初中語(yǔ)文社戲優(yōu)化測(cè)試卷及練習(xí)人教版

1、16、社戲練習(xí)、基礎(chǔ)部分1,下列各組加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.哄騙（hSg）鬧哄（heng）B.潺蹲（chcn）總慢（ddi）C.掩掇（cumduo）鳧水（fu）D.潔（jco）歸省（xing）2,下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（A.絕壁膝蓋腦怒欺侮B.C.叛徒誠(chéng)肯鑒別宛轉(zhuǎn)D.起哄（hsg）不憚（dm）船崎（1口）柏(jicu)樹旺相(xiang)翠(xu)購(gòu)午(shdng)困惑挑剔膽怯委曲驚異鞠躬獎(jiǎng)勵(lì)家眷2 .第段中能生動(dòng)表現(xiàn)少年們駕船技術(shù)熟練的詞語(yǔ)是、等。3 .第段中的“他”指的是“;那聲音指的是第段中的“4 .從第、段中各找出一處直接寫“我”心理活動(dòng)的詞句，用“”標(biāo)出；然后分別從

2、括號(hào)里選出能恰當(dāng)概括“我”的心理活動(dòng)的詞語(yǔ)填在橫線上。第段（活潑、輕松）第段（急切、焦慮）第段（惘然、陶醉）5 .、兩段都描寫了船行很快。哪一處是正面描寫？哪兩處是側(cè)面描寫？正面描寫船快的：側(cè)面描寫船快的：a、b、6 .第段景物描寫的作用是什么？（2分）3,下列詞語(yǔ)的釋義完全正確的一項(xiàng)是（A,歸?。夯丶铱赐改感休叄号判泻洼叄〣.委實(shí)：實(shí)在彌散：彌漫消散C,自失：丟失了自己依稀：隱隱約約D.絮叨：仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)旺相：茂盛4,下列句子的空白處依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）那聲音大概是橫笛，,使我的心也然而又起來(lái)，覺(jué)得要和他在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。A,悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)愉快自失消失B.宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)沉靜自失彌散二、閱讀

3、理解（一）、我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)出的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑,去了，但我還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎

4、聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他.彌散在含著豆麥蘊(yùn)藏之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。7 .第一段中加橫線的句子運(yùn)用了人物的描寫，傳神地表現(xiàn)了少年朋友們_的駕船技巧。8 .第二段中的景物描寫，主要是從人的感覺(jué)和心理活動(dòng)兩方面著筆的。人的感覺(jué)又從嗅覺(jué)、觸覺(jué)、覺(jué)、_覺(jué)等方面來(lái)描寫；描寫心理活動(dòng)的句子如""（二、三

5、兩段從哪四個(gè)方面寫“我”的感受？）（3分）9 .第二自然段加橫線句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A、運(yùn)用比喻，狀形繪色，寫出了水鄉(xiāng)夜色之美。B、以靜寫動(dòng)，把靜態(tài)的山作動(dòng)態(tài)的描繪，形象地描寫了行船之快。O以景襯情，烘托出“我”想看社戲的急切心情。D以實(shí)寫虛，反襯出少年朋友們夜航時(shí)的愉快心情。10第三段中“自失”的含義是（）A,自責(zé)，責(zé)備自己的某種過(guò)失B,自己不謹(jǐn)慎，失去了某種東西（或感覺(jué)）C.（聽得出神）忘了自己D.（過(guò)分高興）無(wú)法控制自己11 .寫出下面詞語(yǔ)的同義詞。朦朧（）夾雜（）彌散（）自失（）12 .“但我卻還以為船慢”的原因是13 .“然而又自失起來(lái)”“我”目失的原因是：14 .上文從視

6、覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等角度描寫江南水鄉(xiāng)的晚景，清分別舉一例。視覺(jué)：聽覺(jué)：嗅覺(jué)：觸覺(jué)：15 .第二自然段劃線句中用“似乎”“也許”“料想”的作用是不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。1.第段中加點(diǎn)的詞“跑”與第段中的哪個(gè)詞相相應(yīng)？這兩個(gè)詞都寫出了什么樣的情形？16.概括上文大意17、第一自然段的表達(dá)方式屬于（）（2分）A、記敘B、描寫C、議論D、抒情18、小朋友們撐船的動(dòng)作，既說(shuō)明了,又體現(xiàn)。（

7、2分）19、第三段主要寫“我”的感受，表現(xiàn)“我”感受的句子是,使社戲顯得“未見其形，:充滿了誘惑力。（2分）20、“但我還以為船慢”一句襯托了“我”的心情。（2分）21、作者巧用照應(yīng)，使文章渾然一體，文段中“左右都是碧綠的豆麥田地的河流”與下文照應(yīng)；“飛一般徑向趙莊前進(jìn)“與下文照應(yīng)。22、選文的前三段中各有一句寫“我”的心理活動(dòng)，請(qǐng)從下面選出一個(gè)適合“我”心理的詞語(yǔ)填在橫線上：（3分）第一處：（活潑輕松沉重平靜）第二處：（急切焦慮興奮無(wú)所謂）第三處：（惘然陶醉平靜激動(dòng)）23、給以上文字?jǐn)M一個(gè)四字標(biāo)題：。（2分）（二）、閱讀社戲選段，完成19小題第二天，我向午才起來(lái)，并沒(méi)有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴

8、事件的糾葛，下午仍然去釣蝦?！半p喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好地摘，踏壞了不少?！蔽姨ь^看時(shí)，是六一公公掉著小船，賣了豆回來(lái)了，船肚里還有剩下的一堆豆?！笆堑?。我們請(qǐng)客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說(shuō)。六一公公看見我，便停了揖，笑道，“請(qǐng)客？一一這是應(yīng)該的。”于是對(duì)我說(shuō)，“迅哥兒，昨天的戲可好么？”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道，“好。”“豆可中吃呢？”我又點(diǎn)一點(diǎn)頭，說(shuō)道，“很好?！辈涣狭还狗浅８屑て饋?lái)，將大拇指一翹，得意的說(shuō)道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來(lái)的讀過(guò)書的人才識(shí)貨！我的豆種是粒粒挑選過(guò)的，鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹，還說(shuō)我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶

9、奶嘗嘗去”他于是打著楫子過(guò)去了。待到母親叫我回去吃晚飯的時(shí)候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說(shuō)他還對(duì)母親極口夸獎(jiǎng)我，說(shuō)“小小年紀(jì)便有見識(shí)，將來(lái)一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了。"但我吃了豆，卻并沒(méi)有昨夜的豆那么好。真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，一一也不再看到那夜似的好戲了。1.對(duì)這段文字的出處、作者及內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.節(jié)選自故鄉(xiāng)，作者魯迅。本段主要寫故鄉(xiāng)的豆好吃，戲好看。B.節(jié)選自社戲，作者魯迅。本段是看戲后的余波，也寫了“我”對(duì)吃豆看戲的感受。C.節(jié)選自故鄉(xiāng)，作者魯迅。本段主要寫故鄉(xiāng)是樂(lè)園。D.節(jié)選自

10、社戲，文中的“我”即作者魯迅。本段主要寫“我”對(duì)吃豆看戲的感受。2 .“是的，我們請(qǐng)客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜的話有4層含義，理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A. “是的”承認(rèn)偷豆一事，表現(xiàn)雙喜誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。B. “我們請(qǐng)客?！闭f(shuō)明偷豆的理由是請(qǐng)客，并非不光彩的事情。C. “我們當(dāng)初還不要你的呢。"意思是偷你家的豆是看得起你，說(shuō)明雙喜聰明，很會(huì)說(shuō)話。D. “你看，你把我的蝦嚇跑了！”埋怨六一公公說(shuō)話聲音太大，把蝦嚇跑了。3 .對(duì)語(yǔ)段中畫線句子的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.句的言外之意是：偷你的豆是看得起你。表現(xiàn)雙喜聰明，很會(huì)說(shuō)話。B.句表現(xiàn)了六一公公在得到別人理

11、解、肯定之后的喜悅之情。C.句表現(xiàn)了六一公公想討好“我”母親。D.句表現(xiàn)了“我”更喜歡的是與小伙伴一塊吃豆的那種樂(lè)趣。4 .對(duì)本語(yǔ)段描寫“六一公公”采用的方法概括正確的一項(xiàng)是（）A.動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫心理描寫B(tài).語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫C.動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫肖像描寫D.心理描寫語(yǔ)言描寫神態(tài)描寫5 .對(duì)“真的，一直到現(xiàn)在，好戲了?！币欢卫斫庾顪?zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.突出了那一夜的戲好看，令“我”難忘。B.突出了那一夜的豆好吃，令“我”回味。C.突出了那一夜生活的難忘和對(duì)鄉(xiāng)間少年朋友誠(chéng)摯情誼的懷念。D.與全文中心無(wú)關(guān)，沒(méi)有作用，應(yīng)刪去。6、對(duì)文中畫線的句子應(yīng)如何理解？（2分）7 .“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)

12、在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，一一也不再看到那夜似的好戲了對(duì)這句話怎么理解？（3分）8 .加點(diǎn)的4個(gè)字依次注音正確的一組是（）（1分）棹著中吃中狀元那夜似的A.zhdozhongzhongshiB.zhuozhongzhongshiC.zhdozhongzhongsiD.zhuozhongzhongsi9、時(shí)過(guò)境遷，“我”一定在城里吃過(guò)好豆、看過(guò)好戲，為什么“我”卻認(rèn)為那晚吃過(guò)的豆和看過(guò)的戲是最好、最難忘的呢？（三）、閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。（10分）王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競(jìng)走取之。惟戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰:“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1解釋下列劃線的字詞（

13、2分）嘗與諸小兒游（）諸兒競(jìng)走取之（）惟戎不動(dòng)（）人問(wèn)之（）2、翻譯下面句子。（2分）1）看道邊李樹多子折枝。2）取之信然。3、你讀了本文有什么感受？（4分）4、請(qǐng)概括王戎具備了哪些良好素質(zhì)（2分）社戲練習(xí)2C、3412D、3124練一練一、給加點(diǎn)的字注音。歸?。ǎ┬休叄ǎ┭诖洌ǎǎD水（）家停（）潔（）糾哥（）（）4（）二、修改病句1）、夏天的魯鎮(zhèn)是游玩的好季節(jié)。2）、我們反復(fù)地好說(shuō)歹說(shuō)，最終總算把外祖母說(shuō)服了三、填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，淡黑的起伏的連山，,但我還以為船慢。（1）月色便朦朧在這水氣里（2）仿佛是踴躍的鐵的獸

14、脊似的（3）夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)（4）都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去A、1234B、2134四、揣摩加點(diǎn)的詞語(yǔ)，回答問(wèn)題我們已經(jīng)點(diǎn).開船，在橋石上一磕.，退后幾尺，即又上翦出了橋（連用這幾個(gè)動(dòng)詞對(duì)表現(xiàn)文章的內(nèi)容有什么好處？）不料六一公公竟非常感激,起來(lái)，將大姆指一翹，得意地說(shuō)道（被人偷了豆，六一公公為什么還要“感激”？）五、根據(jù)課文內(nèi)容，選出下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A、小說(shuō)寫船頭看戲的感覺(jué)，表現(xiàn)“我”對(duì)社戲的陶醉；寫月夜歸航的情景，表現(xiàn)孩子們歡快的心情和搖船的本領(lǐng)。B、小說(shuō)的標(biāo)題是“社戲”，這就點(diǎn)明了它的中心事件是“看社戲”，因此，作者花了很多筆墨來(lái)寫社戲的內(nèi)容。C、課文成功地刻畫了眾多栩栩如生的人物形象

15、，最突出的是雙喜和六一公公。D、這篇小說(shuō)中，月下行船、船頭看戲、月夜歸航這三個(gè)片段寫得富有詩(shī)情畫意，充滿了江南水鄉(xiāng)的生活氣息。六、文中從不同角度描寫了江南水鄉(xiāng)的月夜美景，由此你能想到一些古詩(shī)嗎？（1）描寫江南景色的詩(shī)句。（不少于2句）七、仔細(xì)揣摩下面兩個(gè)語(yǔ)句的內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候，他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候，他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣；八、閱讀課文節(jié)選，回答問(wèn)題兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便哮畢在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，

16、（），而且似乎聽到歌吹了，（）。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那時(shí)正對(duì)著船頭的已從松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見破的石馬倒下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。1、解詞依稀：。自失：。朦朧：2、選文中景物描寫的作用，理解正確的一項(xiàng)是（）A、描寫了豐收在望的景物，歌頌了農(nóng)民的辛勤勞作。B、描寫了秀麗景色，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。C、寫美的景色來(lái)陪襯船行得快，表現(xiàn)了農(nóng)家子弟劃船技術(shù)的高超。D、寫航船的速度以及“我”在看社戲前

17、急切的心情，表現(xiàn)了對(duì)江南美景的熱愛(ài)。3、第1段中與加點(diǎn)的“也許”有相同作用的詞語(yǔ)是,第3段中與它相照應(yīng)的詞語(yǔ)是。4、上文開頭摘寫“清香”“水氣”“月色“，這三者實(shí)際已融為了一體，為什么要分成兩句來(lái)寫？談?wù)勀愕目捶ā?、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為上文擬一個(gè)小標(biāo)題，要求能包含時(shí)間、地點(diǎn)、事件三個(gè)要素，字?jǐn)?shù)不超過(guò)8個(gè).6 .文中括號(hào)處是互為照映的語(yǔ)句，請(qǐng)補(bǔ)充完整。（2）帶有“月”字的詩(shī)句。（不少于2句）7 .第二段中的“大概同第一段中的一詞相呼應(yīng)，它們起什么作用？8 .“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的”使用了修辭手法，描寫方法，這樣寫的好處是。9 .第一段寫景側(cè)重角度，第二段側(cè)重角度。它們都是為了突

18、出“我”去看戲時(shí)的心情。10 .比較直接地抒發(fā)了看戲途中心情的語(yǔ)句是11 .第三段中畫曲線句子從記敘方法上看是（）A.順敘B.倒敘C.插敘D.補(bǔ)敘九、閱讀下面文段，按要求回答問(wèn)題。全船里幾個(gè)人不住的吁氣，其余的也打起呵欠來(lái)。雙喜終于熬不住了，說(shuō)道,怕他會(huì)唱到天明還不完，還是我們走的好罷。大家立刻都贊成，和開船時(shí)候一樣踴躍，三四人徑奔船尾，拔了篙，點(diǎn)退幾丈，回轉(zhuǎn)船頭，架起櫓，罵著老旦，又向那松柏林前進(jìn)了甲月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦

19、已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。10、在“回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了”中，“回望”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？“罩”表現(xiàn)了怎樣的情形？11、分析文中兩個(gè)比喻句的作用：（2分）第一處：第二處：12、文中寫水聲有何作用，請(qǐng)選擇正確答案（）（2分）A、真實(shí)的描寫，再現(xiàn)鄉(xiāng)村河水之美。B、虎構(gòu)的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)作者激動(dòng)的心情。C、細(xì)膩的描寫，以聲襯靜，呼應(yīng)前文。D、粗筆的勾勒，烘托歸途中的靜謐。13、文段寫的是（）（2分）A、夜航去看社戲途中B、趙莊看社戲C、看社戲后歸航D、看社戲前的波折14、第一段中的“又”和第二段中的“更”字表示景物的重復(fù)出現(xiàn)，與前

20、文相呼應(yīng)，請(qǐng)將前文相關(guān)句子填入下表：（3分）乙不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜前文交代的句子他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。1、第2段中加點(diǎn)的“橫笛”指的是（橫笛這種管樂(lè)器）吹奏橫笛這種樂(lè)器文段中照應(yīng)的句子月光又顯行格外的皎潔吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)這一次船頭的激水聲更其響亮了用橫笛吹奏的樂(lè)曲用橫笛吹奏的樂(lè)曲聲2、第1段中加橫線的詞語(yǔ)表現(xiàn)少年們的特點(diǎn)。第2段中“回望”表的心情。十一、閱讀下文，回答問(wèn)題?，F(xiàn)了少年們

21、對(duì)社戲3、第2段依次寫了哪些內(nèi)容？是從哪些方面寫的？4、為什么“一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔”？5、甲段中加點(diǎn)的“回望”一詞在文中作用是什么?6、“漂渺”通常寫作,意思是。7、甲段文字從視覺(jué)聽覺(jué)兩方面寫社戲，這段對(duì)戲臺(tái)的描寫表現(xiàn)“我”的什么樣的心情？（1）所見：。（2）所聞：。（3） “我"對(duì)社戲的之情。8、乙段中“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”運(yùn)用的修辭方法是作用是：。9、乙段中“連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)”的作用是什么？15、對(duì)“戲臺(tái)”和“橫笛”的描寫，表現(xiàn)了（）（2分）A、對(duì)優(yōu)美迷人的夜景的贊美。B、看戲看的興奮心情。C、離開趙莊后對(duì)戲的留戀D

22、、對(duì)社戲的無(wú)限向往。16、“就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”這個(gè)比喻好在（）（3分）A、生動(dòng)形象，能喚起人們的想象，表現(xiàn)小伙伴們有豐富的想象力。B、有童話色彩，寫出了小伙伴們歡快的心情和他們高超的駕船本領(lǐng)。C、想象豐富，有童話色彩，表現(xiàn)“我”欣喜、興奮之情。D、觀察細(xì)致，想象豐富，對(duì)當(dāng)時(shí)的夜景作了生動(dòng)傳神的描繪。17、本來(lái)是夜間行船，為什么寫老漁父喝采，這種寫法稱為（）（2分）A、反襯B、對(duì)比C、烘托D、渲染18、選文對(duì)表現(xiàn)中心的作用在于（）（3分）A、表現(xiàn)了“我”對(duì)農(nóng)村幸福生活的向往之情。B、表現(xiàn)了“我”對(duì)農(nóng)村風(fēng)光的熱愛(ài)和對(duì)自由的向往。C、表現(xiàn)了“我”對(duì)農(nóng)家子弟的思念之情。D、表現(xiàn)了“

23、我”對(duì)過(guò)去美好幸福生活的懷念。十、你最喜歡文中的哪位少年朋友和哪位成年人？為什么？你的身邊也有這樣的朋友和長(zhǎng)者嗎？月是故鄉(xiāng)明季羨林每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛(ài)自己的故鄉(xiāng)的月亮。事情大概就是這個(gè)樣子。但是，如果只有孤零零一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)孤單。因此，在中國(guó)古代詩(shī)文中，月亮總有什么東西當(dāng)陪襯，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可勝數(shù)。我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。我小的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有見過(guò)山，也不知山為何物。我曾幻想，山大概是一個(gè)圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風(fēng)。以后到了濟(jì)南，才見到山，恍然大悟：山原來(lái)是這個(gè)樣子呀！因此，我在故鄉(xiāng)望月，從來(lái)不同山聯(lián)系。

24、像蘇東坡說(shuō)的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無(wú)法想象的。至于水，我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。幾個(gè)大葦坑占了小村面積一多半。在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)煙波浩渺之勢(shì)。到了夏天，黃昏以后,我在坑邊的場(chǎng)院里躺在地上，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來(lái)，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂(lè)此不疲，天天盼望黃昏早早來(lái)臨。到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩(shī)興，但也頗而樂(lè)之，心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久，才回家睡覺(jué)。在

25、夢(mèng)中見到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來(lái)，到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋，白白地一閃光，手伸向水中，一摸就是一個(gè)蛋。此時(shí)更是樂(lè)不可支了。我只在故鄉(xiāng)呆了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年，在北京度過(guò)四年，又回到濟(jì)南呆了一年，然后在歐洲住了近十一年，重又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間，我曾到過(guò)世界上將近三十個(gè)國(guó)家，我看過(guò)許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎（1）的瑞士萊茫湖上，在平沙無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧波萬(wàn)頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮，這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。但是，看到它們，我立刻就想到我故鄉(xiāng)那葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比

26、之下，無(wú)論如何我也感到，這些廣闊世界的大月亮，萬(wàn)萬(wàn)比不上我那心愛(ài)的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬(wàn)里，我的心立刻就飛來(lái)了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋（2）,住的朗潤(rùn)園是燕園勝地。夸大一點(diǎn)說(shuō)，此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山，點(diǎn)綴其間。風(fēng)光無(wú)疑是絕妙的。前幾年，我從廬山休養(yǎng)回來(lái)，一個(gè)同在廬山休養(yǎng)的老朋友來(lái)看我。他看到這樣的風(fēng)光，慨然說(shuō)：“你住在這樣的好地方，還到廬山干嘛呢！”可見朗潤(rùn)園給人印象之深。此地既然有山，有水，有樹，有竹,有花，有鳥，每逢望（3）夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說(shuō)是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在

27、我的窗外。不管是誰(shuí)來(lái)到這里，難道還能不顧而樂(lè)之嗎？然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。見月思鄉(xiāng),已經(jīng)成為我經(jīng)常的經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病，說(shuō)不上是苦是樂(lè)，其中有追憶，有惆悵，有留戀，有惋惜。流光如逝，時(shí)不再來(lái)。在微苦中實(shí)有甜美在。月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里。注釋：（1）旖旎（yini）柔和美麗。（2）耄耋（mdodie）泛指老年。耄，指八九十歲的年紀(jì)；耋，指七八十歲的年紀(jì)。（3）望夏歷每月十五日。1、作者在第4、5段中追憶了哪些童年趣事？請(qǐng)按先后順序填寫。2、從全文看，作者為什么要寫世界各地美妙絕倫的月亮和朗潤(rùn)園的奇景？（從

28、寫法和目的兩方面回答。）3、從第5段中摘抄與第6段畫線部分相照應(yīng)的文字。4、請(qǐng)你寫寫閱讀這篇文章的心得。（可以針對(duì)文章的內(nèi)容、語(yǔ)言、寫法進(jìn)行評(píng)論，也可以寫自己的感受或聯(lián)想。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。）十二、閱讀下面社戲節(jié)選，回答問(wèn)題。（30分）（1）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的

29、豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。（2）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。（3）那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。（4）那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港

30、，于是趙莊便真在眼前了。（5）最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺(tái)，模糊在遠(yuǎn)處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過(guò)的仙境，就在這里出現(xiàn)了。這時(shí)船走得更快，不多時(shí)，在臺(tái)上顯出人物來(lái)，紅紅綠綠的動(dòng)，近臺(tái)的河里一望烏黑的是看戲的人家的船篷。(6) “近臺(tái)沒(méi)有什么空了，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看罷?！卑l(fā)說(shuō)。(7)這時(shí)船慢了，不久就到，果然近不得臺(tái)旁，大家只能下了篙，比那正對(duì)戲臺(tái)的神棚還要遠(yuǎn)。其實(shí)我們這白篷的航船，本也不愿意和烏篷的船在一處，而況沒(méi)有空地呢(8)在停船的匆忙中，看見臺(tái)上有一個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的背上插著四張旗，捏著長(zhǎng)槍，和一群赤膊的人正打仗。雙喜說(shuō)，那就是有名的鐵頭老生，能連翻八十四個(gè)筋斗，

31、他日里親自數(shù)過(guò)的。(9)我們便都擠在船頭上看打仗，但那鐵頭老生卻又并不翻筋斗，只有幾個(gè)赤膊的人翻，翻了一陣，都進(jìn)去了，接著走出一個(gè)小旦來(lái)，咿咿呀呀的唱。雙喜說(shuō)，“晚上看客少，鐵頭老生也懈了，誰(shuí)肯顯本領(lǐng)給白地看呢？"我相信這話對(duì)，因?yàn)槠鋾r(shí)臺(tái)下已經(jīng)不很有人，鄉(xiāng)下人為了明天的工作，熬不得夜，早都睡覺(jué)去了，疏疏朗朗的站著的不過(guò)是幾十個(gè)本村和鄰村的閑漢。烏篷船里的那些土財(cái)主的家眷固然在，然而他們也不在乎看戲，多半是專到戲臺(tái)下來(lái)吃糕餅水果和瓜子的。所以簡(jiǎn)直可以算白地。(10)然而我的意思卻也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一個(gè)人蒙了白布，兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精，其次是套了黃布衣跳老虎

32、。但是等了許多時(shí)都不見，小旦雖然進(jìn)去了，立刻又出來(lái)了一個(gè)很老的小生。我有些疲倦了，托桂生買豆?jié){去。他去了一刻，回來(lái)說(shuō)，“沒(méi)有。賣豆?jié){的聾子也回去了。日里倒有，我還喝了兩碗呢?，F(xiàn)在去舀一瓢水來(lái)給你喝罷?！?11)我不喝水，支撐著仍然看，也說(shuō)不出見了些什么，只覺(jué)得戲子的臉都漸漸的有些稀奇了，那五官漸不明顯，似乎融成一片的再?zèng)]有什么高低。年紀(jì)小的幾個(gè)多打呵欠了，大的也各管自己談話。忽而一個(gè)紅衫的小丑被綁在臺(tái)柱子上，給一個(gè)花白胡子的用馬鞭打起來(lái)了，大家才又振作精神的笑著看。在這一夜里，我以為這實(shí)在要算是最好的一折。(12)然而老旦終于出臺(tái)了。老旦本來(lái)是我所最怕的東西，尤其是怕他坐下了唱。這時(shí)候，看見大

33、家也都很掃興，才知道他們的意見是和我一致的。那老旦當(dāng)初還只是踱來(lái)踱去的唱，后來(lái)竟在中間的一把交椅上坐下了。我很擔(dān)心；雙喜他們卻就破口喃喃的罵。我忍耐的等著，許多工夫，只見那老旦將手一抬，我以為就要站起來(lái)了，不料他卻又慢慢的放下在原地方，仍舊唱。全船里幾個(gè)人不住的吁氣，其余的也打起哈欠來(lái)。雙喜終于熬不住了，說(shuō)道，怕他會(huì)唱到天明還不完，還是我們走的好罷。大家立刻都贊成，和開船時(shí)候一樣踴躍，三四人徑奔船尾，拔了篙，點(diǎn)退幾丈，回轉(zhuǎn)船頭，駕起櫓，罵著老旦，又向那松柏林前進(jìn)了。(13)月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得

34、像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。1、社戲的作者是,原名,現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，家，家?！吧鐟?quot;指(2分)2.細(xì)讀文中劃線的句子，回答相關(guān)問(wèn)題(3分)1.)在“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大”中，“輕松”和“舒展”表現(xiàn)了“我”什么樣的心情？船慢”中，為什么說(shuō)“踴躍”？在“回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了”中，“回望”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？“罩”表現(xiàn)了怎樣的情形？3、用合適的詞語(yǔ)概括第(1)段中“小伙伴”的良好品質(zhì)，每一方面用一個(gè)詞語(yǔ)。(2分)4

35、、第兩段是寫作者在中觀望到的景致和聽到的聲音。(1分)5、第(4)段有“先前望見的"，請(qǐng)準(zhǔn)確回答它指什么。(4分)6、第段各有一個(gè)“模糊”詞，它用得好嗎？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(2分)7、第兩段作者表現(xiàn)了怎樣的心情？(2分)8、第(8)(9)(10)(11)(12)段中“老生”“小旦”“小生”“小丑”“老旦”等詞語(yǔ)是戲曲中的角色名，請(qǐng)你運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。(2分)男性：小花臉：女性：有武打動(dòng)作：9、你喜歡哪種地方戲曲，為什么？(5分)10你認(rèn)為文中哪一處描寫精彩，談?wù)勀愕目捶ā?不少于100字)(6分)11、在文中劃出偷豆原因的句子。16社戲練習(xí)1在“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍

36、的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為參考答案：一、1.B2,D3.B4.B二、（一）11.模糊混雜發(fā)散忘我12.“我”急于看戲。13.聽得出神14月色朦朧在這水氣里。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)。15.表推測(cè)，表達(dá)“我”急于到達(dá)趙莊的心情。16.去趙在看社戲途中“我”的所聞、所見和所感。17、A18、駕船技術(shù)高超；看戲心情急切19、使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)；先聞其聲。20、急切21、兩岸豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了22、

37、輕松；急切；陶醉23、月夜航船。（二）、1.B2.D3.A4.B5.C6.六一公公并無(wú)責(zé)怪雙喜及小朋友的偷豆行為，而是為踏壞了莊稼而感到可惜。7.并不是那夜的豆格外好吃，那夜的戲格外好看，而是通過(guò)寫豆和戲突出那夜的生活終生難忘，表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)間少年朋友的誠(chéng)摯情誼。8.A9、因?yàn)槠綐虼謇先撕秃⒆訕銓?shí)、真摯的情意及它們勤勞善良，聰明能干的美德，還有江南美麗動(dòng)人的水鄉(xiāng)風(fēng)光，自由平等的氛圍，人與人之間和諧親密的關(guān)系，這一切都是我以后的城鎮(zhèn)生活不曾感受到的，所以特別難忘。表達(dá)了我對(duì)逝去生活的留戀。（三）、1、曾經(jīng)；跑；只有；他（2分，每個(gè)0.5分）2、（1）看見路旁李樹上的果子多把樹枝都?jí)簭澚?。?）摘下樹上的李子品嘗，果然味道很苦。（2分，各1分）3、人應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察，勤于思考，作生活的有心人。（4分）4、如“善于觀察”、“勤于思考”、“勇于探索”等詞語(yǔ)（2分）1