初二語文下冊期末閱讀練習題

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考初二語文下冊期末閱讀練習題初二語文下冊期末閱讀練習題：（一）月光餅琦 君月光餅也許是我故鄉(xiāng)特有的一種月餅。每到中秋，家家戶戶及商店，都用紅絲帶穿了一個比臉盆還大的月光 餅，掛在屋檐下。廊前擺上糖果，點起香燭，和天空的一輪明月， 相映成趣。月光餅做得很薄，當中上一層稀少的紅糖，面上撒著 密密的芝麻。供過月亮以后，拿下來在平底鍋里一烤，掰開來吃， 真是又香又脆。月光餅面積雖大，分量弁不多，所以一個人可以 吃一個，我總是首先搶到大半個，坐在門檻上慢慢兒的掰開嚼。家里親友們送來的月光餅很多，每個上面都有一張五彩畫紙，印 的是“嫦娥奔月”、“劉備招親”、“西施拜月”等等的圖畫

2、，旁邊 還印有說明。我把這些五彩畫紙抽下來，要大人們給我講上面的 故事。幾年的收藏積蓄，我有了一大疊。長大以后，我還舍不得 丟掉，時常拿出來看看，還把它釘成一本，留作紀念。我有一個 比我只大兩歲的表姑，她時常在我家度過中秋節(jié)，她喜歡吃月光 餅。有一次，她拿了三張五彩畫紙要跟我換一個餅， 我要她五張， 她不肯，兩個人就吵起來。她的臉很大很扁，面頰上還長了不少 雀斑。我指著她的臉說：“你還吃月光餅！再吃，臉長得更大更扁， 雀斑就跟餅上的芝麻那么多了" o這句話真?zhèn)怂男?，就掩面?泣起來，把一疊畫紙撕成一片片地扔掉， 我也把月光餅扔在地上， 用腳一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就

3、哇的一聲哭起來。母親走來狠狠地訓(xùn)我一頓，又捧了個剛烤好的月光餅給表姑， 表姑抹去眼淚，看看餅，抬眼望著母親問道：“表嫂，你說我臉上的雀斑長大以后會好嗎？”母親撫著她的肩說：“你放心吧！女大十 八變，變張觀音面。你越長大，雀斑就越隱下去了。 "母親又說又笑：“你多 拜拜月亮菩薩，保佑你長得美麗。月光餅供過月亮，吃了也會使 你長漂亮的?！北砉冒胄虐胍傻孛鹿怙炆系闹ヂ椋臀覂蓚€人 呆愣愣地對望了好一會兒，她忽然掰下半個餅遞給我說：“我們分吧！我跟你要好。"我看看地上撕碎了的畫紙與踩爛的餅屑，感激 萬分地接過餅，跟表姑手牽手悄悄地去后院里，恭恭敬敬地向天 上的月亮拜三拜，我們都

4、希望自己長大了都有一張觀音面。表姑 長大以后，臉上的雀斑不但沒有隱去，反而更多了。可是婚后夫 妻極為恩愛，她生的兩個女兒，都出落得玫瑰花兒似的，我們見 面時談起幼年搶吃月光餅和拜月亮的事情，她笑笑說：“月亮菩薩還是聽我的禱告的。我自己臉上的雀斑雖然是越來越多，而她卻 保佑我有一對美麗的女孩子?！迸_灣是產(chǎn)糖的地方，各種餡兒的月 餅，做的比大陸上更膩口，想起家鄉(xiāng)的月光餅，那又香又脆的味 兒好像還在嘴邊呢！中秋節(jié)，一年又一年，來了又過去，什么時候 回家鄉(xiāng)去吃月光餅?zāi)兀? .選文開頭以細膩的筆觸描寫了月光餅的外形、用料、滋味 等方面內(nèi)容，事隔多年作者 為什么還能記憶猶新2 .貫穿全文的線索是什么？文章

5、的最后一段有什么作用 ？3.結(jié) 合上下文，分析劃線句子中“又心疼又后悔”的原因。4、作者在臺灣生活多年，可她仍感覺臺灣的各種月餅“做的比大陸更膩口，想起家鄉(xiāng)的月光餅，那又香又脆的味兒好像還在 嘴邊呢！”從全文看這是什么寫法？有什么作用？5 .文中記敘了中秋節(jié)作者與表姑爭吵、和好的經(jīng)歷，這讓你 在為人處事方面明白了什么道理 ？請結(jié)合生活實際，用簡潔的語言 表述出來。6 .琦君寫吃月光餅、喝春酒，為我們展示了浙江的風土人情 汪曾祺寫端午吃鴨蛋，使我們對江南的端午習俗有所了解。在中 國這塊歷史悠久、文化豐富的沃土上，還有很多民俗，請你舉出 一例弁寫出這種民俗所蘊含的意義。到了這天必可以吃魚吃肉。大約

6、上午十一點鐘左右，全茶帽 人就吃了午飯，把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全 家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看， 不然就站在稅關(guān)門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起 點，稅關(guān)前作終點。作比賽競爭。因為這一天軍官稅官以及當?shù)?有身分的人，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就 早有了準備，分組分幫各自選出了若干身體結(jié)實手腳伶俐的小伙 子，在潭中練習進退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體 一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時 節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時，拖下水去。每只船可坐十 二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。

7、槳手每 人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。坐在船頭 上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮 船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻 蓬蓬鏈鏈把鑼鼓很單純的敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當兩船競賽到劇烈時，鼓聲如雷 鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起了小說故事上梁紅玉老鸛 河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形，牛皋水擒楊幺時也是水戰(zhàn)擂鼓。凡把 船劃到前面一點的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌， 不拘纏掛到船上某一個人頭上去，皆顯出這一船合作的光榮。好 事的軍人，且當每次某一只船勝利時，必在水邊放些表示勝利慶 祝的五百響鞭

8、炮。賽船過后，城中的戍軍長官，為了與民同樂， 增加這節(jié)日的愉快起見，便把三十只綠頭長頸大雄鴨，頸膊上締 了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，下水追趕鴨子。 不拘誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的 花樣，水面各處是鴨子，各處有追趕鴨子的人。船與船的競賽， 人與鴨子的競賽，直到天晚方能完事。摘自沈從文邊城7本文主要內(nèi)容是描寫 8本文寫端午日這一天，當?shù)厝艘鍪裁?？用簡短的語句概括。9第一段中畫線語句表現(xiàn)了人們怎樣的心情 ？作者為什么要在 文中詳細地敘寫了百姓到河邊看比賽的場面 10作者運用了哪些準 確的詞語來描寫槳手、帶頭的、鑼鼓手在塞船的動作 ？這些動詞對 表現(xiàn)塞船的場

9、面有什么作用？11作者說：“每當兩船競賽到激烈時， 鼓聲如雷鳴，加上兩岸 人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。假設(shè)你也在岸上看他們賽龍船，或者你就是龍船上的一員，你會 有什么聯(lián)想或感受？（不少于60字（三）老北京的小胡同蕭乾（1）我是在北京的小胡同里出生弁長大的。由于我那個從未見過面的爸爸在世時管開關(guān)東直門，所以東北城角就成了我早年 的世界。四十年代我在海外漂泊時，每當思鄉(xiāng)，我想的就是北京的那個角落。我認識世界就是從那里開始的。(2)還是位老姑姑告訴我說，我是在羊管(或羊信)胡同出生的 七十年代讀了美國黑人寫的那本根，我也去尋過一次根。大約 3歲上我就搬走了，但印象中我們家

10、好像是坐西朝東，門前有一排垂楊柳。當然，樣子全變了。九十年代一位攝影記者非要拍我念 過中學(xué)的崇實學(xué)校(今北京二十一中)，順便把我拉到羊管胡同， 在那牌子下面只拍了一張。(3)其實，我開始懂事是在裕褪坑。10歲上，我母親死在菊兒 胡同。我曾在小說落日中描寫過她的死，又在俘虜中寫 過菊兒胡同旁邊的大院一一那是我的仲夏夜之夢。(4)母親去世后，我寄養(yǎng)在堂兄家里。當時我半工半讀：織地毯和送羊奶，短不了走街串巷。高中差半年畢業(yè)(1927年冬)，因“學(xué)運”被變相開除，遠走廣東潮汕。1929年雖然又回到北平上大學(xué)，但那時過的是校園生活了。我這輩子只有頭17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后，我就走南闖北了

11、?？墒遣徽撐易?到哪里，在夢境里，我的靈魂總在那幾條小胡同里轉(zhuǎn)悠。(5)啊，胡同里從早到晚是一曲動人的交響樂。大清早就是一陣接一陣的叫賣聲。挑子兩頭是“芹菜辣青椒，韭菜黃瓜”，碧綠的葉子上還滴著水珠。過一會兒，賣“江米小棗年糕”的車子推 過來了。然后是叮叮當當?shù)摹般~盆銅碗”的。最動人心弦的是街 頭理發(fā)師手里那把鐵玩意兒，啜啦一聲就把空氣蕩出漾漾花紋。(6)北京的叫賣聲最富季節(jié)性。 春天是“蛤蟆骨朵兒大甜螺蛔夏天是蓮蓬和涼粉兒，秋天的炒栗子炒得香噴噴粘糊糊的，冬天“烤白薯真熱火”。(7)我最喜歡聽夜晚的叫賣聲。 夜晚叫賣的特點是徐緩、拖尾, 而且當中必有段間歇一一有時還挺長，像”硬面一一悖?！?，中間 好像還有休止符。比較干脆的是賣熏魚的或者“算靈卦”的。(8)另外是夜行人：有戲迷，也有醉鬼，尖聲唱著“一馬離了” 或“蘇三離了洪洞縣” O這么唱也不知是為了滿足一下無處發(fā)揮的 表演欲呢，還是走黑道發(fā)怵，在給自己壯膽。(9)那時我是個窮孩子，可窮孩子也有買得起的玩具。兩幾個 錢就能買支轉(zhuǎn)個不停的小風車。去隆福寺買幾個模子，黃土和起 泥，就刻起泥悖悖。春天，大院的天空就成了風箏的世界。闊孩 子放沙雁，窮孩子也能用秫秸糊個屁股簾兒。反正也能飛起，襯 著藍色的天空，大搖大擺。小心坎兒可樂了，