(記承天寺夜游)習(xí)習(xí)題和中考真題匯總(含答案)

1、記承天寺夜游復(fù)習(xí)考試題一、注音。 遂（suì）    寢（qn）    藻荇（xìng）    竹柏（bi） 二、解釋下列加點(diǎn)的字詞。 1、欣然起行：    2、念無(wú)與樂(lè)者：3、月色入戶：                4、遂至承天寺：5、亦未寢：     &

2、#160;      何處無(wú)竹柏：哪個(gè)地方  6、相與步于中庭：共同，一起；散步；在；庭院 7、庭下如積水空明：庭院；清澈。透明 8、水中藻荇 交橫：水草；交叉錯(cuò)雜 9、蓋竹柏影也：連詞，承接上文，解釋原因，相當(dāng)于“原來(lái)是” 10、    11、但少閑人如吾兩人者耳：只是，不過(guò)；不汲汲于名利而能從容流連光景的人；語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“而已”“罷了” 1.填空：（1）.本文選自       ，作者   。（2）文章描繪了軾在

3、承天寺夜里見(jiàn)到的月下美景   ，同時(shí)也抒發(fā)了壯志難酬的苦悶心情。（3）描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也，為我們描繪了一個(gè) 冰清玉潔清澈透明   的美好境界。（4）文中表現(xiàn)興奮和喜悅的句子是欣然起行，它與“ 解衣欲睡      ”一句相照應(yīng)，顯得一起一伏，一沉悶，一活躍。（5）文章“記”的要素是：時(shí)間：元豐六年十月十二日夜地點(diǎn)：承天寺   人物：軾、懷民事件：       夜游承天寺 

4、  （6）“月色入戶”意思是 月光照進(jìn)堂屋的門戶     ，這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。“記承天寺夜游”的“游”意思是游玩，你還讀過(guò)作者的哪些詩(shī)詞，請(qǐng)寫出詩(shī)詞中的傳世名句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 2、作者概括敘述了月夜往承天寺找懷民散步，其中，以敘事為主的是第1段，以描寫景物為主的是第2段，以抒發(fā)感情、發(fā)表議論為主的是第3段。 3、從“解衣欲睡”到“欣然起行”，從“至承天寺”到“尋懷民”，從“懷民亦未寢”到“相與步于中庭”，這些容都表達(dá)出作者此時(shí)的心情是欣然/閑。 4、這篇短文，對(duì)澄澈透明的月色作了生動(dòng)描繪，真

5、實(shí)記錄當(dāng)時(shí)的生活片段，透露出他在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。 2、選擇（1）、下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是() A.念無(wú)與為樂(lè)者(思念)B.遂至承天寺(于是，就)C.懷民亦未寢(睡覺(jué))D.相與步于中庭(共同，一起)（2）、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與柳宗元小石潭記中的一致。B.文中“月色入戶，欣然起行”“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。C.軾此時(shí)被貶為團(tuán)練副使，這是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的官，所以他自稱閑人。D.本文寫景較為簡(jiǎn)潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺(jué)。（3）、本文的構(gòu)思角度是（）、托物

6、言志、即景生情、類比象征、以物喻人（4）、選出句子閱讀停頓正確的一項(xiàng)（）A.念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺，尋懷民。B.懷民亦未寢，相與步于中庭。C.但少閑如吾兩人者耳。D.水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（5）、對(duì)“何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人者耳”一句理解有誤的一項(xiàng)是（）A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我們兩個(gè)這樣的賞月的“閑人”罷了。B.表現(xiàn)了作者為大自然的美景所醉，而產(chǎn)生了異常欣喜的心情。C.表現(xiàn)了作者在政治上受排擠，心情苦悶，只好去大自然中尋找快樂(lè)和解脫。D.表現(xiàn)了作者超然物外、曠達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度。3.翻譯下列句子：懷民亦未寢，相與步于中庭。 懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，我們便一起在院子里散步

7、。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水草交叉錯(cuò)雜，原來(lái)是竹子、柏樹的影子。五、簡(jiǎn)答題    1、分析“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的妙處。 答：該句是寫月光的高度傳神之筆。(1)用“積水空明”比喻庭院中月光的清澈透明，用“藻荇交橫”四個(gè)字，來(lái)比喻月下美麗的竹柏倒影，真可謂精妙傳神，以水喻月，以隱喻先聲奪人，造成一種庭院積水的錯(cuò)覺(jué)。(2)“積水空明”給人以一池春水的靜謐之感，“藻荇交橫”則具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美，靜中有動(dòng)，動(dòng)而愈見(jiàn)其靜。(3)“積水空明”是就月光本身作形容，“藻荇交橫”，則以竹柏倒影來(lái)烘托月光

8、，兩句一正寫，一倒寫，創(chuàng)造出一個(gè)水清玉潔的透明世界。(4)這正映照出作者光明磊落、胸?zé)o塵俗的胸懷，作者定會(huì)擺脫沉重的遷謫之感，忘懷個(gè)人得失。這幾句是寫月光，也是寫作者心境。 2、賞析“但少閑人如吾兩人者耳” 答：該句為點(diǎn)晴之筆。至少有兩層意思：一是那些追名逐利的小人，趨炎附勢(shì)，奔走鉆營(yíng)，陷入那茫茫宦海而難以自拔，何曾得暇領(lǐng)略這清虛冷月的仙境？二是，表現(xiàn)作者安閑自適的心境，當(dāng)然其中也透出了自己不能為朝廷盡忠的抱怨。 3、對(duì)“閑”字的理解 答：“閑”一方面，它反映了作者當(dāng)時(shí)身為“閑”官的現(xiàn)實(shí)，另一方面也表現(xiàn)了作者安閑自適的心境，同時(shí)，還包含著作者對(duì)世人忙于名利而辜負(fù)了良辰美景的慨嘆。  

9、記承天寺夜游練習(xí)題目精選1文章描繪了軾在承天寺夜里見(jiàn)到的_，同時(shí)也抒發(fā)了自己_的苦悶心情。2描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是_。3翻譯下列句子：懷民亦未寢，相與步于中庭。_庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。_但少閑人如吾兩人耳。_4下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )A.念無(wú)與為樂(lè)者(思念) B.遂至承天寺(于是，就)C.懷民亦未寢(睡覺(jué)) D.相與步于中庭(共同，一起)5下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）A.本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與柳宗元小石潭記中的一致。B.文中“月色入戶，欣然起行”“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。C.軾此時(shí)被貶為團(tuán)練副使，這是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的

10、官，所以他自稱閑人。D.本文寫景較為簡(jiǎn)潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺(jué)。6這篇文章主要表現(xiàn)了作者_(dá)的心境。7“月色入戶”意思是_，這句話運(yùn)用了_的修辭手法。8文中表現(xiàn)興奮和喜悅的句子是_，它與“_”一句相照應(yīng)，顯得一起一伏，一沉悶，一活躍。（4分）9“尋懷民”一句中的“尋”字用得好，你認(rèn)為好在哪里？_10解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。解衣欲睡 解： 相與步于中庭 步：念無(wú)與為樂(lè)者 念： 遂至承天寺尋懷民 遂至：相與步于中庭 于： 蓋竹柏影也 蓋：11全文沒(méi)有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來(lái)。請(qǐng)找出能表現(xiàn)軾與懷民友情的句子（寫出兩句），并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你選擇它的理由

11、。能體現(xiàn)友情的句子1：理由：能體現(xiàn)友情的句子2：理由12“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的對(duì)象是_，“藻、荇”、是指_，此句運(yùn)用了_的修辭手法。13把全文劃為三層，并寫出各層大意。第一層：_第二層：_第三層：_14古人愛(ài)把竹柏比作君子，比作好友。軾寫竹柏的用意是什么？_-15文中寫了兩個(gè)人，這兩人的相同點(diǎn)是：_記承天寺夜游課后練習(xí)題 一、朗讀課文，掌握字的讀音以及停頓： 1、讀準(zhǔn)字音： 藻（zo） 荇 （xìng） 2、讀出節(jié)奏： 念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋懷民。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 但少閑人如吾兩人者耳。 二、翻譯課文，掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)： 1、

12、詞語(yǔ)：解衣欲睡：欲，打算、將要。 月色入戶：戶，門。 念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺尋懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭：念，想到； 遂，于是；亦，也；寢，睡覺(jué)；相與，一起、一同。 庭下如積水空明：空明，清澈透明。 水中藻荇交橫，蓋竹柏影也：交橫，交錯(cuò)、縱橫；蓋，原來(lái)是。 但少閑人如吾兩人耳：但，只不過(guò)；耳，罷了。 三、主題： 作者描繪了在承天寺夜游時(shí)看到的月下美景，同時(shí)抒發(fā)了自己壯志難酬的苦悶心情。 四、理解性默寫 1、文中描寫月光美景的語(yǔ)句是庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。 2、表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句是何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。（主旨句） 3、作者游承天寺的原因：月色入

13、戶，無(wú)與為樂(lè)。 4、記承天寺夜游中的“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！币痪洌枥L了一個(gè)空明澄，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。 五、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯 1、懷民亦未寢，相與步于中庭 *懷民也沒(méi)睡，于是我們一起在庭院散步。 2、庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。 * 月光照在庭院中，像積水那樣清澈透明，竹子和柏樹的影子就像水錯(cuò)的藻和荇（水草）。 或：庭院中的月光，像積水那樣清澈透明，水中有像交錯(cuò)縱橫的藻和荇似的水草，原來(lái)是竹子和柏樹的枝葉在月光下的影子。 3、何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人耳。 * 哪一夜沒(méi)有月亮呢哪里沒(méi)有竹子和柏樹呢只是很少有像我們兩個(gè)這樣的“閑人”罷了！

14、4、月色入戶，欣然起行 *月光照進(jìn)窗戶（十分優(yōu)美），我高興地起來(lái)走出屋外。 六、課文容理解 1、全文以“月光”為線索，依據(jù)作者的行蹤，以詩(shī)的筆觸描繪了夏夜月光圖，創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎浩的意境，表達(dá)了作者曠達(dá)心境。 2、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的復(fù)雜感情。 *（1）曠達(dá)胸懷（2）貶謫悲涼。（3）人生感慨。（4）賞月喜悅；（5）漫步悠閑。 3、本文運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式，請(qǐng)按不同的表達(dá)方式劃分層次，并寫出各層次大意。 * 記敘 描寫 議論。 第一層：（1-3句）月色入戶，欣然起行，庭院漫步。（表達(dá)方式是敘述，交代清楚了時(shí)間、地點(diǎn)、同游者、游歷的緣由） 第二層：（4句）觀月賞景。（寫景、描繪月夜庭中美景） 第

15、三層：（最后3句）月夜問(wèn)天，自喻閑人。（庭中月色或月光如水，議論，點(diǎn)出作者曠達(dá)樂(lè)觀的襟懷） 4、你是如何理解文中“閑人”的含義 *貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑，種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。（或表現(xiàn)作者雖遭貶謫仍強(qiáng)作輕松愉快的復(fù)雜心情。既有由賞月詠月而發(fā)的自豪自慰，又有為"閑人"的境遇而生的惆悵和苦悶。） 5、文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情 *曠達(dá)（豁達(dá)）樂(lè)觀的胸懷。 6、“庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。”這一段寫出了月光和竹柏倒影的什么特點(diǎn)點(diǎn)染出一個(gè)怎么樣美妙的境界 *此句用比喻手法寫出了月光的清澈透明，竹柏倒影的清麗淡雅。點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈，疏

16、影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。 7、全文沒(méi)有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來(lái)。請(qǐng)找出能表現(xiàn)軾與懷民友情的句子（寫出兩句），并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你選擇它的理由。 * 遂至承天寺。 理由：唯懷民可以同樂(lè) 懷民亦未寢 。 理由：心境相同 欣賞趣味相同 相與步于中庭。 理由：關(guān)系親密 但少閑人如吾兩人者耳。 理由：志同道合 志趣相投 命運(yùn)相同 8、“但少閑人如吾兩人者耳“一句是全文的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱自己為“閑人”，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境。 背景材料：軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見(jiàn)，后被貶為團(tuán)練副使，實(shí)際如同流放。記承

17、天寺夜游即寫于此時(shí)。 *軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用 仕途失意的落寞 自我排遣的曠達(dá) 9、體會(huì)“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！边@一句的妙處。 *“積水空明”用比喻的手法寫出月光的清澈透明。用“藻、荇交橫”寫竹柏之影參差錯(cuò)雜。作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明清澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。（意思對(duì)即可） 記承天寺夜游配套習(xí)題匯編（含答案）記承天寺夜游第一套題一、基礎(chǔ)題：1.記承天寺夜游選自 ，作者是_，字子瞻，號(hào)_，是_朝的_家。他與父親_、弟弟_合稱為“_”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。2.填空：文章描繪了軾在承天寺夜里見(jiàn)到的 ，同時(shí)也抒發(fā)了自己 的苦悶心情。

18、描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是 。3.翻譯下列句子：懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。4.下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )A.念無(wú)與為樂(lè)者(思念) B.遂至承天寺(于是，就)C.懷民亦未寢(睡覺(jué)) D.相與步于中庭(共同，一起)5、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）A.本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與柳宗元小石潭記中的一致。B.文中“月色入戶，欣然起行”“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。C.軾此時(shí)被貶為團(tuán)練副使，這是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的官，所以他自稱閑人。D.本文寫景較為簡(jiǎn)潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺(jué)。6.這篇文章主要表現(xiàn)

19、了作者 的心境。7.“月色入戶”意思是 ，這句話運(yùn)用了 的修辭手法。8.文中表現(xiàn)興奮和喜悅的句子是 ，它與“ ”一句相照應(yīng)，顯得一起一伏，一沉悶，一活躍。（4分）9.“尋懷民”一句中的“尋”字用得好，你認(rèn)為好在哪里？10.文章“記”的要素是：時(shí)間： 地點(diǎn)： 人物： 事件： 記承天寺夜游第二套題元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺尋懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人者耳。 1解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。 解衣欲睡 解： 相與步于中庭 步： 2用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思，注意加點(diǎn)的詞

20、。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 3全文沒(méi)有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來(lái)。請(qǐng)找出能表現(xiàn)軾與懷民友情的句子（寫出兩句），并以其中一句為例，說(shuō)說(shuō)你選擇它的理由。 能體現(xiàn)友情的句子： 理由： 4畫線的句子是全文的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)參考下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)為什么作者稱自己為“閑人”，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境。 背景材料：軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見(jiàn)，后被貶為團(tuán)練副使，實(shí)際如同流放。記承天寺夜游即寫于此時(shí)。記承天寺夜游第三套題天豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂全承寺尋懷民。懷民亦未寢，相與步行中庭。庭下如

21、積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。_但少閑人如吾兩人耳。1文中畫線處應(yīng)填的句子是_和_。2“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的對(duì)象是_，“藻、荇”、是指_，此句運(yùn)用了_的修辭手法。3翻譯下列句子。但少閑人如吾兩人耳：4“懷民亦未寢”中“寢”的讀音是_，意思是_，成語(yǔ)_中有這個(gè)字，就作這個(gè)意思講。5文中最能表現(xiàn)作者自豪自慰又惆悵悲涼心境的句子是哪一句？_【1 何夜無(wú)月 何處無(wú)竹柏 2月光 竹柏影 比喻3只是缺少像我們兩個(gè)一樣清閑而有雅趣的人。 4qn 友好親睡覺(jué)，廢寢忘食等。5但少閑人如吾兩人耳?！坑洺刑焖乱褂蔚谒奶最}記承天寺夜游 軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，

22、欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人者耳。9找出文中的比喻句、擬人句、反問(wèn)句。10把全文劃為三層，并寫出各層大意。11古人愛(ài)把竹柏比作君子，比作好友。軾寫竹柏的用意是什么？12找出文中的議論句。這些句子表現(xiàn)了軾怎樣的心境（結(jié)合軾被貶的情況）記承天寺夜游第五套題元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人者耳。解釋加點(diǎn)詞： 念無(wú)與為樂(lè)者 念： 遂

23、至承天寺尋懷民 遂至： 相與步于中庭 于： 蓋竹柏影也 蓋：解釋加點(diǎn)詞 未復(fù)有能與其奇者 與： 念無(wú)與為樂(lè)者 與：閱讀文章，回答下列問(wèn)題 文中寫了兩個(gè)人，這兩人的相同點(diǎn)是： 寫出文中用水草比喻月光下竹柏?fù)u曳的句子。 為什么作者不能入睡，又“欣然起行”的？ 結(jié)尾的兩句表達(dá)了作者怎樣的心情？ “庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”一句，把比作，把比作。 “月色入戶”一句中“入”字用得好，好在哪里？劃分句子的朗讀節(jié)奏 相與步于中庭第五套題答案：考慮，想到 于是 在 原來(lái) 參與，這里是欣賞的意思 和 都是閑人 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也 月色入戶 既有欣喜愉悅，又有落寞孤寂 月

24、下中庭 積水空明；竹柏影也 藻荇交橫 用擬人手法，寫月似乎也通人情，善解人意，知道人的寂寞，主動(dòng)來(lái)與之為伴 相與/步于中庭1記承天寺夜游結(jié)尾兩句表達(dá)了作者怎樣的心情怎樣理解作者這種心情表達(dá)了作者悲涼苦悶、豁達(dá)樂(lè)觀、賞月喜悅、復(fù)雜微妙的心情.2 語(yǔ)言有何顯著特征？語(yǔ)言顯著特征：悲涼、難言的顯著特征.3 文中對(duì)月夜的描寫有何特點(diǎn)，能夠給人以怎樣的感受？文章的“月”正是這篇文章的點(diǎn)睛之筆“庭下如積水空明”可以推斷月色之明了，“水中藻、性交橫”可以推見(jiàn)到月光之清4 作者為什么會(huì)想著夜里去寺廟游玩呢 因?yàn)榭吹矫髟抡者M(jìn)屋子里興奮、喜悅，月色好似久違的老朋友，讓作者想到去寺里找懷民，所以就去了寺廟游玩. 5

25、 作者“欣然起行”是因?yàn)椤癬”，表達(dá)了_；“尋懷民”是由于“_”，作者的心理活動(dòng)是_. 作者“欣然起行”是因?yàn)椤霸律霊簟?，表達(dá)了作者寬廣豁達(dá)的胸襟；“尋懷民”是由于“念無(wú)與為樂(lè)者”，作者的心理活動(dòng)是對(duì)自己宦海浮沉的悲涼、失意、惆悵和悲憤之情. 6 記承天寺夜游練習(xí)題積水空明，藻荇交橫表現(xiàn)景物什么特點(diǎn)？月光清澈透明，灑落庭中，那一片清輝白茫茫一片好似積水空潭一般?！?。“積水空明”寫月光的清澈透明，“藻荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。前者給人以一池春水的靜謐之感，后者則具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美，整個(gè)意境靜中有動(dòng)，動(dòng)中愈見(jiàn)其靜，一正寫，一側(cè)寫，從而創(chuàng)造出一個(gè)冰清玉潔的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸

26、無(wú)塵俗的襟懷。記承天寺夜游 同步練習(xí)題目設(shè)計(jì)者：六店初級(jí)中學(xué) 老爺子一、填空：1、描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是： ， ， 。此句為我們描繪了一個(gè) 的美好境界。答案：描寫承天寺優(yōu)美夜景的句子是：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。此句為我們描繪了一個(gè)冰清玉潔清澈透明的美好境界。2、文中表現(xiàn)興奮和喜悅的句子是： ，它與“解衣欲睡 ”一句相照應(yīng)，顯得一起一伏，一沉悶一活躍。答案：文中表現(xiàn)興奮和喜悅的句子是：欣然起行，它與“解衣欲睡 ”一句相照應(yīng)，顯得一起一伏，一沉悶一活躍。3、本文“記”的要素是：時(shí)間： ，地點(diǎn)： ，人物： 、 ，事件： ，作者游承天寺的原因： 。答案：本文“

27、記”的要素是：時(shí)間：元豐六年十月十二日夜，地點(diǎn)：承天寺，人物：軾、懷民，事件：夜游承天寺，作者游承天寺的原因：月色入戶，無(wú)與為樂(lè)。4、“月色入戶”意思是月光照進(jìn)堂屋的門戶 ，這句話運(yùn)用了 修辭手法。答案：擬人5、記承天寺夜游選自            ，作者是         ，字        ，號(hào)  &#

28、160;     ，是      （朝）的文學(xué)家。他與父親        ，弟弟        合稱為“三”，都被列入“               ”之中。答案: 東坡志林、軾、子瞻、東坡居士、北宋、洵、轍、唐宋八大家

29、6、“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的對(duì)象是_，“藻、荇”、是指_，此句運(yùn)用了_的修辭手法。    答案：月光  竹柏影  比喻7、文章第一段運(yùn)用的表達(dá)方式： 。第二段運(yùn)用的表達(dá)方式： 。第三段運(yùn)用的表達(dá)方式： 。答案：第一段運(yùn)用的表達(dá)方式：記敘。第二段運(yùn)用的表達(dá)方式：描寫。第三段運(yùn)用的表達(dá)方式：抒情。    8、第二段可概括為：答案：庭中月色。9、本文的點(diǎn)睛之筆：答案：但少閑人如吾兩人耳。10、文中寫月夜之美，抓住了 的特點(diǎn)。答案：空明11、全文以“ ”為線索，描繪了 ，表達(dá)了作者 的心境，同時(shí)

30、也抒發(fā)了 的苦悶心情。答案：全文以“月光”為線索，描繪了軾在承天寺夜里見(jiàn)到的月下美景（夏夜月光圖）  ，表達(dá)了作者曠達(dá)的心境，同時(shí)也抒發(fā)了壯志難酬的苦悶心情。 12、文章不僅點(diǎn)明和懷民的友誼，更流露出不甘心一個(gè)人獨(dú)賞月夜美景的句子：答案：“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋懷民?！?3、文中描寫月光美景的語(yǔ)句是：答案：庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。     14、表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句是：答案：何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。（主旨句）15、記承天寺夜游中的“ ”一句，描繪了一個(gè)空明澄，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界

31、。答案：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。16、唐宋八大家指（唐）愈、柳宗元、（宋）洵、軾、轍、王安石、歐陽(yáng)修、曾鞏指在散文方面的成就。二、解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞1、念無(wú)與樂(lè)者答案：（考慮，想到）（和，一起）   2、蓋竹柏影也答案：（ 原來(lái)）3、遂至承天寺尋懷民 答案：（于是）（到）      4、相與步于中庭答案：（一起）（散步）（在）5、但少閑人如吾兩人者耳答案：（ 只是 ） 我們（罷了）6、月色入戶答案：（門）成語(yǔ)例：足不出戶   戶樞不蠹

32、60;  門當(dāng)戶對(duì) 7、欣然起行答案：（高興的樣子）“然”作“的樣子”解例：儼然、豁然、木然8、懷民亦未寢答案：（睡覺(jué)） 成語(yǔ)例：廢寢忘食  寢食難安  壽終正寢9、水中藻荇交橫答案：（交錯(cuò)縱橫）用法相同例：桃花源記中的“妻子、絕境、交通”       三、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)1、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。答案：庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交叉，原來(lái)是綠竹和翠柏的影子。2、何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人者耳。答案：哪夜沒(méi)有月光哪里沒(méi)

33、有綠竹和翠柏只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。3、月色入戶，欣然起行。譯：月光照進(jìn)窗戶(十分優(yōu)美)，我高興地起來(lái)走出戶外4、懷民亦未寢，相與步于中庭。    答案：懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，我們便一起在院子里散步。 四、選擇題（1）、下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是() A.念無(wú)與為樂(lè)者(思念)    B.遂至承天寺(于是，就)C.懷民亦未寢(睡覺(jué))       D.相與步于中庭(共同，一起)答案：（2）、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的

34、感情與柳宗元小石潭記中的一致。B.文中“月色入戶，欣然起行”“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。C.軾此時(shí)被貶為團(tuán)練副使，這是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的官，所以他自稱閑人。D.本文寫景較為簡(jiǎn)潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺(jué)。答案：（3）、本文的構(gòu)思角度是（）、托物言志、即景生情、類比象征、以物喻人答案：（4）、選出句子閱讀停頓正確的一項(xiàng)（）A.念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺，尋懷民。     B.懷民亦未寢，相與步于中庭。C.但少閑如吾兩人者耳。        

35、             D.水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。答案：（5）、對(duì)“何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人者耳”一句理解有誤的一項(xiàng)是（）A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我們兩個(gè)這樣的賞月的“閑人”罷了。B.表現(xiàn)了作者為大自然的美景所醉，而產(chǎn)生了異常欣喜的心情。C.表現(xiàn)了作者在政治上受排擠，心情苦悶，只好去大自然中尋找快樂(lè)和解脫。D.表現(xiàn)了作者超然物外、曠達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度。答案：（6）、對(duì)文章的分析，說(shuō)得不正確的一項(xiàng)（     ）A、運(yùn)

36、用比喻描寫月色，獨(dú)具匠心，十分精妙，真可謂如詩(shī)如畫，一個(gè)寧?kù)o淡雅的境界，真讓人心醉神迷。B、這篇短文，真實(shí)地記錄了作者當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段，透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼、孤寂的特殊心境。C、這篇隨筆性的小品，敘事簡(jiǎn)潔，寫景如繪，而抒情則寓于敘事、寫景之中。敘事、寫景、抒情又都集中于寫人；寫人又突出一點(diǎn)“閑”。D、本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、形象，作者觀察事物細(xì)致入微，抓住了佳境瞬間最敏感的特征，以極其少的文字，包羅較多的容，凝練含蓄。答案： B（7）、軾在這篇游記中抒發(fā)的“閑人”情感和下面哪篇文章的感情最為接近（  ）A 仲淹樓記    &#

37、160;   B 歐陽(yáng)修醉翁亭記C柳宗元小石潭記          D 淵明桃花源記答案：C（8）、選擇與“相與步于中庭”中“于”的用法相同的一句是(    )A何有于我哉      B達(dá)于漢陰C責(zé)任重于泰山   D私擬作群鶴舞于空中答案：D五、用“/”給下列句子劃節(jié)奏。(1)念無(wú)與為樂(lè)者       

38、60;       (2)但少閑人如吾兩人者耳答案:念/無(wú)與為樂(lè)者             但/少閑人/如吾兩人耳六、 “庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”一句描寫了那幾種景物他們有什么特點(diǎn)給我們營(yíng)造了一種怎樣的境界對(duì)其寫景的妙處試作簡(jiǎn)要的分析。答：描寫了月光和竹柏影。“積水空明”用比喻寫月光的清澈透明，“藻荇交橫”用比喻寫竹柏倒影的清麗淡雅。具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美，整個(gè)意境靜中有動(dòng)，動(dòng)而愈見(jiàn)其靜。作者以高

39、度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈，疏影搖曳，似真似幻的美妙境界。（提示：“積水”只是喻體，在這里是用來(lái)比喻“月光”的，千萬(wàn)不能望文生義，應(yīng)聯(lián)系山下文去理解。）七、說(shuō)說(shuō)課文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了作者的“閑”答：“但少閑人如吾兩人者耳”：結(jié)尾的“閑人”是點(diǎn)睛之筆，以別人的不“閑”反襯“吾兩人”的“閑”?！澳顭o(wú)與樂(lè)者”：可見(jiàn)其很少有人與他交游往來(lái)，“閑”。八、“何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人者耳”一句中蘊(yùn)含著作者怎樣微妙而復(fù)雜的思想感情？答案：透露出作者被貶后感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的復(fù)雜心境。九、文中“何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏”顯然與實(shí)際不符，因?yàn)椴⒎敲恳苟寄芤?jiàn)到月色，每處都有竹柏。你又是如何理解這

40、句話的？答：月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時(shí)時(shí)能覓，處處可見(jiàn)。只要心胸開闊，淡泊名利，無(wú)論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無(wú)窮樂(lè)趣。十、“尋懷民”一句中的“尋”字用得好，你認(rèn)為好在哪里？答：作者要尋的這個(gè)人，面對(duì)如此月夜，不會(huì)蒙頭大睡，肯定也在賞月，但在何處賞月呢？因此要“尋”，其次，“尋”字有一種急欲找到東西的失落感，寫出了作者渴望和知心友人共同賞月的急切心情。十一、 結(jié)合軾是兩首詞水調(diào)歌頭江城子談?wù)勂鋭?chuàng)作風(fēng)格？答：江城子是軾的第一首具有豪放風(fēng)格的詞，其中“老夫聊發(fā)少年狂”顯示出他豪爽粗獷的性格和詞風(fēng)。水調(diào)歌頭的創(chuàng)作豪放中兼有婉約。十二、 全文沒(méi)有一處直接寫友情，但可以從

41、字里行間看出來(lái)。請(qǐng)找出能表現(xiàn)軾和懷民友情的句子，并說(shuō)說(shuō)你選擇他們的理由。答：（1）遂至承天寺。理由：唯懷民可以同樂(lè)。（2）懷民亦未寢。理由：心境相同，欣賞趣味相同。（3）相與步于中庭。理由：關(guān)系密切。（4）但少閑人如吾兩人耳。理由：志同道合，志趣相投，命運(yùn)相同。十三、 文中第三段是全文的點(diǎn)睛之筆。請(qǐng)參照下面的背景材料，說(shuō)說(shuō)“閑人”的含義背景材料：軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，極力主政治改革，但對(duì)王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見(jiàn)，后被貶為團(tuán)練副使，實(shí)際如同流放，本文即寫于此時(shí)。答：“閑人”即清閑的人。這里并非指閑極無(wú)聊，無(wú)所事事的人，而是包含著復(fù)雜的意味。貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑

42、，種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。十四、本文寫作時(shí)，軾已被貶。當(dāng)時(shí)，他備受監(jiān)視，近乎流放。揣摩文章最后一句，體會(huì)作者的思想感情。 賞月的欣喜；貶謫的悲涼；人身的感慨；被貶的無(wú)奈寂寞；雖屢遭貶謫，但仍樂(lè)觀豁達(dá)。十五、作者：軾，北宋著名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。學(xué)過(guò)他的文章（詞）有水調(diào)歌頭" 明月幾時(shí)有、江城子密州出獵浣溪沙。     （情感，意思對(duì)即可）十六文人雅士，善借月抒懷?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜”，如霜月色，引發(fā)太白思鄉(xiāng)之苦；“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動(dòng)后主亡國(guó)之痛；此文中，東坡如何巧喻月色又表達(dá)了怎樣的心情呢 答案：文中東坡將月

43、色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成水中藻、荇。（答將月色比喻成一泓空明的積水即可給分）；表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼，又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。十七、作者在文中為我們描繪出一個(gè)怎樣的世界表現(xiàn)了作者怎樣的心境 作者描繪的世界：  答案：空明澄澈，疏影搖曳；似真似幻的芙妙境界作者的心境：    答案：自我排遣的曠達(dá)（或雖遭貶謫依然 曠達(dá)）十八、說(shuō)說(shuō)課文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了“閑”答案：入夜即“解衣欲睡”，“閑”；見(jiàn)“月色入戶”，便“欣然起行”，“閑”；與懷民“步于中庭”，連“竹柏影”都看得那么仔細(xì)，那么清楚，兩個(gè)人都很“閑”；結(jié)尾

44、的“閑人”是點(diǎn)睛之筆，以別人的不“閑”反襯“吾兩人”的“閑”。十九文中“何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏”顯然與實(shí)際不符，因?yàn)椴⒎敲恳苟寄芤?jiàn)到月色，每處都有竹柏。你又是如何理解這句話的？答案：月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時(shí)時(shí)能覓，處處可見(jiàn)。只要心胸開闊，淡泊名利，無(wú)論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無(wú)窮樂(lè)趣。5簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這篇文章表露了作者什么樣的特殊心境。答案：透露出作者在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。全國(guó)各省市中考文言文真題匯編：記承天寺夜游一、2003年呼和浩特市閱讀下面甲乙兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成2427題；甲嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為何哉不以物喜，不以己悲；

45、居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶其必曰“先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人吾誰(shuí)與歸？乙元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人耳。24解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）不以物喜： 但少閑人如吾兩人耳： 25下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的項(xiàng)是（2分）A予嘗求古仁人之心 B處江湖之遠(yuǎn)/則憂/其君 C念無(wú)/與為樂(lè)者 D相與步/于中庭26把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分）微斯人，吾誰(shuí)與歸？譯文： 庭下如積水空明

46、，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文： 27甲段中抒發(fā)作者政治抱負(fù)的一句是 。乙段末三句抒寫作者的心情和感受，點(diǎn)睛之筆是“ ”二字，反映了他失意苦悶而自我排遣的心理活動(dòng)。（2分）參考答案： 24. 介詞，因?yàn)?只，不過(guò)25.B26. 沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢 月色灑滿庭院，如水一般，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯(cuò)雜，原來(lái)是竹子、柏樹的影子。27. 先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè) 閑人二、2003年記承天寺夜游 軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如

47、吾兩人耳。3下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )。(2分) A念無(wú)與為樂(lè)者(思念) B遂至承天寺(于是，就) C懷民亦未寢(睡覺(jué)) D相與步于中庭(共同，一起)4用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。(3分)譯文： 5本文集中寫景的句子是第 句，其主要容可用4個(gè)字概括為：。(3分)6這篇文章主要表現(xiàn)了作者 的心境。(2分)參考答案：3（2）A 4（3）只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。 5（3分）(即“庭下蓋竹柏影也”) (1分) 概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(2分，只要能扣緊“月”來(lái)概括即可給滿分，其余酌情給分) 6（2分）曠達(dá)（答“豁達(dá)”也給2分；答 “懷才不遇”、“憤憤不平”、“

48、樂(lè)觀”等給1分；答“閑適”、“熱愛(ài)自然”不給分）三、2006年省市(課改區(qū))閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。(14分)記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行?念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。，一，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人耳。4、選文的作者 與其父洵、其弟轍并稱“三”，同屬“ 八大家”之列。(1分)5、將文章中空缺的語(yǔ)句填寫在下面橫線上。(2分)6、用“”標(biāo)示下列語(yǔ)句朗讀的語(yǔ)意停頓。(1分) 蓋 竹 柏 影 也 7、解釋下面句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)(2分) 念無(wú)與為樂(lè)者 念： 相與步于中庭 步： 8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

49、(4分) 。 解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。 譯文： 但少閑人如吾兩人耳。譯文： 9、作者在文中為我們描繪出一個(gè)怎樣的世界表現(xiàn)了作者怎樣的心境(4分) 作者描繪的世界： 作者的心境： 參考答案：4、軾，唐宋。(答完全正確者得1分；否則，不得分)5、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫。 6、蓋竹柏影也 7、考慮，想到 散步(或漫步、走、行走)8、(我)脫了衣服，打算睡覺(jué)，這時(shí)月光照進(jìn)窗戶(十分優(yōu)美)，我高興地起來(lái)走出戶外。只是缺少像我倆這樣的閑人啊1 9、空明澄澈，疏影搖曳；似真似幻的芙妙境界。自我排遣的曠達(dá)（或雖遭貶謫依然 曠達(dá)四、2006年省(實(shí)驗(yàn)區(qū))比較閱讀軾兩篇作品，完成3-7題。(10分)

50、甲 水調(diào)歌頭丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把灑問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是保年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。乙 記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月何處無(wú)竹柏但少閑人如吾兩人者耳。3.解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)(1)把灑問(wèn)青天( )(2)念無(wú)與為樂(lè)者( )4.下列句中的“/”表示朗讀

51、時(shí)的停頓，其中讀法不正確的一項(xiàng)是( )(1分)A.不知天上宮闕B.我欲乘風(fēng)歸去C.遂至承天寺尋懷民D.相與步于中庭5.按要求回答下列問(wèn)題。(3分)(1)請(qǐng)出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”想對(duì)應(yīng)的作品原句。(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。譯文： 6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時(shí)，甲表現(xiàn)曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。B.甲、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界；乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。C.甲中的“嬋娟”指

52、月中的仙女；乙中的“閑人”指無(wú)所事事之人。D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語(yǔ)言風(fēng)格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味。7.仔細(xì)體會(huì)以上兩篇作品的詩(shī)情文意，談?wù)勀銓?duì)“人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認(rèn)識(shí)。(2分)參考答案：3、(1)端起灑杯 (2)考慮 或：想著4.B5.(1)起舞弄清影，何似在人間。(2)月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水錯(cuò)的藻荇。6.(C)7.例：世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別為；正與月亮有圓時(shí)，也總有缺時(shí)一樣，原本是自然的規(guī)律。五、2007年省市閱讀下面這篇文章，完成1719題。8分記承天寺夜