中央電大教育管理本教育法學(xué)任務(wù)答案

1、中 央 電 大 教 育 管 理 （ 本 ） 教 育 法 學(xué) 0 2 任 務(wù) 答 案 一、判斷題1.教育法律關(guān)系是指教育法律規(guī)范在調(diào)整教育社會關(guān)系中所形成的人們之間的利益關(guān)系。（V）2.我國民法通則規(guī)定，10 周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人。（X）3.省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人民政府有制定地方性教育法規(guī)的權(quán)限。（X）4.教育法的遵守是指教育法律關(guān)系主體嚴(yán)格按照教育法律權(quán)限行事，使教育法得以實施的活動。（X）5.教育法規(guī)定， “學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)校和其他教育機構(gòu)的設(shè)置、教育形式、修業(yè)年限、招生對象、培養(yǎng)目標(biāo)等，由國務(wù)院或者由教育行政部門規(guī)定。 ”（X）二、單項選擇題1.下列各項中， （學(xué)

2、生的受教育權(quán)）屬于教育法律關(guān)系的客體。2.教育法律關(guān)系主體在法律權(quán)利受到侵害時訴請國家提供保護的權(quán)利，稱為（請求權(quán)）。3.法律草案的（通過）是指立法機關(guān)對于經(jīng)過審議的法律草案正式表示同意與否的活動。4.國家行政機關(guān)依法對有關(guān)的法律、 法規(guī)、規(guī)章如何具體應(yīng)用的問題所作的解釋， 稱為（行 政解釋）。5.下列各項中， （教育行政部門監(jiān)督）屬于國家監(jiān)督。6.下列各項中， （教師資格條例 ）由國務(wù)院制定7.義務(wù)教育法規(guī)定： “凡年滿（ 6）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其 入學(xué)接受并完成義務(wù)教育” 。8.職業(yè)教育是指對受教育者進行從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動需要的專門知識和（操作技能）的教育。9.

3、我國學(xué)位又按哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等（12）個學(xué)科門類授予。10.合格評估是國家和教育行政部門對（新建學(xué)校）的基本辦學(xué)條件和基本教育質(zhì)量鑒定 認(rèn)可的制度。三、多項選擇題1.下列各項中，（AD 為教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A. 學(xué)校的權(quán)利 B. 教學(xué)設(shè)施 C. 學(xué)生的身份 D. 教師的義務(wù)2.下列對教育法律事實的描述中，（BCD 是正確的。A.教育法律事實是指與當(dāng)事人意志無關(guān)，能夠引起教育法律關(guān)系形成、變更或消滅的事實B.教育法律事實是一種規(guī)范性事實 C. 教育法律事實是一種能用證據(jù)證明的事實D. 教育法律事實是一種具有法律意義的事實3.廣義的教育立法是指國家機關(guān)依據(jù)法定的權(quán)限和程序，（ABCD 規(guī)范性教

4、育法律文件的活動。 A. 創(chuàng)制 B. 修改 C. 補充 D. 廢止4.教育法的實施主要有以下方式： （ AD）A. 教育法的適用 B. 教育法的補充 C. 教育法的解釋 D. 教育法的遵守5.成人教育的主要任務(wù)是：對沒有受完初等、中等教育的勞動者進行基礎(chǔ)教育；（ACD 為滿足公民精神文化生活的需要開展豐富多彩的社會文化生活的教育。A. 提高在職人員的文化程度和專業(yè)水平 B. 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才C.對已經(jīng)就業(yè)或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員進行崗位培訓(xùn) D. 對專業(yè)技術(shù)人員進行大學(xué)后繼續(xù)教育四、簡答題1.簡述學(xué)校與學(xué)生的教育法律關(guān)系。(1)學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系，是指在教育法學(xué)范疇內(nèi)，學(xué)校與

5、學(xué)生之間的法律關(guān)系。學(xué)校與學(xué)生的法律關(guān)系是以法律賦予二者的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系為前提的。教育法中分別對學(xué)校和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)作出了相應(yīng)規(guī)定。 ( 2)學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系主要包括兩方面： 一方面，學(xué)校與 學(xué)生之間存在著教育與被教育、 管理與被管理的關(guān)系， 另一方面， 學(xué)校與學(xué)生之間也存在著 平等的權(quán)利主體關(guān)系。 ( 3)學(xué)校的權(quán)利與學(xué)生的權(quán)利相互影響。學(xué)校的教育權(quán)與管理權(quán)直接作用于學(xué)生的受教育權(quán)和被管理權(quán)。( 4 )學(xué)校的權(quán)利、義務(wù)與學(xué)生的權(quán)利、義務(wù)相互制約。為保證學(xué)生的受教育權(quán)和其他法定權(quán)利， 學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行相應(yīng)的義務(wù)。 同樣， 為保證學(xué)校的教 育權(quán)和管理權(quán)，學(xué)生也必須履行相應(yīng)的義務(wù)。2.簡述教育法制監(jiān)

6、督的作用。教育法制監(jiān)督的作用主要表現(xiàn)在以下三個方面：( 1)教育法制監(jiān)督是保證教育法正確運行的有效手段。教育法的運行包括教育法的制定與實施。 國家權(quán)力機關(guān)對教育法的制定進行監(jiān)督， 對違反制定程序及原則的教育法予以糾正，可保障教育法制定的權(quán)威性、嚴(yán)肅性和科學(xué)性。 其他教育法制監(jiān)督主體對教育法實施中的違法現(xiàn)象進行監(jiān)督，可有效防止和糾正教育法實施過程中出現(xiàn)的失誤與偏差。 ( 2)教育法制監(jiān)督是保證各種教育法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)得 以實現(xiàn)的必要途徑。在教育法實施過程中，必然會遇到來自各方面的阻力和干擾，從而影響 到教育法律關(guān)系主體權(quán)利的實現(xiàn)和義務(wù)的履行。要保障各種教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)利， 必須加

7、強教育法制監(jiān)督， 排除教育法貫徹落實當(dāng)中的各種阻力和干擾。(3)教育法制監(jiān)督可以推進我國依法治教的進程。 發(fā)展教育事業(yè)需要良好的環(huán)境和法律保障。 當(dāng)前的主要問題是 有法不依， 執(zhí)法不嚴(yán)，違法不究。造成這些問題的因素是多方面的，其中一個很重要的方面 就是對教育法實施的監(jiān)督不力。 因此，監(jiān)督教育法的實施， 及時糾正各種違反教育法的行為， 可以推進我國依法治教的進程。五、論述題1. 請結(jié)合實際說明學(xué)校應(yīng)如何依法保證義務(wù)教育的順利實施。 (1)義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保 障的公益性事業(yè)。 學(xué)校有通知適齡兒童、 少年的父母或者其他監(jiān)護人入學(xué)接受義務(wù)教育的義

8、 務(wù)。如：每年秋季開學(xué)， 小學(xué)會通知所在轄區(qū)的每一位年滿 6 周歲的兒童的父母或者其他監(jiān) 護人入學(xué)接受義務(wù)教育。 ( 2)學(xué)校是實施義務(wù)教育的主體，具有貫徹國家的教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展的義務(wù)。按照教育法和義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī) 定，學(xué)校應(yīng)正確行使法定權(quán)利， 并認(rèn)真履行法定義務(wù)，如：學(xué)校應(yīng)按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容 和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動， 保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求； 應(yīng)把德育放在首位， 寓 德育于教育教學(xué)之中， 促進學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣， 不得分設(shè)重點班； 應(yīng)保證 學(xué)生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動；應(yīng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機制， 對學(xué)生進

9、行安全教育，及時消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生；應(yīng)有合格的教師，不得聘用曾因故意 犯罪而被依法剝奪政治權(quán)利或其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員；應(yīng)遵守“實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費”的規(guī)定，不得違反國家規(guī)定收取費用；應(yīng)維護受教育者、教 師及其他教職工的合法權(quán)益，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，應(yīng)予批評教育，不得開除等等。(3)根據(jù)教育法和義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定，對任何阻礙或破壞學(xué)校履行其法定義 務(wù)的行為， 如：違反國家規(guī)定收取費用的；以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀 取利益的； 拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、 少年隨班就讀的； 分設(shè)重點班 和非重點班的； 違反國家規(guī)定開除學(xué)生的

10、； 選用未經(jīng)審定的教科書的； 玩忽職守致使校舍倒 塌，造成師生傷亡的；以及體罰學(xué)生的，等等，都要依法追究的相關(guān)責(zé)任人法律責(zé)任；情節(jié) 嚴(yán)重的，還要追究相關(guān)責(zé)任人員的刑事責(zé)任。六、案例分析題1. 陜西洋縣高考替考事件【案情】2007 年 6 月 7 日是全國高考的第一天，在陜西洋縣城關(guān)中學(xué)及洋縣中學(xué)考點，監(jiān)考人員從 中查出 4 名替考考生， 并立即取消其考試資格。 在 6 月 7 日下午及 8 日的考試中， 洋縣兩考 點有多名考生退出了考試。據(jù)悉，2007 年洋縣高考的缺考人數(shù)約為 40 人，其中，除有 10 多人一直未參加高考外，其余 20 多名考生都是在高考中途退考的，缺考人次為歷年來最多 的

11、一次。據(jù)分析，數(shù)名學(xué)生突然缺考，很可能是擔(dān)心替考等嚴(yán)重舞弊行為被發(fā)現(xiàn)后，會受到 比耽誤一次高考更為嚴(yán)肅的處理。 事件發(fā)生后，漢中市委、市政府高度重視，由漢中市及洋縣的教育、監(jiān)察、公安部門組成聯(lián) 合調(diào)查組，對本次替考事件進行查處。 經(jīng)查證，這 4 名替考生系洋縣高二年級的重點班學(xué)生， 由于學(xué)校片面追求高考上線率， 下達高考上線指標(biāo)要求并制定相關(guān)的教師獎勵辦法， 使個別教師受利益驅(qū)動弄虛作假， 給部分成績優(yōu)秀的高二年級學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)考證， 組織其參加高考替 考。根據(jù)已查實的4 名考生替考事實， 6 月 16 日，洋縣縣委、縣政府決定，對洋縣中學(xué)校 長李鵬云， 黨支部書記、 副校長聶文鋒停職檢查， 對涉

12、案的洋縣中學(xué)教導(dǎo)主任梁杰、洋縣醫(yī) 院醫(yī)生常某實施“雙規(guī)” 。7 月 7 日，調(diào)查組公布了事件處理結(jié)果，洋縣教育局局長、副局 長、洋縣中學(xué)校長、校黨總支書記等共 17 人受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分，洋縣教育局長王玉奎被 免職。試分析： 1本案中所涉及的法律關(guān)系主體有哪些？ 2當(dāng)事人違反了什么法律？應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？ 3本案對我們有哪些啟示？1. 本案涉及的法律關(guān)系主體主要有：政府工作人員、教育行政人員、學(xué)校、教師、學(xué)生。2本案是一起嚴(yán)重的高考替考事件，違反了教育法和國家教育考試管理條例的有 關(guān)規(guī)定，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。 （1）教育法中規(guī)定， “在國家教育考試中作弊，由教育 行政部門宣布考試無效， 對直

13、接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員， 依法給予行政處分。 ”（ 2） 國家教育考試違規(guī)處理辦法 中規(guī)定，“第六條 考生違背考試公平、 公正原則， 以不正當(dāng) 手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊：（五） 由他人冒名代替參加考試的” ，“考生有第六條、第七條所列考試作弊行為之一的，其 當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效” ，“代替他人或由他人代替參加國家教育考試， 是在校生 的，由所在學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，直至開除學(xué)籍” 。由此可知，高三找人代考的學(xué)生， 其行為屬于作弊，違背了考試公平、 公正的原則，如若代考成功的話， 則會直接剝奪其他高 三學(xué)生上大學(xué)的機會， 為

14、此， 應(yīng)對其進行嚴(yán)肅處理； 而替人代考的高二考生則嚴(yán)重擾亂了考 試秩序，同樣影響了考試的公平性與公正性，為此，也應(yīng)受到嚴(yán)肅處理，直至開除學(xué)籍。而 作為組織策劃這次替考事件的老師與相關(guān)人員， 應(yīng)對此事件承擔(dān)主要責(zé)任， 并依法予以行政 處分。 對直接負(fù)責(zé)相關(guān)工作的主管人員， 因其工作失職， 給社會造成了惡劣影響， 也應(yīng)承擔(dān) 相應(yīng)的行政責(zé)任。3.由本案所引發(fā)的一些思考： （1）教育行政部門要高度重視考風(fēng)考紀(jì)問題。高考是為國家 科學(xué)、 公正選拔人才的一項重要工作，是國家意志和政府行為的體現(xiàn)，教育行政部門的主要 負(fù)責(zé)人要加強考試的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作， 認(rèn)真做好考場安全工作， 采取有效措施， 抓好考風(fēng)考 紀(jì)；（2）學(xué)校應(yīng)依法行政，