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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大學(xué)生人際關(guān)系的看法和觀點(diǎn)當(dāng)我們剛剛步入大學(xué),臉上充滿的是期待與渴望,此刻起開(kāi)始幻想自己的大學(xué)生活,那里我們可以收獲很多,得到很多,我們都知道,這里不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí),還可以很好的鍛煉自己,還有很重要的就是我們?cè)谶@里可以認(rèn)識(shí)很多人,結(jié)識(shí)很多好朋友,或許就有讓我們受益終身的朋友。朋友是一個(gè)人不可缺少的,一個(gè)人有什么樣的朋友,直接反映著他的為人。俗話說(shuō):“物以類(lèi)聚,人以群分”,要看一個(gè)人的品行,有時(shí)只要看看他身邊的朋友就足夠了。當(dāng)然還有一句話叫“近朱者赤,近墨者黑”,有時(shí)一個(gè)人在主觀沒(méi)有把握好的時(shí)候,也會(huì)受到朋友的影響。在論語(yǔ)里,孔子闡述的好的朋友有三種,即“友直、友諒、友

2、多聞”。“友直”指的是要交正直的朋友,“友諒”指的是要交誠(chéng)實(shí)的朋友,“友多聞”指的是要交見(jiàn)聞廣博的朋友。相反,在論語(yǔ)里還闡述了三種不可交的朋友,即壞朋友,或者叫損者三友:“友便辟、友善柔、友便佞”。“ 友便辟”是指專(zhuān)門(mén)喜歡獻(xiàn)媚逢迎、溜須拍馬的人;“友善柔”是指“兩面三刀”的人;“友便佞”是指言過(guò)其實(shí),夸夸其談的人,也就是平時(shí)我們經(jīng)常說(shuō)的“光會(huì)耍嘴皮子”的人。 那么如何才能交上好朋友,不交壞朋友呢?依據(jù)孔子的理論,要做到“仁”和“知”兩個(gè)字。“仁”可以解釋為意愿,“知”可以解釋為能力。有了這兩者,就可以讓自己得嘗所愿了。交到了好的朋友,人生可能會(huì)得到莫大的益處。孔子說(shuō),人生有三道坎:“

3、少之時(shí),血?dú)馕炊?,戒之在色;及其壯也,血?dú)夥絼偅渲诙?;及其老也,血?dú)饧此?,戒之在得?!比松搅诉@三個(gè)階段,如果都有一個(gè)益友能在相應(yīng)的方面提醒自己,那么人生的這三道坎也就不難跨過(guò)了。 人生不如意,十之八九,要面對(duì)諸多的“不如意”,我們要保持一種什么樣的心態(tài)呢?于丹教授認(rèn)為,這種心態(tài)便是面對(duì)遺憾的心態(tài)。首先,要認(rèn)可遺憾,承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中的不足,然后,補(bǔ)足遺憾,通過(guò)自己的努力去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾不足。是的,我們很多時(shí)候都是這樣,總是用悲觀的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界,非要用放大鏡把遺憾放大,然后自己沉浸在這種痛苦當(dāng)中而不能自拔,孰不知當(dāng)你低頭哭泣時(shí),錯(cuò)過(guò)了多少美麗的風(fēng)景。我覺(jué)得,人生遭遇挫折、遺憾是難免的,如果

4、我們能正確面對(duì),把這種遺憾化為一種前進(jìn)的動(dòng)力,不斷地充實(shí)自己、提高自己,那么當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí),才能牢牢抓住,也就是于丹教授所說(shuō)的機(jī)會(huì)是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。人是社會(huì)性動(dòng)物,任何人都必須和別人打交道。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,人與人之間的聯(lián)系越來(lái)越密切,人際關(guān)系在人們生活中的地位愈加重要。大學(xué)是人際關(guān)系走向社會(huì)化的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。踏入大學(xué),就會(huì)遇到各方面的人際關(guān)系:師生之間、同學(xué)之間、同鄉(xiāng)之間,以及個(gè)人與班級(jí)、之間的關(guān)系等等。面對(duì)如此眾多的人際關(guān)系,有的同學(xué)因?yàn)樘幚聿划?dāng),整日郁郁寡歡,心情沮喪;有的同學(xué)因?yàn)槿穗H關(guān)系緊張,精神壓力很大;而更多的同學(xué)則由于不知如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系,而經(jīng)常為苦悶、煩惱的情緒

5、所困擾。可見(jiàn),如何處理好人際關(guān)系,對(duì)于幾年大學(xué)生活和未來(lái)事業(yè)的成就,是至關(guān)重要的。 曾有人說(shuō)過(guò),所有的心理適應(yīng)不良都來(lái)源于人際關(guān)系適應(yīng)不良,經(jīng)歷過(guò)了高考的獨(dú)木橋,我們走到了大學(xué)。很多人都想時(shí)光倒流,回到那無(wú)憂無(wú)慮的年代,單純的友誼,單純的自我??墒菚r(shí)間是會(huì)改變一切的,在時(shí)間的襯托下稚嫩的臉龐開(kāi)始出現(xiàn)了飽經(jīng)滄桑的影子,單純的心靈也因所在的環(huán)境變得復(fù)雜起來(lái)。剛步入大門(mén)的我們都被冠以"大學(xué)最重要的就是人脈"的意識(shí)。處于青年期的大學(xué)生,思想活躍,精力充沛,興趣廣泛,人際交往的需要極為強(qiáng)烈。他們力圖通過(guò)人際交往去認(rèn)識(shí)世界,獲得友誼,滿足自己物質(zhì)上和精神上的各種需要。因此,青年期的大學(xué)

6、生尤其希望被人接受、理解的心情尤為迫切。在人的一生中,再也沒(méi)有像青年時(shí)期有那種強(qiáng)烈地渴望被理解的愿望。沒(méi)有任何人會(huì)像青年那樣處在孤獨(dú)之中,渴望著被人接近與理解,沒(méi)有任何人會(huì)像青年那樣站在遙遠(yuǎn)的地方呼喚。人際關(guān)系,是人與人之間在活動(dòng)過(guò)程中直接的心理上的關(guān)系,或心理上的距離。人際關(guān)系即是人與人之間心理上的直接關(guān)系,也就是情感上的關(guān)系。表現(xiàn)為雙方發(fā)生好感或惡感,對(duì)別人的行為容易接受或無(wú)動(dòng)于衷、積極的交往或閉關(guān)自守、心理上與他人相容或不相容等。它反映在群體活動(dòng)中,人們相互之間的情感距離和相互吸引與排拒的心理狀態(tài)。和諧、友好、積極、親密的人際關(guān)系都屬于良好的人際關(guān)系,對(duì)于一個(gè)人的工作、生活和學(xué)習(xí)是有益的

7、;相反,不和諧、緊張、消極、敵對(duì)的人際關(guān)系則是不良的人際關(guān)系,對(duì)一個(gè)人的、生活和是有害的。然而對(duì)于我們大學(xué)生而言,我們對(duì)人際關(guān)系的追求往往帶有較多的理想化色彩,無(wú)論是對(duì)同齡朋友,還是對(duì)師長(zhǎng),往往是以理想色彩看待交往,希望交往不帶任何雜質(zhì),同時(shí)我們也常常以理想的標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)方,一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方某些不好的品質(zhì)就深感失望。其實(shí)大家渴望友誼和交往,有著人際交往的迫切需要,但有一些還是不愿意想周?chē)瑢W(xué)說(shuō),而是深深埋在心底,長(zhǎng)期的積郁,使大學(xué)生的人際適應(yīng)力下降。因此,和其他人群相比大學(xué)生人際關(guān)系的挫折感較強(qiáng)。實(shí)際上在大學(xué)生的交往過(guò)程中都會(huì)或多或少的出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,在每個(gè)成長(zhǎng)中的大學(xué)生,都希望自己生活在良好的

8、人際關(guān)系的氣氛中,應(yīng)該如何改善人際關(guān)系,如何加強(qiáng)人際交往,大概是每個(gè)大學(xué)生迫切希望解決的。其實(shí)對(duì)于大學(xué)生而言,人際交往對(duì)學(xué)習(xí)、生活和心理健康都有很大的意義。大學(xué)生要改善人際關(guān)系,要明確人際關(guān)系的原則。從心理上講,每個(gè)人都是天生的自我中心者,個(gè)人都希望別人能承認(rèn)自己的價(jià)值,支持自己,接納自己,喜歡自己。因此,在社會(huì)交往中,就更重視自己的自我表現(xiàn),注意吸引別人的注意,希望別人能接納自己,喜歡自己。真心喜歡我們的人,我們也更愿意同他交往并建立和維持關(guān)系。我們了解這樣的原則,我們就會(huì)更清楚大學(xué)生的人際交往怎樣會(huì)更好。大學(xué)生不僅要克服各種不正確的認(rèn)知,還要塑造良好的個(gè)人形象,培養(yǎng)良好的交往品質(zhì),增進(jìn)個(gè)人

9、的魅力。通常大學(xué)生在交往中,往往會(huì)喜歡和有良好個(gè)人想象的人交往。首先我們要提高個(gè)人的心理素質(zhì)。人與人的交往,是思想、能力與知識(shí)及心理的整體作用,哪一方面的欠缺都會(huì)影響人際關(guān)系的質(zhì)量。有的學(xué)生在人際交往中存在社交恐懼、自卑、冷漠、封閉、猜疑、自傲、嫉妒等不良心理,都不易建立良好的人際關(guān)系。加強(qiáng)自我訓(xùn)練,提高自身的心理素質(zhì),以積極的態(tài)度進(jìn)行交往。只是這些還不夠,大學(xué)生還必須有各種良好的交往品質(zhì)。如真誠(chéng)、信任、克制、自信、熱情等。真誠(chéng)的交往能使交往者的友誼地久天長(zhǎng);信任能夠從積極的角度去理解他人的動(dòng)機(jī)和言行,而不是胡亂猜疑,相互設(shè)防,我們一定要真心誠(chéng)意,而不是口是心非;克制往往會(huì)"化干戈為玉帛",使許多事情可以避免,也能以大局為重;自信在大學(xué)生的人際交往中可以獲得很好的印象,自信總是給人不卑不亢、落落大方、談吐從容的感覺(jué),讓人對(duì)你也產(chǎn)生好感,便于人際交往;熱情在大學(xué)生的人際交往中能給人以溫暖,能促進(jìn)人的相互理解,能融化冷漠的心靈,待人熱情往往可以溝通人們之間的感情,促進(jìn)人際關(guān)系的改善。我們要努力的培養(yǎng)這有關(guān)各個(gè)方面的良好品質(zhì)。前面所提到的要交好的朋友,自身才能不斷的進(jìn)步,不斷的優(yōu)秀,但是我還想說(shuō),一個(gè)人想要交到好的朋友,只有具備足夠的魅力才會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你值得交,這不一定是要你多么多么的優(yōu)秀,我想這

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