2012年中考語文 頒獎詞試題寫法指導(dǎo)及試題演練

1、2012年中考頒獎詞試題寫法指導(dǎo)及試題演練頒獎詞是在頒獎典禮上，用來介紹獲獎?wù)叩氖论E，并對獲獎?wù)叩呢暙I(xiàn)作出評價的文字。一般通過主持人宣讀，讓觀眾或者聽眾了解獲獎?wù)叩氖论E，領(lǐng)會獲獎?wù)叩墓ぷ鲀r值、人格精神等，從而受到教育?！案袆又袊比宋锏念C獎詞凝練，深刻，優(yōu)美，飽含深情，憑借其鮮活生動的事例、貼近時代的內(nèi)涵起到感染人、鼓舞人的作用；其語言簡潔概括；運用多種修辭手法；音韻和諧，讀起來朗朗上口。已成為頒獎詞的典范，近幾年中考也“與時俱進(jìn)”，中考試卷中屢現(xiàn)頒獎詞。 【試題回眸】 例1.（2012年山東省日照市）他20年獻(xiàn)血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。2006年，他成為鞍山市第一批遺體和眼角膜志愿

2、捐獻(xiàn)者。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。他叫郭明義，號稱雷鋒傳人，他是2011年感動中國十大人物之一。 給郭明義的頒獎詞：他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。 請模仿以上頒獎詞，為雷鋒寫一段頒獎詞。 頒獎詞： _ 【參考答案】 示例：他心里裝著別人，寂寞的車廂里有他熱情的雙手，冰冷的大雨中有他濕透的背影，他用一顆螺絲釘?shù)木?，實踐著全心全意為人民服務(wù)的諾言。 例2. （2012年湖南省婁底市） 5月8日晚，黑

3、龍江省佳木斯市十九中語文老師張麗莉，面對一場突如其來的車禍，推開了身邊的兩個學(xué)生，自己卻被卷入車下為了表彰張麗莉的英雄事跡和崇高精神，教育部授予她“全國優(yōu)秀教師”光榮稱號。請你擬寫一則關(guān)于張麗莉的頒獎詞。 頒獎詞： 【參考答案】 示例：你用心與學(xué)生溝通，用愛與學(xué)生相處，你的善良感動學(xué)生，你的高尚感動人民，你的大勇感動中國，你的大愛感動世界，你無愧于高尚師德的典范，人民教師的楷模。你猶如一朵圣潔的茉莉，綻放在五月的中華大地。 例3.（2012年湖南省張家界市）（新華網(wǎng)）5月29日中午，杭州長運客運二公司司機(jī)吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經(jīng)滬宜高速公路時，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以

4、每小時90公里行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開6月1日凌晨，吳斌經(jīng)搶救無效去世，享年48歲。吳斌被網(wǎng)友熱評為當(dāng)前“最美司機(jī)”。 如果吳斌被評為2012年感動中國新聞人物，請根據(jù)文段中的事跡，給他寫一則頒獎詞。（50字左右）（提示：撰寫頒獎詞，要圍繞人物事跡，用精煉的語言謳歌人物的精神品質(zhì)。 頒獎詞： 【參考答案】 示例：“生命誠可貴，責(zé)任價更高”，在飛來橫禍面前，他選擇了犧牲自己，挽救他人，用生命履行了職責(zé)，他是我們這個時代真正的英雄。示例：在生命最后時刻，不顧

5、自身安危，憑借頑強(qiáng)的毅力和過硬的技術(shù)保全乘客生命安全，吳斌平凡崗位上不平凡的英雄！） 【試題回眸】 1.大筆寫意，突出感動點。寫意是國畫的一種畫法，用筆不求工細(xì)，只注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣。在這里，引申為一種敘事方法，是指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡要概述，突出人物的感動點，進(jìn)而勾勒出豐滿的人物形象。因此，頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或細(xì)枝末節(jié)，但要飽含情感，真摯贊美人物的事跡與精神，以達(dá)到以情感人的藝術(shù)效果。 2.縱深開掘，彰顯典型性。對人物精神的縱深挖掘是頒獎詞寫作的重點，也是難點。通過人物的典型事跡，引出對人物精神的評價，彰顯其典型性。因此，在頒獎詞中

6、，要體現(xiàn)出人物的閃光心靈、人格魅力，或人物的堅強(qiáng)意志、思想品質(zhì)等。并要體現(xiàn)一定的哲理意味。 3.綜合表達(dá)，事、理、情融合。頒獎詞的表達(dá)方式，主要是敘述、議論、抒情。這三種表達(dá)方式要求綜合運用。將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機(jī)融合在一起，做到水乳交融，自然成趣，才能鼓舞人，感染人，打動人。 從近些年的中考頒獎對象上來看，一般選取課本人物或與課本有關(guān)的人物，所以，我們在解答這類題目時，要緊扣所選人物的典型性、表達(dá)的多樣性、主題的感染性等三大方面來給頒獎對象“頒獎”。在實際解答這類題目時，考生熟悉課本內(nèi)容是前提，審清題干是必須，會靈活運用是關(guān)鍵，同時要注意保持句式內(nèi)在的一致性。當(dāng)然，頒獎詞的

7、撰寫還有其他的技巧，比如綜合運用排比句、短句、對比等等，希望大家在以后的學(xué)習(xí)和運用中不斷積累。 【試題演練】 1魯迅是中國文學(xué)史上的第一面旗幟，請你結(jié)合你對他的理解，請你仿照“感動中國”人物頒獎詞，為其擬寫一則頒獎詞。 頒獎詞：_ 2中國歷史上涌現(xiàn)了許多的歷史名人，請你從下面?zhèn)溥x人物中任選一位，根據(jù)示例的描寫刻畫，談?wù)勀銓@個人物的評價。（不少于30字） 備選人物：荊軻 蘇武 示例：燭之武 國難當(dāng)頭，臨危受命，不畏艱險，只身說服秦王。他利用矛盾，采取分化瓦解的方法解除危機(jī)，避免了一場戰(zhàn)爭，拯救了一個國家，可謂有勇有謀。 我的評價：_ 3仿照“感動中國”人物頒獎詞，從下列人物中任選一個，為其寫一

8、則頒獎詞。 蘇軾 辛棄疾 張衡 頒獎詞： _ 4.曹操是中國的一位杰出的政治家、軍事家和詩人，他在歷史上被稱為“奸雄”，在當(dāng)時也是推動力的歷史的發(fā)展，請你仿照“感動中國”人物頒獎詞，為其擬寫一則頒獎詞。 頒獎詞： 5.司馬遷是中國古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家，后人尊稱為“史圣”。他以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史史記，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。請你仿照“感動中國”人物頒獎詞，為其擬寫一則頒獎詞。 頒獎詞： _ 6.“一花一世界，一葉一菩提”，萬事萬物總會引起我們的感動。為感動我們的一點一滴寫頒獎詞，讓感動在你我心中涌動傳遞！請你為你身邊的“與時

9、間賽跑，贏得了非凡”同學(xué)寫一則頒獎詞。 7.閱讀2012年第二屆“尋找最美鄉(xiāng)村教師馬背上的校長徐德光”的材料請你為他擬寫一則頒獎詞。 五十四歲的徐德光在扇子林教學(xué)點堅守了35年，山里的孩子上學(xué)遙遠(yuǎn)危險，他就用雙手為孩子們砍出了一條上學(xué)方便的山路，每次大雨滂沱他都會牽著一匹老白馬接送學(xué)生，幾年前他摔斷了兩根肋骨，但是他卻一直堅持了下來。 頒獎詞：_ 8.閱讀下面材料，請你為李白寫一則頒獎詞。 李白，字太白，號青蓮居士。李白與杜甫合稱大李杜，中國唐朝詩人，有“詩仙”、“詩俠”、“酒仙”、“謫仙人”等稱呼，公認(rèn)為是中國歷史上最杰出的浪漫主義詩人。有李太白集傳世。其作品天馬行空，浪漫奔放，意境奇異，才

10、華橫溢；詩句如行云流水，宛若天成。李白詩篇傳誦千年，眾多詩句已成經(jīng)典，例如“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。李白在詩歌上的藝術(shù)成就被認(rèn)為是中國浪漫主義詩歌的巔峰。 頒獎詞： _ 【參考答案】 1示例：他身材瘦小，卻是文學(xué)巨匠、思想巨人。東渡扶桑，回?fù)羧毡厩嗄甑臒o理挑釁；棄醫(yī)從文，為國人鋪就了一條救國的思想之路；文筆犀利而深刻，揭露黑暗現(xiàn)實，醫(yī)治國民麻木。他是中華精神之脊梁！2示例：荊軻：雖不懂以一人之力難挽狂瀾于既倒的道理，也不懂秦之統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，但他不畏強(qiáng)暴，不怕犧牲，在國家多事之秋挺身而出、視死如歸的精神和氣概“千載有馀情”。 蘇武：奉命出使匈奴，面對威脅利誘堅守節(jié)操，歷盡艱

11、辛而不辱使命，“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈”，表現(xiàn)出崇高而又令人震撼的民族氣節(jié)，千百年來，已成為一名偉大的愛國英雄定格在人們心中。（此類題目所謂的描寫刻畫，暗示解題時要把握人物事跡，概括要全面準(zhǔn)確） 3示例：張衡：數(shù)學(xué)、文學(xué)、天文學(xué)，古今中外，能橫跨三大領(lǐng)域的全能者寥寥無幾。而他，一千七百年前的張衡即是其中之一。當(dāng)我們解讀他成功的秘訣時，不禁讓浮躁的當(dāng)代人為之赧顏“累召不應(yīng)”和“不慕當(dāng)世”！不錯，古往今來，追名逐利者永遠(yuǎn)與成就無緣。4. 示例：成，如朗月照花，深潭微瀾，是不顯山露水的超然，是不喜形于色的淡定；敗，仍滴水穿石，江流入海，有窮且益堅，不墜青云之志的傲岸；榮，江山依舊，風(fēng)采猶

12、然，觀花開花落，不驚寵辱，望云卷云舒，無意去留；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。5.示例：奏響史家絕唱，鑄就無韻離騷。你以海洋的大度包容了內(nèi)心之苦、世人之諷；你以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。堅韌撼動歷史，彪炳史冊；剛正直上霄漢，照耀塵寰！ 6.示例：她，一朵君蘭，卻敢于與時間站在同一起跑線上：她，一個平凡女子，卻用決心緊緊握住了夢想。她踏實的足跡，留在了別人甜夢的晨光里，留在了別人漫步的月華下，留在了她不平凡的追逐路上，與時間賽跑，她贏得了非凡！讓我們與她一起奔跑，留給世界勇敢的背影，尋找青春夢想的遠(yuǎn)方。7.示例：沒有路，他花一年的時間為孩子們砍出一條路；沒有書，他用兩匹白馬馱回