第一學期職高一年級期終考試語文試題1

1、第一卷（選擇題  共40分）    一、選擇題I：（本單項選大題共24分，每小題2分）                                      

2、;          1.下列各組詞語中加字注音完全正確的一項是（   ）A.鳧水(fú)      中肯(zhòng)   毋庸質(zhì)疑 (wù)    笑靨如花(yè)B.吸吮(shn)    犒賞(kào)   

3、60; 熠熠生輝(yì)     游目騁懷(pìng)C.踟躇(chú)     翌日(yì)      芊芊莽莽(qin)    安靜寧謐(mì)D.發(fā)酵(jiào)    打佯(yàng)     相濡以沫(rú)&

4、#160;     叱咤風云(chà) 2.下列各組詞語書寫完全正確的一項是. (   )A.崛起   參預   膾炙人口   揣揣不安 B.縹渺   衣袂   嵐氣氤氳   不名一錢C.逶迤   希冀   垂涎三尺   

5、0;百年滄桑D.驚駭   晌午   觥籌交錯    別來無樣3.依次填入橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 (    )每個夜幕深垂的晚上,山下亮起 的萬家燈火,山上閃出       的燈光。山下的燈把黑暗照   了，山上的燈把黑暗照   了，淡如煙，淡如霧山也虛無，樹也縹緲。A.燦爛    疏落   淡 

6、; 亮     B.疏落    燦爛   淡  亮C.燦爛    疏落   亮  淡     D.疏落    燦爛   淡  亮4.下列各句中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?(    )A.這幾年

7、各種書價瘋漲，真讓人想到洛陽紙貴。B.會議期間，農(nóng)科院在會場外擺出了各種鮮花盆景銷售攤，休息時，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應求。C.這段時間，滿路積雪，汽車無法行使，人們只好安步當車徒步行走了。D.王朔才華橫溢寫起文章來，從來是文不加點。5.下列句子中標點符號使用完全正確的一項是. (    )A.關雎與蒹葭均選自詩經(jīng)秦風。B.一天傍晚，她丈夫得意洋洋的回家來，手里拿著一個信封，“看呀”，他說：“這里有點東西給你”。C.沒有偉大人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護、愛戴、崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。D.女人看出他笑得不平常：“怎么

8、了？你？”6.下列各句沒有語病的一句是. (    )A.近幾年來,小芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌,積累了大量的資料。B.我們克服了這種費力不討好的學習方法。C.我在心里由衷地感激他。D.作者著力刻畫了兩位主要人物，這兩位主要人物的一言一行、一舉一動都體現(xiàn)了作者對這兩類不同女性的深刻理解和深切同情。7.填入下文橫線處最恰當?shù)囊痪涫?(  )這是一個秋季的薄陰的天氣，               

9、0;    巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意，而瀑布也似乎分外的響了。A.厚厚的云在我們頂上罩著。          B.層層的云在我們頂上浮著。C.薄薄的云在我們頂上壓著。          D.微微的云在我們頂上流著。8.下列短語結(jié)構(gòu)完全相同的一項是： （ ） A.千首萬闋 名不虛傳 遙望泰山 佛教之源B.山勢陡峭 姿態(tài)翩然心靈散步 花事爛漫 C.

10、盡情馳騁芳草青青 膘肥體壯 風平浪靜D.稀世之寶 情思悠悠 清風白云 秋高氣爽 9.選出與其它三句所用修辭手法不同的一句: ( ) A.緊十八盤仿佛一條灰白大蟒,匍匐在山峽當中. B.無須掛畫,門外有副巨畫-名叫自然. C.情思悠悠中寫下這句話,連筆尖都帶了幾分醉意. D.小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚. 10下面句中破折號的用法不同于其他三項的是： （ ） A.打開知識寶庫的鑰匙書目。 B.我們看到了什么呢？潮涌浦東，連天波涌的建設熱潮托起的是一輪希望的太陽。 C.但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？不，歌未免太鏗鏘了。 D.水生拍打著水，去追趕一個在水波上滾動的東西是一盒用精致紙盒裝著

11、的餅干。 11、填入下面各句空格中的詞語依次是 （ ） （1）葦眉子又薄以細，在她懷里 著。 （2）女人看出他笑得 ，“怎么了你？” （3）那肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子 在水里。 （4）人們喜愛回味幸福的標本，卻 幸福披著露水散發(fā)清香的時刻。 A、（1） 跳動 （2）奇怪 （3）藏 （4）忽略 B、（1） 跳躍 （2）不像平常 （3）長 （4）忽視 C、（1） 跳躍 （2）不像平常 （3）長 （4）忽略 D、（1） 跳動 （2）不尋常 （3）沒 （4）忽視 12.對下列各句所使用的修辭手法判斷正確的一項是(    )是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動群眾

12、。有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅不過是蒼蠅。那肥大的荷葉下面，有一個人的臉,下面半截身子長在水里。魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨。A.設問 對比 擬物 比喻        B.設問 比喻 擬物 借代C.設問 對比 擬物 借代        D.設問 比喻 擬物 比喻二閱讀（本單項選大題共16分，每小題2

13、分）(一)閱讀下面文章，（完成1316題。本大題共4道小題，每小題2分，共8分）生物圈（biosphere）是地表有機體及其生存環(huán)境的總稱，是地球特有的圈層。地球表面有一層堅硬的外殼，稱為巖石圈。巖石圈的表面為薄薄的土壤層。在巖石圈的外部有水圈和大氣圈。這幾個圈里面的水、土、氣和來自太陽的輻射能，共同構(gòu)成地球表面的無機環(huán)境，這里廣泛分布著各種各樣的生物種群。這些生物種群和它們所生活的環(huán)境的總體就叫“生物圈”。生物圈是一個統(tǒng)一的整體。在這個空間里，動物、植物和微生物種類繁多，功能各異，起著不同的作用。綠色植物從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，利用太陽的光和熱制造有機物質(zhì)；一些動物以動物和植物為食，維持生命

14、，進行物質(zhì)和能量的分配；微生物分解死亡了的動植物尸體，供動植物重新吸收。如此構(gòu)成了它們之間的一個循環(huán)系統(tǒng)。在生物圈內(nèi)，生物與生物、生物與環(huán)境之間，不斷地進行物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換，并保持著它們之間的動態(tài)平靜。 在生物圈中，人類不僅是生物的一員，而且已成為生物圈的主宰。他們既是高級的生產(chǎn)者，又是高級的消費者；他們能夠有目的地管理，利用生物圈中的資源，創(chuàng)造人類所需要的物質(zhì)財富。但是，半個多世紀以來，隨著世界人口的增長和科學技術(shù)的發(fā)展，人類向生物圈索取資源的速度和規(guī)模加大了，已造成了許多嚴重后果，危及了人類自身的生產(chǎn)、生活和健康。例如，這一時期內(nèi)，由于海洋環(huán)境的污染，已有數(shù)以千計的海洋生物遭到了絕滅；由

15、于過度墾荒和放牧，全世界每年有600萬公頃的土地變?yōu)樯衬?；由于大氣的污染，“酸雨”的危害已成為當前最嚴重的環(huán)境問題。這種情況發(fā)展下去，21世紀的世界，將是一個更加擁擠、生態(tài)更不穩(wěn)定、污染更加嚴重的世界，生物圈也將變得更加脆弱和易于瓦解。 13 根據(jù)文章說明的內(nèi)容，給“生物圈”下定義正確的一項是 （ ） A生物圈是地表有機體及其生存環(huán)境的總稱。 B 生物圈是一個統(tǒng)一的整體。 C生物圈是一個循環(huán)系統(tǒng)。 D生物圈是生物種群生活的環(huán)境。 14 對文中劃線句子理解不正確的一項是 （ ） A生態(tài)系統(tǒng)中各種生物以食物鏈相互聯(lián)系依存的關系。 B在生物圈內(nèi)，生物與生物、生物與環(huán)境之間，不斷地進行物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)

16、換。 C動物、植物和微生物與巖石圈、水圈和大氣圈一起運動、變化和發(fā)展，就形成了龐大而復雜的生物系統(tǒng)。 15這篇文章依次使用的說明方法是 （ ） A 下定義 打比方 列數(shù)字 B 舉例子 下定義 打比方 C 下定義 舉例子 列數(shù)字 D 舉例子 打比方 下定義 16這篇文章給我們的啟示是 （ ） A 生物圈將更加脆弱和易于瓦解 B 生物圈危及了人類自身的生產(chǎn)、生活和健康。 C 21世紀將是一個更加擁擠、生態(tài)更不穩(wěn)定、污染更加嚴重的世界。 D協(xié)調(diào)人同生物圈的關系是人類生存的首要問題之一。 （二）閱讀小說彩裙飄忽，完成1720題。（本大題共4道小題，每小題2分，共8分） 住進高層，看窗外遠遠電線桿上掛著

17、蟬翼彩裙，這肯定是樓上曬衣不慎吹下來的，奇怪的是裙的主人連著幾天沒發(fā)覺自己少了什么，一任它在高高電線上飄忽。 我看不過去，就仰起頭喊：“誰家裙子掉下來了？”那微弱的音量也似彩裙飄忽去。老伴說：“算了吧，她什么時候要穿了，自然會想起。大樓房子，各管各的，叫也白費勁！”但也還是想了辦法，有電梯口貼了一張?zhí)嵝迅媸尽?門口來了中巴，一群人帶著悲泣的面容走了下來，一個孩子捧著一張照片，是個姑娘，姣好面容，說是為了護一個孩子（就是捧照片的人），自己被一個外地人飛快的摩托車撞上了，碰巧撞在水泥柱子上，暈了過去，查后是顱內(nèi)出血，治不了！ “摩托車撞死人，天下奇聞，不是鬼找替身？” “幾樓的？” “要表揚了，雷

18、鋒沒死呀！” 隔天，我看見老伴把長長的晾桿用繩子扎了起來，深出窗外去。 “來，幫幫忙！”妻叫著。 “是她的嗎？”我嫌妻多事了。 “不是她的就不管了？” “不是” 四只老皮皺囊的手，顫悠悠的竹竿撥動著裙子飄處，輕輕地，輕輕地，輕輕地主人還要穿呢！ 17對這篇小說情節(jié)發(fā)展階段的分析，正確的一項是 （ ） A 發(fā)現(xiàn)彩裙關心彩裙挑撥彩裙 B 見彩裙說彩裙撥彩裙憶彩裙 C 彩裙飄忽彩裙飄因彩裙丟落 D彩裙飄彩裙落彩裙歸彩裙失 18 對圍觀群眾的對話理解正確的一項是 （ ） A 反映了他們對英雄因嫉妒而嘲諷、鄙視。 B反映了他們對英雄獻身的行為不了解也不理解。 C 反映了他們對時代精神的看法不正確有歪曲眼

19、。 D反映了他們思想畸形，精神麻木，觀點錯誤。 19小說結(jié)尾說：“主人還要穿呢！”這樣寫的用意是 （ ） A 姑娘雖死猶生，她將永遠活在人們心中。 B 留下裙子，表達對姑娘的哀思之情。 C 心理感覺，好像裙子的主人并沒有死去。 D 前面弄錯，裙子的主人的確未死，奇峰突起。 20 下列表述不符合文意一項是 （ ） A 這篇小說的典型環(huán)境是門口窗外，運用了順敘和插敘兩種敘述方法。 B 妻對彩裙所表現(xiàn)的兩個行動是貼告示和撥彩裙。 C這篇小說還用的兩種主要描寫方法是心理描寫和行動描寫。/ D 這篇小說的中心思想是歌頌小姑娘舍己救人的獻身精神。 第二卷（非選擇題  共60分）三、填空

20、題：（本大題共9個小題，每空1分，共16分。請將正確的答案填在題中的橫線上，不填、錯填均不得分）21昔我往矣， ，今我來思 ， 。 22靜女其姝,                      。愛而不見， 。 23. 勸學是        的作品。 24. 是我國第一部紀傳體通史。25.賣白菜是        的作品，他獲得_文學獎。26.論語是一部_的散文集。27 _是我國第一部詩歌總集，收錄了西周到春秋時期的305篇，又稱_。分為_、_、_三部分。28 故不積跬步，無以致千里；_ _,_ 。 29.鍥而舍之，朽木不折； ， 。四 按要求完成下列句子。（本大題共2小題，每小題2分，共4分） 30仿照例子，寫