冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)題一、常見(jiàn)的建筑1早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)的祖先就創(chuàng)造了原始的住所，但那只是遮風(fēng)避雨的地方。隨著技術(shù)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，建筑中融入了人類(lèi)的情感、信仰和智慧。雄偉的金字塔、莊嚴(yán)的紫禁城，輝煌的凱旋門(mén)這些聞名于世的建筑，都是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)晶。2房屋是人類(lèi)居住、生存的地方，有了房屋，人類(lèi)才結(jié)束了露宿曠野的歷史；有了房屋，人類(lèi)才有穩(wěn)定的生活。3早在55萬(wàn)年前，我們的祖先為了生存，開(kāi)始尋找能遮風(fēng)、避雨、御寒的房屋，后來(lái)他們終于找到了能夠當(dāng)房子的山洞。人類(lèi)最早建造的房屋可移動(dòng)的帳篷。人類(lèi)最早的房屋是山洞。4建筑技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)人類(lèi)房屋的發(fā)展有促進(jìn)作用。人類(lèi)房屋的發(fā)展經(jīng)歷了由天

2、然洞穴到人造住所，結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，功能由單一到綜合的過(guò)程。5舉出幾件不同風(fēng)格的房屋：四川山村民居、傣族竹樓、內(nèi)蒙古圓頂土房，伊斯蘭特色的房屋、江蘇民居、北京四合院。6樓房的層次構(gòu)成：一棟樓房單元房房間墻磚7、19世紀(jì)20年代研制出水泥，以后又出現(xiàn)了鋼材、塑料、混凝土等許多新的建筑材料。8、不同地區(qū)房屋的特點(diǎn)與當(dāng)?shù)丨h(huán)境和人們的生活方式相適應(yīng)的。二、巧妙的結(jié)構(gòu)1建筑物的結(jié)構(gòu)不同主要表現(xiàn)在整體結(jié)構(gòu)不同、房頂結(jié)構(gòu)不同、墻體結(jié)構(gòu)不同、材料結(jié)構(gòu)不同等方面。2根據(jù)建筑物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我知道：趙州橋是弧形結(jié)構(gòu)，金字塔是三角形結(jié)構(gòu)，橋墩是實(shí)心結(jié)構(gòu)，埃菲爾鐵塔是框架，體育館是薄殼結(jié)構(gòu)，美國(guó)的安普卡特中心是球體結(jié)構(gòu)

3、，DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)4簡(jiǎn)答：（1）趙州橋?yàn)槭裁词枪靶蔚?？答：趙州橋的拱形結(jié)構(gòu)能增加橋梁的穩(wěn)固性，同時(shí)擴(kuò)大了橋的流水面積，減少了洪水對(duì)橋梁的沖擊。（2）樓板、主柱為什么做成空心的？答：因?yàn)榭招募葴p輕自身重量，又不易彎折。（3）屋頂或墻體的鋼架結(jié)構(gòu)為什么是三角形的？答：因?yàn)槿切伪容^穩(wěn)固，能增加建筑物承受力。5蜘蛛網(wǎng)在變形的過(guò)程中，可以將運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的力分散掉，英國(guó)的一位建筑師利用這一原理，為足球俱樂(lè)部設(shè)計(jì)了一座帶屋頂?shù)目磁_(tái)，這種結(jié)構(gòu)既節(jié)省材料，又使屋頂輕巧、堅(jiān)固。6、王蓮是世界上最大的睡蓮科植物，英國(guó)建筑師根據(jù)王蓮葉子的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)建造了一座頂棚跨度極大的展覽廳，整個(gè)建筑輕巧、明亮、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用。三、美

4、麗的建筑1我們從建筑物的造型，圖案、色彩、裝飾、功能等方面欣賞建筑的美。2建筑物的美，一方面表現(xiàn)在它的自身造型和色彩上，另一方面還表現(xiàn)在與周?chē)h(huán)境及功能的協(xié)調(diào)一致上。3人們是怎樣利用周?chē)h(huán)境或創(chuàng)設(shè)某種環(huán)境，來(lái)體現(xiàn)建筑美的？答：利用周?chē)淖匀画h(huán)境如山體、流水、湖面與建筑物融為一體。另一方面通過(guò)人工手段，利用各種要素造作需要的景觀，如假山、人工湖、雕塑、樓、臺(tái)、亭、榭、廓等體現(xiàn)建筑環(huán)境的美。4設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑物時(shí)，既要考慮建筑物的功能和材料，又要考慮建筑物的結(jié)構(gòu)，還要考慮如何體現(xiàn)建筑物的美。四課：人體的組成1從外部形態(tài)看人體由 頭 、 頸 、 軀干 、 四肢 組成。2認(rèn)識(shí)建筑物和人體的組成。人體系

5、統(tǒng)器官組織細(xì)胞樓房單元房間 墻 磚3構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)是什么？（細(xì)胞）4怎么使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞？它是什么樣的？答：（1）將洋蔥表皮細(xì)胞的裝片放在顯微鏡的載物臺(tái)上。（2）調(diào)節(jié)顯微鏡，直到能看清楚洋蔥表皮細(xì)胞為止。（3）觀察洋蔥表皮細(xì)胞，是一個(gè)個(gè)“小格子”。5不同類(lèi)型的細(xì)胞外型有什么區(qū)別？答：不同類(lèi)型的細(xì)胞形狀、大小、顏色各不相同。6細(xì)胞是怎樣構(gòu)成人體的？   答：絕大多數(shù)生命體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。有的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有一個(gè)細(xì)胞；有的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由數(shù)億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。人體內(nèi)的細(xì)胞不斷地吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等廢物，為人體的生命活動(dòng)源源不斷地提供物質(zhì)和能量。7用顯微鏡觀察時(shí)，兩

6、只眼睛都要睜開(kāi)。五、消化與吸收1 消化器官包括： 口腔 、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)、肝等。2食物經(jīng)過(guò)哪些消化器官？（口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)）3什么叫消化？什么叫吸收？   答：在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的過(guò)程叫消化；消化后的營(yíng)養(yǎng)成分穿過(guò)小腸壁進(jìn)入血液的過(guò)程叫吸收。4消化過(guò)程是怎樣的？答：（1）牙齒將食物破碎，加進(jìn)唾液，經(jīng)舌攪拌，將食物送入食道。（2）食物經(jīng)過(guò)食道到達(dá)胃，胃的蠕動(dòng)及胃液的作用把食物變成食糜，進(jìn)行初步消化。（3）食糜到達(dá)小腸后，在腸的蠕動(dòng)及腸液、膽汁的作用下進(jìn)一步消化，變成能溶解于水的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，被小腸絨

7、毛吸收。（4）剩余的殘?jiān)M(jìn)入大腸，大腸吸收水份，將剩余的殘?jiān)筛亻T(mén)排出體外。5將一塊饅頭放入口中，反復(fù)咀嚼，有什么感覺(jué)？為什么？答：有甜味，因?yàn)橥僖嚎梢园训矸圩兂商恰?我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的飲食和生活習(xí)慣？才能保證消化系統(tǒng)的正常工作，保持我們的健康。答：為了保護(hù)消化器官，（1）吃飯要細(xì)嚼慢咽，定時(shí)定量。（2）飯前便后要洗手，不吃腐爛變質(zhì)的東西。（3）吃飯時(shí)不要看書(shū)、寫(xiě)字，飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。（4）盡量不飲酒，保護(hù)消化器官健康。（5）飲食搭配要合理。（6）多吃蔬菜、水果，高蛋白、高脂肪的食物要適量。7舉出幾種消化系統(tǒng)疾病？答：腸炎、胃潰瘍、脂肪肝、痢疾、十二指腸潰瘍等。8、人體主要有八大系統(tǒng)：運(yùn)

8、動(dòng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官。9、1983年美國(guó)紐約州的一家公司研制成功一種新型內(nèi)窺鏡，通過(guò)它可以看到器官內(nèi)部的情況。六、呼吸與交換1 呼吸器官包括：鼻腔、咽喉、氣管、 支氣管、肺2 氣體交換場(chǎng)所是什么？（肺）3 呼吸過(guò)程是通過(guò)吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程完成的，怎樣完成的？答：呼氣時(shí)，胸廓向內(nèi)收縮，橫隔向上移，胸腔空間變小，肺泡里的二氧化碳被排除體外，吸氣時(shí)，胸廓向外擴(kuò)張，橫隔向下移，胸腔空間變大，吸入了空氣。4呼吸的作用是什么？答：通過(guò)呼吸，我們可以將氧氣輸送到體內(nèi)，并將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。5制作一個(gè)肺的模型，在模擬呼吸的過(guò)程中，瓶

9、子相當(dāng)于胸腔，氣球相當(dāng)于肺，橡膠皮膜相當(dāng)于膈肌。6簡(jiǎn)述呼吸過(guò)程？答：從鼻腔吸進(jìn)新鮮的空氣（氧氣），通過(guò)喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺（肺泡）里，被血液運(yùn)送到全身各處，從全身各處產(chǎn)生的廢氣（二氧化碳）被血液運(yùn)回肺（肺泡）內(nèi)，經(jīng)支氣管、氣管、喉、鼻腔排出體外。7生活中哪些因素會(huì)影響到呼吸系統(tǒng)的健康？答：（1）一氧化碳中毒  （2）大量吸煙（3）大氣污染  （4）隨地吐痰（5）感冒等。8、健康的肺和因吸煙而被損傷的肺有哪些不同？健康的肺外表光滑顏色正常；被損傷的肺外表粗糙顏色發(fā)黑。9、感冒是一種常見(jiàn)的呼吸道傳染病七、循環(huán)與運(yùn)輸1循環(huán)器官包括：血管、心臟。2心臟相當(dāng)于水泵，為血液循環(huán)流動(dòng)提

10、供了動(dòng)力，而血管相當(dāng)于運(yùn)送食物的傳送帶。3人體從呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中獲得的氧氣和養(yǎng)料被循環(huán)器官運(yùn)送到全身各處，細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其它廢物被循環(huán)器官運(yùn)送到體外。4什么是心率？心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)叫心率。測(cè)量心率時(shí)要保持平靜5心臟是如何工作的？心臟的大小與自己握緊的拳頭相似。心臟就像一臺(tái)強(qiáng)有力的泵，將血液壓入血管，推動(dòng)血液流經(jīng)全身各部位，從而將養(yǎng)料和氧氣輸送到全身，滿(mǎn)足人體生長(zhǎng)發(fā)育的需要。6心跳與脈搏的頻率是一致的。7正常成年人在平靜狀態(tài)下的心率是75次左右。兒童的心率一般略高于成年人。8心跳加快時(shí)，輸送到全身的血液增多，以滿(mǎn)足人體的需要。9心跳的快慢與哪些因素有關(guān)？答：與運(yùn)動(dòng)劇烈程度、外界刺激

11、、身體素質(zhì)等有關(guān)。10在循環(huán)器官中，有關(guān)醫(yī)療新技術(shù)有許多，如血管擴(kuò)張術(shù)、心臟起搏器、心臟移植、心臟搭橋等。11新技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的發(fā)展和應(yīng)用給人類(lèi)帶來(lái)了哪些好處？答：能夠幫助人們擺脫病痛，甚至重新獲得生命。12怎樣保護(hù)自己的血管和心臟的健康？答：（1）經(jīng)常鍛煉身體。（2）不吸煙、不飲酒等。八、生理與適應(yīng)1生理功能包括消化、呼吸、血液循環(huán)、身體運(yùn)動(dòng)等。心理功能包括感覺(jué)、思維、情緒等。心理功能主要是由人體內(nèi)的神經(jīng)系統(tǒng)完成的。2神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓、神經(jīng)組成的。3什么是反應(yīng)時(shí)？答：從刺激呈現(xiàn)到反應(yīng)開(kāi)始之間存在的時(shí)間間隔，被稱(chēng)為反應(yīng)時(shí)。4     

12、0;      神經(jīng)系統(tǒng)加工外界信息時(shí)可分為五個(gè)階段，分別是什么？答：（1）感覺(jué)器官感受到刺激，產(chǎn)生“感覺(jué)信息”；   （2）“感覺(jué)信息”沿神經(jīng)進(jìn)入脊髓或大腦；   （3）脊髓或大腦通過(guò)對(duì)“感覺(jué)信息”進(jìn)行加工，產(chǎn)生“動(dòng)作指令”。   （4）“動(dòng)作指令”沿神經(jīng)到達(dá)相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)器官。   （5）運(yùn)動(dòng)器官做出必要的反應(yīng)。5反應(yīng)時(shí)的長(zhǎng)短與哪些因素有關(guān)。答：與刺激的強(qiáng)度、感覺(jué)器官的靈敏程度、人對(duì)刺激的熟悉程度以及動(dòng)作反應(yīng)的次數(shù)等因素有關(guān)。6、在某些特殊條件下，我們對(duì)刺激的感覺(jué)與

13、真實(shí)情況并不相同，這就是錯(cuò)覺(jué)。九、 健康成長(zhǎng)1每個(gè)人青春期開(kāi)始的年齡和結(jié)束的年齡略有不同，一般為10歲到20歲，女孩比男孩平均早2歲。2青春期是人體生長(zhǎng)育的第二高峰期，是從兒童走向成年的重要階段。身體形態(tài)的改變，身體功能的完善，心理活動(dòng)的成熟主要是在這一階段完成的。從某種意義上說(shuō)，這一時(shí)期的發(fā)育可以決定我們以后的身體素質(zhì)和精神狀況。3要健康、順利地度過(guò)青春期，我們需要怎樣做呢？答：（1）青春期身體發(fā)育迅速，活動(dòng)量增大，需要全面、合理的營(yíng)養(yǎng)。（2）強(qiáng)壯的體魄對(duì)我們一生都很重要。所以要堅(jiān)持體育鍛煉。（3）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4喜歡與同齡人交往是件好事。熱情、寬容、守信、自尊、自律、有愛(ài)心等優(yōu)良品質(zhì)

14、，往往是在與同學(xué)交往的過(guò)程中體驗(yàn)形成的。5當(dāng)你和異性同學(xué)交往時(shí)，需要學(xué)會(huì)掌握分寸？男生六要：（1）要懂得男女是有差異的；（2）要學(xué)會(huì)尊重女生；（3）要主動(dòng)幫助女生；（4）要有保護(hù)女生的責(zé)任感；（5）要自覺(jué)抵制黃色誘惑；（6）要有道德約束能力。女生六要：（1）要舉止大方得體，掌握分寸；（2）要和異性保持文明、群體、公開(kāi)的交往。（3）要識(shí)別、抵制異性的挑逗；（4）要拒絕錢(qián)和物的誘惑；（5）要遠(yuǎn)離學(xué)生不該去的地方；（6）要掌握一些自我保護(hù)的方法。十、小池塘，大世界1什么叫生態(tài)系統(tǒng)？答：像池塘這樣，由水草、魚(yú)、蝦、水蚤和各種細(xì)菌等生物及水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤等非生動(dòng)共同構(gòu)成的一個(gè)相互作用的整體，被

15、稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)。2生態(tài)系統(tǒng)是由哪兩大部分構(gòu)成的？各包括什么？答：分生物群落和非生物環(huán)境。生物群落包括：動(dòng)物、植物、細(xì)菌等。非生物環(huán)境包括：水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤等。3生態(tài)系統(tǒng)的非生物環(huán)境起什么作用？答：生態(tài)系統(tǒng)的非生物環(huán)境為生物的生存提供了基本條件。4構(gòu)成生物因素的最小單位是生物個(gè)體，每一個(gè)個(gè)體與該物種的其他成員構(gòu)成生物種群；不同種類(lèi)的生物種群又構(gòu)成生物群落。5地球上有各種各樣、大大小小的生態(tài)系統(tǒng)，大到整個(gè)海洋、整個(gè)陸地、小到一個(gè)草地、一個(gè)池塘。  十一課  小瓶子，大學(xué)問(wèn)1地球上除 生物圈 外，還有 水圈 、 大氣圈 、 巖石 等其他圈層。生物圈是所有圈層交會(huì)

16、的大生態(tài)系統(tǒng)。包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈表面的所有生物和非生物因素，生物圈是地球上所有生物的家。它為人類(lèi)提供了生存的基本條件。2能利用陽(yáng)光制造營(yíng)養(yǎng)供自己和其他生物生長(zhǎng)的農(nóng)作物被稱(chēng)為生產(chǎn)者；牛、豬、雞等不能自己制造食物，以谷物、農(nóng)作物秸稈、小蟲(chóng)等為食的動(dòng)物被稱(chēng)為消費(fèi)者；能分解動(dòng)物的排泄物、尸體或腐爛植物的細(xì)菌等微生物，被稱(chēng)為分解者。3舉例說(shuō)明人和生物圈的關(guān)系。答：生物圈是地球上所有生物的家，它為人類(lèi)提供了生存的基本條件。如人的衣、食、住、行都來(lái)自于生物圈。人呼吸所需要的氧氣也來(lái)自生物圈。4、有些鳥(niǎo)類(lèi)吃昆蟲(chóng)，大多數(shù)昆蟲(chóng)吃植物，植物通過(guò)光合作用制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并放出氧氣，土壤里的細(xì)菌分解著動(dòng)

17、植物的尸體。周?chē)臏囟?、土壤、空氣、水分等與生物也有著密切的聯(lián)系，形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀況，這就是我們常說(shuō)的生態(tài)平衡。5、地球表面所有較小的、較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)組成了一個(gè)最大的、最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，就是生物圈。十二課  小行為，大環(huán)境1為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該怎么做？答：為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，我們承諾：（1）生命離不開(kāi)水。我們不但要節(jié)約用水，而且要保護(hù)水不受污染。（2）廢棄物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)有致命的傷害。我們要減少?gòu)U棄物，并盡量回收利用。（3）農(nóng)藥和汽車(chē)尾氣污染大氣。要盡量少使用農(nóng)藥，短距離的路途盡量不乘汽車(chē)。（4）有些能源的開(kāi)發(fā)利用會(huì)破壞環(huán)境。所以我們要節(jié)約能源，合理開(kāi)發(fā)利用能源。（

18、5）植物能保持水土，有些植物的葉子還能凈化空氣。所以我們要保護(hù)植物，多植樹(shù)造林。（6）動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。2某化肥廠(chǎng)把污水排放到附近的一條河里，這種行為對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡會(huì)造成什么影響？應(yīng)該怎樣做？答：會(huì)使河里的魚(yú)、蝦、水生植物受到危害，打破生態(tài)系統(tǒng)平衡。嚴(yán)禁向河里排放污水，污水必須經(jīng)過(guò)處理。3為什么說(shuō)保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們自己？答：生物圈是地球上較大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是無(wú)法代替的，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園。所以說(shuō)保護(hù)生物圈就是保護(hù)我們自己。4“生物圈2號(hào)”告訴了我們什么？答：“生物圈2號(hào)”試驗(yàn)用事實(shí)告訴我們，地球才是人類(lèi)和其他生物惟一的家園。十三課  浩瀚的宇宙1

19、在晴朗的夜晚，仰望星空，看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、白色的光帶橫跨天空，那就是 銀河星系 。2從宇宙中看，銀河系就像一個(gè)不斷旋轉(zhuǎn)的大鐵餅。3從地球上看，銀河系是穿過(guò)夜空的一條滿(mǎn)是星星的帶子。4從側(cè)面看，銀河系就象一只 織布的梭子 。5銀河系由大約 500億顆 恒星， 2000億顆 行星組成。我們所看到的太陽(yáng)系只是銀河系中一顆普通的恒星。而我們居住的地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星。6科學(xué)家用光年來(lái)表示星球之間的距離，1光年就是光在一年內(nèi)所走的距離。大約10萬(wàn)億千米。我們所處的銀河系直徑約10萬(wàn)光年，厚約2000光年。如果以光速飛行，從地球到銀河系的中心大約需要2.8萬(wàn)年。7我們能看到的星系只是宇宙中極小的一部分

20、，宇宙中存在著幾十億，上百億銀河系那樣的星系。8天文學(xué)家把所有的空間以及其中的萬(wàn)物叫做宇宙。9讓我們用自己的方式來(lái)描述地球，太陽(yáng)，銀河系和宇宙之間的關(guān)系。答：地球是太陽(yáng)系的一員，太陽(yáng)系是銀河系的一員，銀河系和幾十億，上百億象銀河系那樣的星系組成宇宙。10給宇宙飛船命名：命名說(shuō)明我給宇宙飛船命名：錢(qián)學(xué)森號(hào)宇宙飛船用這個(gè)名字命名的理由：錢(qián)學(xué)森爺爺是我國(guó)著名科學(xué)家，他為我國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展做出了卓越的的貢獻(xiàn)。為表彰錢(qián)學(xué)森爺爺在航空工程、噴氣推進(jìn)，工程控制論等技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域做出的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)，1991年，國(guó)務(wù)院、中央軍委授予他“杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。十四課  探索宇宙1

21、60;在500多年前，中國(guó)人開(kāi)始用渾天儀等儀器來(lái)觀測(cè)太陽(yáng)、月球和星星了。2意大利人伽利略是世界上第一個(gè)用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)恒星和行星的天文學(xué)家。3 用望遠(yuǎn)鏡觀察星空，標(biāo)志著進(jìn)入了現(xiàn)代天文學(xué)的時(shí)代。4舉出5種望遠(yuǎn)鏡。答：伽利略的折射望遠(yuǎn)鏡、牛頓的反射望遠(yuǎn)鏡、雙筒望遠(yuǎn)鏡、射電望遠(yuǎn)鏡、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。5射電望遠(yuǎn)鏡轉(zhuǎn)動(dòng)它的“巨耳”，對(duì)準(zhǔn)天空就能接收來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙的各種電波。6日前人類(lèi)已經(jīng)把許多種類(lèi)的宇宙探測(cè)器發(fā)射到太空中。7 麥哲倫太空探測(cè)器圍繞著金星運(yùn)轉(zhuǎn)，它向地球發(fā)回?zé)o線(xiàn)電信號(hào)來(lái)展示金星表面的樣子。8    1990年發(fā)射的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡，圍繞著地球運(yùn)轉(zhuǎn)，它所觀測(cè)宇宙的

22、深處，比地球上任何望遠(yuǎn)鏡看得更遠(yuǎn)。9 火箭是中國(guó)人在一千多年前發(fā)明的，當(dāng)時(shí)使用的燃料是火藥，現(xiàn)在用煤油或液態(tài)氫作為火箭的燃料，可以產(chǎn)生巨大的推力將各種衛(wèi)星、載人太空艙或太空探測(cè)器發(fā)射到太空中。10 讓我們用氣球做模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)研究火箭的動(dòng)力問(wèn)題，把氣球充滿(mǎn)氣，松手，觀察空氣向哪個(gè)方向噴出？氣球向哪個(gè)方向飛出？氣球靠什么力量前進(jìn)的呢？答：空氣向后噴出，氣球向前飛出，氣球靠反沖力量前進(jìn)的。11哪些因素影響火箭的飛行？有哪些辦法讓火箭飛得更直更高？答：影響火箭飛行的因素既有火箭本身的材料，動(dòng)力和工藝方面的因素，也有外界氣候、環(huán)境等方面的要素。只有當(dāng)三個(gè)尾翼，在相對(duì)平衡的位置上，火箭才能飛得更高更直。12

23、、中國(guó)航天的創(chuàng)始人是錢(qián)學(xué)森13、你知道哪些宇宙探測(cè)器？它們都有什么用途？答：麥哲倫太空探測(cè)器圍繞著金星運(yùn)轉(zhuǎn)，它向地球發(fā)回?zé)o線(xiàn)電信號(hào)來(lái)展示金星表面的樣子。1990年發(fā)射的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡，圍繞著地球運(yùn)轉(zhuǎn)，它所觀測(cè)宇宙的深處，比地球上任何望遠(yuǎn)鏡看得更遠(yuǎn)。射電望遠(yuǎn)鏡轉(zhuǎn)動(dòng)它的“巨耳”，對(duì)準(zhǔn)天空就能接收來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙的各種電波。除此之外還有宇宙飛船、太空空間站、人造衛(wèi)星等。十五課、人造地球衛(wèi)星11957年10月4日，前蘇聯(lián)制造發(fā)射了人類(lèi)歷史上第一顆人造衛(wèi)星。2在燦爛的星河中，已經(jīng)增添了5000多顆人造衛(wèi)星。3我國(guó)自 1970年4月24日成功發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)生，到1998年底已有35顆國(guó)產(chǎn)衛(wèi)星上天遨游。4在

24、太空各種軌道上運(yùn)行的人造衛(wèi)星，具有科學(xué)實(shí)驗(yàn)、通信、導(dǎo)航、偵察、氣象預(yù)報(bào)、資源勘測(cè)和天文觀測(cè)等各種用途。5、地球的引力導(dǎo)致衛(wèi)星圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)。6、影響人造衛(wèi)星圍繞地球運(yùn)動(dòng)的因素有：地球引力、運(yùn)動(dòng)速度和本身的質(zhì)量。十六課、在太空中生活1前蘇聯(lián)人加加林是人類(lèi)歷史上第一個(gè)在太空中飛行的宇航員。2“和平號(hào)”空間站是當(dāng)今世界上最大，飛行時(shí)間最長(zhǎng)的空間站，“和平號(hào)”既是人造天宮，也是第一家太空工廠(chǎng)，宇航員在這里生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)半導(dǎo)體材料和高純度的藥物。3目前，美國(guó)、日本、俄羅斯和其他幾個(gè)國(guó)家正在攜手打造，一個(gè)繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的國(guó)際空間站。42003年2月1日，美國(guó)哥化比亞號(hào)航天飛行在結(jié)束“科學(xué)研究之旅”重返地面的

25、過(guò)程中爆炸。52003年10月15日上午9點(diǎn)，我國(guó)獨(dú)立設(shè)計(jì)和研制的第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)在酒泉發(fā)射升空，北京時(shí)間10月16日6點(diǎn)48分，經(jīng)過(guò)20小時(shí)飛行，繞地球14圈的“神舟五號(hào)”飛船順利返航。這次載人航天飛行的圓滿(mǎn)成功實(shí)現(xiàn)了炎黃子孫千年的飛天夢(mèng)想，它標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)有自主能力將航天員送入太空的國(guó)家。62005年10月12號(hào)，“神舟六號(hào)”在酒泉發(fā)射升空。十七課  走近科學(xué)家1哪幾位科學(xué)家給你留下印象最深？他們有哪些主要成就？我們學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些科學(xué)精神？答：張衡、阿基米德、牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦、袁隆平等。張衡發(fā)明了“地動(dòng)儀”“渾天儀”；阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿定律、浮力定

26、律等；牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律，萬(wàn)有引力定律等；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種放射性元素；愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了相對(duì)論等；袁隆平被稱(chēng)為“雜交水稻之父”。我們學(xué)習(xí)科學(xué)家刻苦學(xué)習(xí)，忘我工作，善于思考，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持真理的科學(xué)精神和一絲不茍，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造以及勞動(dòng)人民的辛勤耕耘，推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。3簡(jiǎn)述汽車(chē)發(fā)展史。答：1769年法國(guó)人制造了第一輛三輪蒸汽汽車(chē)；1886年德國(guó)人制造了四輪汽車(chē)；1908年美國(guó)人制造了T型福特汽車(chē)；現(xiàn)代新型汽車(chē)。18課  科學(xué)學(xué)習(xí)回顧1從學(xué)習(xí)科學(xué)課的第一天起，我們就像科學(xué)家一樣，通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)知識(shí)，并嘗試著利用所學(xué)的知識(shí)和技能

27、解決實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題。2豐富多彩的科學(xué)探究活動(dòng)有：觀察與實(shí)驗(yàn)、計(jì)劃與實(shí)施、閱讀與思考、設(shè)計(jì)與制作等。3當(dāng)我們提出一個(gè)問(wèn)題，并尋找各種可能的答案時(shí)，我們通常按照提出問(wèn)題、猜想、假設(shè)與預(yù)測(cè)、制定計(jì)劃、觀察、實(shí)驗(yàn)、操作或搜集整理信息、思考與結(jié)論、表達(dá)與交流。4在科學(xué)課上，我們通過(guò)各種活動(dòng)，不僅學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，而且掌握了一些基本的技能和方法，如觀察、記錄、預(yù)測(cè)、分類(lèi)、對(duì)比實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)與制作、建立模型、信息搜集和整理、表達(dá)與交流等。5怎樣寫(xiě)一份完整的研究報(bào)告？給自己的報(bào)告取個(gè)題目。告訴大家你為什么要做這項(xiàng)研究。說(shuō)明你的假設(shè)或設(shè)計(jì)方案。列出所要用到的材料和工具（儀器）。描述實(shí)驗(yàn)時(shí)或設(shè)計(jì)與制作時(shí)采取

28、的步驟。展示并解釋實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)或?qū)Ξa(chǎn)品測(cè)試的結(jié)果。在實(shí)驗(yàn)結(jié)果或產(chǎn)品設(shè)計(jì)成功的基礎(chǔ)上作出結(jié)論。6、我們?cè)?jīng)利用多種多樣的圖表對(duì)收集到的信息進(jìn)行整理，如曲線(xiàn)圖、柱狀圖、扇形圖、概念圖等。實(shí)驗(yàn)題：1設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，研究心跳的快慢與哪些因素有前。問(wèn)題：心跳的快慢與哪些因素有關(guān)？假設(shè)：心跳快慢與運(yùn)動(dòng)劇烈程度有關(guān)。方法：先測(cè)量平靜時(shí)心跳的次數(shù)，然后分別做劇烈程度不同的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量每次運(yùn)動(dòng)1分鐘后的心率。記錄：  心    率平靜時(shí)慢走1分鐘后慢跑1分鐘后跳繩1分鐘后成員1    成員2   &

29、#160;初步解釋?zhuān)哼\(yùn)動(dòng)劇烈，輸送到全身的血液增多，以滿(mǎn)足人體的需要，所以心跳加快。結(jié)論：心跳的快慢與運(yùn)動(dòng)劇烈程度有關(guān)，運(yùn)動(dòng)越劇烈心跳越快。2實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：模擬人造衛(wèi)星的飛行實(shí)驗(yàn)材料：0.5米長(zhǎng)的棉線(xiàn)，一個(gè)乒乓球。實(shí)驗(yàn)方法：（1）、在乒乓球上扎一個(gè)小孔。（2）將棉線(xiàn)的一端系上一個(gè)小木棍，將小木棍送入乒乓球孔內(nèi)，拉緊棉線(xiàn)。（3）把棉線(xiàn)的另一端捏在手中，并舉過(guò)頭頂，讓乒乓球做圓周運(yùn)動(dòng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：當(dāng)乒乓球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，握棉線(xiàn)的手有什么感覺(jué)。 答：手感覺(jué)受到的了力。如果改變乒乓球的質(zhì)量，棉線(xiàn)的長(zhǎng)度轉(zhuǎn)動(dòng)的速度，手受到的力有什么不同？答：棉線(xiàn)越長(zhǎng)，乒乓球受力越小。乒乓球質(zhì)量越大，受力越大；轉(zhuǎn)動(dòng)速度越大，乒

30、乓球受力也越大。如果沒(méi)有繩子，乒乓球還會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)嗎？答：不會(huì)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：棉線(xiàn)越長(zhǎng)，乒乓球受力越小。乒乓球質(zhì)量越大，受力越大；轉(zhuǎn)動(dòng)速度越大，乒乓球受力也越大。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：人造衛(wèi)星繞地球的飛行與乒乓球做圓周運(yùn)動(dòng)是同樣的道理，只不過(guò)這時(shí)的拉力不是繩子，而是地球的引力。3設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。證明火箭的飛行原理實(shí)驗(yàn)材料：氣球?qū)嶒?yàn)過(guò)程：把氣球吹滿(mǎn)氣，突然松手實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：會(huì)發(fā)現(xiàn)，空氣向后噴出，氣球向前飛出，氣球靠反沖力量前進(jìn)的。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：火箭也是靠反沖力的原理發(fā)射的。 實(shí)驗(yàn)操作題1、在各種刺激反應(yīng)游戲中，是什么刺激引起了反應(yīng)？這些刺激是通過(guò)哪種感覺(jué)器官感受到的？請(qǐng)回想游戲過(guò)程完成下表。游戲名稱(chēng) 刺激 感覺(jué) 反應(yīng) 快速抓棒游戲 對(duì)方松手的動(dòng)作 眼睛看到 抓住木棒 逃避打手游戲 對(duì)方手離開(kāi)的動(dòng)作 眼睛看到 馬上縮手 指認(rèn)五官游戲 對(duì)方發(fā)出五官口令