河北九上語文期末試題2016

1、河北區(qū)2015-2016 學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級質(zhì)量檢測語文試卷第一卷（選擇題25 分）一、（本大題共11 小題，第5、6、11 小題每題3 分，其他每小題2 分，共25 分）1.下面詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A. 脂粉（zh） 拮據(jù)（j） 闡證（shàn） 吹毛求疵（c）B. 嗤笑（ch） 脊梁（j） 棧橋（jiàn） 根深蒂固（dì）C. 狡黠xié） 抽噎（y） 誣蔑（miè） 鍥而不舍（qì）D. 勾當(dāng)（gòu） 闊綽（chuó） 誆騙（kung） 孜孜不倦（z）2.下列詞語，書寫有誤的一組

2、是（ ）A. 嬉鬧 玄虛 吹毛求疵 鄭重其事B. 藻飾 倒霉 前仆后繼 學(xué)識淵博C. 倫理 素材 味同嚼臘 莫名其妙D. 滯礙 鄙夷 懷古傷今 不言而喻3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）我常常樹下_凝望泡桐,它出奇地高大,仿佛與藍(lán)云接壤,頗有_的男子氣。它枝繁葉茂、樹冠如蓋,在半空中流淌著旺盛的生命力。它的花朵紫中帶白，密密地簇生著猶如一個(gè)個(gè)花塔,外層的花朵有點(diǎn)像塔上的鈴鐺,風(fēng)吹過簌簌作響.也有不少花朵隨風(fēng)而落,在大地上鋪陳出一小塊紫色_,既詩意又清麗.仔細(xì)端詳泡桐花會發(fā)現(xiàn)它們狀如喇叭,安詳?shù)靥稍诘厣蠘?gòu)筑著“此時(shí)無聲勝有聲”的境界。A. 佇立 偉岸 地毯 B. 矗立 偉岸 玻璃

3、C. 佇立 高傲 玻璃 D. 矗立 高傲 地毯4.下面各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A. 為了防止體育活動時(shí)發(fā)生傷害事故，學(xué)校體育老師采取了許多有效措施。B. 實(shí)踐證明，一個(gè)人的情商的強(qiáng)弱，處理問題實(shí)際能力的大小，最關(guān)鍵的還是要勤奮。C. 科學(xué)家日前宣布，他們找到了一種更有效的利用核能制取氫氣。D. 促進(jìn)教育公平，是迫切構(gòu)建社會主義和諧的需要。5.下列對詩句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。 （杜甫 茅屋為秋風(fēng)所破歌 ）詩句表現(xiàn)出作者飽覽民生疾苦，體察人間冷暖的濟(jì)世情懷。B. 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打

4、萍。 （文天祥過零丁洋）始終運(yùn)用“風(fēng)飄絮”“雨打萍”兩個(gè)比喻，形象地寫出了國家破碎，形式危急，個(gè)人命運(yùn)也動蕩不安的局面。C. 大漠孤煙直，長河落日圓。 （王維使至塞上）這兩句刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光，構(gòu)圖、線條、色彩等方面都非?？季浚浞煮w現(xiàn)了王維作品詩中有畫的特色。D. 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 （劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈）“沉舟”“病樹”用來比喻那些政治斗爭中的對手。閱讀下面選文，完成第6 題當(dāng)我們運(yùn)動時(shí)，血液循環(huán)加速，血液沖洗血管壁，使原本處于收縮狀態(tài)的小血管舒張以減少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂類物質(zhì)沉著，把機(jī)體深處的代謝廢物最大限度地排出體外，促進(jìn)新陳代謝，提

5、高人體免疫力。經(jīng)常運(yùn)動對慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等都有積極的預(yù)防作用。當(dāng)運(yùn)動達(dá)到一定量時(shí)，身體會產(chǎn)生一種叫作內(nèi)啡肽的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使人產(chǎn)生愉悅感，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，緩解不良情緒。有些疾病甚至不需要服用藥物直接可以通過運(yùn)動收到療效，如不少輕度糖尿病患者只需堅(jiān)持體育運(yùn)動并注意飲食控制即可康復(fù)。運(yùn)動要講究方式方法。強(qiáng)度較大的運(yùn)動如打球、跳舞等不宜空腹，否則容易導(dǎo)致血糖降低、四肢乏力、胃腸痙攣、心律失常甚至猝死。也不宜飯后馬上運(yùn)動，一般半小時(shí)后為宜。各種運(yùn)動方式最好交替進(jìn)行，如今天跑步明天可以游泳。運(yùn)動后如果疲憊不堪、肌肉疼痛，休息一兩天后不能消失，下次運(yùn)動就需要減量；如果感到關(guān)節(jié)、韌帶不適，應(yīng)盡

6、快就醫(yī)，以防病情變得復(fù)雜或出現(xiàn)接連損傷。初練者要遵循循序漸進(jìn)的原則，逐漸增加運(yùn)動量。6.下列對文章的理解和推測正確的一項(xiàng)是（ ）A.不運(yùn)動的瘦子比常運(yùn)動的胖子，患上慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等疾病的幾率可能更大。B.如果想減肥就得在節(jié)食甚至不食的同時(shí)，盡可能加大運(yùn)動量，效果一定好。C.糖尿病患者只需堅(jiān)持體育運(yùn)動并注意飲食控制，即使停止服藥，也可康復(fù)。D運(yùn)動后會出現(xiàn)肌肉疼痛、關(guān)節(jié)不適等癥狀，休息一兩天后會自行消失。閱讀事物的正確答案不止一個(gè)，完成第7-8 題。 尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新方法有賴于創(chuàng)造性思維。那么，創(chuàng)造性思維又有哪些必須的要素呢？ 有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性

7、的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。因?yàn)檫@些知識隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘以后，也可能出現(xiàn)在六個(gè)月以后，六年以后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會出現(xiàn)。” 對此我完全贊同。知識是形成新創(chuàng)意的素材。但并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識。創(chuàng)造性思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。 這方面的典型代表，首推約翰·古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機(jī)械葡萄壓榨機(jī)和硬幣打造機(jī)組合起來開發(fā)出一種新產(chǎn)品。因?yàn)槠咸褖赫C(jī)用來

8、從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加工。而硬幣打造機(jī)的功能則是在金幣之類的小面積上打出印花來。有一天，古登貝爾克開玩笑地自言自語道：“是不是可以在幾個(gè)硬幣打造機(jī)上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？”由此發(fā)明了印刷機(jī)和排版術(shù) 另一個(gè)例子是羅蘭·布歇內(nèi)爾。1971 年的一天，布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗(yàn)對象看它發(fā)生什么反映。”此后不久，他就發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲，從此開始了游戲機(jī)的革命。7.文中列舉古登貝爾克的事例是為了證明以下哪個(gè)觀點(diǎn)？正確的一項(xiàng)是（ ）A.事物的正確答案不止一個(gè)B.發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識。C.富

9、有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。D.持之以恒嘗試的重要性。8.對選段內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A.選段論述的主要問題是創(chuàng)造性思維有哪些必需的要素。B.等待新創(chuàng)意的形成不屬于創(chuàng)造性思維必須的要素。C.第段劃線句子與“各種知識都要精通”的內(nèi)容想通，在文中的表達(dá)效果也是相同的。D.第段中加點(diǎn)詞語“這種情況”指的是，淵博的知識隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。閱讀唐雎不辱使命選段，完成9-11 題秦王怫然怒，謂唐雎曰：公亦嘗聞天子之怒乎？唐雎對曰：臣未嘗聞也。秦王曰：天子之怒，伏尸百萬，流血千里。唐雎曰：大王嘗聞布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。唐雎曰：

10、此庸夫之怒，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。9.對下列句子中加點(diǎn)詞語理解不正確的一項(xiàng)是 ( )A.休祲降于天 休祲：吉兇的征兆B.秦王色撓 撓：阻撓C.長跪而謝之 謝：道歉D.寡人諭矣 諭：知道，明白10.下列句子中，內(nèi)容并非唐雎所指“布衣之怒”的一項(xiàng)是( )A.免冠徒跣，以頭搶地B.彗星襲月，白虹貫日C.懷怒

11、未發(fā)，休祲降于天D.伏尸二人，流血五步，天下縞素11.下面對選文的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是( )A.秦王極力描繪由“天子之怒”引致伏尸百萬的可怕場景，是為避免安陵的君臣、百姓卷入血腥的災(zāi)難之中。B.在這場斗爭中，秦王驕橫狂暴、陰險(xiǎn)狡詐，而唐雎表現(xiàn)得正氣凜然，不畏強(qiáng)暴。C.無論秦王是真屈服還是假屈服，“長跪而謝”都表明唐雎在這場較量中取得了勝利。D.選文通過語言、動作和神態(tài)的描寫，表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。二、（本大題共2 小題，共7 分）12.在橫線上把下面古詩詞的句子補(bǔ)充完整。（5 分）_，一覽眾山小。 （杜甫望岳）忽如一夜春風(fēng)來，_。 （岑參白雪歌送武判官歸京）長風(fēng)破浪會有時(shí)，_。 （李白行路難

12、） 大漠孤煙直，_。 （王維使至塞上）（兩題只答一題即可）日暮先關(guān)何處是？_。 （崔顥黃鶴樓）天下英雄誰敵手？曹劉，_。 （辛棄疾南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷）13.通過對詩歌的學(xué)習(xí)，我們可以走進(jìn)古代文人豐富的內(nèi)心世界。陶潛在飲酒中以“_”解釋了“身處世間，修煉內(nèi)心”的重要性，龔自珍則以“_”道盡了依然關(guān)心著國家命運(yùn)，不忘報(bào)國之志的赤子情懷。（2分）三、（本大題共3 小題，共7 分）閱讀課外文言文語段，完成1416 題。元和十年，例移為柳州刺史。時(shí)郎州司馬劉禹錫得播州刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復(fù)萬里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執(zhí)

13、友，何忍見其若是？”即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州。柳州土俗，以男女質(zhì)錢，過期則沒入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒者，乃出私錢贖之，歸其父母。江嶺間為進(jìn)士者，不遠(yuǎn)千里隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。元和十四年十月五日卒，時(shí)年四十七。觀察使裴行立為營護(hù)其喪及妻子還于京師，時(shí)人義之。（選自舊唐書·柳宗元傳有刪改）【注釋】 例移：古代官員按慣例調(diào)任。播州：今責(zé)州遵義，當(dāng)時(shí)為偏遠(yuǎn)荒涼的地方。質(zhì):抵押。沒:沒收。營護(hù)：料理，護(hù)送。14.解釋下面加點(diǎn)的字。（2 分）（1）禹錫終易連州 易：_（2）觀察使裴行立為營護(hù)其喪及妻子還于京師 妻子：_615.翻譯文中畫線的句子(

14、2 分)吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？_16.選文體現(xiàn)了柳宗元為友、為官、為師三個(gè)方面什么樣的特點(diǎn)？試用自己的話概括。（3分）_四、（本大題共4 小題，共13 分）閱讀下面的文章，回答17-20 題。開在角落查一路從超市的三樓下來，我和兒子被眼前的景象吸引住了：箱包寄存處的一個(gè)隱秘角落，一個(gè)男人捧著一塊巨大的面包，面包新鮮，是三樓面包房剛剛烤制出來的，它大得驚人，幾乎遮住了食者的臉和腦袋，這是它誘人的一個(gè)方面。估計(jì)這個(gè)男人被它的大和芬芳吸引住了，買下了它，實(shí)在無法抵擋手中的誘惑，到了二樓就已經(jīng)迫不及待了。這個(gè)男人瘦小，穿著很舊的工裝，現(xiàn)在，他捧著巨大的面包，大口咀嚼、吞咽，幾乎是被它噎住了，大聲

15、咳嗽，臉上的表情是貪婪和享受。他不時(shí)地轉(zhuǎn)過身去，不想被人看見。我把兒子的目光拽過來。一大塊巨大的享受，正被這個(gè)男人捧著，不要去打擾！這是他完整的、完全可以由自己來支配的美妙時(shí)光。走出這個(gè)角落，有多少事還可以由他自由支配？所以他希望他的狀態(tài)是獨(dú)自且不為人知。角落里的享受，一旦呈現(xiàn)在眾目睽睽之下，他可能覺得羞澀。學(xué)校大門的一角，一位鄉(xiāng)下來的母親看望自己的大學(xué)生女兒。母親突然掏出幾個(gè)咸鴨蛋，女兒害羞地用手擋回去。母親問女兒，要不找個(gè)沒人的地方，你把它吃了？于是，兩個(gè)人找了個(gè)角落，母親咯吱咯吱地敲碎鴨蛋殼，女兒大口嚼起來，女兒很貪婪，母親很陶醉。那天的陽光很好，我下課回來，夾著教科書在校門門口逗留了很

16、久收工了。賣紅薯的大嬸準(zhǔn)備回家了。她等不及回到家里，就找了菜市場一個(gè)沒人的角落，背對著人群坐下來，臉上的笑容也隨之綻開。她從兜里掏出一把硬幣和毛票，先數(shù)硬幣，她不停地往拇指上吐著吐沫，邊吐邊數(shù)，反反復(fù)復(fù)。一把硬幣也在她左右手之間有無數(shù)個(gè)來回。路邊的人見了說，這人真笨，幾個(gè)錢數(shù)了這么長時(shí)間？其實(shí)，幾個(gè)錢哪里需要數(shù)這么長的時(shí)間。數(shù)錢，是在勞作之后，一種最好的休息和享受吧？尤其是獨(dú)自坐在一個(gè)無人的角落。記得幾年前，在網(wǎng)絡(luò)上看到一篇小學(xué)生作文。這孩子希望自己作一只壁虎，躲在角落悄悄地吃蚊子。這是位羞澀的小女孩吧？她的愿望，至今讓我覺得新鮮，且記憶猶新。有時(shí)，我想，我們的享受，往往是那么的單薄和脆弱，走

17、出角落，會被眾人的目光洞穿和擊碎。因?yàn)榕卤蝗俗I笑，怕被人鄙夷，只能兀自開在角落里。平凡人的幸福，有點(diǎn)羞澀，有點(diǎn)享受，像朵朵開在角落的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，素面朝天，既不璀璨也不奪目。然而，心中也有陽光，也有歡欣，那就避開人群，獨(dú)自快樂吧。17.選文主要描寫了三幅角落里的畫面，請用簡潔的語言歸納第二、三幅畫面的內(nèi)容。（4分）示例：第一幅：超市角落工裝男子享受面包。第二幅：_第三幅：_18.第段為什么要寫“路邊人的議論”?(3 分)_19.本文語言生動形象、意蘊(yùn)豐富，下面的兩個(gè)句子，請任選一句加以品析。（3 分）我把兒子的目光拽過來，一大塊巨大的享受，正被這個(gè)瘦小的男人捧著，不要去打擾！母親咯吱咯吱地敲

18、碎鴨蛋殼，女兒大口嚼起來，女兒很貪婪，母親很陶醉。我選_句，品析：_20.本文題目“開在角落”能否改成“享受生活”？為什么？（3 分）_五、（本大題共3 小題，共8 分）（一） 綜合性學(xué)習(xí)（3 分）閱讀下列信息，完成21 題今年兩會期間，總理在政府工作報(bào)告中提到，制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計(jì)劃。至此，“互聯(lián)網(wǎng)+”已升至國家層面。實(shí)際上“互聯(lián)網(wǎng)+”早已融入到我們的日常生活中。21.請你認(rèn)真閱讀上圖，然后根據(jù)上圖內(nèi)容解釋“互聯(lián)網(wǎng)+”的含義。（3 分）_（二） 名著閱讀（5 分）22.填空（2 分）閱讀能開闊視野，陶冶情操，讀施耐庵的水滸傳，能讓我們深切地感受到花和尚魯智深等梁山好漢的英雄氣概；讀魯迅的朝

19、花夕拾，能讓我們從保姆_身上，感受到勞動人民的淳樸、善良的寶貴品質(zhì)；讀西游記，能讓我們從武藝高強(qiáng)、忠心耿耿的_身上看到英雄人物不畏艱險(xiǎn)、前赴后繼的頑強(qiáng)精神。23.結(jié)合你對小說的理解，說說“鋼鐵是怎樣煉成的”這個(gè)書名的含義。（3 分）_六、（本大題共1 小題，共40 分）24.作文（40 分）說真話、抒真情，往往須在細(xì)小處著筆，朱自清在背影中對父親過鐵道、上下月臺買橘子的情景，進(jìn)行了深情的書寫；沈石溪在斑羚飛渡里對老斑羚犧牲生命換取下一代生存的那一躍，進(jìn)行了動人的描畫，生活中，也常?？梢娺@樣觸動心靈的人或事請根據(jù)以上提示，寫一篇不少于600 字的作文，題目自擬。9參考答案一、1-5DCAAD 6

20、-11ABCBAA二、12. （1）會當(dāng)凌絕頂 （2）千樹萬樹梨花開 （3）直掛云帆濟(jì)滄海（4）長河落日圓 （5）煙波江上使人愁 （6）生子當(dāng)如孫仲謀13.心遠(yuǎn)地自偏 化作春泥更護(hù)花三、14.（1）交換，改授（2）妻子兒女解析：此題考査文言詞語的含義。解答時(shí)要注意古今異義 詞，如“妻子”是兩個(gè)詞，指“妻”和“子”。15.我和禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子這樣呢？（2 分）解析：此題考査文言文的翻譯。注意關(guān)鍵詞和句式。關(guān)鍵詞“執(zhí)友”“何”“若是”。16.（1）為友：為朋友著想，無私幫助朋友。（1 分）為官：為老百姓著想，替老百姓辦實(shí)事。（1 分）（3）為師：水平高，指導(dǎo)有方。（1 分） 解析：

21、此題考查信息的提煉?！盀橛选斌w現(xiàn)在對劉禹錫的幫助上；“為官” 表現(xiàn)在到了柳州便改革掉用男或女作為抵押去借錢的風(fēng)俗上；“為師”主要體現(xiàn)在經(jīng)柳宗元指點(diǎn)過的人，一定會成為名士?！咀g文】元和十年（815），（柳宗元）按舊例被移作柳州（今屬廣西）刺史。那時(shí)朗州司馬劉禹錫被移作播州刺史，詔書下達(dá)時(shí)，柳宗元同自己親近的人說：“劉禹錫有老母，年齡已大，如今他要到蠻方遠(yuǎn)郡去做刺史，在西南絕域的地方，來回有上萬里的路程，哪能讓他和老母一起去。如果（母親不去，）母子各在一方，這便成永別。我和禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子這樣呢？”于是立刻起草奏章，請求把柳州授給劉禹錫，自己卻到播州上任。恰巧裴度也奏請照顧劉禹錫母子，所以劉禹錫最終改授連州（今廣東連縣）刺史。柳州風(fēng)俗，用男或女作為抵押去