24散文詩兩首PPT課件

1、散文詩兩首散文詩兩首金色花金色花荷葉荷葉母親母親散文詩散文詩是兼有是兼有散文和詩散文和詩的特點的一種文的特點的一種文學體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文學體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點。描寫性的某些特點。 從本質上看從本質上看:它有詩的情緒和幻想，給它有詩的情緒和幻想，給讀者美感和想像，但內容上保留了有讀者美感和想像，但內容上保留了有詩意的散文性細節(jié)；詩意的散文性細節(jié)；從形式上看從形式上看:它有散文的外觀，不像詩歌它有散文的外觀，不像詩歌那樣分行和押韻，但不乏內在的音樂那樣分行和押韻，但不乏內在的音樂美和節(jié)奏感。它是用散文形式寫成的美和節(jié)奏感。它是用散文形式寫成的詩篇，即詩篇，即

2、“散文其形，詩意其質散文其形，詩意其質”。泰戈爾（印泰戈爾（印 度）度）泰戈爾泰戈爾：（18611941）印度作家、詩人、社會印度作家、詩人、社會活動家?；顒蛹摇?在二十世紀在二十世紀20-4020-40年代年代對中國文壇產生了很大對中國文壇產生了很大的影響。代表作：的影響。代表作： 詩集詩集新月集新月集、 園丁集園丁集、飛鳥飛鳥集集、吉檀迦利吉檀迦利。19131913年獲得諾貝爾文學年獲得諾貝爾文學獎。獎。匿（匿（n）笑）笑 ：偷偷地笑。：偷偷地笑。禱告禱告 ： 向神祈求保佑。向神祈求保佑。衍（衍（yn） 生 字 詞 讀出感情讀出感情讀出重音讀出重音停頓恰當停頓恰當讀準字音讀準字音假如我變成

3、了一朵金假如我變成了一朵金色花色花,為了好玩為了好玩,長在樹長在樹的高枝上的高枝上,笑嘻嘻地在笑嘻嘻地在空中搖擺空中搖擺,又在新葉上又在新葉上跳舞跳舞,媽媽你會認識我嗎媽媽你會認識我嗎?泰戈爾泰戈爾你要是叫道你要是叫道:“孩子孩子,你在哪里呀你在哪里呀?”我暗我暗暗地在那里匿笑暗地在那里匿笑,卻卻一聲兒不響。一聲兒不響。你要是叫道你要是叫道:“孩子孩子,你在哪里呀你在哪里呀?”我暗我暗暗地在那里匿笑暗地在那里匿笑,卻卻一聲兒不響。一聲兒不響。我要悄悄地開放花我要悄悄地開放花瓣兒瓣兒,看著你工作?？粗愎ぷ?。當你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金當你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的

4、小庭院時，色花的林陰，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。道這香氣是從我身上來的。當你吃過午飯，坐在窗前讀當你吃過午飯，坐在窗前讀羅摩衍羅摩衍那那，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。書頁上，正投在你所讀的地方。但是你會猜得出這就是但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？你孩子的小小影子嗎？當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求

5、你講故事給我聽。孩子，求你講故事給我聽?！澳愕侥睦锶チ?，你這壞孩子？你到哪里去了，你這壞孩子？”“我不告訴你，媽媽。我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時所要說的話了。這就是你同我那時所要說的話了。 一首詩就像一幅畫，這首一首詩就像一幅畫，這首詩向我們展現(xiàn)了一幅怎樣的圖詩向我們展現(xiàn)了一幅怎樣的圖畫呢？畫呢？這首詩向我們展現(xiàn)了這首詩向我們展現(xiàn)了“我我”想像自己變成一想像自己變成一朵金色花，朵金色花，與媽媽嬉戲與媽媽嬉戲的畫面。的畫面?！拔椅摇迸c媽媽進行了哪三次嬉戲？與媽媽進行了哪三次嬉戲？媽媽媽媽 我我做禱告時做禱告時讀書時讀書時拿燈去牛棚時拿燈去牛棚時 散發(fā)香氣散發(fā)香氣 變回孩子變回孩子求媽媽講

6、故事求媽媽講故事將影子投在書頁上將影子投在書頁上 1、我為什么想像自己變成一朵金我為什么想像自己變成一朵金色花？色花？ 2、我變成金色花為什么不愿讓媽我變成金色花為什么不愿讓媽媽知道媽知道? 3、我和媽媽各是什么性格我和媽媽各是什么性格? 1 1、我為什么想像自己變成一、我為什么想像自己變成一朵金色花？朵金色花？因為我想變成一朵金色花因為我想變成一朵金色花來表達對母親的愛來表達對母親的愛、我變成金色花、我變成金色花, ,為什么不愿為什么不愿讓媽媽知道讓媽媽知道? ?、我和媽媽各是什么性格、我和媽媽各是什么性格? ? 我是一個我是一個活潑、可愛、頑皮、天真、活潑、可愛、頑皮、天真、但又體貼，關心

7、母親但又體貼，關心母親的孩子！的孩子！媽媽是一個媽媽是一個慈愛慈愛的母親！的母親！ “你到哪里去了，你這壞孩子？你到哪里去了，你這壞孩子？” “我不告訴你，媽媽。我不告訴你，媽媽。”答：媽媽不見了孩子，多么著急，答：媽媽不見了孩子，多么著急，一旦見了，又驚又喜，自然嗔怪孩子。一旦見了，又驚又喜，自然嗔怪孩子。這句話讀出媽媽驚喜的語氣這句話讀出媽媽驚喜的語氣答：孩子撒起了嬌來了，為自己答：孩子撒起了嬌來了，為自己能給媽媽做些好事而高興，還要能給媽媽做些好事而高興，還要對媽媽保密，讓她莫名其妙。對媽媽保密，讓她莫名其妙。這首詩詩人想像這首詩詩人想像“我變成了一朵金色花我變成了一朵金色花”來表達純真

8、的母子之愛，借助一種來表達純真的母子之愛，借助一種具體的具體的形象形象來抒發(fā)感情是本文一個巧妙的手法。來抒發(fā)感情是本文一個巧妙的手法。即是托物寄情的寫法即是托物寄情的寫法。寫法探討：寫法探討：請用請用“假如我變成了假如我變成了”說一句話來表達對母說一句話來表達對母親（父親）的愛。親（父親）的愛。如：假如我變成了一條清清的溪流，我要在媽如：假如我變成了一條清清的溪流，我要在媽媽工作累時，讓媽媽來到我身邊，聽我唱一支媽工作累時，讓媽媽來到我身邊，聽我唱一支歡快的歌曲，抖落滿身的疲憊；我要在媽媽口歡快的歌曲，抖落滿身的疲憊；我要在媽媽口渴時，讓媽媽品嘗我甘甜的水，使她重新變得渴時，讓媽媽品嘗我甘甜的

9、水，使她重新變得容光煥發(fā)！容光煥發(fā)！ 假如我變成了一盞燈，我要為媽媽照亮夜行的路假如我變成了一盞燈，我要為媽媽照亮夜行的路、有感情背誦課文。、有感情背誦課文。、你還想變成什么美好的事物、你還想變成什么美好的事物來表達對媽媽的愛呢？寫一段話。來表達對媽媽的愛呢？寫一段話。試讀以下詩句，應讀出怎樣的語氣：試讀以下詩句，應讀出怎樣的語氣： 假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻的在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽你會認識我嗎？嘻嘻的在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽你會認識我嗎？ 你要是叫到：你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？孩子，你在

10、哪里呀？” “我不告訴你，媽媽。我不告訴你，媽媽?！?“你到哪里去了，你這壞孩子？你到哪里去了，你這壞孩子？”（為什么媽媽見了面，說（為什么媽媽見了面，說“你這壞孩子你這壞孩子”？）？）（要讀出孩子的調皮，得意，驕傲。）（要讀出孩子的調皮，得意，驕傲。）（要讀出母親的焦急惦念。）（要讀出母親的焦急惦念。）（要讀出孩子的淘氣、機靈、撒嬌、調皮和對母親的愛戀。）（要讀出孩子的淘氣、機靈、撒嬌、調皮和對母親的愛戀。） （要讀出母親的嗔怪、擔憂、焦慮和欣喜。）（要讀出母親的嗔怪、擔憂、焦慮和欣喜。）荷葉荷葉母親母親冰心冰心自主合作學習自主合作學習冰心：冰心：原名原名謝婉瑩謝婉瑩。福建長。福建長樂人，樂

11、人，現(xiàn)代著名作家，兒現(xiàn)代著名作家，兒童文學家。童文學家。主要作品有主要作品有冰心小說散文集、冰心小說散文集、冰心散文集、寄小冰心散文集、寄小讀者、再寄小讀者、讀者、再寄小讀者、三寄小讀者、小橘三寄小讀者、小橘燈，詩集燈，詩集繁星繁星、春水春水等。她的詩文筆等。她的詩文筆雋意，藝術精巧，獨成一雋意，藝術精巧，獨成一派，被稱為派，被稱為“冰心體冰心體”。學法指要：學法指要：1、美讀、美讀把握作者的思想感情。把握作者的思想感情。2、感悟、感悟 作者三寫紅蓮，請感知內容和情感變化，作者三寫紅蓮，請感知內容和情感變化，完成下表。完成下表。環(huán)環(huán) 境境紅紅 蓮蓮心情心情一寫紅蓮一寫紅蓮二寫紅蓮二寫紅蓮三寫紅

12、蓮三寫紅蓮作者是怎樣托物寄情，以花喻人的？請說明。作者是怎樣托物寄情，以花喻人的？請說明。3、延情、延情發(fā)揮你的想像，仿照文中的語言寫一段獻給發(fā)揮你的想像，仿照文中的語言寫一段獻給母親的詩句。母親的詩句。 如：母親??！您是如：母親??！您是_, 我是我是_，_，_。一寫看紅蓮一寫看紅蓮 環(huán)境：繁雜的雨聲環(huán)境：繁雜的雨聲 濃陰的天濃陰的天 心情：煩悶心情：煩悶 紅蓮：開滿紅蓮：開滿 亭亭亭亭 二寫看紅蓮二寫看紅蓮 環(huán)境：雷聲作了環(huán)境：雷聲作了 雨越下越大雨越下越大 心情：不適意，徘徊心情：不適意，徘徊 紅蓮：左右倚斜，無依無靠。紅蓮：左右倚斜，無依無靠。 三寫看紅蓮三寫看紅蓮 環(huán)境：雨肆意地下著，

13、在大荷葉的覆蓋下環(huán)境：雨肆意地下著，在大荷葉的覆蓋下 心心 情：不寧的心緒散盡情：不寧的心緒散盡 ；感動；感動 紅蓮：不動搖紅蓮：不動搖 母親?。∧闶呛扇~，我是紅母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？的蔭蔽？ 心中的雨點：心中的雨點：暗指人生路上暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難。的風風雨雨，坎坷磨難。 這里由風雨中勇敢、慈憐的這里由風雨中勇敢、慈憐的的的荷葉對蓮花的遮蔽荷葉對蓮花的遮蔽來比喻來比喻偉大的偉大的母親對兒女無私的愛母親對兒女無私的愛護護；表達了作者對母親的依；表達了作者對母親的依戀和贊美。戀和

14、贊美。 一一 小小的花小小的花 也想抬起頭來也想抬起頭來 感謝春光的愛感謝春光的愛然而那深厚的恩慈然而那深厚的恩慈 反使他終于沉默反使他終于沉默 母親啊母親啊 你是那春光嗎？你是那春光嗎？ 二二母親啊！母親啊！天上的風雨來了，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了。心中的風雨來了。我躲到你的懷里。我躲到你的懷里。 三三母親?。∧赣H?。∑查_你的憂愁，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。只有你是我靈魂的安頓。 四 造物者-倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許，我要至誠地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！?冰心冰心 三大主題三大主題: 母愛、童真、