學(xué)習(xí)的班會(huì)——我的學(xué)習(xí)我做主學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)的班會(huì)的班會(huì)我的學(xué)習(xí)我的學(xué)習(xí)(xux)我做主我做主第一頁(yè)，共32頁(yè)。第1頁(yè)/共32頁(yè)第二頁(yè)，共32頁(yè)。你們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到過(guò)什么(shn me)困惑？第2頁(yè)/共32頁(yè)第三頁(yè)，共32頁(yè)。怎樣提高怎樣提高(t go)學(xué)學(xué)習(xí)效率習(xí)效率?記住記住(j zh)的東西總愛的東西總愛忘忘,怎么辦怎么辦?各門學(xué)科不知道該如各門學(xué)科不知道該如何分配何分配(fnpi)時(shí)間才時(shí)間才合理合理?語(yǔ)語(yǔ),數(shù)數(shù),英英,物，化，生等某物，化，生等某一門學(xué)科不知道該怎么一門學(xué)科不知道該怎么學(xué)學(xué)?錯(cuò)了的東西還錯(cuò)錯(cuò)了的東西還錯(cuò),該該怎么辦怎么辦? 科目多,難度大作業(yè)多,考試多課外閱讀量大自學(xué)能力要求高晚自習(xí)晚自

2、習(xí),課外活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)時(shí)間該干什么該干什么?第3頁(yè)/共32頁(yè)第四頁(yè)，共32頁(yè)。 中學(xué)階段必須要學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)自己思考問(wèn)題、整理分析自己的學(xué)習(xí)狀況。完全跟從老師、依賴?yán)蠋煟粫?huì)自己安排學(xué)習(xí)的同學(xué)(tng xu)慢慢會(huì)失去優(yōu)勢(shì)。 總之(zngzh)，到了中學(xué)后， 路要自己(zj)學(xué)著走！第4頁(yè)/共32頁(yè)第五頁(yè)，共32頁(yè)。7 + 1 = 8 ？5 + 2 = 7 ？第5頁(yè)/共32頁(yè)第六頁(yè)，共32頁(yè)。7 + 1 85 + 2 = 0這需要我們勞逸結(jié)合第6頁(yè)/共32頁(yè)第七頁(yè)，共32頁(yè)。學(xué)習(xí)(xux)習(xí)慣測(cè)試第7頁(yè)/共32頁(yè)第八頁(yè)，共32頁(yè)。1、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定 （ ）2、課堂上注意力不集

3、中；、課堂上注意力不集中； （ ）3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確； （ ）4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；、不愛用工具書，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)； （ ）5、不懂不會(huì)也不問(wèn)；、不懂不會(huì)也不問(wèn)； （ ）6、學(xué)習(xí)時(shí)沉迷于空想；、學(xué)習(xí)時(shí)沉迷于空想； （ ）7、快下課時(shí)就聽不進(jìn)去了，開始想著課后的娛樂活動(dòng)；（、快下課時(shí)就聽不進(jìn)去了，開始想著課后的娛樂活動(dòng)；（ ）8、做作業(yè)前不溫習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對(duì)對(duì)答案；（、做作業(yè)前不溫習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對(duì)對(duì)答案；（ ） 9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到

4、一邊，不認(rèn)真分析檢查；查； （ ）10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作；、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作； （ ）11、遇到、遇到(y do)事情一玩起來(lái)，就忘記做作業(yè)；事情一玩起來(lái)，就忘記做作業(yè)； （ ）12、邊做作業(yè)，邊與同學(xué)聊天、邊做作業(yè)，邊與同學(xué)聊天 （ ）14、學(xué)習(xí)用具亂扔，用時(shí)找不到；、學(xué)習(xí)用具亂扔，用時(shí)找不到； （ ）15、平時(shí)不復(fù)習(xí)，考前開夜車；、平時(shí)不復(fù)習(xí)，考前開夜車； （ ）16、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科； （ ）17、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)（、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)（ ） 第8頁(yè)/共32頁(yè)第九頁(yè)，共32頁(yè)。 0個(gè) ，學(xué)習(xí)

5、習(xí)慣很好，是個(gè)學(xué)習(xí)的管理者5個(gè)以下，要引起注意，立即改正510個(gè)，得趕快制定計(jì)劃，自己改正10個(gè)以上，問(wèn)題嚴(yán)重，請(qǐng)別人(birn)幫助自己改正第9頁(yè)/共32頁(yè)第十頁(yè)，共32頁(yè)。第10頁(yè)/共32頁(yè)第十一頁(yè)，共32頁(yè)。第11頁(yè)/共32頁(yè)第十二頁(yè)，共32頁(yè)。 世上無(wú)難事，只要世上無(wú)難事，只要(zhyo)肯登攀。肯登攀。第12頁(yè)/共32頁(yè)第十三頁(yè)，共32頁(yè)。“不經(jīng)歷(jngl)風(fēng)雨，怎么見彩虹？”不經(jīng)歷(jngl)一段自我摸索，怎么能找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法？ 在學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)(xux)的時(shí)候，你們是否有把握自己當(dāng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們是否有把握自己當(dāng)學(xué)習(xí)(xux)的主人呢？的主人呢？第13頁(yè)/共32頁(yè)第十

6、四頁(yè)，共32頁(yè)。第14頁(yè)/共32頁(yè)第十五頁(yè)，共32頁(yè)。 學(xué)習(xí)是正事,先于娛樂(yl)。自覺地承擔(dān)學(xué)習(xí)任務(wù)，不依賴?yán)蠋?。?5頁(yè)/共32頁(yè)第十六頁(yè)，共32頁(yè)。1、有人看見和無(wú)人、有人看見和無(wú)人(w rn)看見一個(gè)樣看見一個(gè)樣2、有人管理和無(wú)人、有人管理和無(wú)人(w rn)管理一個(gè)樣管理一個(gè)樣3、有人檢查和無(wú)人、有人檢查和無(wú)人(w rn)檢查一個(gè)樣檢查一個(gè)樣4、老師在和老師不在一個(gè)樣、老師在和老師不在一個(gè)樣5、有人督促和無(wú)人、有人督促和無(wú)人(w rn)督促一個(gè)樣督促一個(gè)樣6、校內(nèi)和校外一個(gè)樣、校內(nèi)和校外一個(gè)樣7、在家和在校一個(gè)樣、在家和在校一個(gè)樣七個(gè)一樣(yyng)第16頁(yè)/共32頁(yè)第十七頁(yè)，共32

7、頁(yè)。（1）、認(rèn)真(rn zhn)預(yù)習(xí)（2）、專心聽講（3）、及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)第17頁(yè)/共32頁(yè)第十八頁(yè)，共32頁(yè)。五要：1、要緊跟教師講課思路 2、要超前思考，比較聽課 3、要抓住老師講課重點(diǎn) 4、要隨時(shí)總結(jié) 5、要和老師進(jìn)行目光交流和言語(yǔ)(yny)交流六不：1、不因?yàn)槟硞€(gè)科目沉悶不聽 2、不因?yàn)閷?duì)老師有偏見不聽 3、不要只聽熱鬧，不想門道 4、不要人在曹營(yíng)心在漢 5、不要過(guò)分反應(yīng)，影響思路 6、不要貪圖舒服，無(wú)所用心第18頁(yè)/共32頁(yè)第十九頁(yè)，共32頁(yè)。 快速閱讀，提高單位閱讀量；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)） 講究條理 ，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料分類放好，隨時(shí)快速取用 課前預(yù)習(xí)考試學(xué)科，及時(shí)提問(wèn)。 學(xué)

8、會(huì)利用預(yù)備鈴后的三分鐘復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，帶著疑問(wèn)聽課。 善做筆記 ，一邊聽課一邊記重點(diǎn)，記住老師補(bǔ)充的或同學(xué)歸納的重點(diǎn)知識(shí)。 掌握記憶(jy)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)，防止遺忘。每天制作一張小型的背誦卡，用零散時(shí)間記憶(jy)當(dāng)天的重點(diǎn)。 建立一個(gè)考試科目的易錯(cuò)題庫(kù)，便于考試前瀏覽。第19頁(yè)/共32頁(yè)第二十頁(yè)，共32頁(yè)。 長(zhǎng)歌行 青青園中葵， 朝露待日晞。 陽(yáng)春布德澤， 萬(wàn)物生光輝。 ?？智锕?jié)至， 焜黃花(hunghu)葉衰。 百川東到海， 何時(shí)復(fù)西歸。 少壯(shozhung)不努力 老大徒傷悲第20頁(yè)/共32頁(yè)第二十一頁(yè)，共32頁(yè)。第一、要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一、要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 要正確利用好每天、每要正

9、確利用好每天、每時(shí)、每刻的學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí)時(shí)、每刻的學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí)，同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種習(xí)，同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣，每天早上起來(lái)就對(duì)一天慣，每天早上起來(lái)就對(duì)一天的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安排。上的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安排。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改并定下來(lái)。什么時(shí)候、修改并定下來(lái)。什么時(shí)候預(yù)習(xí)，什么時(shí)候復(fù)習(xí)和做作預(yù)習(xí)，什么時(shí)候復(fù)習(xí)和做作業(yè)，什么時(shí)候閱讀課外書籍業(yè)，什么時(shí)候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時(shí)完成。一般來(lái)說(shuō)件一件按時(shí)完成。一般來(lái)說(shuō)，早晨空氣清新，環(huán)境安靜，早晨空氣清新，環(huán)境安靜，精神飽滿，這時(shí)最好朗讀，精神飽滿，這時(shí)最好朗讀或者背誦

10、課文；上午要集中或者背誦課文；上午要集中精力聽好老師講課精力聽好老師講課(jing k)；下午較為疲勞。應(yīng)以復(fù)習(xí)；下午較為疲勞。應(yīng)以復(fù)習(xí)舊課或做些動(dòng)手的練習(xí)為主舊課或做些動(dòng)手的練習(xí)為主；晚上外界干擾少，注意力；晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時(shí)應(yīng)抓緊時(shí)間容易集中，這時(shí)應(yīng)抓緊時(shí)間做作業(yè)或?qū)懽魑?。這樣堅(jiān)持做作業(yè)或?qū)懽魑?。這樣堅(jiān)持下去，同學(xué)們就會(huì)養(yǎng)成科學(xué)下去，同學(xué)們就會(huì)養(yǎng)成科學(xué)利用時(shí)間的好習(xí)慣。利用時(shí)間的好習(xí)慣。第21頁(yè)/共32頁(yè)第二十二頁(yè)，共32頁(yè)。第二，要安排好自習(xí)課時(shí)間。 自習(xí)課如何安排？不少學(xué)都是把完成作業(yè)作為自習(xí)的唯一任務(wù)，幾乎把所有的自習(xí)時(shí)間都用到做作業(yè)上了。這樣安排是不妥當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)樵?/p>

11、還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)就急于做作業(yè)，這樣不但速度慢，浪費(fèi)時(shí)間，而且容易出差錯(cuò)。所以，在動(dòng)手做作業(yè)之前，同學(xué)們應(yīng)安排一定時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)。俗語(yǔ)說(shuō)：磨刀不誤砍柴工，對(duì)知識(shí)理解透徹了，思路開闊了，作業(yè)做起來(lái)就會(huì)又快又好，此外，做完作業(yè)后，還要安排一定時(shí)間預(yù)習(xí)，了解將要學(xué)習(xí)的新課的內(nèi)容，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣就能有的放矢(yu d fng sh)地聽好課，提高學(xué)習(xí)效率。 安排自習(xí)課時(shí)，還要注意文科、理科的交叉，動(dòng)口與動(dòng)手的搭配，而不要一口氣學(xué)習(xí)同一類(y li)的科目或者長(zhǎng)時(shí)間背書和長(zhǎng)時(shí)間做練習(xí)，這樣容易使人疲勞，會(huì)降低時(shí)間的利用率。第22頁(yè)/共32頁(yè)第二十三頁(yè)，共32頁(yè)。第三，學(xué)會(huì)牢牢(lo

12、lo)抓住今天。 為了充分地利用時(shí)間，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)牢牢(lo lo)抓住今天這一訣竅。許多同學(xué)有愛把今天的事拖到明天去辦的習(xí)慣，這是很不好的。須知，要想贏得時(shí)間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時(shí)間空白度過(guò)。明天還沒到來(lái)，昨日已過(guò)去，只有今天才有主動(dòng)權(quán)。如果放棄了今天，就等于失去了明天，也就會(huì)一事無(wú)成。因此，希望同學(xué)們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時(shí)光。第23頁(yè)/共32頁(yè)第二十四頁(yè)，共32頁(yè)。三更燈火五更雞，三更燈火五更雞，正是男兒讀書正是男兒讀書(d sh)時(shí)。黑發(fā)不知時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀勤學(xué)早，白首方悔讀書書(d sh)遲。遲。第24頁(yè)/共32頁(yè)第二十五頁(yè)，共32頁(yè)。掌握正

13、確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的必經(jīng)之路，學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的必經(jīng)之路，與小學(xué)生相比，初中生的學(xué)習(xí)方法與小學(xué)生相比，初中生的學(xué)習(xí)方法顯得更加多樣和復(fù)雜，學(xué)習(xí)內(nèi)容的顯得更加多樣和復(fù)雜，學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化要求初中生做到：變化要求初中生做到：1、學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，、學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂。以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂。2、課堂上，要求學(xué)生認(rèn)真聽講，學(xué)、課堂上，要求學(xué)生認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)記聽課筆記。會(huì)記聽課筆記。3、隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大、隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大(kud)加加深，要求學(xué)生能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思考，深，要求學(xué)生能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思考，對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行邏輯加工，做到學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行邏輯加工，做到學(xué)得活、記得牢、用得上。得活、記得牢、用得上。第25頁(yè)/共32頁(yè)第二十六頁(yè)，共32頁(yè)。學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)效率=50學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略+40努力程度努力程度(chngd)+10智商智商第26頁(yè)/共32頁(yè)第二十七頁(yè)，共32頁(yè)。第27