鐵路系統(tǒng)安全意識(shí)疲勞自查個(gè)人反思材料

1、鐵路系統(tǒng)安全意識(shí)疲勞自查個(gè)人反思材料按照xxxxrn關(guān)于在全局安監(jiān)系統(tǒng)開(kāi)展安全意識(shí)疲勞自 查討論的通知（XXX電2016228號(hào)）、XXXXW關(guān)于開(kāi)展 安全意識(shí)疲勞自查討論活動(dòng)的通知（XXXX電2016241號(hào)）以及XXXXM辦公室（黨委辦公室）關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹 盛光祖同志重要講話精神的通知（XXX函20164號(hào)）的安全工作要求，自己認(rèn)真細(xì)讀盛總講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)。并結(jié)合自身崗位實(shí)際，深刻反思自己在安全意識(shí)、工作思路、履職盡責(zé)、實(shí)際行動(dòng)以及能力素質(zhì)等方面存在的不足。反思 匯報(bào)如下： 一、學(xué)習(xí)總公司領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神的思考和體會(huì)。經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)盛總經(jīng)理在“ 4 月 26 日鐵路安全管理領(lǐng)導(dǎo)人員專

2、題培訓(xùn)班討論會(huì)”及“5 月 6 日在宣布總公司辦公廳主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整會(huì)議”上的重要講話后，自己深感安全管理責(zé)任重大，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的“振奮、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新”及“信息中 樞作用、參謀助手作用、督促落實(shí)作用、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用、引 領(lǐng)示范作用”的精神實(shí)質(zhì)，為安全管理工作提出更高的要求 和工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高了我的思想覺(jué)悟和對(duì)安全管理人員 工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了嚴(yán)格履責(zé)的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感以 及自身安全意識(shí)。二、按照“麻痹大意苗頭、思維方法滯后”及“問(wèn)題在現(xiàn)場(chǎng)、原因在管理、根子在干部”的思路，認(rèn)真進(jìn)行自查反 思。1. 隨著全局安全天數(shù)的日漸增長(zhǎng)， “安全第一”的思想有所松懈。一是安全責(zé)任意識(shí)有所弱化。今年以來(lái)，在路

3、局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，路局安全天數(shù)高居各鐵路局之首，自己也難免產(chǎn)生了盲目樂(lè)觀情緒，安全責(zé)任意識(shí)有所弱化，日常安全檢查指導(dǎo)工作落實(shí)執(zhí)行上發(fā)生偏差。二是安全管理主動(dòng)性不強(qiáng)。本人在精神狀態(tài)不佳，缺乏主動(dòng)思考、主動(dòng)管理的意識(shí)，安全管理工作僅按部就班缺少前瞻性，現(xiàn)場(chǎng)安全檢查時(shí)走馬觀花，不能主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題隱患，有的看不到問(wèn)題、找不準(zhǔn)問(wèn)題或掩蓋問(wèn)題、回避問(wèn)題，造成工作執(zhí)行力打折。三是缺乏危機(jī)意識(shí)，對(duì)安全形勢(shì)盲目樂(lè)觀。自己盲目狹義的認(rèn)為局管內(nèi)安全形式一片大好，放松了對(duì)安全關(guān)鍵應(yīng)有的警惕，對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)未做到動(dòng)態(tài)研判。2. 履職盡責(zé)缺乏，合力沒(méi)有形成。一是大局意識(shí)淡薄，工作方法欠缺。只注重檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題完成

4、量化指標(biāo)，沒(méi)有把精力投入到指導(dǎo)站段提高安全管理水平上來(lái)。二是工作作風(fēng)不硬。作為一名安全管理人員，日?，F(xiàn)場(chǎng)檢查僅注重了基層單位現(xiàn)場(chǎng)的管理方面進(jìn)行檢查，且未認(rèn)真從分析產(chǎn)生問(wèn)題的深層次原因入手，未從站段安全生產(chǎn)入手，指導(dǎo)站段提高安全生產(chǎn)管理水平發(fā)揮作用。三是工作中存在好人主義。作為一名安全管理人員，要本著為一線服務(wù)的宗旨開(kāi)展工作，在當(dāng)好裁判員的同時(shí)要好教練員。反思以往所做的工作，我個(gè)人認(rèn)為教練員的工作一定程度上還存在欠缺，主要表現(xiàn)在一味追求量化指標(biāo)任務(wù)的完成，缺少對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作的指導(dǎo)。另外在對(duì)問(wèn)題處理方面還停留在定位不準(zhǔn)站位不高的現(xiàn)象，沒(méi)有上升在路局大安全的角度，還處在站段的層面，總是一味認(rèn)為一線工作辛

5、苦，存在為一線說(shuō)情的現(xiàn)象，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到路局大安全才是真正的安全。四是檢查指導(dǎo)未能做到全覆蓋。因?yàn)楦鞣N原因造成 XXXX刑區(qū)檢查頻次較多，也就由現(xiàn) 以上地區(qū)問(wèn)題多，考核機(jī)會(huì)多，反觀 XX地區(qū)檢查督促幫教 嚴(yán)重缺失，造成天窗管理出現(xiàn)不少問(wèn)題，也就造成檢查嚴(yán)重不均衡和全覆蓋。3. 綜合能力素質(zhì)較低。一是學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)，對(duì)自己要求不嚴(yán)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠全面。要干好安全管理人員工作，要求我們必須掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，只有精通業(yè)務(wù)才能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有能力解決問(wèn)題。由于安全管理人員工作性質(zhì)決定，我們必須經(jīng)常性的添乘、夜查、下現(xiàn)場(chǎng)，工作忙起來(lái)就放松了學(xué)習(xí)上的要求，沒(méi)有自覺(jué)性的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)。特別是對(duì)工務(wù)以外的業(yè)

6、務(wù)知識(shí)掌握不夠全面，致使檢查時(shí)不能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)存在的部分嚴(yán)重安全隱患。二是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)自覺(jué)性逐漸降低，經(jīng)常出現(xiàn)遇到不清楚或盲點(diǎn)才翻書(shū)學(xué)習(xí)，惰性態(tài)度逐漸增強(qiáng)。三是黨員作用發(fā)揮不突出，一崗雙責(zé)履行不到位。一名真正的優(yōu)秀黨員要密切聯(lián)系群眾，撲下身子、 放下架子，與群眾面對(duì)面談心，幫助群眾解決問(wèn)題，引導(dǎo)群眾樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。而我作為一名受黨教育多年的黨員干部，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員作用，認(rèn)真履行好一崗雙責(zé)，與基層群眾溝通不強(qiáng)、了解不夠，幫助不到位，使群眾得不到正確的引導(dǎo)，導(dǎo)致問(wèn)題的發(fā)生。四是對(duì)事故及故障調(diào)查存在漏洞，不能深入進(jìn)行調(diào)查深究事故故障產(chǎn)生的根源，缺乏前瞻性就事論事，沒(méi)有認(rèn)真分析調(diào)研，為下

7、次事故故障的發(fā)生做好預(yù)警工作，往往存在蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止的現(xiàn)場(chǎng)。究其原因存在以下幾個(gè)方面：一是因?yàn)樗止芴齑肮ぷ鳎瑓⑴c事故分析較少，且工作經(jīng)驗(yàn)不足思維單一。二是注重表層安全監(jiān)督，對(duì)卡控關(guān)鍵環(huán)節(jié)，薄弱部位，缺乏一盯到底、抓住不放的精神，盯整改過(guò)程落實(shí)欠缺。三是未能結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行經(jīng)常性、針對(duì)性的檢查調(diào)研，檢查多、 調(diào)研少，特別對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在普遍性、傾向性問(wèn)題形成的調(diào)研報(bào)告質(zhì)量不高。四是與其他安全管理人員之間缺乏有效溝通，工作落實(shí)不細(xì)，對(duì)盯控現(xiàn)場(chǎng)的安全關(guān)鍵、重點(diǎn)環(huán)節(jié)不突出。三、認(rèn)真整改1. 提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)日常學(xué)習(xí)積極性，提高自身綜合素質(zhì)。樹(shù)立積極學(xué)習(xí)性，妥善處理工學(xué)矛盾，做到理論聯(lián)系實(shí)際，杜絕本位

8、主義思想，全面學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，全方面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。2. 提高工作責(zé)任心，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，在加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全檢查的同時(shí)，積極主動(dòng)與基層職工進(jìn)行溝通了解，及時(shí)掌握職工思想動(dòng)態(tài)。對(duì)職工提出的問(wèn)題耐心解答，對(duì)職工的建議意見(jiàn)及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行反應(yīng)，做好溝通橋梁作用，將問(wèn)題矛盾及時(shí)化解。3. 樹(shù)立大局觀念，增強(qiáng)工作敏感性，對(duì)當(dāng)前的穩(wěn)定重點(diǎn)工作認(rèn)真抓好落實(shí)。加強(qiáng)與基層單位的信息溝通，及時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)不穩(wěn)定因素的存在，認(rèn)真分析問(wèn)題原因，與當(dāng)事人面對(duì)面進(jìn)行談話溝通，真誠(chéng)進(jìn)行幫助指導(dǎo)，有效化解矛盾，杜絕不穩(wěn)定因素的存在。4. 加強(qiáng)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好一崗雙責(zé)，充分發(fā)揮黨員作用。在日常工作生活中密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)與群眾溝通了解，做群眾的貼心人。對(duì)群眾反應(yīng)多的熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)的予以解答，對(duì)群眾存在的實(shí)際困難熱心的予以幫助解決，引導(dǎo)群眾樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀， 實(shí)實(shí)在在的為群眾服務(wù)。5.