春蠶(網(wǎng)友來稿)教案教學(xué)設(shè)計

1、春蠶（網(wǎng)友來稿）教案教學(xué)設(shè)計一、教材說明這篇精讀課文主要講母親為了給子女交學(xué)費而養(yǎng)蠶的故 事，講了母親怎樣養(yǎng)蠶及養(yǎng)蠶的辛苦。作者把母親怎樣養(yǎng)蠶和養(yǎng)蠶的辛苦兩者結(jié)合在一起，課 文的字里行間處處可見母親的愛心和辛苦的勞動。課文采用 首尾照應(yīng)的手法，突出表現(xiàn)、贊美了為子女求學(xué)不辭辛勞的 母愛。選編這篇課文的主要意圖是，引導(dǎo)學(xué)生多讀多想，讀中 感悟，理解課文內(nèi)容，通過理解重點句子體會母親的艱辛， 母愛的深情，從而受到熱愛母親的教育，同時練習(xí)理解重點 詞句的方法。了解母親養(yǎng)蠶過程，并從養(yǎng)蠶的過程中體會母親養(yǎng)蠶的 辛苦，是教學(xué)的重點。抓住重點詞句體會母親的辛勞和偉大 是教學(xué)的難點。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會本課 1

2、414 個生字，認(rèn)識 4 4 個生字。能正確讀寫 “照例、芝麻、蠶卵、又細(xì)又勻、增加、隔壁、燭臺、慈 祥”。體會重點詞句的意思。2 2 有感情地朗讀課文。3 3 理解課文內(nèi)容，了解養(yǎng)蠶的過程，體會母親養(yǎng)蠶的辛勞，從中受到熱愛勞動和孝敬父母的教育。4學(xué)習(xí)品詞析句的方法，學(xué)會抓重點詞句理解課文。三、教學(xué)建議課前讓學(xué)生了解父母是怎樣工作、做家務(wù)的。預(yù)習(xí) 課文，把不懂的詞語畫下來，在課堂上與老師同學(xué)討論。把 突出母親養(yǎng)蠶辛苦的語句畫下來。2指導(dǎo)學(xué)生朗讀，在讀中理解課文主要內(nèi)容，理解母 親是怎樣養(yǎng)蠶的，體會母親在養(yǎng)蠶過程中的艱辛?？梢援嫵?反映母親辛勞的詞句并有感情地朗讀，然后談?wù)劯惺堋?對于反映母親養(yǎng)

3、蠶辛苦的重點詞句，不要孤立地理 解，要在文字的聯(lián)系之中加以理解。這樣，學(xué)生才能具體體 會到母親養(yǎng)蠶的辛苦，同時學(xué)到正確的讀書方法。“思考練 習(xí)”4正是為了通過比較句子， 訓(xùn)練學(xué)生聯(lián)系具體的語言環(huán) 境理解詞句的意思。 完成這一練習(xí)時，不僅要讓學(xué)生明白加 上了“就靠”“照例”這些詞語，句子的意思和原來有什么 不同，還要引導(dǎo)學(xué)生對比朗讀和聯(lián)系上下文理解?！熬涂俊?這個詞說明家里很窮，只有靠養(yǎng)蠶換點兒錢，除此以外，沒 有別的收入來交學(xué)費。“照例”就是按照慣例，年年都這樣 做。母親雖然知道養(yǎng)蠶很辛苦，還要年年養(yǎng)，不管怎么忙， 怎么累，為了孩子求學(xué)，不辭艱辛。通過朗讀與交流，體會 母愛的深情與偉大。還可以

4、引導(dǎo)學(xué)生朗讀、質(zhì)疑、討論、體會。如，畫出描 寫母親神態(tài)的詞語（微笑著，慈祥的臉，輕輕地說），聯(lián)系前 后文感悟體會。課文第一自然段與最后母親說的話是前后照應(yīng)的寫法， 強(qiáng)調(diào)了學(xué)費來之不易。母親為了子女心甘情愿吃苦受累，同 時也寄托了母親對孩子的殷切期望。在引導(dǎo)學(xué)生充分朗讀、理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué) 生對課題質(zhì)疑：課文主要寫母親怎樣養(yǎng)蠶的，為什么課題不 用“養(yǎng)蠶”而用“春蠶”呢？引導(dǎo)學(xué)生討論，作者是借“春 蠶到死絲方盡”這句詩意，贊揚了母親這種無私的奉獻(xiàn)精神， 表達(dá)了對母親深深的敬意。4 4 生字中，“寸、增、慈”是平舌音，“芝、燭”是翹舌 音，指導(dǎo)學(xué)生分辨清楚，讀準(zhǔn)字音。5 5 引導(dǎo)學(xué)生給自己

5、的母親寫幾句心里話，表達(dá)對母親 的深情厚意。6 6 有條件的地方讓學(xué)生養(yǎng)蠶，一則開展實踐活動了解養(yǎng)蠶過程，觀察蠶的生長，增長知識；二則體會養(yǎng)蠶的辛苦。四、參考資料巴金現(xiàn)代著名作家，原名李芾甘。19041904 年出生于四川成都一個封建貴族家庭。19271927 年赴法國留學(xué)，19281928 年底回國 回國后，從事創(chuàng)作和翻譯工作。19341934 年東渡日本，回國后任 文化生活出版社總編輯?？箲?zhàn)期間，積極投入抗日救亡運動。 解放后一直從事文學(xué)創(chuàng)作。他先后創(chuàng)作了愛情三部曲、激流三部曲等長篇小說和數(shù)量可觀的短篇小說，是中國 現(xiàn)代著名的語言藝術(shù)大師。母親節(jié)的由來關(guān)于母親節(jié)的由來，說法很多，最有名的

6、是美國母親節(jié)的傳說。相傳美國的母親節(jié)是由一位名叫賈維 斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個有著 1010 個子女的母親，是當(dāng)時美國 格拉夫頓城教會假日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的 的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國國殤紀(jì)念日的 課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述 著戰(zhàn)爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一 張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖 國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一 個個含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎 ? ?兒子血染疆場，承 受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎 因此

7、，她提出應(yīng)該設(shè)立一個紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的 女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對母親的孝心。可惜的是，這個 良好的愿望還沒有實現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女 兒安娜賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深 感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會、地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應(yīng)和支 持。19141914 年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年 5 5 月的第二 個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政 府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對 母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，

8、這種花也 就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成 員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親 高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向 母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。 母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴 一朵白花，表達(dá)哀思。母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜 賈維斯在世時，設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá) 4343 個。時至今日， 歡慶這個節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副 其實的國際性節(jié)日。名人談母愛 世界上的一切光榮和驕傲， 都來自母親。 （高爾基 ）母愛是一種巨大的火焰。 （羅曼羅蘭 ） 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（ 但?。┐饶?/p>