微課認(rèn)識比喻句學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1微課認(rèn)識微課認(rèn)識(rn shi)比喻句比喻句第一頁，共19頁。美麗美麗(mil)(mil)的彩虹就像一座的彩虹就像一座七彩的橋高掛在雨后的天空。七彩的橋高掛在雨后的天空。彩虹掛在雨后的天空。彩虹掛在雨后的天空。同學(xué)們，這兩個句子(j zi)，你喜歡哪一句？為什么呢？第1頁/共19頁第二頁，共19頁。 是的，像第一句這樣的句子可以更是的，像第一句這樣的句子可以更好地表達(dá)思想感情，使語言準(zhǔn)確、鮮明、好地表達(dá)思想感情，使語言準(zhǔn)確、鮮明、生動，具有更大的說服力和感染力。我生動，具有更大的說服力和感染力。我們們(w men)(w men)將這樣的句子稱為比喻句。將這樣的句子稱為比喻句。第2頁/共

2、19頁第三頁，共19頁。 比喻，俗稱打比方。比喻，俗稱打比方。簡單點(diǎn)說，就是把一個簡單點(diǎn)說，就是把一個物體或人比喻成另一個物體或人比喻成另一個物體。物體。 它是利用它是利用(lyng)(lyng)兩種不同種類的事物之兩種不同種類的事物之間的某點(diǎn)相似來進(jìn)行說間的某點(diǎn)相似來進(jìn)行說明或者描寫。明或者描寫。第3頁/共19頁第四頁，共19頁。 這個句子寫了哪兩樣事物(shw)，它們有什么相同點(diǎn)？第4頁/共19頁第五頁，共19頁。尋找共同點(diǎn)： 月兒和小船是不同種類的事物，但他們有共同之處，都是彎彎的，而且兩頭尖 。所以這個(zh ge)句子是比喻句。第5頁/共19頁第六頁，共19頁。比喻句包括三個部分比喻

3、句包括三個部分(b fen)(b fen)： 本體、喻體和比喻詞。本體、喻體和比喻詞。把被比的事物叫作把被比的事物叫作“本體本體(bnt)”(bnt)”把拿來作比的事物叫作把拿來作比的事物叫作“喻體喻體”把用來聯(lián)系把用來聯(lián)系“本體本體(bnt)”(bnt)”和和“喻體喻體”的詞語叫作的詞語叫作“比喻詞比喻詞”第6頁/共19頁第七頁，共19頁。 這個比喻(by)句中，本體、喻體、比喻(by)詞各是什么？第7頁/共19頁第八頁，共19頁。本體(bnt)是彎彎的月兒，喻體是小船，比喻詞是“像”。第8頁/共19頁第九頁，共19頁。 同學(xué)們，剛才通過對比喻同學(xué)們，剛才通過對比喻句中本體、喻體、比喻詞的學(xué)

4、句中本體、喻體、比喻詞的學(xué)習(xí)，你們習(xí)，你們(n men)(n men)學(xué)會了嗎？學(xué)會了嗎？我們來做下面一道練習(xí)。我們來做下面一道練習(xí)。 第9頁/共19頁第十頁，共19頁?？兹改敲利惖奈舶涂兹改敲利惖奈舶?wi ba)(wi ba)抖動著，抖動著，像一把五彩灑金的大扇子。像一把五彩灑金的大扇子。本體是（本體是（ ) ) 喻體是（喻體是（ ）比喻詞（比喻詞（ ）第10頁/共19頁第十一頁，共19頁。孔雀那美麗孔雀那美麗(mil)(mil)的尾巴抖動著，的尾巴抖動著，像一把五彩灑金的大扇子。像一把五彩灑金的大扇子。本體是（本體是（ ) ) 喻體是（喻體是（ ）比喻詞（比喻詞（ ）孔雀(kng qu)

5、大扇子 像第11頁/共19頁第十二頁，共19頁。大家大家(dji)(dji)學(xué)得真快啊！學(xué)得真快啊！我再出兩道題考考大家我再出兩道題考考大家(dji)(dji)！要認(rèn)真思考哦！要認(rèn)真思考哦！第12頁/共19頁第十三頁，共19頁。 妹妹妹妹(mi mei)(mi mei)急得急得像要哭了。像要哭了。同學(xué)們判斷一下，這兩個同學(xué)們判斷一下，這兩個句子句子(j zi)(j zi)是不是比喻是不是比喻句，說一說理由吧！句，說一說理由吧！ 小女孩像她媽媽小女孩像她媽媽(m m)(m m)一樣美。一樣美。第13頁/共19頁第十四頁，共19頁。 妹妹妹妹(mi mei)(mi mei)急得急得像要哭了。像要哭

6、了。分析：分析： 這個句子的比喻詞是這個句子的比喻詞是“像像”，本體，本體(bnt)(bnt)是妹妹，但沒有喻體，所以不是比喻句。是妹妹，但沒有喻體，所以不是比喻句。第14頁/共19頁第十五頁，共19頁。 小女孩像她媽媽小女孩像她媽媽(m m)(m m)一樣美。一樣美。分析：分析： 比喻句中本體和喻體應(yīng)是不同類別的，而這比喻句中本體和喻體應(yīng)是不同類別的，而這個個(zh ge)(zh ge)句子中小女孩和媽媽是同一類別的，句子中小女孩和媽媽是同一類別的，都是人，不構(gòu)成比喻句。都是人，不構(gòu)成比喻句。第15頁/共19頁第十六頁，共19頁。第16頁/共19頁第十七頁，共19頁。 小結(jié)：小結(jié)： 通過比較，我們應(yīng)該更清楚地明確通過比較，我們應(yīng)該更清楚地明確比喻句具備以下兩個特點(diǎn)：比喻句具備以下兩個特點(diǎn)：(1)(1)句中有本體、喻體、比喻詞三個部分。句中有本體、喻體、比喻詞三個部分。(2)(2)句中本體、喻體必須是兩種不同種類句中本體、喻體必須是兩種不同種類的事物，而且有相似之處，存在的事物，而且有相似之處，存在(cnzi)(cnzi)著比喻關(guān)系。著比喻關(guān)系。第17頁/共19頁第十八頁，共19頁。 看到同學(xué)們能正確地把握比喻看到同學(xué)們能正確地把握比喻句，老師真的非常高興。希望句，老師真的非常高興。希望(x