11級(jí)高考語文模擬試習(xí)題

1、2011級(jí)高職語文第六次模擬考試試題（滿分200分，考試時(shí)間150分鐘）姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、 基礎(chǔ)知識(shí)（共7小題，每題4分，共28分）1. 下列加點(diǎn)字注音全都無誤的一項(xiàng)是（ ）A. 粗獷（kuáng） 鐫刻(jun) 量體裁衣(liàng) 卷帙浩繁(yì)B. 埋怨(mán) 載體(zài) 暴殄天物(tin) 戛然而止(jiá)C. 寶藏(zàng) 應(yīng)屆(yìng) 恪守不渝(kè) 擢發(fā)難數(shù)(zhuò)D. 熨帖(yùn) 纖維(qin) 相形見絀(chù) 徇私枉法

2、(xùn)2. 下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是（ ）A. 銷聲匿跡 煙消云散 霄衣旰食 逍遙法外 宵壤之別B. 本末倒置 相濡以沫 轉(zhuǎn)彎抹角 秣馬厲兵 香如茉莉C. 星火燎原 書寫潦草 號(hào)聲嘹亮 官僚作風(fēng) 青面獠牙D. 成績(jī)斐然 纏綿悱惻 妄自菲薄 獲益匪淺 惡意誹謗3. 依次填入句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 國(guó)慶長(zhǎng)假期間，凡在本公司購(gòu)物滿1000元者，本公司將 價(jià)值100元的禮品券。 由于 一些人為的原因，這方面的研究工作曾一度處于 狀態(tài)。 經(jīng)濟(jì)改革如長(zhǎng)江大河，奔騰向前，不可 。A. 惠贈(zèng) 停止 遏制 B. 敬贈(zèng) 停滯 遏制B. 敬贈(zèng) 停滯 遏止 D. 惠贈(zèng) 停止 遏止4

3、. 下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A. 有人把那些只知讀書而不假思索的人稱為“書櫥”。B. 中、日、韓三國(guó)參加這次圍棋比賽的運(yùn)動(dòng)員，水平都在伯仲之間，誰能勝出，就要看誰具有更好的競(jìng)技狀態(tài)和心理素質(zhì)了。C. 一些老師擔(dān)心，如果學(xué)生滿足于網(wǎng)上搜索素材，很容易使寫作流于復(fù)制和拼貼，這并非杞人憂天。D. 同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相體諒，絕不能因一點(diǎn)小事就耿耿于懷。5. 下列各句沒有語病的一句是（）A. 來自海內(nèi)外40多個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)內(nèi)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的工商界精英匯聚北京。B. 購(gòu)房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件，不可盲目跟風(fēng)。C. 在現(xiàn)有的條件下，在災(zāi)區(qū)中開展

4、互幫互助，是解決部分婦女問題的好辦法。D. 深厚的文化素養(yǎng)對(duì)科學(xué)研究是會(huì)有好處的，更不用說對(duì)人的全面發(fā)展了。6下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一句是（）A. 中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去。B. 桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。C. 礦藏，水流，國(guó)有森林，荒地和其他海陸資源屬于全民所有。D. 中國(guó)工人發(fā)刊詞是他寫的。7.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.永遠(yuǎn)的校園作者是謝冕。B.我的母親作者是茅盾，文中的語言深入淺出，平中有奇，蘊(yùn)涵著作者對(duì)母親深深的愛。C.曹

5、禺的雷雨是一部標(biāo)志著中國(guó)現(xiàn)代話劇走向成熟的作品。D.故都的秋作者是郁達(dá)夫。二、說明文閱讀（共4小題，每小題4分，共16分）閱讀下文，完成811題。 在一年之中，很多夜晚，我們可以見到零散的流星，但偶爾也有機(jī)會(huì)目睹一次流星雨。當(dāng)流星雨發(fā)生時(shí)，常有一小時(shí)內(nèi)數(shù)百顆流星掠過天空的景觀。如同日食月食一樣，這種流星雨會(huì)使迷信無知的人驚恐萬分，以為世界末日來臨?？墒鞘澜缡冀K如一，至今仍與我們?nèi)祟惏踩煌凇?從一幅流星雨的照片上可以看到，這些流星好像發(fā)源于天空的同一點(diǎn)，恰如車子的輻條出自車轂一樣。這是透射的結(jié)果。流星軌道出發(fā)的那個(gè)點(diǎn)稱為輻射點(diǎn)。只有當(dāng)這些流星在與地球大氣相撞前是飛向天空的同一方向，才能發(fā)射這種

6、輻射效應(yīng)。為確定流星在天空中運(yùn)動(dòng)的實(shí)際速度和方向，我們需要觀測(cè)它們隕落的速度和方向，而后再?gòu)闹锌鄢厍虻倪\(yùn)動(dòng)速度及重力場(chǎng)的作用。業(yè)已確知，構(gòu)成每次流星雨的流星體都是沿著一些扁長(zhǎng)的橢圓軌道圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)，其周期從1.6至4.5年不等，視其種類而定。這樣一束流星體就稱為流星群。每年約在8月12日地球就要通過一個(gè)流星群，這個(gè)流星群平均每小時(shí)隕落50顆。由于這一流星雨的輻射點(diǎn)位于英仙座，故稱作英仙座流星雨。1933年10月9日發(fā)生過一次流星雨（天龍座流星雨），在其高峰時(shí)每分鐘竟可見到350顆流星。1946年10月9日，這個(gè)流星群又為地球所截獲，因而觀測(cè)到了另一光輝燦爛的流星雨。每年發(fā)生的流星雨，一般在2

7、5次以上。8.從第三段來看，以下幾個(gè)概念正確的從屬關(guān)系是（）A.流星雨從屬于流星體，流星體從屬于流星群。B.流星體從屬于流星雨，流星雨從屬于流星群。C.流星群從屬于流星體，流星體從屬于流星雨。D.流星體從屬于流星群，流星群從屬于流星雨。9.第四段中“每年約在8月12日地球就要通過一個(gè)流星群”，這個(gè)流星群是指（）A.構(gòu)成英仙座流星雨的流星群。B. 構(gòu)成天龍座流星雨的流星群。C. 或構(gòu)成英仙座流星雨的流星雨，或構(gòu)成天龍座流星雨，或構(gòu)成其他流星雨的流星群。D.地球每年唯一通過的流星群。10.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)流星雨發(fā)生時(shí)，也許一小時(shí)內(nèi)會(huì)有數(shù)百顆流星掠過天空。B.發(fā)射輻射效應(yīng)的前提條

8、件是，流星在與地球大氣相撞前是飛向天空的同一方向。C.英仙座流星雨每年會(huì)出現(xiàn)一次。D.英仙座流星雨每小時(shí)隕落50顆，天龍座流星雨每分鐘隕落350顆。11.根據(jù)原文提供的信息，下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.輻射效應(yīng)是指流星雨發(fā)生時(shí)所看到的流星似乎發(fā)源于天空同一點(diǎn)的現(xiàn)象。B.沿固定軌道在空間運(yùn)動(dòng)的流星體不一定都能構(gòu)成流星雨。C.同一個(gè)流星群，每年至少可以構(gòu)成25次流星雨。D.分別于1933年10月9日和1946年10月9日觀測(cè)的兩次流星雨，都是同一座星群通過地球所產(chǎn)生的。三、文言文閱讀（共5小題，每小題4分，共20分） 閱讀下文，完成1216題。于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲

9、魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。12.下列各句中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A往往有所得 得：心得，收獲。 B非常之觀 觀：觀看C至于幽暗昏惑而無物以相之 相：幫助D

10、何可勝道 勝：盡13.下列各句中的“其”與“其孰能譏之乎”中的“其”用法相同的一項(xiàng)是（ ） A以其求思之深而無不在也 B后世之謬其傳而莫能名者 C余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 D一之謂甚，其可再乎？14.下列各句，與其他三句句式不同的一句是（ ） A以其求思之深而無不在也 B然力不足者，亦不能至也C有志與力，而又不隨以怠 D此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也15.作者列舉了“不能至”的幾種情況，下面不屬于這種情況的一項(xiàng)是（ ）A力足以至者 B非有志者C有志乏力者 D有志與力而無物以相之者16.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A選段主要闡述“有志”“盡吾志”的觀點(diǎn)，另外也涉及“深思而慎取 ”

11、的觀點(diǎn)。 B“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少，”說明作者認(rèn)為自己未能窮究山洞奇險(xiǎn)之景也是無可厚非的。C作者在文中闡明了這樣一個(gè)道理：做事情只要盡了自己最大的努力，即使沒有達(dá)到預(yù)期的目的，也不會(huì)因?yàn)樗说淖I諷而后悔。D選段說理充分而有節(jié)制，沒有濫用筆墨，語言精要得當(dāng)。四、翻譯、默寫（共2小題，共16分）17.把下面的兩個(gè)句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（每句5分，共10分）至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也翻譯： 此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。翻譯： 18.補(bǔ)寫出下面各句的上句或下句。（每小題2分，共6分）眾里尋他千百度，驀然回首， ， 。（辛棄疾青玉案·元夕） ，天氣晚來秋。（王維山

12、居秋暝）故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我， 。（蘇軾念奴嬌·赤壁懷古五、記敘文閱讀（共4小題，共32分）閱讀下文，完成1922題。閱讀是一種孤獨(dú)（節(jié)選）畢淑敏閱讀的感覺難以比擬。 它有些像吃。對(duì)于頭腦來說，渴望閱讀的時(shí)刻必定虛懷若谷。假如腦袋裝得滿滿當(dāng)，不斷溢出香檳酒一樣的泡沫，不論這泡沫是泛著金黃的銅彩還是熱戀的粉紅，都不宜于閱讀，尤其是閱讀名著。 頭腦需嗷嗷待哺，像荒原上覓食的狼。人愈是年輕的時(shí)候，愈是貪吃。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們吃得漸漸地少了，但要求漸漸地精了。我們知道了什么于我們有益，什么于我們無補(bǔ)。我們不必像小的時(shí)候，總要把整碗面都吃光，才知道碗底下并沒有臥著個(gè)雞蛋。我們以為是碗欺騙了我

13、們，其實(shí)是缺少經(jīng)驗(yàn)。有許多長(zhǎng)壽的人，你問他常吃什么食品他們回答說：什么都吃，并無特殊的禁忌。但有許多東西他們只嘗一口，就尖銳地判斷出成色。我想壽星佬的胃一定都是很堅(jiān)強(qiáng)的，只有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的胃才能養(yǎng)活得了一個(gè)聰明的腦。讀書也是一樣，好的書，是人參燕窩熊掌，人生若不大快朵頤，豈不白在世上瀟灑走過一回?壞的書，是腐肉砒霜氰化物，浪費(fèi)了時(shí)間貽誤了性命。關(guān)于讀什么書好的問題，要多聽老年人的意見，他們是有經(jīng)驗(yàn)的水手。也許在航道的選擇上有趨于保守的看法，但他們對(duì)于風(fēng)暴的預(yù)測(cè)絕對(duì)準(zhǔn)確。 閱讀是一種孤獨(dú)。幾個(gè)人共看一本書，那只是在極小的時(shí)候爭(zhēng)槍連環(huán)畫。它同看電影看錄像聽音樂會(huì)是那樣的不同。前者是一塊巨大的生日蛋糕可

14、以美味地共享，后者只是孤燈下的一盞清茶，只可獨(dú)啜，傾聽一個(gè)遙遠(yuǎn)的靈魂對(duì)你一個(gè)人的竊竊私語。他在不同的時(shí)間對(duì)不同的人說過同樣的話，但你此時(shí)只感覺他在為你而歌唱。如果你不聽，他也不會(huì)惱，只會(huì)無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。你啪地合上書，就把一代先哲幽禁在里面。你一下子蒼老又頓時(shí)年輕。但你忍不住又要打開它，穿越歷史的灰塵與他對(duì)話。閱讀名著不可以在太快樂的時(shí)光。人們?cè)谛腋５臅r(shí)候往往讀不進(jìn)書?？鞓肥且粓F(tuán)粉紅色的煙霧，易使我們的眼睛近視。名著里很少恭維幸運(yùn)的話語，它們更多是苦難之蚌分泌的珍珠。閱讀名著也不可在太富裕的時(shí)刻。閱讀其實(shí)是思索的體操，富裕的膏脂太多時(shí)，腦子轉(zhuǎn)動(dòng)就慢了。名著多半是智者餓著肚子時(shí)寫成的

15、，過飽者是不大讀得懂饑餓的文字的。真正的閱讀，也可以發(fā)生在喧囂的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠?？梢栽跓艏t酒綠的鬧市，也可在月影婆娑的海島。無論周圍有多少雙眼睛，無論分貝達(dá)到怎樣的嘈雜，真正的閱讀注定孤獨(dú)。那是一顆心靈對(duì)另一顆心靈的撞擊，那是已經(jīng)成仙的老爺爺特為你講的故事。19文章第4段中，“當(dāng)合上書的時(shí)候，你一下子蒼老又頓時(shí)年輕”。 “蒼老”和“年輕”是什么意思？請(qǐng)加以解釋。（10分） 蒼老： 年輕： 20為什么說“真正的閱讀注定孤獨(dú)”(8分) 21作者在文中教給我們閱讀名著的方法有哪些?請(qǐng)你結(jié)合閱讀中外名著的切身體會(huì)來回答。(8分) 22.聯(lián)系全文，以下分析正確的兩項(xiàng)是（ ）（6分） A.我

16、們要想讀好書，只能聽老年人的意見，因?yàn)樗麄儗?duì)風(fēng)暴的預(yù)測(cè)絕對(duì)準(zhǔn)確。B.作者善用比喻，將關(guān)于閱讀的感受娓娓道來，議論深入淺出，便于讀者理解和接受。C.閱讀的感覺“ 有些像吃”，這與“閱讀是一種孤獨(dú)”， 并無什么聯(lián)系。D.名著更多是苦難之蚌分泌而成的珍珠，因此讀名著是很苦澀的。 E.無論處于什么樣的環(huán)境，只要你能忘卻周遭的嘈雜，進(jìn)入“一顆心靈對(duì)另一顆心靈捶擊”的閱讀境界，就說明你已經(jīng)體驗(yàn)真正的閱讀。 六、語言運(yùn)用（共3小題，每小題6分，共18分） 23.以下例句是荷蘭的一個(gè)諺語，請(qǐng)你仿照例句，再補(bǔ)充兩個(gè)句子，與例句構(gòu)成一組排比句。 錢可以買到地位，但買不到尊嚴(yán)。錢可以買到 ，但買不到 。錢可以買到

17、，但買不到 。24.請(qǐng)為下面的信息擬寫一個(gè)能概括其主要內(nèi)容的標(biāo)題。（不超過15個(gè)字） 兩千名中小學(xué)生在北京理工大學(xué)參加了第四屆“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”測(cè)試賽。體重和視力一直是北京學(xué)生的“軟肋”。從幾年的視力檢測(cè)情況看，高中學(xué)生80都患有近視，小學(xué)生近視比例也在30至40.幼兒園的提前教育，還使一些小學(xué)生出現(xiàn)近視低齡化的狀況。以往學(xué)生在小學(xué)34年級(jí)出現(xiàn)近視癥狀，但現(xiàn)在一些孩子一年級(jí)入學(xué)時(shí)視力就已經(jīng)開始下降。 25.幽默往往在意料之外和情理之中產(chǎn)生，閱讀下面的文字，在空格上寫幾句話，要求語言得體而幽默。（不超過40字） 售貨員對(duì)正在自己店里抽煙的顧客說：“先生，真對(duì)不起。請(qǐng)不要在商店里抽煙?！鳖櫩蜕鷼獾卣f：“真是怪事，貴店賣著香煙，為什么不準(zhǔn)在這里抽煙呢？”售貨員：“ ?！逼邞?yīng)用文與作文（共2小題，共70分）26.“五四”即將來臨，學(xué)校準(zhǔn)備