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文檔簡(jiǎn)介
1、第一卷(選擇題 共40分) 一、選擇題I:(本單項(xiàng)選大題共24分,每小題2分)
2、; 1.下列各組詞語(yǔ)中加字注音完全正確的一項(xiàng)是( )A.鳧水(fú) 中肯(zhòng) 毋庸質(zhì)疑 (wù) 笑靨如花(yè)B.吸吮(shn) 犒賞(kào)
3、60; 熠熠生輝(yì) 游目騁懷(pìng)C.踟躇(chú) 翌日(yì) 芊芊莽莽(qin) 安靜寧謐(mì)D.發(fā)酵(jiào) 打佯(yàng) 相濡以沫(rú)&
4、#160; 叱咤風(fēng)云(chà) 2.下列各組詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是. ( )A.崛起 參預(yù) 膾炙人口 揣揣不安 B.縹渺 衣袂 嵐氣氤氳 不名一錢C.逶迤 希冀 垂涎三尺
5、0;百年滄桑D.驚駭 晌午 觥籌交錯(cuò) 別來(lái)無(wú)樣3.依次填入橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )每個(gè)夜幕深垂的晚上,山下亮起 的萬(wàn)家燈火,山上閃出 的燈光。山下的燈把黑暗照 了,山上的燈把黑暗照 了,淡如煙,淡如霧山也虛無(wú),樹也縹緲。A.燦爛 疏落 淡
6、; 亮 B.疏落 燦爛 淡 亮C.燦爛 疏落 亮 淡 D.疏落 燦爛 淡 亮4.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )A.這幾年
7、各種書價(jià)瘋漲,真讓人想到洛陽(yáng)紙貴。B.會(huì)議期間,農(nóng)科院在會(huì)場(chǎng)外擺出了各種鮮花盆景銷售攤,休息時(shí),攤前車水馬龍,產(chǎn)品供不應(yīng)求。C.這段時(shí)間,滿路積雪,汽車無(wú)法行使,人們只好安步當(dāng)車徒步行走了。D.王朔才華橫溢寫起文章來(lái),從來(lái)是文不加點(diǎn)。5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是. ( )A.關(guān)雎與蒹葭均選自詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)。B.一天傍晚,她丈夫得意洋洋的回家來(lái),手里拿著一個(gè)信封,“看呀”,他說(shuō):“這里有點(diǎn)東西給你”。C.沒(méi)有偉大人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家,是沒(méi)有希望的奴隸之邦。D.女人看出他笑得不平常:“怎么
8、了?你?”6.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是. ( )A.近幾年來(lái),小芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌,積累了大量的資料。B.我們克服了這種費(fèi)力不討好的學(xué)習(xí)方法。C.我在心里由衷地感激他。D.作者著力刻畫了兩位主要人物,這兩位主要人物的一言一行、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了作者對(duì)這兩類不同女性的深刻理解和深切同情。7.填入下文橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣,
9、0; 巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意,而瀑布也似乎分外的響了。A.厚厚的云在我們頂上罩著。 B.層層的云在我們頂上浮著。C.薄薄的云在我們頂上壓著。 D.微微的云在我們頂上流著。8.下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)完全相同的一項(xiàng)是: ( ) A.千首萬(wàn)闋 名不虛傳 遙望泰山 佛教之源B.山勢(shì)陡峭 姿態(tài)翩然心靈散步 花事爛漫 C.
10、盡情馳騁芳草青青 膘肥體壯 風(fēng)平浪靜D.稀世之寶 情思悠悠 清風(fēng)白云 秋高氣爽 9.選出與其它三句所用修辭手法不同的一句: ( ) A.緊十八盤仿佛一條灰白大蟒,匍匐在山峽當(dāng)中. B.無(wú)須掛畫,門外有副巨畫-名叫自然. C.情思悠悠中寫下這句話,連筆尖都帶了幾分醉意. D.小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚. 10下面句中破折號(hào)的用法不同于其他三項(xiàng)的是: ( ) A.打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙書目。 B.我們看到了什么呢?潮涌浦東,連天波涌的建設(shè)熱潮托起的是一輪希望的太陽(yáng)。 C.但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?不,歌未免太鏗鏘了。 D.水生拍打著水,去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西是一盒用精致紙盒裝著
11、的餅干。 11、填入下面各句空格中的詞語(yǔ)依次是 ( ) (1)葦眉子又薄以細(xì),在她懷里 著。 (2)女人看出他笑得 ,“怎么了你?” (3)那肥大的荷葉下面,有一個(gè)人的臉,下半截身子 在水里。 (4)人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本,卻 幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。 A、(1) 跳動(dòng) (2)奇怪 (3)藏 (4)忽略 B、(1) 跳躍 (2)不像平常 (3)長(zhǎng) (4)忽視 C、(1) 跳躍 (2)不像平常 (3)長(zhǎng) (4)忽略 D、(1) 跳動(dòng) (2)不尋常 (3)沒(méi) (4)忽視 12.對(duì)下列各句所使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是( )是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動(dòng)群眾
12、。有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅不過(guò)是蒼蠅。那肥大的荷葉下面,有一個(gè)人的臉,下面半截身子長(zhǎng)在水里。魯迅的骨頭是最硬的,他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨。A.設(shè)問(wèn) 對(duì)比 擬物 比喻 B.設(shè)問(wèn) 比喻 擬物 借代C.設(shè)問(wèn) 對(duì)比 擬物 借代 D.設(shè)問(wèn) 比喻 擬物 比喻二閱讀(本單項(xiàng)選大題共16分,每小題2
13、分)(一)閱讀下面文章,(完成1316題。本大題共4道小題,每小題2分,共8分)生物圈(biosphere)是地表有機(jī)體及其生存環(huán)境的總稱,是地球特有的圈層。地球表面有一層堅(jiān)硬的外殼,稱為巖石圈。巖石圈的表面為薄薄的土壤層。在巖石圈的外部有水圈和大氣圈。這幾個(gè)圈里面的水、土、氣和來(lái)自太陽(yáng)的輻射能,共同構(gòu)成地球表面的無(wú)機(jī)環(huán)境,這里廣泛分布著各種各樣的生物種群。這些生物種群和它們所生活的環(huán)境的總體就叫“生物圈”。生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體。在這個(gè)空間里,動(dòng)物、植物和微生物種類繁多,功能各異,起著不同的作用。綠色植物從土壤中吸收水分和養(yǎng)料,利用太陽(yáng)的光和熱制造有機(jī)物質(zhì);一些動(dòng)物以動(dòng)物和植物為食,維持生命
14、,進(jìn)行物質(zhì)和能量的分配;微生物分解死亡了的動(dòng)植物尸體,供動(dòng)植物重新吸收。如此構(gòu)成了它們之間的一個(gè)循環(huán)系統(tǒng)。在生物圈內(nèi),生物與生物、生物與環(huán)境之間,不斷地進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換,并保持著它們之間的動(dòng)態(tài)平靜。 在生物圈中,人類不僅是生物的一員,而且已成為生物圈的主宰。他們既是高級(jí)的生產(chǎn)者,又是高級(jí)的消費(fèi)者;他們能夠有目的地管理,利用生物圈中的資源,創(chuàng)造人類所需要的物質(zhì)財(cái)富。但是,半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),隨著世界人口的增長(zhǎng)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類向生物圈索取資源的速度和規(guī)模加大了,已造成了許多嚴(yán)重后果,危及了人類自身的生產(chǎn)、生活和健康。例如,這一時(shí)期內(nèi),由于海洋環(huán)境的污染,已有數(shù)以千計(jì)的海洋生物遭到了絕滅;由
15、于過(guò)度墾荒和放牧,全世界每年有600萬(wàn)公頃的土地變?yōu)樯衬?;由于大氣的污染,“酸雨”的危害已成為?dāng)前最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。這種情況發(fā)展下去,21世紀(jì)的世界,將是一個(gè)更加擁擠、生態(tài)更不穩(wěn)定、污染更加嚴(yán)重的世界,生物圈也將變得更加脆弱和易于瓦解。 13 根據(jù)文章說(shuō)明的內(nèi)容,給“生物圈”下定義正確的一項(xiàng)是 ( ) A生物圈是地表有機(jī)體及其生存環(huán)境的總稱。 B 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體。 C生物圈是一個(gè)循環(huán)系統(tǒng)。 D生物圈是生物種群生活的環(huán)境。 14 對(duì)文中劃線句子理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) A生態(tài)系統(tǒng)中各種生物以食物鏈相互聯(lián)系依存的關(guān)系。 B在生物圈內(nèi),生物與生物、生物與環(huán)境之間,不斷地進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)
16、換。 C動(dòng)物、植物和微生物與巖石圈、水圈和大氣圈一起運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展,就形成了龐大而復(fù)雜的生物系統(tǒng)。 15這篇文章依次使用的說(shuō)明方法是 ( ) A 下定義 打比方 列數(shù)字 B 舉例子 下定義 打比方 C 下定義 舉例子 列數(shù)字 D 舉例子 打比方 下定義 16這篇文章給我們的啟示是 ( ) A 生物圈將更加脆弱和易于瓦解 B 生物圈危及了人類自身的生產(chǎn)、生活和健康。 C 21世紀(jì)將是一個(gè)更加擁擠、生態(tài)更不穩(wěn)定、污染更加嚴(yán)重的世界。 D協(xié)調(diào)人同生物圈的關(guān)系是人類生存的首要問(wèn)題之一。 (二)閱讀小說(shuō)彩裙飄忽,完成1720題。(本大題共4道小題,每小題2分,共8分) 住進(jìn)高層,看窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)電線桿上掛著
17、蟬翼彩裙,這肯定是樓上曬衣不慎吹下來(lái)的,奇怪的是裙的主人連著幾天沒(méi)發(fā)覺(jué)自己少了什么,一任它在高高電線上飄忽。 我看不過(guò)去,就仰起頭喊:“誰(shuí)家裙子掉下來(lái)了?”那微弱的音量也似彩裙飄忽去。老伴說(shuō):“算了吧,她什么時(shí)候要穿了,自然會(huì)想起。大樓房子,各管各的,叫也白費(fèi)勁!”但也還是想了辦法,有電梯口貼了一張?zhí)嵝迅媸尽?門口來(lái)了中巴,一群人帶著悲泣的面容走了下來(lái),一個(gè)孩子捧著一張照片,是個(gè)姑娘,姣好面容,說(shuō)是為了護(hù)一個(gè)孩子(就是捧照片的人),自己被一個(gè)外地人飛快的摩托車撞上了,碰巧撞在水泥柱子上,暈了過(guò)去,查后是顱內(nèi)出血,治不了! “摩托車撞死人,天下奇聞,不是鬼找替身?” “幾樓的?” “要表?yè)P(yáng)了,雷
18、鋒沒(méi)死呀!” 隔天,我看見(jiàn)老伴把長(zhǎng)長(zhǎng)的晾桿用繩子扎了起來(lái),深出窗外去。 “來(lái),幫幫忙!”妻叫著。 “是她的嗎?”我嫌妻多事了。 “不是她的就不管了?” “不是” 四只老皮皺囊的手,顫悠悠的竹竿撥動(dòng)著裙子飄處,輕輕地,輕輕地,輕輕地主人還要穿呢! 17對(duì)這篇小說(shuō)情節(jié)發(fā)展階段的分析,正確的一項(xiàng)是 ( ) A 發(fā)現(xiàn)彩裙關(guān)心彩裙挑撥彩裙 B 見(jiàn)彩裙說(shuō)彩裙撥彩裙憶彩裙 C 彩裙飄忽彩裙飄因彩裙丟落 D彩裙飄彩裙落彩裙歸彩裙失 18 對(duì)圍觀群眾的對(duì)話理解正確的一項(xiàng)是 ( ) A 反映了他們對(duì)英雄因嫉妒而嘲諷、鄙視。 B反映了他們對(duì)英雄獻(xiàn)身的行為不了解也不理解。 C 反映了他們對(duì)時(shí)代精神的看法不正確有歪曲眼
19、。 D反映了他們思想畸形,精神麻木,觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 19小說(shuō)結(jié)尾說(shuō):“主人還要穿呢!”這樣寫的用意是 ( ) A 姑娘雖死猶生,她將永遠(yuǎn)活在人們心中。 B 留下裙子,表達(dá)對(duì)姑娘的哀思之情。 C 心理感覺(jué),好像裙子的主人并沒(méi)有死去。 D 前面弄錯(cuò),裙子的主人的確未死,奇峰突起。 20 下列表述不符合文意一項(xiàng)是 ( ) A 這篇小說(shuō)的典型環(huán)境是門口窗外,運(yùn)用了順敘和插敘兩種敘述方法。 B 妻對(duì)彩裙所表現(xiàn)的兩個(gè)行動(dòng)是貼告示和撥彩裙。 C這篇小說(shuō)還用的兩種主要描寫方法是心理描寫和行動(dòng)描寫。/ D 這篇小說(shuō)的中心思想是歌頌小姑娘舍己救人的獻(xiàn)身精神。 第二卷(非選擇題 共60分)三、填空
20、題:(本大題共9個(gè)小題,每空1分,共16分。請(qǐng)將正確的答案填在題中的橫線上,不填、錯(cuò)填均不得分)21昔我往矣, ,今我來(lái)思 , 。 22靜女其姝, 。愛(ài)而不見(jiàn), 。 23. 勸學(xué)是 的作品。 24. 是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。25.賣白菜是 的作品,他獲得_文學(xué)獎(jiǎng)。26.論語(yǔ)是一部_的散文集。27 _是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,收錄了西周到春秋時(shí)期的305篇,又稱_。分為_、_、_三部分。28 故不積跬步,無(wú)以致千里;_ _,_ 。 29.鍥而舍之,朽木不折; , 。四 按要求完成下列句子。(本大題共2小題,每小題2分,共4分) 30仿照例子,寫
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