部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷及答案

1、七年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試題測(cè)試時(shí)間：120分鐘；總分值：150分題號(hào)一二三四五總分得分積累與運(yùn)用.23分、積累與運(yùn)用.23分A、nyen釀；釀酒響xig晴：晴朗B、. zhu蓄：儲(chǔ)存 澄cheng清：水很清C、伍1 1 臨：到 高邈mo：遙遠(yuǎn)靜謐mi安靜1、以下加點(diǎn)字注音、注釋全對(duì)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分黃暈y Cn:昏黃不明寬敞chmg：寬綽分物zi原本指岔道,引中指不相同狹xi &窄：跟“廣相對(duì)花團(tuán)錦陶cu 聚集粗暴kug:粗野菜畦q 1 由土燒圍成的一塊排列整潔的田地.泅泅xi瀝瀝：形容大風(fēng)大雨2、以下各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A、那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣哆哆逼人.B、半空中似

2、乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩綾鏡.C、對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇績(jī)；濟(jì)南的 冬天是沒有風(fēng)聲的.D、鳥兒將窠安在繁花嫩葉當(dāng)中,快樂起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱 出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)各著.3、以下各句中不是比較句的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A、這一圈小山在冬天特別可愛,好似是把濟(jì)南入在一個(gè)小搖籃里,它們?nèi)察o 不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和.B、星星在頭上眨著慵懶的眼瞼,也像要睡了.C、桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我, 我不讓你,都開滿了花趕趟兒.D、頑皮的雨一滴最愛在雨傘上盡情的跳舞.4、選詞填空.3分1那是雨,是使人 安靜 幽靜 靜謐、使人

3、懷想、使人動(dòng)情的 秋雨??！2 一頁(yè),兩頁(yè),我如饑餓的瘦狼, 貪圖 貪婪 貪求地 吞讀下去.3 一個(gè)老城,有山有水,全在藍(lán)天下很暖和 安閑 安閑 舒適 地睡著,只等春風(fēng)來把他們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界？5、以下各句不是比喻句的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A、春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長(zhǎng)著.B、理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng)/理想是肥皂,洗濯你的自私心.C、此時(shí)他有多么驚愕,但凡像他一樣具有智慧和好奇心的人, 都是可想而知的.D、這班猴子把課室弄得亂七八糟,結(jié)果最頑皮的幾個(gè)被老師罰留堂.6、名著閱讀8分1下面對(duì)名著?朝花夕拾?的說明,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A?朝花夕拾?作者魯迅,原名周樹人,字

4、豫才.這是一部回憶性散文集.B、題目的含義是原意是早晨的花在黃昏拾起,這里是指作者中年時(shí)回憶自己童年、少年生活的文字.全書共十篇文章,我們已經(jīng)學(xué)過的有?從百草園到三味書屋?G 狗.貓.鼠?是針對(duì)“正人君子的攻擊引發(fā)的.作者追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一 只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎 恨.D?瑣記?記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急迫、興奮的心情和被父親強(qiáng)迫背誦?鑒略?的掃興而痛苦的感受.指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童的傷害, 批判了封建 思想習(xí)俗的不合理2請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?西游記?中大鬧天宮的故事情節(jié)或三借芭蕉扇的故事情節(jié) 1502 / 9二、文言詩(shī)文局部31分7、以下各句中加點(diǎn)詞表

5、示具體地名的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A、東臨幽石；,以觀滄海.B、楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍缽.過五溪.C、夕陽(yáng)西下,斷腸人在大聲.D、鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng).邊.8、以下名項(xiàng)中兩個(gè)加點(diǎn)詞釋義完全相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A、期日中,過中不至,太丘舍.去舍本逐末B、客問元方：“尊君在不？ 答曰：“等君久不至,已去.“C、即公大兄垠奕女,左將軍王凝之.妻也歲寒,然后知松柏之.后凋也D、陳太丘與友期行.仃將就木9、?陳太丘與友期行?中的“君 “尊君“家君稱謂的意義有何不同.3分君：尊君：家君：10根據(jù)課文內(nèi)容填空8分D , 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁陽(yáng)邊.2日月之行,; ,假設(shè)出具里.幸甚至哉,歌以詠志.3回樂烽前沙似雪,受

6、降城外月如霜., 04 , 正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君.11、解釋以下各句中加點(diǎn)詞的意思.4分好之者不如樂之者也.樂： 與人期行,相委而去.期:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說.乎.說： 撒鹽空中差可擬.擬： 12、辯析以下句子中加點(diǎn)詞的古今異義.6分與兒女講論古文.古義： 今義： 溫故可以知新,可以.為師矣.古義： 今義： 元方入門不顧 古義： 今義：13、譯以下句子.4分 未假設(shè)柳絮因風(fēng)起.博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣.現(xiàn)代文閱讀局部36分三、閱讀?濟(jì)南的冬天?選段,完成下面各小題.15分最妙的是下點(diǎn)小雪呀.看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一臂地白 花,好似日本看護(hù)婦.山尖全白了,給藍(lán)天

7、壤上一道銀邊.山坡上,有的地方雪 厚點(diǎn),有的地方草色還露著；這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶 水紋的花衣；看著看著,這件花衣好似被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山 的肌膚.等到快回落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好似突然害了 羞,微微露出點(diǎn)粉色.就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣！ 14、給這段話選一個(gè)標(biāo)題.A、冬天的群山B、雪后的濟(jì)南 C、雪后小山美D、冬日雪后的濟(jì)南15、文段開頭“最妙的是下點(diǎn)小雪,究竟“妙在哪里？選出正確的一項(xiàng)A、小雪可以給小山穿上“花衣.B、小雪可以給藍(lán)天“鑲銀邊.C、小雪可以把小山襯托得更加美麗.D、小雪可以反射出小山的各種色彩.

8、16、本段層次劃分正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、/B、/C、/D、/17、本文寫景是按什么順序安排的？A、時(shí)間順序B、空間順序 C、事件先后D、景物主次18、以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A、本段文字選自?濟(jì)南的冬天?,作者老舍,原名舒慶春,字舍予,著名作家, 作品收在?老舍文集?里.B、作者圍繞“妙字,描述了小雪使矮松越發(fā)青黑,給藍(lán)天鑲上銀邊,給山穿 上花衣,薄雪還會(huì)露出點(diǎn)粉色這四個(gè)方面的景色.C、文中的“一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣 一句中的 “白指積雪,“暗黃指的是草；而“給山們穿上一件帶水紋的花衣那么運(yùn)用了比喻的手法,寫出了自然之景的美麗.D、本段文字作者主要描述了薄雪覆蓋下的

9、小山的美景,表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天 的喜愛之情四、閱讀下面文章,答復(fù)以下問題.21分?給你人間尋常愛? 鄧海燕一天,12歲的兒子放學(xué)回家,突然問我：“媽媽,假設(shè)一一假設(shè)啊,你 別當(dāng)真,我說的是假設(shè)."我看他如此鄭重,便有些好奇,說：“我知道你是假如,假設(shè)怎么樣？ “假設(shè),我被很嚴(yán)重地?zé)?傷了,需要植皮我打斷孩 子的話,當(dāng)即接口： “媽媽自然給你我自己的皮膚.孩子搖頭：“我當(dāng)然知道 你會(huì)給我.可我說的不是這個(gè).你聽我說,植皮手術(shù)只能在人清醒的時(shí)候進(jìn)行, 如果供皮人昏死過去或者被麻醉,都不會(huì)有效果,而這種痛苦人是沒法忍耐的. 如果是這樣,你怎么選擇？"我說：“我當(dāng)然選擇不打麻藥.

10、兒子說：“那你 就會(huì)昏死過去了,植皮也是沒用的."我說：“那,那可怎么辦呢？ “告訴你 吧,有個(gè)媽媽可偉大了,她選擇了不打麻藥,并且要求醫(yī)生在她痛昏過去時(shí)就把 她喚醒,一次又一次,最后終于植皮成功.聽了孩子講的故事,我不禁心懷 惴惴：我怎么就沒有想到這樣的方法, 難道面對(duì)那樣的生死考驗(yàn),我會(huì)退縮嗎？ 這個(gè)故事一直纏繞在我的心問,為自己母愛的不夠而慚愧.時(shí)隔不久放暑假,兒子的父親邀兒子去南方他那里.一個(gè)月之后回來, 兒子對(duì)我們樸素的家便百般挑剔.他滿懷羨慕喋喋不休地跟我說起父親的大房子 和漂亮的車,以及在父親家中過的隨意而奢侈的生活,然后仰頭問我： “你不是 總說最愛我嗎？可為什么舍不

11、得為我花錢？你為什么不能讓我過像妹妹那樣的 生活呢？本來歡喜的我頓時(shí)沉默了,內(nèi)心百般惶惑痛苦,眼淚隨即漲滿眼眶.單親8年,單獨(dú)帶孩子的那份 艱辛困苦無法對(duì)人言,原以為孩子會(huì)懂得,哪料 到糖衣炮彈是如此厲害.面對(duì)孩子,我竟不知如何答復(fù).突然又想起那個(gè)偉大媽媽的故事, 剎那問 心地洞明.認(rèn)真地對(duì)孩子說：“媽媽是普通女子,沒有水平掙更多的錢讓你過上更好 的生活.并且假設(shè)你遇到類似需要.植皮的生死考驗(yàn),我也很可能想不出、做不 到那樣偉大的行為.我能夠給予你的不過是人間最尋常最普通的愛：在你哭泣時(shí) 會(huì)馬上把你抱起,在你需要的時(shí)候會(huì)耐心地陪你游戲, 把我全部的時(shí)間和精力都 給你,看著你每一天的成長(zhǎng).如果你

12、覺得這些愛抵不過物質(zhì)金錢, 媽媽尊重你的 選擇,你可以去你爸爸那邊生活.兒子愣住了,然后望著我說：“不,我要和媽媽在一起,沒有媽媽在身邊, 那樣的生活我不再羨慕.我也不期待什么生死考驗(yàn),只要媽媽每天給我的那些尋 常愛.是啊,我們都是普通人,無法用千金寶馬贏得心愛之人的展顏一笑； 我們 也遭遇不到考驗(yàn)生死的時(shí)機(jī),無法演繹那樣蕩氣回腸的故事. 于是,在那些平淡 瑣碎的日子里,我們能夠給予最愛的人的,不過是那人問,最尋常的愛.那一蔬 一飯,一言一語(yǔ),一寸寸光陰,是我們能夠付出的最卑微也最珍貴的愛.-選 自?讀者?2021年第1期1、文章題目是“給你人間尋常愛,請(qǐng)結(jié)合文章概括段兩種“不尋常的愛.4分2

13、、結(jié)合語(yǔ)境,答復(fù)下面括號(hào)內(nèi)的問題.6分1聽了孩子講的故事,我不禁心懷惴惴：我怎么就沒有想到這樣的方法,難道 面對(duì)那樣的生死考驗(yàn),我會(huì)退縮嗎？這個(gè)句子運(yùn)用了什么描寫手法,有何表達(dá) 效果？3分單親8年,單獨(dú)帶孩子的那份艱辛困苦無法對(duì)人言, 原以為孩子會(huì)懂得,哪料 到糖衣炮彈. 是如此厲害.說說詞語(yǔ)“糖衣炮彈的含義3分3、結(jié)合語(yǔ)境,說說文章末段劃線句子如何理解.4分那一蔬一飯,一言一語(yǔ),一寸寸光陰,是我們能夠付出的最卑微也最珍貴的愛.4、下面對(duì)文章內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A、題目“給你人間尋常愛中的“尋常愛指母親給予兒子的瑣碎而普通的付 出和關(guān)愛.B、聽到兒子對(duì)父親那里生活的羨慕和對(duì)我的責(zé)問

14、,“我為不能給孩子更好的 生活而心酸內(nèi)疚,所以眼淚“漲滿眼眶.G第段在文中起過渡作用,承接了上文的兩件事,引出下文我對(duì)“尋常愛 的理解.D文章末段總結(jié)全文,點(diǎn)明中央,強(qiáng)調(diào)了我們生活中的“尋常愛的珍貴.5、生活中,我們的父母也給予了我們“人間尋常愛,請(qǐng)描寫一個(gè)能表達(dá)父母 “尋常愛的細(xì)節(jié).50字以上4分五、作義.60分18、四季中,秋季是一個(gè)頗受匪議的季節(jié),秋季有枯草與落葉,同時(shí)也有天高云 淡,還有柿紅果橙請(qǐng)以“我眼中的秋天為題,寫一篇 500字以上的文章.7 / 9201 6/2021學(xué)年第一學(xué)期期中考七年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見一、1、C 2、D 3、C 1靜謐2貪婪3安閑5、C 6 1D

15、 2參考答案：孫悟空從東海龍宮借得定海之寶金箍棒,卻被龍王告狀,騙 到大庭當(dāng)弼馬溫.悟空知道受騙,大鬧蟠桃盛會(huì),回花果山稱“齊天大圣 ,李 天王率領(lǐng)大兵大將捉拿悟空,被悟空打敗,逃回天庭.玉帝狼狽,如來相助,將 潑猴壓于五指山.唐僧師徒取經(jīng)途經(jīng)火焰山,孫悟空向牛魔之妻借扇,卻被扇得無影無蹤,悟 空二借芭蕉扇,變著小蟲,鉆進(jìn)鐵扇公主肚子里逼扇,卻又借得假扇,悟空變身 牛魔王,第三次借得真扇,卻又被變著豬八戒的牛魔王騙回,天兵大將降伏牛魔 王,再次借得真扇,熄滅了火焰山.二、7、C 8、A 9、君：您,對(duì)人的尊稱.尊君：對(duì)別人父親的尊稱. 家君：謙辭,對(duì)別人稱自己的父親.10、1海日生殘夜,江春入舊年.2 假設(shè)出其中,星漢燦爛.3不知何處吹產(chǎn)管,一夜征人盡望鄉(xiāng).4岐王宅里 尋常見,崔九堂前幾度聞.11、以為快樂；約定；“說同“悅愉快；相似12、依次為：古義：子侄 輩今義：子女；古義：可以以之 今義：能夠 古義：不回頭看今義：不 考慮；不顧及；不顧忌 13、不如比作柳絮憑風(fēng)滿天飛舞；子更說：“廣泛學(xué)習(xí) 且能堅(jiān)決自己的志向,懇切地提出疑問,思考當(dāng)前情況,仁就在其中了. 三、14、B 15、C 16、B 17、B 18 、C四、1、1兒子講述的故事中.的母親為了植皮成功,忍受劇痛,始終保持 清醒狀態(tài)為自己兒子植皮.2父親給兒子超常的物質(zhì)享受