? 教師小結(jié)：我們上幼兒園的時候要拉著爸爸媽媽的手，不能亂跑;如果亂跑，可能會找不到爸爸

4、媽媽，還可能會摔跤、受傷呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的話，老師會帶小朋友們出去玩的。 幼兒園小班安全教案二：如何防火自救 【活動目標(biāo)】 1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識 2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。 3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提升自我保障能力。 【活動準(zhǔn)備】 圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。 【活動過程】 一、以提問方式導(dǎo)入活動：在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么? 教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖 二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。 師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我

5、們一起來看看吧! 三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。 1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦? 師：如果著火了我們要找消防叔叔，而且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。 2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法。 教師小結(jié)： 預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 蚊香不能靠近容易著火的物品。 不能隨便燃放煙花爆竹。 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)按時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，而且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，彎著腰從安全出口離開。 四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼