3高三期中語文試卷答案

1、08-09學(xué)年高三上學(xué)期期中語文試卷參考答案一、（15分）1B（A項(xiàng)中“鮮”讀“xin”， C項(xiàng)中“筵”讀“yán ”、“便”讀“pián”，D項(xiàng)中“胝”讀“zh”、“應(yīng)”讀“yìng”）2D（A項(xiàng)中“己”應(yīng)為“已”、“義”應(yīng)為“意”，B項(xiàng)中“上”應(yīng)為“尚”，C項(xiàng)中“撕”應(yīng)為“廝”、“敝”應(yīng)為“蔽”）3C（“雪泥鴻爪”比喻往事遺留下的痕跡，用在此處不妥）4C（A項(xiàng)自相矛盾，B項(xiàng)主客倒置，D項(xiàng)成分殘缺，句式雜糅）5A（B項(xiàng)冒號(hào)管不到句終，將“可見”前的逗號(hào)改為句號(hào)。C項(xiàng)前一問號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，后一問號(hào)應(yīng)為句號(hào)。D項(xiàng)頓號(hào)誤用導(dǎo)致大并列與小并列混淆）二、（12分）6B 7D

2、8A 9C三、（9分）10A （B使：使者； C抗：高； D旌：表明，顯示）11B （均是突出柳慶之“勇”；則表明柳慶有勇有謀）12C （“賊人中有人通過寫匿名信的方式，表達(dá)自己想自首卻又擔(dān)心治罪的心情”不符合原文意思）四、（14分）13姓孟的完全沒有一點(diǎn)害怕的神色，他竟然對(duì)柳慶說：“今天你如果給我?guī)狭绥備D，以后你又該用什么（方法）放掉我呢？”（“殊”“乃”“何以”各1分；句意1分）如果這話可以應(yīng)驗(yàn)，我柳慶大概可以實(shí)現(xiàn)“高封”吧？（“儻”“其”各1分，句意1分）你如果要辯明他沒有罪，那么我也一定要治你的罪。（“亦”“坐”各1分，句意1分）14（8分）（1）“草樹”本是無情之物，但“知”和“斗

3、”二字用擬人的手法，（2分）生動(dòng)形象地表現(xiàn)出草樹愛春、惜春之情。（2分） （2）無論是持貶抑的看法，還是持褒揚(yáng)的看法，言之成理即可。答案示例：貶抑。楊花榆莢本無才識(shí)，既無絢麗的色彩，也無嫵媚的姿態(tài)，（2分）經(jīng)風(fēng)一吹，紛紛飄落，只知道像雪花那樣漫天飛舞，雖然有了短暫的張揚(yáng)，但頃刻間化為烏有。（2分）褒揚(yáng)。楊花榆莢不像百花那樣鮮艷美麗，但面對(duì)即將逝去的春天，它們也加入了留春的行列，（2分）為留住春色不惜犧牲自身，像雪花那樣漫天飛舞，為增加春意而貢獻(xiàn)了自己的全部力量。（2分）15（6分）（1）枯松倒掛倚絕壁，但見群鷗日日來，吳楚東南坼。（2）吶喊，精神勝利法。（3）百年孤獨(dú)。五、（共23分）16（共

4、5分）從高爾基的海燕中，開始知道有海；從描寫大海的文字中，臆造著心中之海；躺在山坡上，仰望曠遠(yuǎn)的天空，虛構(gòu)著想像中的海；在珠海見到真實(shí)而具有生命的海；在裴濟(jì)，走進(jìn)大海體內(nèi)，了解了大海。（每條1分，意思對(duì)即可） 17（4分）（1）表達(dá)了很晚才見到大海的惋惜之情（1分）和對(duì)大?？释?。（1分）（2）表達(dá)了作者對(duì)大海的熱愛之情（1分）和被大海所悅納的喜悅之情（1分）18（4分）文章開頭由海燕引出自己對(duì)大海的向往之情，（1分）為下文寫自己對(duì)海的追求與感悟作鋪墊，（1分）同時(shí)奠定感情基調(diào)；（1分）結(jié)尾借海燕進(jìn)一步點(diǎn)明大海的內(nèi)涵，深化文章的主題。（1分）（意思對(duì)即可）19（5分）必須圍繞本文語言上的特點(diǎn)

5、進(jìn)行舉例賞析。如，本文語言生動(dòng)形象。“仿佛一片春天的原野，只須一個(gè)輕輕的揮手，撒下任何一粒種子，都會(huì)喚醒一個(gè)收獲的季節(jié)”這一句運(yùn)用比喻和比擬，生動(dòng)形象地寫出了大海的明凈和空靈，以及它對(duì)我心靈的洗滌和凈化，表達(dá)了作者對(duì)大海的癡情。（特點(diǎn)2分，舉例1分，賞析2分。意思對(duì)即可）六、（共10分）20例文：唐老師：您好！林楓的腳崴了，我陪他到市二醫(yī)院去檢查治療，盡量在晚點(diǎn)名前趕回。方文 （稱呼、署名1分；事由1分；返校時(shí)間1分；通順、得體1分）21（4分）07屆畢業(yè)生近三成至今未就業(yè)。（“07屆畢業(yè)生”1分，“近三成”2分，“至今未就業(yè)”1分）22畫外音一:園林工人精心裝飾著武漢，讓人們感受到春天的氣息

6、。 畫外音二：生態(tài)學(xué)家呼吁，去掉裝飾，還原冬天的本色。七、（60分）參照08年湖北高考語文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。附文言文參考譯文：柳慶字更興，是解州人。父親柳僧習(xí)，擔(dān)任過北齊的奉朝請(qǐng)。柳慶自幼聰明機(jī)敏，有度量。博覽群書，而不重視章句。當(dāng)時(shí)柳僧習(xí)任潁川郡守，地域接近京郊，民間多有豪強(qiáng)大族。將要推選鄉(xiāng)官，他們各自依仗權(quán)貴勢力，爭著前來私相囑托。一時(shí)無法選定，柳僧習(xí)對(duì)兒子們說：“權(quán)貴們私相囑托(的人)，我一概不用。他們派來的人現(xiàn)在準(zhǔn)備回去了，必須一一有個(gè)答復(fù)。你們各自按照這個(gè)意思為我起草一封信?！绷鴳c于是擬好復(fù)信，復(fù)信說：“下官受國家的委派在大郡做官，舉薦鄉(xiāng)官時(shí)，賢能的人就起用，沒才德的就不用。這本是朝廷規(guī)定的

7、長期不變的制度。”柳僧習(xí)讀了信，贊嘆道：“這孩子有氣概，大丈夫理該如此?！庇谑且罁?jù)柳慶所擬之信作了答復(fù)。大統(tǒng)十年，柳慶被授予尚書都兵郎中。廣陵王元欣，是魏皇室的親族。他的外甥孟氏，屢次橫行不法。有人告發(fā)孟氏盜牛。柳慶將其逮捕審訊，確認(rèn)情況屬實(shí)，立即下令把他監(jiān)禁起來。姓孟的完全沒有一點(diǎn)害怕的神色，他竟然對(duì)柳慶說：“今天你如果給我?guī)狭绥備D，以后你又該用什么（方法）放掉我呢？”元欣也派人辯解孟氏無罪。孟氏因此更加驕橫。柳慶就隆重召集僚屬吏員，公開宣布孟氏倚仗權(quán)貴虐害百姓的罪狀。說完，就命令用笞刑將孟氏打死。從此以后，皇親貴族收斂氣焰，不敢再侵害百姓。有一胡姓人家被劫匪搶劫，郡縣派人偵查調(diào)查，沒有人

8、弄清賊人來自何處，（因受牽連）鄰近胡家而被捕囚禁的人很多。柳慶認(rèn)為這伙賊人是一群烏合之眾，可以用欺騙他們的方法找到他們。于是寫了一封匿名信，貼在多處官府衙門前，信上說：“我們一起搶劫了姓胡的人家，同去的人多混雜，很擔(dān)心最終秘密泄露。現(xiàn)在我想出面自首認(rèn)罪，害怕免除不了死罪。如果能讓先自首的人免除罪責(zé)，我就前來告知詳情?！绷鴳c于是又貼出（自首）免罪的布告。過了兩天，廣陵王元欣的家奴兩手反綁來到布告下自首，于是將所有參與其事的劫匪全部抓獲。柳慶堅(jiān)守正道，明察秋毫（的事跡），大都和這些事相似。柳慶常常感嘆道：“過去于公斷案沒有偏差，吩咐家人將家里的大門修高大等待封賞。如果這話可以應(yīng)驗(yàn)，我柳慶大概也可以實(shí)現(xiàn)高封吧？”太祖曾經(jīng)對(duì)安定國的臣子王茂十分惱怒，要?dú)⒌羲趺]有犯罪。朝中大臣都了解這情況，卻沒有人敢進(jìn)諫。柳慶就進(jìn)宮與太祖爭辯。太祖更加惱怒道：“王茂應(yīng)該殺掉，您如果要辯明他沒有罪，那么我也一定要治你的罪?！庇谑牵ń腥耍┌蚜鴳c抓到太祖面前。柳慶言辭神情一點(diǎn)都不屈服，高聲說道：“我私下聽說國君如果不通達(dá)事理就不是明君，臣下如果不敢（與