二年級上冊學寫留言條課件32443

1、學寫留言條什么是留言條？什么是留言條？一、認識留言條一、認識留言條 在日常生活中，有事情在日常生活中，有事情要通知對方，而對方不在，要通知對方，而對方不在，無法用電話通知他，又沒時無法用電話通知他，又沒時間等對方回來，我們就寫張間等對方回來，我們就寫張條子給他。這張條子就叫條子給他。這張條子就叫留留言條言條。媽媽媽媽 ：丁丁丁丁10月月16日日 今天下午放學后，我們要去公園今天下午放學后，我們要去公園畫畫，我可能晚點兒回家。畫畫，我可能晚點兒回家。例：例：媽媽媽媽 ：丁丁丁丁10 月月 16日日正正 文文稱稱 呼呼 署署 名名sh日日 期期二、了解留言條二、了解留言條 今天下午放學后，我們要去

2、公園今天下午放學后，我們要去公園畫畫，我可能晚點兒回家。畫畫，我可能晚點兒回家。留言條的格式分四部分 稱呼、正文、署名和日期 稱呼要頂格頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。 在稱呼下一行空兩格空兩格寫正文，簡單明了簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。 在正文右下方右下方寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清年、月、日。媽媽： 今天下午放學后，我們要去公園畫畫，我可能晚點兒回家。 丁丁 10月16日例 子媽媽媽媽 ： 今天下午放學后，我們要去公園今天下午放學后，我們要去公園畫畫，我可能晚點兒回家。畫畫，我可能晚點兒回家。丁丁丁丁10月月16日日稱呼頂格加冒號稱呼頂格加冒號媽媽媽媽 ：丁丁丁丁10 月月

3、 16 日日下排正文空兩格下排正文空兩格 今天下午放學后，我們要去公園今天下午放學后，我們要去公園畫畫，我可能晚點兒回家。畫畫，我可能晚點兒回家。媽媽媽媽 ：丁丁丁丁10 月月 16日日署名寫在署名寫在右下方右下方 今天下午放學后，我們要去公園今天下午放學后，我們要去公園畫畫，我可能晚點兒回家。畫畫，我可能晚點兒回家。媽媽媽媽 ：丁丁丁丁10 月月 16日日日期寫在日期寫在署名下署名下 今天下午放學后，我們要去公園今天下午放學后，我們要去公園畫畫，我可能晚點兒回家。畫畫，我可能晚點兒回家。游戲要求：游戲要求：1、找出留言條里的錯誤。、找出留言條里的錯誤。2、把留言條中的錯誤改正。、把留言條中的

4、錯誤改正。三、游戲三、游戲我來幫助他王紅： 請你明天上午八點在利民商店門口等我，我們一起去書市。10月29日王紅： 請你明天上午八點在利民商店門口等我，我們一起去書市。 李莉 10月29日 請你明天上午八點在利民商店門口等我，我們一起去書市。 李莉 10月29日王紅： 請你明天上午八點在利民商店門口等我，我們一起去書市。 李莉 10月29日王紅： 請你明天上午八點在利民商店門口等我，我們一起去書市。 10月29日 李莉王紅： 請你明天上午八點在利民商店門口等我，我們一起去書市。 李莉 10月29日王紅： 請你明天上午等我，我們一起去書市。 李莉10月29日王紅： 請你明天上午八點在利民商店門口等我，我們一起去書市。 李莉 10月29日王紅 你是我的同學，也是我的同桌。我們是好朋友，我們常常在一起吃飯、學習、游戲。請你明天上午八點在利民商店門口等我，我們一起去書市。 李莉 10月29日王紅： 請你明天上午八點在利民商店門口等我。我們一起去書市。 李莉 10月29日四、大顯身手四、大顯身手1、媽媽晚上要加班，讓小剛做完作業(yè)、媽媽晚上要加班，讓小剛做完作業(yè)后，給爸爸檢查簽字。假如你是媽媽，后，給爸爸檢查簽字。假如你是媽媽，怎么給小剛寫留言條？怎么給小剛寫留言條？2、你原來和小