五年級語文試卷及答案

1、小學(xué)五年級語文期末試卷2017.12命題人：（滿分120分，時(shí)間90分鐘）班級姓名等級、看拼音，寫漢字。（9分）in g hu m g sh i cu odu n li n xi e tidol i m doj( ) ( )(U nhu g ji)說() 海(mg xCn l d b uj i y 不)( )D 怒發(fā)沖冠（gu cn）（ ）、選出合適的答案，將序號填在括號里。（7分）1 .加點(diǎn)字讀音不正確的一項(xiàng)是:A 友誼（y ） B 舷窗（xi C 鑰匙（shi）2 .下列詞語中，含有 錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A 迫不及待B 首屈一指 C 志存高遠(yuǎn) D守珠待兔3 .加點(diǎn)字詞解釋 不正確的一項(xiàng)是：A情

2、有獨(dú)鐘.（集中，專一） BC引人入勝（勝利）D4 .加點(diǎn)字用得不正確的一項(xiàng)是：（ ）這位林武師非比他人 （與一般人不同） 最喜小兒無賴（頑皮） （ ）A 微風(fēng)拂過 B潮水涌來 C 細(xì)雨瀉落 D冒出水泡5 .下列句子中，加點(diǎn)詞語用得 不正確的一項(xiàng)是：（）A 每年暑假，我都外出旅游，飽覽 名山勝景。 B班長王成宇品學(xué)兼優(yōu)，深受同學(xué)愛戴。 C即使雨再大，也阻擋不了解放軍戰(zhàn)士前進(jìn)的步伐。 D給文章起個(gè)好題目，常常能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，激發(fā)人們的閱讀興趣。 6 .下面的故事，出自水滸傳的是：（）A 三打祝家莊 B 三顧茅廬 C 三打白骨精 D三英戰(zhàn)呂布7 .按照朝代順序，對下列四則歷史事件進(jìn)行排序，正確

3、的是：（）明代鄭和下西洋 宋代岳飛精忠報(bào)國A B三、按要求進(jìn)行句子練習(xí)。（6分）1 .把句子寫得具體些。南北朝花木蘭替父從軍漢代司馬遷忍辱寫史記C D聽到這個(gè)喜訊，我高興極了， 2.填上合適的歇后語。好朋友林林從北京旅游回來，送給我一枚香山紅葉做成的書簽，這可真是3. 一個(gè)外國學(xué)者讀了錢鐘書的小說圍城，想登門拜訪。錢鐘書在電話里說：“假如你吃了一個(gè)雞蛋,覺得不錯(cuò)，何必要認(rèn)識那下蛋的雞呢？”錢鐘書這話的弦外之音是： 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）1 .讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn), 。用絢麗的色彩去描 繪, 的耕耘。2 .課本中有一個(gè)豐富多彩的世界，我們從中領(lǐng)略了祖國名勝古跡的神奇：迎客松有一叢斜伸出去

4、，如同好客的主人 , 賓客的到來； 莫高窟壁畫上的飛天， 有的,采摘鮮花；有的懷抱琵琶， ;有的 ,自天而 降我們從中品味了唐詩中蘊(yùn)含的濃濃情感：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， ;故園東望路漫漫， 我們從中認(rèn)識了很多可敬的人物：艾滋病小斗 土 教會我們?nèi)绾蚊鎸?zāi)難， 根據(jù)放電的原理發(fā)明了避雷針，諾貝爾為了發(fā)明炸藥投入了他的整個(gè)生命五、口語交際。（4分）李明和王剛兩人鬧矛盾，放學(xué)后，李明找到班里的大力士吳凡：“老兄，請幫我個(gè)忙，給我教訓(xùn)教訓(xùn)王剛那家伙?！蹦阏J(rèn)為吳凡應(yīng)該幫忙嗎？他會怎樣拒絕？六、課外閱讀。（15分）1水滸傳的作者是 該書描寫了北宋徽宗時(shí)，以 為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的

5、豪舉。2水滸傳的主要題材是 3 .梁山一百單八將中第一個(gè)出場的人物及其綽號是：4 .水滸傳中三位女英雄及其綽號： ; ; 。5 ."智撲擎天柱"中英雄好漢的名字及其綽號 ： 。（每空1分）6小豬和羊群說 （真正的危險(xiǎn)不是關(guān)系錢財(cái)， 而是關(guān)系生命）7、可幣子和里子驢說 （6、 7每空2分）8、青銅在什么情況下會說話的？0（ 3 分）七、閱讀短文，完成習(xí)題。（30分）（一）厄運(yùn)打不垮的信念（片段）經(jīng)過4年的努力，他完成了新書的初稿。為了使這部書更加完備、準(zhǔn)確， 59歲的談遷攜帶著書稿，特 地到了都城北京。在北京的那段時(shí)間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的

6、遺 跡。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。面對孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書，他知道生命留給自己的時(shí)間已經(jīng)不多。又經(jīng)過了幾年的奮斗，一部新的國榷誕生了。新的國榷共104卷，428萬4千字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精彩，是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。1 .談遷是怎樣獲得大量的第一手資料的？請用“”在片段中畫出來。（2分）2 .由這個(gè)片段的內(nèi)容，我們聯(lián)想到下列四字詞語：（3分）滴水穿石、3 .片段中運(yùn)用了幾個(gè)數(shù)據(jù)，如 4年、等，這樣寫的好處是： （3 分）4 .概括這段話的段意。（2分）（二）書的演變正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木

7、片上，這些竹片 或木片叫做簡或牘（du把簡牘用繩子或皮條串編起來，叫做“冊”。這個(gè)“冊”字，像在幾片竹簡中 間穿上繩索的樣子。有個(gè)成語叫“韋編三絕”，說的是孔子因?yàn)榍趭^讀書，竟把這種穿冊的皮條翻斷了多次。這種笨重的書使用起來當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。西漢的時(shí)候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡。現(xiàn)在的書，不僅品種多，而且有的越來越小?！翱s微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機(jī)把資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時(shí)候，通過閱讀器可以放大到原來大小。其實(shí)這種縮微技術(shù)，早在19世紀(jì)普法戰(zhàn)爭時(shí)就使用過，當(dāng)時(shí)法國的諜報(bào)人員把一份3000多

8、頁的情報(bào)縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。縮微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5噸,而縮微以后的膠片只有 15公斤。科學(xué)在發(fā)展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養(yǎng)，哺育著勤奮學(xué)習(xí)的人們。1 .第四自然段運(yùn)用的說明方法是 、,運(yùn)用這兩種說明方法的目的是強(qiáng)調(diào)“" （用文中語句回答）。（6分）2 .從短文內(nèi)容看，下列說法中 不正確的一項(xiàng)是：（）（2分）A “韋編三絕”的“絕”意思是“斷”。B第二自然段舉秦始皇和東方朔的事例，意在說明古時(shí)候的“冊”使用起來極不方便。C第三自然段中“一般縮到原書大小的1/48"，“一般”這個(gè)

9、詞語表明：凡是用照相機(jī)縮拍資料，都是縮到原書大小的1/48 ,沒有例外。D由“冊”到“縮微圖書”的演變過程中，起決定作用的因素是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。（三）瑞恩的井（美國凱西庫克）六歲的加拿大男孩子瑞恩是一年級小學(xué)生。一天，老師在班上說，一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里，由于沒有足夠的食物和飲用水，又 缺醫(yī)少藥，許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡。學(xué)校正在為非洲兒童募捐。老師說，每一分錢都可以幫助 那些孩子，一美分可以買一支鉛筆，七十美元還可以打一口井。回家后，瑞恩含著眼淚對媽媽說：“我需要七十美元為非洲孩子打一口井，非洲的孩子就要死了，他們沒有干凈的水喝！ ”媽媽說：“如果你真的想得到七十美元，你可

10、以做一些額外的家務(wù)自己掙?！比鸲餮劬σ涣?，爽快地答應(yīng)了。第一項(xiàng)工作是地板吸塵，瑞恩干了兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)朋友們在外邊玩的時(shí)候，他得到了第一個(gè)兩美元。 接下來，他犧牲了看電影去擦窗子，又得到了兩美元。爺爺知道了這件事，請他撿松球，每撿滿一袋就可以得到十美元。期中考試過后，瑞恩把成績單交給父母，他們用五美元獎(jiǎng)勵(lì)他的優(yōu)秀成績。四個(gè)月后的一天，瑞恩穿得整整齊齊，驕傲地把七十美元交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人告訴他，七十美元其實(shí)只能買一臺打水的水泵，而打一口井需要七百美元。瑞恩說：“我將繼續(xù)努力，我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水?！眿寢尯茉敢鈳椭鸲鳎龓腿鸲鹘o報(bào)社寫了一封信，記者采訪了瑞恩，還給他照了相。所

11、有的加拿 大報(bào)紙都登載了報(bào)道這件事的文章。一星期后，瑞恩收到了一張二十五美元的匯款單。兩個(gè)月后，瑞恩已 經(jīng)收到了七千美元的捐款。瑞恩班上的同學(xué)也加入了捐款的行列。老師沒想到一個(gè)孩子對別人能產(chǎn)生如此大的影響，她和有關(guān) 部門聯(lián)系，使自己的學(xué)生能跟非洲的孩子們相互通信。兩年后一個(gè)酷熱的早晨，瑞恩跟媽媽來到干旱的烏干達(dá)。汽車駛進(jìn)一座村莊，路旁站著五千多名兒 童，他們興奮地叫著：“瑞恩！瑞恩！”瑞恩羞怯地向他們揮手。長者帶他來到一口井邊，只見井座上刻著： “瑞恩的井一一為了這個(gè)痛苦的社會?！彼€看到了井邊的菜園、山羊。這一天，瑞恩一直默默地對自己說：瑞恩的募（mg捐活動(dòng)還在繼續(xù)，在我這篇文章寫成時(shí)，瑞恩

12、共募捐到六萬美元，全將用來在非洲 打井和購買設(shè)備。1 .“四個(gè)月后的一天，瑞恩穿得整整齊齊，驕傲地把七十美元交給了募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人?！备鶕?jù)這句話中“驕傲”的意思，自己另寫一個(gè)句子。（1分）驕傲2 .第段中，“這個(gè)痛苦的社會”是怎樣的社會？請用“ ”在文中畫出有關(guān)語句。（1分）3 .瑞恩用哪些方式掙到了七十美元？請用簡潔的語言概括。（2分） 4 .第段中，瑞恩會默默地對自己說什么？最恰當(dāng)?shù)恼f法是：（）（2分）A “我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水?！?B “受到這么多同齡人敬仰，我真開心！ ”C “非洲太貧窮落后了！ ”D“靠自己的努力掙錢，這滋味真好！”5 .按下面的表達(dá)順序給這篇文章分段。（

13、3分）（1）學(xué)校在募捐。（至自然段）（2）瑞恩的捐助。(至自然段）（3）瑞恩在募集。(至自然段）6 .這篇文章為什么要用“瑞恩的井”作題目？ （3分）八、習(xí)作。（30分）想一想，在你的學(xué)習(xí)和生活中，有過自己勇敢面對的事嗎？如果有，你是怎么面對的，你的勇敢是怎 樣表現(xiàn)出來的？如果你沒有這樣的事，那么有沒有發(fā)現(xiàn)別人有過這樣的事呢？請你把這件事想清楚，然后 寫下來，注意把事情的經(jīng)過寫具體。題目自擬。71CC 今九、寫字。（5分）（1）規(guī)范書寫（行款整齊，文題居中，每段開頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)占格） （2分）（2）端正書寫（結(jié)構(gòu)勻稱，大小適中）（1分）（3）整潔書寫（卷面清潔，涂改少）（1分）小學(xué)五年級語文參

14、考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、鍛煉協(xié)調(diào)禮貌驚慌失措貫謊疆迅雷不及掩耳【每字0.5分】、A D C C B A D 【每題1分】1 .寫出“我高興極了”的具體的表現(xiàn)。2 .千里送鵝毛一一禮輕情意重3 .你只要讀作品就行了，不用來拜訪我。（只要答出“不要來拜訪”的意思即可）【每題2分】 四、1.翠竹的挺拔松柏的蒼勁果園的豐收 沃野2,青翠的枝干 伸出手臂 熱情地歡迎 臂挎花籃 輕撥銀弦 倒懸身子 唯見長江 天際流 雙袖龍鐘淚不干恩科西 富蘭克林【每線1分，錯(cuò)1字扣0.5分，錯(cuò)2字則該線不給分】五略六略七（一）1 .在北京的那段時(shí)間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。【2分，若將后一

15、句“他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風(fēng)沙中?！币伯嫵霾豢鄯帧? .持之以恒、堅(jiān)持不懈、孜孜不倦、鍥而不舍、日雕月琢等【每詞 1分】3 .數(shù)據(jù)：104卷、428萬4千字（或：59歲）【每線0.5分】好處：更說明談遷為編寫國榷傾注了滿腔心血。（或：更表現(xiàn)出談遷治學(xué)的刻苦和信念的堅(jiān)定）【2分】4 .談遷經(jīng)過努力和奮斗，寫成了新的國榷?！?分，”談遷、國榷”這兩個(gè)要點(diǎn)占1分，“經(jīng)過努力和奮斗”（其他表述方法也行，只要表達(dá)出“努力”這個(gè)意思即可）這個(gè)要點(diǎn)占 1分】（二）1 .列數(shù)字、作比較縮微圖書保存和使用都很方便【每線2分】2 . C【2分】（三）1. 這句話中“驕傲”的意思是“自豪”，根據(jù)這個(gè)意思造句。【1分】2. 一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里，由于沒有足夠的食物和飲用水，又缺醫(yī)少藥，許多兒童在饑餓、疾病中等