八年級語文下冊《大堰河我的保姆》精品教案 語文版

1、大堰河我的保姆教案一、教學(xué)目的：1、理清本詩的抒情結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)典型的細(xì)節(jié)描寫及各種修辭手法的運(yùn)用，刻畫贊美勞動?jì)D女的      崇高品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：保姆大堰河形象的意義及體現(xiàn)勞動?jì)D女的品質(zhì)。2、難點(diǎn)：敘事的典型細(xì)節(jié)和排比、反復(fù)的修辭手法。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：課內(nèi)自讀課文  兩課時(shí)四、教學(xué)步驟： 第一課時(shí)詞語補(bǔ)釋:*典押：典當(dāng)，抵押。*凌侮：欺凌侮辱。凌：侵犯，欺壓。侮：欺負(fù)，輕慢。*忸怩不安：不好意思，不大方的樣子。作者簡介：艾青： 我國現(xiàn)代著名詩人。原名蔣海澄，1910年生于浙江省金?？h畈田蔣村。筆名諧音。

2、艾青出生時(shí)難產(chǎn)，一位算命先生說他的命是"克父克母"的，因此被送到一位貧農(nóng)家里撫養(yǎng)。5、歲被領(lǐng)回家中開始讀書，但依然受到冷遇， 不準(zhǔn)稱自己的父母為爸爸媽媽，只準(zhǔn)叫叔叔嬸嬸，正如他自己所說，他是在"冷漠和被歧視的空氣里長大"的。1932年加入"中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟"，并和同人組織"春地畫會"，用畫筆投入了戰(zhàn)斗。7月12日，艾青和其他12名美術(shù)青年遭到逮捕， 國民黨反動派以"危害民國緊急治罪法"控告這些青年們"顛覆政府"，艾青被判處有期徒刑6年。艾青在監(jiān)獄里寫了許多詩。正像他自己所說

3、： "從那以后，我過的是囚徒生活。我和繪畫幾乎完全斷了聯(lián)系。我自然而然的接近了詩。只要有紙和筆就隨時(shí)可以留下自己的思想感情。我思考得更多，回憶得更多，議論得更多。"大堰河我的保姆即寫于詩人在監(jiān)獄的日子里。當(dāng)他見了漫天飛舞的雪花，聯(lián)想到保姆落滿白雪的墳頭，因冷而神飛，睹雪而思人，揮筆寫下了這首贊美勞動人民，詛咒黑暗世界的詩篇。解題： 這是一首帶有自傳性的抒情詩。在這首詩里，詩人以幼年生活為背景，集中地描述了自己的保姆大堰河一生的悲苦經(jīng)歷，抒發(fā)了他對保姆大堰河真摯懷念的情懷和熱情的贊美，表達(dá)了詩人對舊世界的仇恨和詛咒。艾青的保姆沒有名字，因她娘家在浙江省金華縣大葉荷村

4、，所以大家都叫她大葉荷，浙江方言"大葉荷"和"大堰河"完全一樣。作者在詩里寫道： "大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她村莊的名字，她是童養(yǎng)媳。"全詩13段，按作者思想感情和思緒的發(fā)展脈胳分為四個(gè)部分。第一部分(13詩節(jié)) ：懷念與痛悼。 交代大堰河的悲苦身世及其與"我"的關(guān)系，表現(xiàn)詩人對乳母的深切懷念與痛悼。 第一節(jié)：大堰河是卑微得連自己姓名都沒有的窮苦勞動?jì)D女。 沒有姓名沒有人生自由        &#

5、160;        并列  悲苦低微靠出賣乳汁和汗水謀生第二節(jié)：點(diǎn)明大堰河和"我"的養(yǎng)育與被養(yǎng)育的關(guān)系。回環(huán)往復(fù)強(qiáng)調(diào)"吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子"，傾注了對大堰河特有的深情。第三節(jié)：看到雪，想起了保姆大堰河。                     

6、60;                                              荒涼的墳?zāi)?#160;  

7、60;                                                 

8、60;              冷落的故居聯(lián)想、想象一組冷落凄清的畫面                           思念哀悼之情      

9、                                                  

10、            典押的田地                                       

11、;                               長青苔的石椅引出第二段對大堰河悲苦一生的回憶。第二部分(48詩節(jié)) ：眷戀與感激?；貞洿笱吆有羷诙直嗟囊簧?，集中刻畫大堰河勤勞、善良的品德，抒發(fā)眷戀與感激。第四節(jié)：抒寫大堰河的勤勞與善良。用八個(gè)排比句即八個(gè)細(xì)節(jié)，鋪敘大堰河極度貧窮和

12、繁重的家務(wù)勞動，寫出關(guān)心、照料、溫暖、愛撫乳兒，充分體現(xiàn)了她的勤勞和善良。第五節(jié)： "我"離開大堰河。用問句，間接表現(xiàn)她對乳兒離開的依依不舍和對乳兒內(nèi)心的疼愛。第六節(jié)："我"回到自己生活優(yōu)裕的家中時(shí)，像陌生的新客一樣忸怩不安。極力鋪寫地主家庭富裕豪華生活 對比反襯大堰河家庭的貧窮"看著、摸著、坐著、吃著"表明"我"對這富麗豪華的一切的新奇，又"忸怩不安"，反襯大堰河家庭雖貧窮而充滿歡樂。進(jìn)一步抒發(fā)對大堰河一家深摯的愛、深沉的留戀。第七節(jié)：大堰河到"我"家來幫傭。六個(gè)

13、排比：不論冬夏，不分寒暑，年復(fù)一年承擔(dān)著繁重的勞動。含著笑，不停地勞動表現(xiàn)了大堰河勤勞、純樸、寬厚、善良。首尾反復(fù)，大堰河用她的一切，先是乳汁，后是雙手，為"我"和我的一家所作的犧牲，表現(xiàn)她的偉大。第八節(jié)：進(jìn)一步描寫大堰河對乳兒真摯的愛。典型細(xì)節(jié)：1.年節(jié)切冬米的糖；2.貼乳兒的畫；3.逢人夸乳兒；4.夢里盼乳兒幸福。真切表現(xiàn)了大堰河對乳兒的感情，反映她豐富的內(nèi)心世界。 第二課時(shí)第三部分(911詩節(jié)) ：同情與控訴。寫大堰河死后的凄涼和家人的悲慘遭遇，詛咒和控訴了黑暗的社會。 第九節(jié)：大堰河死時(shí)一家人的悲痛。 丈夫?yàn)樗鳒I，兒子為她哭得很悲傷，

14、表現(xiàn)她勤勞無私。 死時(shí)呼乳兒名字，表現(xiàn)她廣闊的胸襟。乳兒不在她旁側(cè)，表現(xiàn)作者的哀悼與歉疚。第十節(jié)：大堰河的殯葬五個(gè)排比，是對大堰河一生的概括和真實(shí)寫照，也是作者對黑暗社會的不公正的控訴。 第十一節(jié)：大堰河死后她一家的悲慘遭遇。寫她死后一家的遭遇，揭示舊中國農(nóng)民的悲劇命運(yùn)，詛咒和控訴了不合理的社會制度。最后一句反復(fù)強(qiáng)調(diào)"大堰河所不知道的"，深化全詩悲劇氣氛，激發(fā)讀者對大堰河命運(yùn)的深深同情。第四部分(1213詩節(jié)): 謳歌與贊美。 第十二節(jié)：詩人呈給大堰河的挽歌。抒發(fā)詩人深情的懷念和由衷的贊美之情，用八個(gè)排比句直抒胸臆。結(jié)尾三個(gè)詩句，使"大堰河"含義更廣泛，她是千千萬萬勞動?jì)D女的化身，是人類的保姆，擴(kuò)大意境，深化主題，表現(xiàn)詩人熱愛勞動人民的思想感情。第十三節(jié)：呈給大堰河的贊美詩。用呼告手法，直接抒發(fā)對大堰河的崇高敬意和深深愛戴之情。這一部分，是全詩感情發(fā)展的高潮，由回憶