(精品)五年級修辭及閱讀技巧訓(xùn)練與答案

1、起航輔導(dǎo)培訓(xùn)小學(xué)語文閱讀經(jīng)典訓(xùn)練大海幸運(yùn)的我曾經(jīng)四次成為大海的寵兒。我愛海，愛海的博大，愛海的廣闊，愛海的深沉， 愛海的瑰麗。海是那么的可愛、可親、可敬。我在4歲時(shí)，曾到過大連的老虎灘。那是我第一次看到大海，當(dāng)時(shí)感覺海就是天到了 1 0歲時(shí)，又在天津港見到了他，那時(shí)我還在幻想著和龍王一起玩耍。中學(xué)時(shí)，在秦皇島我終于圓了夢 一能夠鉆進(jìn)他的寬廣的懷抱。我與他有了肌膚的接觸，我愛他已經(jīng)發(fā)狂了。 今年夏天，我又重游了大連老虎灘，又見到了久別的他。這時(shí)我開始真正地觀察他了。他有著多變的性格。 時(shí)而像溫順的羔羊， 時(shí)而就勇猛無比的雄獅。在平靜時(shí)，他是一個(gè)灰色的平面，延展在你的腳下。他是天使們的梳妝鏡，那么

2、的亮，那么的平。他又是溺愛孩 子的父親，無論你在他身上怎么搗亂，他都溫柔地抱著你，擁著你，吻著你。但是當(dāng)他憤怒 時(shí)，鏡子碎成千萬塊，平面激蕩成陡峭的峰谷，父親變得暴躁起來，用巨掌猛擊著礁石，濺 起層層浪花。他對那些不服從他的礁石踢打著，撕咬著，把亙古以來的憤怒發(fā)泄在礁石上。 他像威嚴(yán)的帝王，蔑視著周圍的一切，用他的撞擊來顯示他的強(qiáng)大。漸漸地，怒火消退，他 又恢復(fù)平靜了。他掩飾得是那么好， 現(xiàn)在誰也不會(huì)相信剛才卷起千層浪，劈倒萬重山的會(huì)是他。他真可愛極了。他那灰色的面孔，顯示出他的深沉，這是一種真正的深沉。他那寬廣的身軀，顯示出他的博大。在他面前，主宰一切的人類又是何其的渺小。我愛海，愛他的一切

3、。我的大海之戀，是海的夢幻。1、閱讀上文，理解作者游賞大海的四次不同體驗(yàn)，填寫下表：時(shí)間地點(diǎn)作者的體驗(yàn)次看海第二次看海第三次看海第四次看海2、將文章第3自然段分層，用II ”在文中標(biāo)出?；卮馂槭裁凑f大海有著 多變的性格3、用：”劃出第3自然段的比喻句。用劃出擬人句。一暴（pu）十寒春秋戰(zhàn)國時(shí)期，出現(xiàn)許多家學(xué)派，他們各自堅(jiān)持自己的主張，并到各國游說，宣傳自 己的學(xué)說。這些人不但學(xué)問高深、知識豐富，而且能言善辯，往往能說服執(zhí)政者改變主意。 孟子是當(dāng)時(shí)有名的一位辨士，他幫助齊王施政，看到齊王昏庸、沒有主見、輕信小人讒言， 很不滿，就不客氣地對齊王說：大王，您太不明智了！天下雖有生命力很強(qiáng)、很容易生長

4、的植物，但如果把它放在太陽底下曬一天后，再放在陰寒的地方凍上十天，它還能存活嗎?我在大王身邊的時(shí)間很短， 即使您接受的一些好的建議，有了一點(diǎn)從善的決心， 但只要我一離開，那些*臣就會(huì)在您面前唱反調(diào)，哄騙您，大王又常常輕信他們的讒言，這樣怎么能讓 我有成就呢？ ”他又作了一個(gè)比喻：下棋是件小事，但如果不專心，同樣學(xué)不好。奕秋是全國最會(huì)下棋的高手， 他有兩個(gè)徒弟，其中一個(gè)非常專心學(xué)習(xí)下棋，處處聽從奕秋的指導(dǎo)；另一個(gè)心不在焉，一直想著箭射空中的天鵝。同一個(gè)老師，同時(shí)學(xué)習(xí)，但兩人的成績卻相差很多。這不是他們的智力不同，而是專心的程度不一樣??！”孟子用了兩個(gè)比喻告訴齊王，做 事情要有恒心、要專心，否則是

5、不會(huì)成功的。讀了這則故事你有什么想法？露珠我喜歡露珠，我贊美它。夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個(gè)美妙的，嶄新的世界便（顯現(xiàn)呈現(xiàn) 出現(xiàn)）在我的眼前?？?！那無邊的綠葉上，閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十 顆、百顆??！像夜空中璀璨的繁星， 像碧波上撒滿了寶石， 又像千百萬閃光的眼睛。 啊！ 露珠！這就是極普通又為人們所喜愛的露珠。露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。 當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）兒女一樣地滋潤著禾苗每當(dāng)黎明到來的時(shí)候它又最早睜開那不知疲倦的眼睛它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾帶風(fēng)雷閃電以（夸耀 顯耀 炫耀）

6、它的威力，更不像冰雹那樣對一切（殘酷殘忍 殘暴）無情。它把短暫的一生，獻(xiàn)給樹木、莊稼 而對它們卻無所苛求。 它多么像辛勤的園丁，培育著 祖國的花朵，多么像我們敬愛的老師， 伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永 遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。1、聯(lián)系上下文，在文中括號處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，依次寫在橫線上。2、把文章第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。3、聯(lián)系上下文理解字義。它白天隱身于空氣中。于：又為人們所喜愛。為:4、露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng) ”中露珠精神”是指【參考答案】1、呈現(xiàn)哺育炫耀殘酷2、，；，。3、在被4、只

7、求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜。夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色， 它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著， 使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了， 深紅的顏色變成了淺紅， 當(dāng)一切光都消失了的時(shí) 候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了夜明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活 像一盞掛在高空的明燈.夜色加濃，各處的燈火，也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)的珍珠.我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。1、這篇短文是按順

8、序?qū)懙?，表示順序的詞是：、O2、第四自然段寫的景物是、3、找出文中的兩個(gè)比喻句，抄在下面的橫線上?！緟⒖即鸢浮?、時(shí)間 夕陽西下夜幕降臨夜色加濃2、山坡燈光海面3、它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。尤其是 在山坡上那一片片燈光，它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)的珍珠。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是 再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著

9、云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅 太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小 男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。1、比一比，組成詞：輝（）透（）堅(jiān)（）幻（）暉（）繡（）豎（）幼（）2、寫出下列詞的近義詞：柔和（） 朦朧（） 仿佛（）堅(jiān)實(shí)（）3、“我”在夢幻里看到了哪些東西？4、判斷下列說法是否正確，在

10、正確的句子后面打。 文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?！敝械摹胺路稹?一詞改為“好像”名意不變。（）神奇就是“神秘”的意思。（）5、美麗的晚霞，生動(dòng)的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動(dòng)傳神，請寫在下面， 讀一讀，背一背。詞語：。句子： °【參考答案】1、比一比，組成詞光輝透明堅(jiān)強(qiáng)幻想余暉繡花橫豎幼小2、寫出下列詞的近義詞柔和柔美朦朧模糊堅(jiān)實(shí)結(jié)實(shí)3、“我”在夢幻里看到了哪些東西？龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒4、判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打。V V V5、美麗的晚霞，生動(dòng)的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動(dòng)傳神，請寫在下面， 讀一讀，

11、背一背。詞語：上游下竄吞云吐霧枝繁葉茂句子：紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃 透亮，就是技藝高超的畫家也難以描繪。仙企鵝登陸澳大利亞著名的菲利浦島因?yàn)橛邢善簌Z登陸的奇觀，成了一處游覽勝地。仙企鵝是一種 稀罕的鳥。它小巧玲瓏，饒有風(fēng)趣，無論誰見了都覺得可愛。它退化了的 短小雙翼，不能帶動(dòng)身軀在天空中飛翔，卻能在水中游泳。它走起路來搖搖擺擺，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部，活像穿著燕尾服的西方紳士。夕陽西下，海灘上 人山人海，大家有序地站在海灘的兩邊，海灘上留下了一條通道。 岸上配有的照明燈一亮，就可看見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之中，這個(gè)“總領(lǐng)隊(duì)”

12、首先游 到岸邊，在海灘上左顧右盼一番，然后回頭引領(lǐng)“眾弟兄”大搖大擺地魚貫上岸，每隊(duì)約有 5 0只，在后面排成三列縱隊(duì)，整整齊齊，像訓(xùn)練有素的士兵。隊(duì)伍排好后，總領(lǐng)隊(duì)“嘎嘎” 一聲令下，全隊(duì)開步走，真奔海灘沙丘。第一隊(duì)登陸后，第二隊(duì)接踵而至夜深了，人們久久不愿離去，以驚奇的目光看著一隊(duì)又一隊(duì)的仙企鵝在這里登陸。1、按要求填空?！耙怼弊质?結(jié)構(gòu)的字，部首是 ,再查 畫，全字共多少畫。2、填充詞語。（3分）驚（）駭（） 接（）而（） 左（）右（）3、閱讀句子，判斷對錯(cuò)，對的打，錯(cuò)的打“X”。因?yàn)橄善簌Z不會(huì)飛翔，所以它不是鳥類。（） 它退化了的短小雙翼，不能帶動(dòng)身軀在天空中飛翔，卻能憑借它在水中游泳

13、。（）4、概括短文第二自然段的段意。5、聯(lián)系上下文，解釋短文中加粗的詞語。稀罕：人山人海：驚濤駭浪：【參考答案】1、上中下 羽 11173、（X） （，）4、仙企鵝是一種稀罕的鳥蝴蝶谷祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕（ben l cn）的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶， 五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把 五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷

14、吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！1、寫出文中你喜歡的四字詞語畫出來。2、第3自然段是圍繞哪句話寫的？用“3、請你在文中找出一對近義詞寫下來（）（）4、用“”畫出文中的比喻句5、通過讀文，請你提出兩個(gè)有價(jià)值的問題媽媽的手媽媽的手是粗糙的手， 皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會(huì)覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。我家門前一塊無用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿來鋤頭，一下一下地挖，不到 一頓飯的工夫，這雙手就把這一片荒蕪的土地變成菜園。平時(shí)，這雙手沒歇過，不停地為全家人服務(wù)。買菜、煮飯、漿

15、漿洗洗、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖地 板、整理房間，家里所有的活，它全包了。媽媽的手不僅勤勞還很靈巧。一塊布，經(jīng)它裁剪 就成了式樣新穎的裙子；一套舊衣服經(jīng)它拼湊就能改成我喜歡的新衣；一團(tuán)團(tuán)線團(tuán)，經(jīng)它編織，就成為漂亮的毛衣。秋季的一天，媽媽正為我織一件毛衣，我在一旁仔細(xì)地瞧，那雙手 一針過來一針過去，那樣的歡快，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我簡直看呆了！媽媽的手既平凡又不一般。我喜歡媽媽的那雙手！1、寫出下列詞語的近義詞：嫻熟（）新穎（）2、寫出下列詞語的反義詞：粗糙 （）靈巧 （）3、請用橫線畫出文中的一個(gè)過渡句。4、為了說明媽媽的手是勤勞的手， 作者用了許多事例，其中詳寫的是 略寫懂得是。文章經(jīng)過這樣詳略

16、處理，突出了媽媽。5、我為什么喜歡媽媽的這雙手？這個(gè)無名小島是鳥的天下。無名島上有一片片茂密的樹林，樹葉密密麻麻，相互交錯(cuò)，樹林里棲息著上百種海鳥，它們在這里游戲、唱歌、跳舞，喻快地生活著。白鳥是無名小島上數(shù)量最多的鳥， 每三只海鳥中，就有一只白鳥。每次在海面上飛翔時(shí)，它們都是成群結(jié)隊(duì)，很少單獨(dú)行動(dòng)。當(dāng)它們紛紛落在樹上時(shí)，綠色的樹林就像飄進(jìn)了朵朵白云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 白茫茫的一片。在島上，白鳥家族可以說是一個(gè)最大的家族。這里形體最大的海鳥要數(shù)信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，當(dāng)它展開雙翅、自由翱翔的時(shí)候，就仿佛一個(gè)龐然大物穿梭在小鳥們之間。島上最珍貴的海鳥是野鴨，它的羽毛可以做高質(zhì)量的滑雪

17、衣。最勇敢的海鳥要算是海燕， 當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候， 別的鳥都躲起來了， 海燕卻在海面上迎著風(fēng) 浪快樂地飛來飛去，一點(diǎn)兒也不害怕。1、短文是圍繞哪句話寫的？在文中用“”畫出來。2、給加粗的字選擇正確解釋，在序號下畫。成群結(jié)隊(duì)： 聚，合 結(jié)束，完了暴風(fēng)雨：過分急躁的姓強(qiáng)大而突然來的，又猛又急3、這段話中共寫了 種海鳥，它們是 、和。 4、你喜歡這個(gè)無名小島嗎？為什么？水滴石穿宋朝時(shí)，張乖崖在崇陽當(dāng)縣令。當(dāng)時(shí)，常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長官的事。張乖崖 認(rèn)為這是一種反常的事，下決心要整治這種現(xiàn)象。一天，他在衙門周圍巡行。 突然，他看見一個(gè)小吏從府庫中慌慌張張地走出來。張乖崖 喝住小吏，發(fā)現(xiàn)他頭巾下藏

18、著一文錢。那個(gè)小吏支吾了半天，才承認(rèn)是從府庫中偷來的。張乖崖把那個(gè)小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：文錢算得了什么！你也只能打我，不能殺我！ ”張乖崖大怒，判到：、日一錢，千日千錢，繩銅木斷，水滴石穿?！睘榱藨土P這種行為，張乖崖當(dāng)堂斬了這個(gè)小吏。成語水滴石穿”原比喻小錯(cuò)不改，將會(huì)變成大錯(cuò)。現(xiàn)比喻只要堅(jiān)持不懈，總能辦成事情。想一想：張乖崖為什么因?yàn)橐晃腻X就殺了小吏？發(fā)明家富爾頓富爾頓是美國的工程師、發(fā)明家。富爾頓從小只愛畫畫，不愛讀書。一天，老師對他說：“孩子，你只是圖畫畫得好，別 的功課不行，這樣偏科會(huì)影響以后發(fā)展的?！笨墒牵牙蠋煹脑挳?dāng)作耳旁風(fēng)。有一次，富爾頓去釣魚，他坐的小船遇上了大

19、風(fēng)，劃起來費(fèi)力極了。他想：“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)漂游，還有什么好辦法來改變這種情形呢？”不一會(huì)兒，風(fēng)停了，富爾頓坐在空船里， 把腳浸在河水里，心里還在盤算著不知不 覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺動(dòng)劃水的結(jié)果。他又想能不能用交*的輪子來代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎 樣改裝這些問題*畫畫是不能解決的，該怎么辦呢？這時(shí)候，富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的 話是對的，決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識。從此，富爾頓發(fā)憤讀書，進(jìn)步很快，后來成為了第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。1、寫出下列詞語的近義詞：費(fèi)力（）合適（）盤算（）2、根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打錯(cuò)的打“

20、X” ：富爾頓發(fā)憤讀書，后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。（） 富爾頓在一次游泳的過程中領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的重要。（）3、填空：“富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對的?！边@句話中，“老師的話”指。 “領(lǐng)悟”的意思是?！緟⒖即鸢浮?、寫出下列詞語的近義詞：費(fèi)力（費(fèi)勁）合適（適宜）盤算（打算）2、根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打錯(cuò)的打“X”：富爾頓發(fā)憤讀書，后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。（，） 富爾頓在一次游泳的過程中領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的重要。（X ）3、填空：“富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對的。”這句話中，“老師的話”指（孩子，你只是圖畫畫得好，別的功課都不行，這樣偏科會(huì)影響以后發(fā)）?！邦I(lǐng)悟

21、”的意思是（領(lǐng)會(huì)）。登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱險(xiǎn)，塌遍了祖國的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰，上山的道路很陡， 幾乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱怨起來：“這路真難走，我的衣服都被汗?jié)裢噶恕！毙煜伎托χf：“我還好，咱們慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背不動(dòng)了?！毙煜伎徒舆^他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?！”好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實(shí)在走不動(dòng)了?！闭f著，坐在地上，簡直不想起來了?！拔业陌?/p>

22、里還有一雙鞋， 你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵(lì)說，“我們 慢慢走，一定可以走上去！”他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己還濕得厲害，兩個(gè)包袱把他的腰都壓彎了，兩只腳都磨開了 口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：“原來你并不比我輕松，可你為什么一點(diǎn)不叫苦呢？”徐霞客回答說：“上山怎么會(huì)沒有困難呢？如果我們都叫苦，互相抱怨，恐怕我們就上不來了。”1、根據(jù)意思寫出成語： 形容旅途生活十分艱苦，在風(fēng)里吃飯，在露天睡覺。（）累得大口大口地喘氣。（）累得沒有一點(diǎn)力氣和精神。（）2、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難？概括一下寫下來： 3、選擇正確的答案，在

23、括號里打：本文記敘的方法：先總述后詳述。（）先概括敘述后分述。（） 按事情發(fā)展順序?qū)懙?。（）本文贊揚(yáng)了徐霞客： 不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的精神。（） 關(guān)心別人，樂于助人的精神。（）熱愛祖國大好河山的精神。（）【參考答案】1、根據(jù)意思寫出成語： 風(fēng)餐露宿 氣喘吁吁 筋疲力盡2、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難？概括一下寫下來： 鼓勵(lì)朋友慢慢走。 替朋友背包袱。 給朋友鞋穿。3、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難？概括一下寫下來：本文記敘的方法： V本文贊揚(yáng)了徐霞客： V我家的金魚缸里養(yǎng)著三只小甲魚， 我喜歡觀察它們。 小甲魚的眼睛小得可憐， 耳朵不知 藏在什么地方，牌子只微微出一

24、點(diǎn)鼻孔。 整個(gè)頭顯得小巧玲瓏，就是嘴大了一些， 有些不相 稱。小甲魚的整個(gè)身體是黑褐色的，在魚缸里顯得十分清晰。它的腳上有五只堅(jiān)硬的爪子， 可厲害啦！它有背上馱著一個(gè)殼，尾巴細(xì)而短尾端像針一樣尖。1、用“一把短文分成兩層。2、填上數(shù)量詞()鼻子()嘴)一（）眼睛一（）耳朵一（）魚一（）頭3、寫出反義詞喜歡（）堅(jiān)強(qiáng)一尖（）細(xì)4、用橫線畫出描寫顏色的句子5、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征，整個(gè)身體顏色是 腳上有,尾巴。全文是按觀察的順序從 到 依次記敘的?！緟⒖即鸢浮?、在第一句和第二句之間畫“ II ”。2、一（雙）眼睛一（對）耳朵一（個(gè)）鼻子一（條）魚一（個(gè)）頭一（張）嘴3、喜

25、歡（討厭）堅(jiān)強(qiáng)（軟弱）黑（白）尖（鈍）細(xì)（粗）短（長）4、小甲魚的整個(gè)身材是黑褐色的，在魚缸里顯得十分清晰。5、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征，整個(gè)身體顏色是（黑褐色） ： 腳上有（五只堅(jiān)硬的爪子），尾巴（細(xì)而短，尾端像針一樣尖）。全文是按觀察的順序從 （頭） 到（尾）依次記敘的。蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子那里，對獅子說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。你也許不信。其實(shí)， 你有什么力量呢？不過用爪抓，能用牙咬罷了。我呢可比你強(qiáng)多了。（）你愿意，我們（）比一比?！蔽米诱f著就吹起喇叭，沖上前去，向獅子臉上、鼻子上周圍沒有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要

26、求停戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來。蚊子正在得意忘形地飛著，一不小心，撞 在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛俘虜了，眼看就要被吃掉。蚊子很痛心，有了同獅子作戰(zhàn)的光榮經(jīng)歷， 卻死在一只小小蜘蛛手里。1、在短文中的括號里填上合適的詞語。2、找出描寫蚊子得意忘形的句子，并寫在橫線上。杞人憂天從前在杞國，有一個(gè)膽子很小，而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人，他常會(huì)想到一些奇怪的問題，而讓人覺得莫名其妙。有一天，他吃過晚飯以后，拿了一把大蒲扇，坐在門前乘涼，并且自言 自語地說： 假如有一天，天塌了下來，那該怎么辦呢？我們豈不是無路可逃，而將活活地 被壓死，這不就太冤枉了嗎？”從此以后，他幾乎每天為這個(gè)問題發(fā)愁、煩惱。朋友見他

27、終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔(dān)心。但是，當(dāng)人家知道原因后，都跑來勸他：老兄啊!你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會(huì)塌下來呢？再說即使塌下來，那也不是你一個(gè)人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊，想開點(diǎn)吧！”可是，無論人家怎么說，他都不相信，仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問題擔(dān)憂。后來的人就 根據(jù)上面這個(gè)故事，引申成 杞人憂天”這句成語，它的主要意義在喚醒人們不要為一些不切 實(shí)際的事情而憂慮。它與 庸人自擾”的意義大致相同。讀了這個(gè)故事你有什么感想呢？狐貍和貓一次，貓?jiān)谏掷镉龅搅撕傁壬?貓想：“他精明，有經(jīng)驗(yàn)，對世界上的事都有見識。 貓就友好地招呼狐貍。“您好，親愛的狐貍先生！你好嗎？身體怎樣？您在艱難的日

28、子里過得怎么樣？”狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知道他是否該回答貓。狐貍終于說：“噢，你這可憐的捋胡須的， 你這花斑的傻瓜，你這餓鬼， 你這捕食老鼠的東西！你腦子里在想什么 呢？你怎敢問我過得怎么樣？你學(xué)到了多少東西？你懂得了多少本領(lǐng)？” “我只一種?！必垳仨樀卮鸬?。“那是一種什么本領(lǐng)呢？"狐貍問?！矮C狗追我時(shí)，我會(huì)跳到樹上逃命。” “就這些嗎？"狐貍問?！拔艺莆樟艘话俣喾N本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。但是我可憐你， 和我一起吧，我教你怎樣逃避獵狗?！本驮谶@時(shí)候，一個(gè)獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上，悄悄地爬到樹頂上，這 樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住?！按蜷_袋

29、子，狐貍先生，打開袋子！ ”貓對狐貍叫道,但 是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍，叫它動(dòng)彈不得。“噢，狐貍先生！ ”貓叫道，“你有一百種本領(lǐng)，可還是給抓住了，而我只有一種本領(lǐng)，卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來，你就不會(huì)丟命了。”1、從我文中找出下列詞語的近義詞：（8分）驕傲（）困難（）計(jì)策（）靈敏（）2、按要求改句子：（8分） 但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。 （改為“被”字句） 另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。（縮句）3、文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話，請寫下來？ （4分）【參考答案】1、從我文中找出下列詞語的近義詞驕傲（傲慢）困難（艱難）計(jì)策（計(jì)謀）靈敏（敏捷）2、按要求改句子：（8分） 但是狐貍已經(jīng)被獵狗

30、們咬住了。我有計(jì)謀。3、文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話，請寫下來？ 我掌握了一百多種本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。螞蟻和蜜蜂人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩。螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窩，我也天黑回 窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏 心了嗎？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食， 見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬起頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個(gè)問題。”“啥問題？你說吧！"小蜜蜂說?！澳銈兒臀覀円粯?， 整天忙個(gè)不停，都很勤勞，但人們

31、為什么只夸獎(jiǎng)你們，從來不稱贊 我們呢？”小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說：“這個(gè)問題嗎，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫?我們的勤勞卻是為了”螞蟻聽了，心服口服。從此再也不妒忌蜜蜂了。1、在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~。2、聯(lián)系是上下文了解詞語：妒忌：心服口服：3、螞蟻為什么心服口服？4、讀了這篇短文，你有何體會(huì)？【參考答案】1、在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~。自己 人類2、聯(lián)系是上下文了解詞語：（6分）妒忌：因?yàn)閯e人好而忌恨。文中指螞蟻因人們夸獎(jiǎng)蜜蜂而忌妒蜜蜂。心服口服：心里嘴上都信服，真心實(shí)意地信服。3、螞蟻為什么心服口服？ （3分）因?yàn)槲浵伱靼琢巳藗兛洫?jiǎng)蜜蜂， 是因?yàn)槊鄯涞膭趧?dòng)是為了人類。 所以螞蟻心服口

32、服。小河對岸的桃子熟了。 鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋，爭先恐后要過橋， 誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨(dú)木橋，全都急得吱吱亂叫。這時(shí)，猴王跳出來主持公道：“別爭了，別搶了！現(xiàn)在進(jìn)行考試，優(yōu)勝者先過橋。”眾猴靜了下來，焦急而專注地 應(yīng)（）對，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過去了，優(yōu)勝者卻還是沒能決出， 因?yàn)檫M(jìn)化論哪一道題都不止一只猴子能答對，而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法，只 得（）繼續(xù)考下去。終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤 條蕩過河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來

33、得圓木?。ǎ┻^河去了。當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時(shí)，眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢。1、在短文中的括號里給加粗的字注音。2、短文最后兩個(gè)自然段里共有4個(gè)錯(cuò)別字，請你用“”畫出來，并在下面改正。 （4） 3、用“=”畫出文中的3個(gè)成語，并解釋其中的一個(gè)。4、照樣子，寫詞語。例：爭先恐后例：聚精會(huì)神地（考試）聚精會(huì)神地（）聚精會(huì)神地（）5、寫近義詞。專注（）焦急（）6、用“"畫出文中的一個(gè)反問句，然后把它改寫成陳述句。7、從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。誰該吃桃？考試 過河8、用標(biāo)出第5自然段中的動(dòng)詞，然后再用上這些詞語寫一段話。【參考答案】1、在短文中的括號里給加

34、粗的字注音。應(yīng)（y ing）得（de）?。╢ ）2、短文最后兩個(gè)自然段里共有4個(gè)錯(cuò)別字，請你用“”畫出來，并在下面改正。跟根飄漂得的再在3、用“=”畫出文中的3個(gè)成語，并解釋其中的一個(gè)。爭先恐后 絞盡腦汁 聚精會(huì)神5、寫近義詞。專注（專心） 焦急（著急）6、用""畫出文中的一個(gè)反問句，然后把它改寫成陳述句。（1分）誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？改寫為陳述句：誰都想吃上那鮮紅的桃。7、從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。誰該吃桃？迷惑敵人的迷彩服在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，偵察儀器越來越先進(jìn)，部隊(duì)的行動(dòng)很容易被對方發(fā)現(xiàn)。為了迷惑敵人、保護(hù)自己，人們用一種特殊的顏料把軍服染成黃一塊綠

35、一塊的，制成了迷彩服。迷彩服上五顏六色的花紋和周圍的自然景物色彩十分相近，反射紅外光波的能力也與周圍自然景物反射光波的能力相似，所以敵人用肉眼看不見，而且現(xiàn)代化的儀器也不容易發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在有些國家的軍隊(duì)還根據(jù)不同兵種設(shè)計(jì)了各種不同的迷彩圖案，進(jìn)一步增強(qiáng)了迷惑敵人的能力。1、寫出已給出詞語的近（反）義詞并找出文中的另一對近（反）義詞。 近義詞：發(fā)現(xiàn)（）（）（）反義詞：專殊（）（）（）2、改寫句子： 有些國家的軍隊(duì)還根據(jù)不同兵種設(shè)計(jì)了各種不同的迷彩圖案。縮句： 為了迷惑敵人、保護(hù)自己，人們用一種特殊的顏料把軍服染成黃一塊綠一塊的， 制成了迷彩服。改成“被"字句：敵人用肉眼看不見。改成反問句：

36、3、回答問題： 短文告訴我們，迷彩服是用什么制成的？ 說說迷彩服迷惑敵人的原理。螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊回去，或同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻是*什么把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就*頭上那對觸角，它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合品味，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的 本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要*眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨方向， 還可以根據(jù)氣味認(rèn)路， 有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地面留下一種氣味，回來的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線。1、用“一把短文分成三層。2、短文是從哪

37、幾方面介紹有關(guān)螞蟻的知識的？第一方面：第二方面：第三方面：居安思危宋、齊等國聯(lián)合攻打鄭國。 弱小的鄭國知道自己兵力不足，于是請晉國做中間人，希望宋、齊等國家能夠取消攻打的念頭。其他國家因?yàn)楹ε聫?qiáng)大的晉國，并不想得罪晉國，于是紛紛決定退兵。為了答謝晉國，于是鄭國國君就派人獻(xiàn)給晉國許多美女與貴重的珠寶作為賀 禮。收到這份禮物之后， 晉悼公十分高興，就將一半的美女賞給這件事的大功臣魏絳。沒想到正直的魏絳一口拒絕，并且勸晉悼公說：現(xiàn)在晉國雖然很強(qiáng)大，但是我們絕對不能因此而大意，因?yàn)槿嗽诎踩臅r(shí)候，一定要想到未來可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，這樣才會(huì)先做準(zhǔn)備，以避免失敗和災(zāi)禍的發(fā)生。”晉悼公聽完魏絳的話之后，知道他

38、時(shí)時(shí)刻刻都牽掛國家與百姓的 安危，從此對他更加敬重。讀了這個(gè)故事你有什么感想呢？龍蝦暑假里的一天，媽媽從集市上買回了兩只龍蝦。我見了，高興得不得了，便找來了一個(gè)盆，接了點(diǎn)水，把它們放了進(jìn)去。因?yàn)槲抑例埼r是在海洋里生活的，所以為了更好地讓龍蝦適應(yīng)這兒的生活環(huán)境， 我還抓了一把鹽扔在盆里攪和了 一下。龍蝦背上的外部是紫紅色的，腹部的硬殼是鮮紅的。 它那細(xì)長的身軀和能藏起來的一條尾巴，真像一個(gè)拐棍。它的尾巴可以卷到腹部下面，因?yàn)樵谒铮跃筒蝗菀卓匆姟Ｎ医o它們喂食的時(shí)候，它們還在盆底游泳。我把食物扔到水中，只見兩只龍蝦一齊游向 食物，游到盆邊上，用前面的兩條小腿抓住食物，一點(diǎn)一點(diǎn)住嘴里送。它們游

39、泳時(shí)，那只小一點(diǎn)的龍蝦表現(xiàn)得很出色，它兩只大螯從頭的兩端直伸出去， 尾巴上下拍打著水面。?。∷€會(huì)倒著游泳呢？我一直認(rèn)為龍蝦是不會(huì)嬉戲的?？墒怯幸淮危铱匆姶笠稽c(diǎn)兒的那只龍蝦，用它那只大螯夾住了那只小一點(diǎn)的龍蝦的大螯，它們倆互不相讓，打得難解難分。大龍蝦用盡全身力量，把小龍蝦翻了個(gè)四腳朝天，得意地游到別處去了。 可小龍蝦怎么也不能翻過來了。我為小龍蝦打抱不平，便把它翻了過來。一天，我發(fā)現(xiàn)兩只龍蝦不見了，我很著急，媽媽和表哥在議論著什么，可我還在找呀！找呀！1、給下面多音字組詞hu o （）he （）2、比一比，寫出下面加粗詞的意思, 我還抓了一把鹽扔在盆子里 事情讓它攪和糟了。（士 ke （）

40、qi ao （）看看有什么不同。 攪和了一下。（）妞 n a n ( 難：n a n (（4、用“難（）難分打（）不平”把描寫龍蝦外形的句子畫出來。3、根據(jù)原文填寫詞語5、用波浪線畫出文中的過渡句。【參考答案】1、給下面多音字組詞和：huo （和藥）殼：ke （外殼）難：ncn （難題）he （和平）qi co （地殼）ncn （難民）2、比一比，寫出下面加粗詞的意思，看看有什么不同。攪和：攪拌。攪和：擾亂。3、根據(jù)原文填寫詞語（拐）棍 （嬉）戲 難（解）難分 打（抱）不平4、用“”把描寫龍蝦外形的句子畫出來。龍蝦背上的外部是紫紅色的， 腹部的硬殼是鮮紅色的。 它那細(xì)長的身軀和能藏起來 的尾巴

41、，真像一個(gè)拐棍。5、用波浪線畫出文中的過渡句。我一直認(rèn)為龍蝦是不會(huì)嬉戲的。大母雞我酷愛養(yǎng)雞，家里養(yǎng)了六只母雞，其中一只大母雞又大又肥，全身披著黃羽毛，頭上有一頂紅色的小冠子，真神氣。大母雞吃刁橫又霸道。 有一次，我拿了一把米來喂它們， 大母雞首先在我面前咕咕地叫， 好像在對我說：“小主人，快來喂我吧！真把我餓死了。”我對它說：“就你貪（tan ni an） 吃！”我把米放進(jìn)食槽里，大母雞就張開它的大翅膀撲向食槽，還專門找大顆的米吃，其他的母雞吃得咕咕直叫，只好吃它刨出來的碎米，有一只黃母雞不服氣，就悄悄地來到食槽， 和大母雞搶著吃，剛搶一口，頭部就被大母雞狠狠地啄了一下，嚇得那只黃母雞趕緊躲到

42、一邊去了。其他母雞再也不敢搶食槽里的食了，只得乖乖地吃大母雞刨出來的碎米。大母雞還喜歡打 盹（dtin dun）它打盹時(shí)還很講究，先用 爪（zhu& zh a o）子“刷、 刷”地在地上 扒（ba pa）個(gè)坑，然后就蹲下來瞇上眼睛，把頭插進(jìn)它那大翅（chi ci）膀下一動(dòng)也不動(dòng)，你走過去，它也不怕，還是打自己的盹。我們?nèi)胰硕枷矚g這只大母雞，因?yàn)樗刻煜乱粋€(gè)蛋，比其他雞下得多。它下蛋時(shí)先吃得飽飽的，然后就安安穩(wěn)穩(wěn)地臥在窩里，忽然它渾身哆嗦起來，頓時(shí)它的羽毛豎了起來，樣子忐忑不安，不一會(huì)兒，它就站起來。我走近一看，雞窩里已經(jīng)有一個(gè)蛋了，一拿起來，熱 乎乎的，我把蛋取走后，趕緊抓一把米喂它

43、。大母雞一邊吃一邊“咯咯”地叫，好象在說：“我下蛋了！我下蛋了！”1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。忐忑不安：2、選擇文中加粗字的讀音，給正確的讀音戴朵小花。內(nèi)、這篇短文共有 個(gè)自然段，每個(gè)自然段的主要內(nèi)容是,表達(dá)了 “我”對大母雞的之情?！緟⒖即鸢浮?、聯(lián)系上下文，解釋詞語。忐忑不安：心神不定。酷愛：非常喜愛、愛好。2、選擇文中加粗字的讀音，給正確的讀音戴朵小花。貪（t dn）盹（d S） 爪（zhu a ） 扒（b a 翅（ch i ）3、這篇短文共有（四）個(gè)自然段，每個(gè)自然段的主要內(nèi)容是（大母雞的外形特點(diǎn)；吃 食習(xí)慣刁橫又霸道；喜歡打盹；大母雞下蛋了。），表達(dá)了 “我”對大母雞的（喜愛）之情。我

44、家的金魚缸里養(yǎng)著三只小甲魚，我喜歡觀察它們。 小甲魚的眼睛小得可憐， 耳朵不知藏在什么地方，鼻子只微微露出一點(diǎn)鼻孔，整個(gè)頭顯得小巧玲瓏，就是嘴大了一些，有些不大相稱。小甲魚的整個(gè)身體是黑褐色的，在魚缸里顯得十分清晰。 它的腳上有五只堅(jiān)硬的爪子，可厲害了！它的背上托著一個(gè)殼，尾巴細(xì)而短，尾端像針一樣。1、填空（）的眼睛 （）的耳朵 （）的鼻子 （）的爪子（）的嘴2、寫反義詞黑（）細(xì)（）短（）喜歡（）堅(jiān)硬（）3、短文具體寫了小甲魚的 、等的特征，全文的觀察順序是從 到O4、學(xué)習(xí)上面這段話的方法， 向你的朋友或同學(xué)介紹自己喜歡的一種小動(dòng)物，先說一說，再寫下來。電光天平上的祛碼有個(gè)很小很小的祛碼， 被

45、安裝進(jìn)一架名氣很大的電光天平里，擔(dān)任了高度精密的分析工 作。新崗位的一切都令它滿意。周圍的伙伴個(gè)個(gè)微笑著向它致意。小祛碼感到非常高興和自 豪。它請教說：“伙計(jì)，告訴我，作為一個(gè)祛碼，我該怎樣工作才辱使命呢？”“最要緊的是，”它的同伴回答說，“你必須時(shí)刻保持自身的潔凈?！薄鞍。@是為什么？”小祛碼感到愕然，“難道我執(zhí)行的使令，不是去衡量別人，而是來分析自己嗎？”“這并不矛盾，”它的同伴說，“如果你自身沾染了灰塵哪怕是微不足道的，你也就難以對別人作出準(zhǔn)確的分析，無法公正地履行自己的使命了?！?、這是一篇故事，共有 自然段。2、祛碼應(yīng)該怎樣工作才不辱使命呢？用“”畫出有關(guān)句子。3、寫出下列詞的同義詞

46、。潔凈（）精確（）【參考答案】1、這是一篇（童話） _故事，共有（六）個(gè)自然段。2、祛碼應(yīng)該怎樣工作才不辱使命呢？用“”畫出有關(guān)句子。“最要緊的是，”它的同伴回答說，“你必須時(shí)刻保持自身的潔凈。”3、寫出下列詞的同義詞。潔凈（干凈）精確（準(zhǔn)確）掩飾女兒細(xì)心地為母親梳理頭發(fā)，猛然間發(fā)現(xiàn)母親的青絲中有一根閃亮的白發(fā)。母親老了！ 女兒的心中涌起了一股傷感。母親，從小就領(lǐng)著她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母親。她賭氣停住了。這時(shí) 母親回過身子，在前方，伸開手臂，笑著說：“來，到媽媽這兒來。”于是，她咯咯地笑了， 邁開小步向媽媽溫暖的懷抱沖去。她漸漸懂事，明白了 “母親”這一角色的艱難，然而在她的記

47、憶中，母親總是笑納一切。難怪鄰居阿姨叫羨慕地說：“你媽媽呀，好像永遠(yuǎn)不會(huì)老?！迸畠阂矆?jiān)信，母親永遠(yuǎn)不老?？裳矍澳歉装l(fā)分外刺眼， 女兒拔下那根白發(fā)，悄悄地藏起來， 對著鏡子里的母親笑著說：“媽，您的頭發(fā)多好呀，您永遠(yuǎn)那么年輕！”母親笑了。女兒的小動(dòng)作怎能瞞得過媽媽的眼睛呢？那么多年來，從哇哇哭的娃娃到青春勃發(fā)的少女，女兒的一言一行、一舉一動(dòng)都印在母親的眼里。這孩子，怎么這么傻，白發(fā) 能藏得住嗎？你都這么大了，媽能不老嗎？其實(shí)從你不再需要媽媽為你扎辮子時(shí)，從你跑步超過了媽媽時(shí)，從你在作文里寫下了 “青春無悔”字樣時(shí)，媽就知道你長大了。 你是媽生命的延續(xù)，媽有了白發(fā)又有什么關(guān)系呢？可母親沒有說，她

48、看著鏡中的女兒：“有女兒給媽梳頭，真舒服呀！”鏡子里是兩張美麗的笑臉，令人羨慕。人世間有許多深沉的愛能感受到卻不會(huì)說出來。1、寫出下列詞語的近義詞、反義詞：溫暖（）（）舒服（）（）堅(jiān)信（）（）艱難（）（）2、“女兒拔下那根白發(fā)” 一句還可以用哪幾種不同的句式來表達(dá)？3、“女兒的一舉一動(dòng)都印在母親的眼里” 一句中，"EF字是否可以換成“看”字, 為什么？三顧茅廬東漢末年，諸葛亮居住在隆中的茅廬里。謀士徐庶向劉備推薦說：“諸葛亮是個(gè)奇才?！眲錇榱苏堉T亮幫助自己打天下，就同關(guān)羽、張飛一起去請他出山?？墒侵T葛亮不在家，劉備只好留下姓名，怏怏不樂地回去。隔 了幾天，劉備打聽到諸葛亮回來了，又

49、帶著關(guān)羽、張飛冒著風(fēng)雪前去。 哪知諸葛亮又出門出去了，劉備他們又空走一趟。劉備第三次去隆中， 終于見到了諸葛亮。 在交談中，諸葛亮對天下形勢作了非常精辟的 分析，劉備十分嘆服。劉備“三顧茅廬”，使諸葛亮非常感動(dòng)，答應(yīng)出山相助。劉備尊諸葛亮為軍師， 對關(guān)羽、 張飛說：“我之有孔明，猶魚之有水也！”諸葛亮初出茅廬，就幫劉備打了不少勝仗，為劉備奠定了蜀漢的國基。成語“三顧茅廬”由此而來，比喻訪賢求才，真心誠意地邀請別人。讀了這個(gè)故事你有什么感想呢？我們大雜院里 我們大雜院里，有一家姐弟倆。姐姐蕓蕓，弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十幾歲。父母 早逝，姐弟倆相依為命。每天，蕓蕓用自行車把豆豆送到學(xué)校，下午去學(xué)校

50、里接。上學(xué)與上班的方向正相反。 豆豆大些了，便乘車上學(xué)。蕓蕓把豆豆送到車上，下午還要到車站去接，領(lǐng)著他過馬路。蕓 蕓放心不下的，自然是豆豆的安全。記得學(xué)校第一次組織游泳，老師帶隊(duì)，可蕓蕓還不放心， 她請了半天假，坐在游泳池邊上，兩眼一點(diǎn)兒也沒有離開水里的豆豆。在家里，蕓蕓管著弟弟專心看書，做作業(yè)，另的，幾乎什么都不讓他干。 蕓蕓的工資，除了生活必要（）外，就全供豆豆念書了。豆豆升上高中后，蕓蕓給豆豆買了臺收錄機(jī)， 為的是學(xué)好外語。那機(jī)子的按鍵旋鈕又多又復(fù)雜。豆豆用時(shí)，蕓蕓給插上插頭，放好磁帶，咔噠”打開機(jī)子，調(diào)好音量；豆豆說聲“（）”，蕓蕓又 咔噠一聲關(guān)上，取出磁帶，拔下插頭。 豆豆考上了大學(xué)

51、。只是學(xué)校在外地，蕓蕓一直把弟弟送到學(xué)校，安頓好才回來。一天，豆豆突然從學(xué)校跑了回來。他站在蕓蕓面前，抹著眼淚，說：姐姐，我不念書了，就和你生活在一起一輩子?！?蕓蕓驚訝地看著豆豆，半天才鬧明白。原來豆豆到了學(xué)校不會(huì)（）衣服，不會(huì)（）被子，甚至到飯?zhí)觅I飯時(shí)，不知買幾兩的才合適。蕓蕓這時(shí)真有些茫然不知所措了。1、數(shù)下面字的筆畫，正確的一項(xiàng)是（）A、乘：9畫 B、第：1 2畫 C、鍵：1 3畫 D、插：1 1畫2、給文中括號處選擇正確答案（）（填序號）A、開支 不用了 洗 縫B、開支謝謝燙疊C、費(fèi)用請幫忙洗拆D、開支不用了洗疊3、第自然段中哪些表示動(dòng)作的詞反映出蕓蕓對豆豆的關(guān)心過度？在原文中畫出來

52、。4、用7/ ”將原文分為三部分： 5、本文的題目是 我們的大雜院”，你能不能給它一個(gè)更好的題目（）A、蕓蕓和豆豆B、茫然的愛C、姐弟情 D、溺愛的害處【參考答案】1、數(shù)下面字的筆畫，正確的一項(xiàng)是（C、鍵：1 3畫）2、給文中括號處選擇正確答案（D、開支不用了 洗 疊）3、第自然段中哪些表示動(dòng)作的詞反映出蕓蕓對豆豆的關(guān)心過度？在原文中畫出來。送 接 領(lǐng)4、用“/”將原文分為三部分：八口5、本文的題目是“我們的大雜院”，你能不能給它一個(gè)更好的題目（B、茫然的愛）“你走來，他走來，大家走到一起來”每當(dāng)這動(dòng)人的歌聲傳到我的耳際，一件使我難以忘懷的事便（閃現(xiàn)浮現(xiàn)）在眼前那是去年暑假里的一天，疾風(fēng)夾著密

53、集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭。我從書店出來，心里正 詛咒這該死的天氣，忽然聽到一陣金屬碰撞的聲音。原來人民商場櫥窗前的一輛自行車被風(fēng) 吹倒了，連帶壓倒了一大排。 正在這時(shí)一位老爺爺轉(zhuǎn)身把手里的傘放在一邊，把倒在腳邊的一輛自行車扶起來。 看到這情景，我連忙上前，和老爺爺一起扶車。扶車可不是一件容易的 事，有的車又大又重，有的幾輛車的龍頭、橫擋插在一起，還有腳撐子也不牢*,剛扶正又倒了下來。一些過路人看到了，也都投入了扶車的工作。一個(gè) 兩個(gè) 他們中有老年人 青年人 也有和我一樣稚氣未脫的孩子 頭發(fā)濕了 雨水順著他們的臉頰流下來 模糊了雙眼 弄 濕了衣衫他們也顧不得拴一拴 一群陌生人就這樣聚集在一起。不大

54、一會(huì)兒，三十多輛自行車又（整齊 端正）地“站”成一排。風(fēng)雨似乎小了一些。 當(dāng)人們拿起傘，準(zhǔn)備抽身離去的時(shí)候，其中一輛車的主人來了。 他看著自己那輛剛被扶起的 車，感激地對我們說：“，相聚是那么匆忙，分手又是默默無言，（因?yàn)?雖然）我們并不相識，（所以 但是）種感情驅(qū)使我們走到一起來。望著那一個(gè)個(gè)消失在雨幕中的背影，我想：1、寫出下列詞語的反義詞：消失（）模糊（）分手（）相識（）密集（）2、給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)符號。3、在短文的括號里選擇合適的詞語，打上。4、聯(lián)系上下文或全文，分別在短文中的橫線上寫上合適的語句。5、讀了文章之后，請你用一句名言或幾句歌詞表達(dá)你的感受：【參考答案】1、寫出下列詞語的反義詞：消失出現(xiàn)模糊清晰分手相聚相識陌生密集稀疏2、給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)符號。一些過路人看到了，也都投入了扶車的工作。一