2014天津九年級物理結(jié)課試卷(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上河西區(qū)20132014學(xué)年度第二學(xué)期九年級結(jié)課質(zhì)量調(diào)查物 理 試 卷本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷第1頁至第4頁，第卷第5頁至第10頁。試卷滿分100分。答卷時間60分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利！題 號一二三四總 分分 數(shù)第卷（選擇題 共39分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個最符合題意，請將其序號涂在答題卡上或填在下列表格中。題 號12345678910答 案圖11在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校和科研部門的附近，常常有如圖1所示的標(biāo)志，目的是控制噪聲。這種控制

2、噪聲的措施屬于A防止噪聲的產(chǎn)生 B阻斷噪聲的傳播 C防止噪聲進(jìn)入人耳 D采用了上述三種方法2在圖2中，能正確表示光從空氣進(jìn)入玻璃中的光路圖是 玻璃空氣圖2A B C D玻璃空氣玻璃空氣玻璃空氣 3在圖3中力對物體做功的是 A B C D圖3A人用力舉著杠鈴不動B人用力搬石頭沒有搬起C人拉繩子使物體上升 D人提著滑板在水平路面上前行 4如圖4所示，小華上車后，坐在車廂內(nèi)向外觀望，她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一輛列車。忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進(jìn)了，但是，“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上她乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向反方向開去了。她感覺自己的車前進(jìn)了，選取的參照物是 A站臺 B對面的列

3、車 C圖4自己乘坐的列車 D自己身邊的乘客5把長20 cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，圖5BA吹氣如圖5所示，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面將A上升 B下降 C不變 D無法判斷 62012年3月，英國科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接變?yōu)楦邷靥颊魵猓瑫r字跡消失。關(guān)于該現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化及吸放熱情況，下列說法正確的是A液化 放熱 B凝華 放熱 C熔化 吸熱 D升華 吸熱7小冬用繩子拴著一塊橡皮甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動，如圖6所示；如果橡皮受到圖6的力突然全部消失，橡皮將A立即停止運(yùn)動 B

4、做勻速直線運(yùn)動 C繼續(xù)做圓周運(yùn)動 D速度越來越慢直到停止運(yùn)動8如圖7所示，小明用繩子把一個鐵鎖懸掛起來，將鐵鎖拉到自己的鼻子附近，穩(wěn)定后松手，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來，直到最后停下(整個過程，頭位置保持不動)。下列說法正確的是圖7A鐵鎖擺回后能碰到鼻子 B鐵鎖的機(jī)械能始終不變C鐵鎖上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D鐵鎖第一次擺動到最低點(diǎn)時，動能最大9三個同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用同一托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測大氣壓。他們的測量結(jié)果分別為760 mm水銀柱、752 mm水銀柱、758 mm水銀柱。已知三個同學(xué)在測量過程中，有一位同學(xué)不慎讓空氣漏進(jìn)了玻璃管內(nèi)水銀面的上方；一位同學(xué)在測量時玻璃管沒有豎直而略有傾斜(刻度尺跟

5、著傾斜)；只有一位同學(xué)的操作完全正確。那么當(dāng)時的大氣壓的值應(yīng)為A760 mm水銀柱 B758 mm水銀柱C752 mm水銀柱 D無法判斷圖8ABCD10四個體積相同的實(shí)心小球A、B、C、D，密度分別為1、2、3、4，小球所受重力分別為G1 、G2 、G3、 G4。四個相同的柱形容器盛滿水放在水平桌面上，將小球從液面處緩慢釋放，待小球靜止后，狀態(tài)如圖8所示，其中D球沉在容器底部。小球排開水的質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4，所受浮力分別為F浮1、F浮2、F浮3、F浮4。下列判斷正確的是 Am1=m2=m3m4BF浮1F浮2F浮3F浮4C1=234DG1G2G3G4二、多項(xiàng)選擇題（本大題共3小題，

6、每小題3分，共9分）每小題給出的四個選項(xiàng)中，符合題意的選項(xiàng)均多于一個，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，不選或選錯的得零分。請將其序號涂在答題卡上或填在下列表格中。題 號111213答 案11在如圖9所示的光學(xué)現(xiàn)象中，下列描述或解釋正確的是（a） （b） （c） （d）圖9 A圖（a）中，用潛望鏡觀察景物時，看到的景物是實(shí)像 B圖（b）中，手影游戲說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 C圖（c）中，有經(jīng)驗(yàn)的漁民都知道，只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚 D圖（d）中，畫臉譜的演員距離鏡子40 cm時，鏡中的像與他相距80 cm 車閘圖1012自行車是我們熟悉的交通工具，它的結(jié)構(gòu)及使用與我們學(xué)習(xí)的物理知

7、識密切相關(guān)，觀察如圖10所示自行車，下列有關(guān)自行車的說法正確的是A自行車的車閘是費(fèi)力杠桿B車座制成馬鞍狀，目的是減小壓強(qiáng)，人坐著舒服C自行車輪胎上刻有明顯的條紋是為了增大與地面間的摩擦D不再蹬車后，車還能向前運(yùn)動，是因?yàn)檐囀艿綉T性力的作用 13體重為G0的沈仔細(xì)同學(xué)站立在水平地面上用滑輪組提升重物，如圖11所示。他在t時間內(nèi)將重為G1的物體勻速提升高度h，已知在此過程中滑輪組的機(jī)械效率為，他克服繩重及摩擦所做的功為W；設(shè)在拉繩子的過程中，他對繩子的拉力和對地面的壓力始終豎直向下，且在同一直線上。則下列說法中正確的是圖11A所做的總功為B作用在繩子自由端的拉力為C動滑輪重為D在提升重物的過程中，

8、地面對他的支持力為第卷（非選擇題 共61分）注意事項(xiàng)：1答第卷前，考生務(wù)必將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。2第卷共6頁，用藍(lán)、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。題 號三四總 分202122232425得 分三、填空題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）14小樂找來8個相同的玻璃瓶裝入不同高度的水，并按水高度依次減少的順序排列，如圖12所示。用木棒敲擊它們，能發(fā)出不同音調(diào)的聲音來。發(fā)出的響聲是由瓶子和水的 產(chǎn)生，敲 （選填序號）瓶時，發(fā)出的聲音音調(diào)最高。 圖13圖121 2 3 4 5 6 7 815家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計是根據(jù)液體 的原理制成的。王剛同學(xué)在盛夏游泳剛上岸后，感覺特別冷，圖

9、13中他雙手緊抱身體的姿勢是為了 （選填“加快”或“減慢”）水分的蒸發(fā)。16一束光與平面鏡成60°角射到平面鏡上，則反射角為 ；若入射角增大10°，則此時反射角為 。17一重為1.8×104 N的客車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動，若汽車發(fā)動機(jī)的牽引力為3000 N，它受到的摩擦力是 N；現(xiàn)該車上的乘客數(shù)增加，車重變?yōu)?×104 N，若仍在該水平公路上做勻速直線運(yùn)動，它受到的摩擦力將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。（不計空氣阻力）圖1418小強(qiáng)利用圖14所示的自制氣壓計研究大氣壓與高度的關(guān)系。他將氣壓計從1樓帶到5樓的過程中，觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生

10、了變化，如下表所示。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以大致得到的結(jié)論是： ；水的沸點(diǎn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100 ，隨著大氣壓的減小，水的沸點(diǎn)會 。樓層12345管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差/cm55.35.766.3圖15圖15G/N400600040206020080P/W19天津某中學(xué)新買了40箱物理實(shí)驗(yàn)器材，每箱器材重為100 N。實(shí)驗(yàn)員小王要把這批器材搬往5 m高的實(shí)驗(yàn)室，他身體可以向外提供的功率P與器材重力G的關(guān)系如圖15所示。那么，要盡可能快地把這批器材搬上去，他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為 個；若不考慮人自重和搬起箱子、放下箱子及下樓的時間，將這批器材從底樓搬到實(shí)驗(yàn)室所需的最短時間是 s。四、綜合題（本大題共6

11、小題，共37分）解題中要求有必要的分析和說明，計算題還要有公式及數(shù)據(jù)代入過程，結(jié)果要有數(shù)值和單位。20（6分）如圖16甲、乙所示，是小客車通過京滬高速公路某路段的相關(guān)信息，請你通過計算說明，它在該路段行駛時是否有超速現(xiàn)象。圖16乙京滬高速2014年2月17上午駛?cè)霑r間：8:30使出時間：9:00里程：60 km甲小型客車21（6分）王明和張亮同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖17所示。在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡水平位置不變，請你完成下列內(nèi)容：（1）他們先將凸透鏡正對平行光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，如圖18所示，該凸透鏡焦距約是 cm；5060cm圖17 圖

12、18 圖190102030405060708090100cm（2）實(shí)驗(yàn)前，兩人分別設(shè)計了實(shí)驗(yàn)方案。王明的方案：先把點(diǎn)燃的蠟燭分別放在一倍焦距和二倍焦距處，然后放在大于一倍焦距、小于二倍焦距和大于二倍焦距的某一位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn)，分析總結(jié)得出凸透鏡成像規(guī)律。張亮的方案：把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近，通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn)，包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢，尤其是在一倍焦距和二倍焦距處所成像的情況，總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。以上兩種方案中， 的方案更科學(xué)合理；（選填“王明”或“

13、張亮”）（3）實(shí)驗(yàn)中，他們發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖19所示，為了使像成在光屏的中央，則應(yīng)向 （選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)凸透鏡；（4）蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖17所示，此時恰能在光屏上出現(xiàn)一個清晰燭焰的像，這個像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像；若將蠟燭向靠近凸透鏡的方向移動了20 cm，凸透鏡位置不變，光屏應(yīng)向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動，可在光屏上再次得到一個清晰的 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像。 22（6分）有人說，“設(shè)想你在5 km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面

14、的水里，海水對你腳背壓力的大小大約相當(dāng)于1000個人的重力！”海水壓力真有這么大嗎？請通過估算加以說明。（腳背的面積可取1.2×10-2 m2，海水的密度取1×103 kg/m3）23.（6分）任真同學(xué)在不同的水平路面上以不同的速度騎不同質(zhì)量的自行車時，發(fā)現(xiàn)不踩踏腳板時，自行車向前滑行的距離不同。他提出了“自行車向前滑行的距離與什么因素有關(guān)”的問題，并做出猜想：猜想一：自行車滑行的距離可能與自行車的初速度有關(guān)； 猜想二：自行車滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度有關(guān)；猜想三：自行車滑行的距離可能與自行車的質(zhì)量有關(guān)； 為驗(yàn)證自己的猜想，他在水平木板上搭成一斜面，并準(zhǔn)備了一個小車

15、、一把量程為1 m的刻度尺、一條毛巾、一塊棉布（毛巾、棉布質(zhì)量忽略不計）實(shí)驗(yàn)器材。請你幫他完成下列內(nèi)容：毛巾棉布木板圖21圖20（1）為探究猜想一，他先后將小車從斜面 高度處由靜止釋放，記錄小車在 表面上滑行到靜止的距離，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖20所示；（均選填“相同”或“不同”）（2）為探究猜想二，他先后將小車從斜面的 （選填“相同”或“不同”）高度處由靜止釋放，三次實(shí)驗(yàn)中小車最后靜止時如圖21所示；（3）綜合（1）（2）兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是： ；（4）利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，他 （選填“能”或“不能”）完成猜想三的實(shí)驗(yàn)探究；（要求:實(shí)驗(yàn)具有可操作性）（5）設(shè)計出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格。24.（7分）物理興趣小組活動課上，要測量某待測液體的密度。老師提供了如下器材：一根質(zhì)地均勻、粗細(xì)相同的長細(xì)木棒、一個有提手的小桶、一個質(zhì)量為m的鉤碼、一把刻度尺、一個量筒、若干細(xì)繩（以上器材均滿足實(shí)驗(yàn)需求），請你利用上述器材幫助同學(xué)們測出待測液體的密度。要求：（1）寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及需測量的物理量；（2）寫出液體密度的表達(dá)式（用已知量和測得量表示）。圖2225（