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1、例文欣賞 仔細(xì)觀察圖中的畫面,這位小朋友在哪呢?她遇到了什么事呢?你是不是也遇到過這種情況呢?請結(jié)合圖中的簡單對話完成一篇寫話吧!下面提供寫作提綱時間:某一時間地點(diǎn):十字路口事件:扶盲人爺爺過馬路對話:心里怎么想的:總結(jié) 伸出友愛之手,讓世界充滿愛扶盲人爺爺過馬路 周五的中午,陽光明媚,天上飄著朵朵白云。我高高興興地走在放學(xué)的路上?;丶乙?jīng)過馬路,我正要過馬路的時候,看見旁邊有一位戴著墨鏡、拄著拐杖的老爺爺,他也正要過馬路。 我心里想:馬路上的車輛來來往往
2、的,老爺爺又看不到,多么危險啊于是我對盲人爺爺說:“老爺爺,我扶您過馬路吧? ” 老爺爺笑著說: “好孩子,謝謝你?!?我看到綠燈亮了,沒有車經(jīng)過時,趕緊扶著盲人爺爺小心翼翼的走過去。我和盲人爺爺安全的過了馬路,分手時,爺爺直夸我是個小雷鋒。我蹦蹦跳跳的往家里走,看到路邊的小樹枝搖來搖去,它們好像在說:小朋友,你真棒!是個有愛心的孩子。” 讓我們一起伸出友愛的雙手,來幫助需要幫助的人們吧!讓我們的世界充滿陽光,充滿愛!動嘴美術(shù)課,圖中的老師手里拿著什么?一群小朋友在做什么呢?按照順序觀察一下上面的四幅圖,展開想象寫一寫吧!下面提供事件過程圖1: 老師拿著
3、餅干來到了教室圖2: 老師給小朋友做演示咬餅干圖3:老師咬出了一件衣服,同學(xué)們很高興圖4:有的同學(xué)咬出了火箭形狀總結(jié) 動嘴美術(shù)課多有趣呀!今天上美術(shù)課,李老師提著一包餅干走進(jìn)教室,說:“今天,我們上一堂動嘴美術(shù)課?!闭f著,李老師從包里拿出餅干,發(fā)給每人兩塊,卻不讓吃,她讓大家先看她示范,只見她咬了一口,餅干變了形,在餅干上出現(xiàn)了衣服的領(lǐng)子,又咬了第二口,第三口,餅干又變出袖子、身子了。她這里咬咬,那里咬咬,一件衣服做成了,真像!這時候,在笑聲中,李老師又把餅干咬出了手槍,蘋果等。接著,同學(xué)們按照李老師的要求,拿著兩塊餅干,邊動腦邊動嘴,學(xué)著她的樣子咬,我決定咬成火箭。一會兒,一枚火
4、箭咬成了。動嘴美術(shù)課多有趣呀。仔細(xì)觀察一下上圖的四個畫面,每個畫面就是一個場景,想象一下每個場景里都發(fā)生了什么事?場景一 小鴨子在坑里,小猴子拿著一根長桿子 場景二 小熊用小桶往坑里倒水場景三 大象伸出長鼻子注水場景四 小鴨子上來了 小鴨子得救了 一個陽光燦爛的早上,小象、小熊和小猴在森林里玩耍。 忽然聽到有小動物喊救命的聲音。 它們沿著呼叫聲走過去一看,原來是小鴨子掉到一個大坑里了。它們馬上想辦法,小猴拿來一根長木棍,可是小鴨子沒有
5、手,怎么也拉不上來。 小熊拿來一個小桶,它想把坑里注滿水,這樣小鴨子就可以浮上來了。于是它把小桶裝滿水倒到坑里,但是桶太小,走了好幾回都沒裝滿坑。 小象說:“讓我們一起來倒水吧!”只見它用鼻子用力地吸了一口水,往坑里噴,小猴也拿來小桶倒水,它們?nèi)齻€一起往坑里倒水,不一會兒坑就注滿了水,小鴨子游上來,得救了。 小鴨子說:“謝謝你們幫助我?!彼鼈冐碚f:“不用謝,人多計謀廣,團(tuán)結(jié)力量大?!眻D中是哪個季節(jié)?都有誰呀?他們在干什么呢?請你仔細(xì)觀察,寫一段話吧! 堆雪人 冬天到了,下了一晚上的大雪,大地好像鋪上
6、了厚厚的地毯,房屋、大樹都披上了銀裝,到處一片雪白,好像進(jìn)入了童話世界里。 小紅和小伙伴們來到花園里玩雪。他們穿上了厚厚的衣服,戴著帽子,圍上了圍巾,拿著工具,來到了花園。有的在打雪仗,有的在山坡上滑雪,還有的在堆雪人。 小紅和小明一起滾了個大雪球,做成雪人的肚子;小亮滾了個小雪球,做成雪人的腦袋,接著把小雪球放到了大雪球上。他們用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,用扣子當(dāng)雪人的眼睛,還給雪人戴上了高高的禮帽,圍上了一條紅圍巾,最后他們讓雪人握著掃帚,這個獨(dú)特的雪人堆好了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真可愛呀!圖中的四個畫面里面都有誰?都發(fā)生了什么故事
7、?你發(fā)現(xiàn)里面的危險了嗎?雞媽媽是怎么保護(hù)她的孩子的,請你仔細(xì)觀察,寫一段話吧!勇敢的雞媽媽 今天,陽光明媚,雞媽媽帶著小雞們?nèi)ゾG油油的草叢里找食物。小雞們高興極了,個個手舞足蹈??墒?,貪玩的黃黃不想一起去,他偷偷地獨(dú)自跑到大樹底下玩了。這時,一只小貓看見了她,就在大樹底下躲躲藏藏,小貓想:“今天的午餐有著落了,可以美美地吃一頓嘍?!彼蛽溥^去,一把把小雞黃黃捉住了。小雞黃黃大叫:“救命呀!”雞媽媽聽到了黃黃的喊聲,像離弦的箭一樣跑過去救黃黃。雞媽媽撲打著翅膀,羽毛直直地豎起來,不顧一切地沖向小貓,用自己的尖尖嘴狠狠地去啄小貓。小貓看到這陣勢,嚇得撒腿就跑。
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