七年級語文課外閱讀專項訓(xùn)練(六十六)

1、七年級語文課外閱讀專項練習(xí)學(xué)校：姓名:一、現(xiàn)代文閱讀本大題共1. 米粽之憶班級：4小題,共120.0分 三：雷抒雁一整夜一整夜都一想到端午節(jié)就要到了, 心里就不免浮現(xiàn)出一些溫馨的情緒來, 會沉進(jìn)回憶里,想的都是家鄉(xiāng)和兒時的那些事情.想得最多的,自然是母親.端午的先幾天,母親就趕夜給我做紅布肚兜.媽媽 那時年輕,手巧眼也明亮,一邊繡著一邊還低聲唱著歌兒.又一針針用五彩絲線在 那紅布上刺繡一些蛤蟆、娛蚣、蜘蛛,以及蛇蝎之類的小動物.那時,并不知繡這 些東西有什么用,只是覺得五顏六色,繡的好看；我只是趴在一旁,不眨眼地看著, 一聲不吱地聽著.接著是包粽子.早一個月,媽媽就到遠(yuǎn)處的葦塘里打下一把把寬寬

2、的葦葉,陰干在屋里.又從路旁的馬蘭草上剪下一根根長長的草葉.紅棗大米紅紅白白,泡在 瓷盆里；包粽時,便一張張捋平葦葉,包上糯米和紅棗,菱形的粽子包好之后,再 抽出泡在水里的馬蘭草葉一頭用牙咬住,另一頭去捆那米粽.那時,媽媽年輕,手 腳靈活,干什么活兒都利索.端午的頭天晚上,開始煮粽子.只一陣時間,滿屋里都是米的清香,棗的清香, 以及葦葉、馬蘭草甜絲絲的青草香.從米粽一下鍋,我就像只小蒼蠅,總圍著鍋臺 轉(zhuǎn),怎么也轟不走.媽媽說：睡覺去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩！我說：不 睡,我不困么.咕咕嘟嘟.粽子在鍋里快樂唱歌； 經(jīng)不住這歌聲和香味的催促,我的眼皮開始打架.不知道什么時候被母親抱到炕上,一

3、睜眼,卻天亮了.枕頭邊是母親放在碗 里的一只粽子,香噴噴的味道直往鼻子里鉆,也不管沒有洗手洗臉,端起碗就吃.我想我這一生再也沒有吃過那么香的粽子,媽媽包的粽子.這時,父親已站在門前, 手里握著一把鐮刀, 要到野外割艾草去.我便三下五 除二,穿衣登鞋,要跟父親趟露水去.端午時節(jié),已是仲夏季節(jié),草木茂盛,到處是濃密的樹葉,高深的青草.鳥兒 藏在樹林深處,不管有沒有人走過,依舊長一聲短一聲地鳴叫.麥子已一片一片黃 熟,心急的人家已開始開鐮割麥了.在阡陌上行走,不一會露水就打濕了鞋襪,打 濕了褲腳.不管！那時,父親在前邊割艾草,聞著那帶有苦味的草香,我便想起了 媽媽給爺爺熬藥的味道來.一大捆艾草,父親

4、選了一些插在門楣上；剩余的,爺爺會把它擰成草繩.夏天蚊子多,點燃草繩,聞著苦艾燃燒的味道,蚊子就不敢飛過來了.哎,一說到這些事,我就忍不住想掉眼淚. 全是60年以前的事了.我的爺爺, 那個默默勞作一生的人 1962年就去世了；我的父親去世 25年了,而母親離開我也 已近10年了.端午節(jié)其實也是個祭祀的日子,寫這篇小文,想想那些逝去的親人,也算是一個紀(jì)念吧.第1頁,共13頁我面前現(xiàn)在正放著幾個米粽, 是從超市購來的. 我不想急急忙忙翻開它, 那形 狀使我想起既往的端午節(jié),想起永遠(yuǎn)不會再有的媽媽給我煮的紅棗米粽, 香噴噴的, 讓人止不住要落淚 選自?今晚報?,有刪除請根據(jù)文中作者圍繞 米粽回憶的有

5、關(guān)端午節(jié)的往事,填寫下面的空格.繡肚兜f | 煮粽子r吃粽I一| f擰草彝本文的語言富有表現(xiàn)力,請你聯(lián)系上下文,從修辭的角度品析文中第段劃線句子.咕咕嘟嘟,粽子在鍋里快樂唱歌.文章第段的畫線句使用了什么人物描寫方法？表達(dá)了母親的什么性格特點?讀完全文,說說文章第 段中為什么 我不想急急忙忙翻開它？表達(dá)了作者什么樣 的情感？2.閱讀下文,完成各題.別欺負(fù)最愛你的那個人他又一次坐上了這趟回家的夜行列車.座位對面坐著父子倆,少年和父親鬧著別扭.那父親脾氣極好,也不急躁, 耐心地哄勸著.少年嘟著嘴不理,臉上全是厭煩.他對少年說： 稱父親真好.少年看了一眼他,不說話.他忍不住繼續(xù)說：小伙子,別欺負(fù)最愛你

6、的那個個人.本來是隨口說的一句話,說完,他的心卻倏地疼了起來.別欺負(fù)最愛你的那個人-他忽然覺著這句話其實是對多年前的自己說的！在他過往的青春歲月里,他曾翻來覆去地去傷害了最疼愛他的人,而那人即使傷心到心碎,也停不下愛他的腳步.他幼年喪母,父親在電器廠做工,每天夜里12點多才下班.A但每天天剛蒙蒙亮,小巷深處一響起賣牛奶的敲梆聲,父親就會立即拿起缸子,輕手輕腳下 樓,為他打上半斤新鮮的牛奶.每當(dāng)他把牛奶喝完,父親總會拿毛巾為他擦凈嘴角 的奶漬,喜滋滋地說：俺們小嘉肯定能長高個兒.那淳香的牛奶滋養(yǎng)了他的生命,貫穿了他整個童年、 少年的快樂時光,可是他從沒有用心注意過父親困倦的雙眼,疲累的身體.讀初

7、中后,他的身高果然向上猛躥了很多,只是處在青春期的他,極度叛逆, 尤其是迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,學(xué)習(xí)一落千丈,和父親的話也少了許多.看他荒廢學(xué)業(yè)癡 迷游戲,父親打過罵過也求過他, 但他不為所動.高考前,他還是一如既往地上網(wǎng). 父親找到他,拉著他回家.他憤怒地沖父親喊：回家我也不學(xué)！ 【B】父親的腳第2頁,共13頁步翹起了兩下,站在昏黃的路燈下回頭看他, 嘴唇氣得發(fā)抖,眼中滿是無助和絕望.高考后,他毫無懸念地落榜了, 父親送他到省城高中復(fù)讀.但他的心思仍不在學(xué)習(xí)上,常找借口向親戚要錢上網(wǎng). 在穿著打扮上,他留最酷的發(fā)型,非品牌不穿, 省城到家只需三個小時的車程,他也是每次必坐高價動車.一次他和同學(xué)由于一

8、點小事動起手來,老師斥責(zé)他,他和老師吵.那天下午,父親被通知來到學(xué)校時,一 臉的惶恐不安,額頭上沾滿細(xì)密的汗珠,不停地跟在老師身后賠笑臉,說好話.看他毫不在乎,父親氣得顫聲問：小嘉,如果將來你的孩子這樣氣你,你會怎樣？會不會像我一樣難受！他像個勝利者,頭發(fā)一甩,說：你落伍了,現(xiàn)在獨身的那么多,我不要孩子,他氣不著我！"父親怒不遏地拿起身邊的掃帚要打他,他脖子一伸： 給,你打！ 父親舉起的手在空中晃了晃,最終又無奈地放下.?他哪里知道,父親的心在滴血.他把父親的心傷成一片片的.?他復(fù)讀了兩年,也讓父親失望了兩年.看他不思進(jìn)取,父親做出了一個重要 決定-送他到國外讀大學(xué).父親花了畢生的積

9、蓄,賣了還沒有住進(jìn)的新房,才湊夠 他去韓國讀書的費用.? 一天晚上,姑姑陪父親一起回家.他在臥室睡覺沒有開燈,他們以為他沒有 在家.? 天這么晚了,你坐在樓下干啥？姑姑問.? 沒啥,就是想靜一靜.? 是不是懊悔送小嘉上學(xué)了？現(xiàn)在懊悔還來得及,別讓這錢打水漂.? 沒懊悔,興許,出去鍛煉鍛煉,他能學(xué)好.只要他有學(xué)好的可能,我就不怕 這錢打水漂.父親說.?那晚,他很久沒有睡著,第一次認(rèn)真思考父親的話.?異國4年,離開了父親溫暖的懷抱,他嘗到了生活的酸甜苦辣.對生活,對 父親,對愛,他有了重新的熟悉和感悟.畢業(yè)后,他在北京一家韓資企業(yè)工作,每 天就像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺,只有不斷努力,才能跟上快節(jié)奏的生活.

10、不知何時,他變 得越來越像父親,處處精打細(xì)算,每次回家,為了節(jié)省 80元的路費,他寧愿坐夜 班列車回家.?人生的經(jīng)歷讓他成長.當(dāng)他嘗過生活百味,才終于明白父親的愛.他們曾有 過8年的戰(zhàn)役,最終父親用不離不棄的愛挽救了他.他深深地知道,在未來的歲月 里,他要做的就是成為最疼父親的那個人,就像父親當(dāng)年愛他一樣.(1)文章結(jié)尾段說：池們曾有過8年的戰(zhàn)役,最終父親用不離不棄的愛挽救了他 , 請簡要概括父親用 不離不棄的愛挽救他的三件事.(2)以下對文章第 段的作用理解錯誤的一項為哪一項 .A.為下文寫遇到那對父子并勾起自己的回憶做鋪墊.B.與下文寫他懂事后,像父親一樣精打細(xì)算,為了節(jié)省80元的路費,他

11、寧愿坐夜班列車回家一句相照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn).C.開篇點題,揭示文章主旨.D.與復(fù)讀時每次回家必坐高價動車形成比照,寫出了他的成長和對父親的理解.(3)請賞析【AB兩句.A但每天天剛蒙蒙亮,小巷深處一.響起賣牛奶的敲梆聲,父親就.會立即拿起缸 子,輕手輕腳下樓,為他打上半斤新鮮的牛奶.(請分析加點詞語的表達(dá)效果)B父親的腳步翹起.了兩下,站在昏黃的路燈下回頭看他,嘴唇氣得發(fā)抖,眼中滿是無助和絕望.(請從人物描寫的角度賞析)(4)結(jié)合全文,談?wù)勎闹械?他和鏈接材料中的 我有何相似之處.【鏈接材料】我們過了江,進(jìn)了車站.我買票,他忙著照看行李.行李太多了,得 向腳夫行些小費才可過去.他便又忙著和他

12、們講價錢.我那時真是聰明過分,總覺 他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價錢；就送我上車.他給我揀第3頁,共13頁 定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位.他囑我路上小心,夜 里要警醒些,不要受涼.又囑托茶房好好照應(yīng)我.我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得 錢,托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么？唉,我現(xiàn) 在想想,那時真是太聰明了.節(jié)選自朱自清?背影?,選材主要描寫父親到車站 為我送行.5青春期的你,應(yīng)該也有過類似的欺負(fù)最愛你的那個人的經(jīng)歷,讀完此文后, 你想對他或她說些什么.50字左右3.最美的月亮那個中秋節(jié)他和母親是在醫(yī)院度過的.母親的手術(shù)是臨近中秋

13、節(jié)做的.母親感到身體不適,本來以為是老毛病,但醫(yī)院 檢查結(jié)果竟然是癌癥.在他小的時候,家境貧寒,母親總是忍受著饑餓和痛苦,含 辛茹苦地拉扯著年幼的他,單獨支撐了這個家.他覺得不能把這個消息告訴母親 不是害怕母親經(jīng)受不住打擊,而是害怕母親拒絕治療.他的孩子剛滿2歲,妻子下崗了,他的收入是全家人唯一的經(jīng)濟(jì)來源.沒有工作的母親知道家里艱辛,很早以 前就說過,如果患上癌癥,就不治療,由于她認(rèn)為那樣既浪費了錢也救不了命.他很孝順,便和妻子哄著母親說是小病能治好,但需要做手術(shù),這樣才把母親騙 進(jìn)了醫(yī)院.從手術(shù)室出來,經(jīng)過他三天三夜的細(xì)心護(hù)理,母親逐漸清醒過來,那天 正是中秋節(jié).母親住院一個星期時間,他每天

14、只吃一頓飯,即便這樣,仍然花光了 所有的積蓄.現(xiàn)在他身上已經(jīng)沒錢了,只盼著妻子快點借到錢送來.夜晚,病房里冷冷清清,他守在母親身邊,同房的病人都回家團(tuán)圓了.細(xì)心的他怕母親觸量傷情,就問母親想吃點什么,似乎發(fā)覺到了什么的母親只是說：扶我下床,我想看一下月亮,不知道明年還能不能看到."他聽得眼眶一陣發(fā)酸,流下了淚,然而他知道,母親這個時候是萬萬不能移動的.思索了片刻之后,他有了一個 決定.繼而叮囑母親不要亂動,就轉(zhuǎn)身離開了.街上華燈初上,到處洋溢著喜慶熱鬧的氣氛,唯獨他行色匆匆,孤單而焦急.飯店、小賣店、電子游戲室,他一個店鋪接一個店鋪地問：宥一個小時50元的工作嗎？ 但是店主們的答復(fù)都

15、令他大失所望.終于,在一家搬運站里找到了 10噸待搬的水泥.一袋水泥100斤,搬1噸6元.他挽起衣袖開始玩命地把一袋又一袋水泥 從小山似的堆上扒到肩上,連他自己都沒想到半個小時就把那10噸水泥搬到了車上.等到接過60元工錢的時候,才感到雙腿如鉛、頭昏眼花,仿佛隨時都可能暈 倒,但他堅強(qiáng)地忍受著.他將掙來的錢買了一個深顏色的臉盆,剩下的錢全部買了月餅. 他抱著臉盆和月餅回到了醫(yī)院.路上他抱得緊緊的,生怕磕碰到懷里的月餅和臉盆,仿佛那是抱著 母親的命,回到病房,他把月餅擺在桌子上,然后掰開一個月餅,把最柔軟的一塊 月餅餡遞到母親嘴邊. 看著臉色憔悴、滿頭大汗的兒子,母親含著上說： 我不吃, 這病咱

16、也不治了. 他笑著說： 你看看今年的月亮多圓多亮啊,您肯定會好的！他端過盛滿清水的臉盆放到母親床前,月光展開透明的翅膀躍進(jìn)盆里,圓圓的月亮隨著盆里的波紋在水里行走,上下翻騰.看著水中晶瑩而富有生命的月亮,望著眼前的兒子,母親心情好了許多：真好看呢,比往年都好看.他拉著母親的手說： 明年您還要陪我看月亮！ 母親鄭重地第4頁,共13頁那一夜,母親睡得非常安詳,似乎已經(jīng)遠(yuǎn)離了病痛.窗外,月亮靜靜地懸掛著,雖然光輝依舊纖弱, 但卻仿佛迸射出了一種足以撕破無邊黑暗的光明, 一種足以融 化天山冰雪的溫暖.母親開始配合每項治療,出院時醫(yī)生告訴他說：這次手術(shù)做得很成功,你母親能夠再活10年甚至康復(fù).又是一年中

17、秋,天上的月亮又圓了.母親對兒子說：去年在醫(yī)院里看到的月亮是我這輩子看過的最美麗的月亮.文中的 池是一個什么樣的兒子？結(jié)合上下文,說說第 段中的 景和 決定分別指什么.景：決定：請找出劃線句子中使用的修辭手法,并說說有怎樣的表達(dá)效果.月光展開透明的翅膀躍進(jìn)盆里,圓圓的月亮隨著盆里的波紋在水里行走,上下翻騰.結(jié)合上下文,說說第 段中 光明和溫暖的含義.以下對文章的理解和分析不正確的一項為哪一項A.第段中 花光了所有的積蓄為下文中秋夜晚去掙錢埋下伏筆,做好鋪墊.B.第段的 淚是由于兒子心疼擔(dān)憂母親,害怕失去母親；第 段的 淚是由于母親 知道自己患了癌癥,想徹底放棄治療又不想結(jié)束生命的矛盾、痛苦的心

18、理.C.第段街上華燈初上,到處洋溢著喜慶熱鬧的氣氛,唯獨他行色匆匆,孤獨而焦急. 運用了比照的手法,突出強(qiáng)調(diào)了他的孤單和無奈,加重了情感色彩.D.本文最后一段有深化中央的作用,代表了美好的回憶,表達(dá)了母子間濃濃的深情.4.閱讀下面文章,完成以下各題.老圣人趙長春袁店河有個說法：人讀書多了,讀得出不來了,就叫圣人.這個說法有點挖苦和嘲弄.第5頁,共13頁老圣人也被稱作 圣人,當(dāng)年,他被喚作 圣人,原因不得而知.現(xiàn)在老了 就加了個定語,老圣人.老圣人做的事情有些不同于他人.就拿春分這-天來說,他要把村里的小孩子們召集 起來,在村中老槐樹下的大碾盤上,立蛋.立蛋,就是春分這-天,將雞蛋立起來.老圣人

19、先示范,輕手撮 -雞蛋,豎在 平展的碾盤上,屏息,慢慢松開,鴻蛋就立起來了！然后,他給孩子們分雞蛋,一 人兩枚,圍統(tǒng)碾盤,看誰先立起來,發(fā)獎.這個時候,是村子里春節(jié)過后的又一次小熱鬧.不過,大人們不多,年輕人 更少,這時候,老圣人看著孩子們,一臉的笑.人們說： 這有啥意思？自己買雞蛋,再買些鉛筆、寫字本文具盒老圣人說：這很有意思.就拿春分立蛋來說,是老祖宗們四千多年前就玩的游戲,一 輩輩、一袋袋,傳到現(xiàn)在了,會玩的人少了,人家外國反而玩瘋 老圣人說：- 年之計在于春,讓孩子們立雞蛋,心靜一下,比玩游戲好.說話間,已經(jīng)有好幾個孩子將雞蛋立起來了.孩子們很開心地圍攏著老圣人,聽他講春分,講節(jié)氣,講

20、碾盤的故事.碾盤也有故事,碾盤很老了,村里人用了好多年,如同村口的老井.現(xiàn)在, 條件好了,人們不用碾盤了,包括石破,還有老井.老井早就被填埋了, 一些石磨、 石碳,還有馬槽,莫名其妙地消失了.后來,人們才知道,被人偷跑了,賣到城里 了老圣人就操心老槐樹下的大碾盤.有個夜晚,老圣人忽然喊了起來,就在老 槐樹下.原來,那些人又來偷了！老圣人說,每個人都有故事,每個村子都有歷史,每一家都是傳奇.這老碾 盤,每家的祖輩都吃過它碾出的面、小米、苞谷他說的故事,有個后來上了大學(xué)的孩子寫了出來,寫進(jìn)了他的書里.老圣人保護(hù)老碾盤,差點兒拼了老命.春節(jié),村上的人多了起來,都從外面回來過年,掂了年貨去看老圣人.

21、他說： 別看我,看看咱們的老槐樹、老碾盤."老槐樹、老碾盤,就成了村子一景.?還有,與別的村子相比,村上喝酒、賭博的人少,打罵老人的事根本沒有,這 也與老圣人有關(guān).他喜歡管閑事,不怕人家煩.他說：人都光想著賺錢了, 不行, 還得講老理,這就是仁義禮智信.這些老理,是幾千年的好傳統(tǒng),不能丟.丟了, 就丟了臉面.?想一想,對,就是當(dāng)年孔圣人周游列國時說的,提倡的.?老圣人有一方墨,古墨,好多年了,油亮,沁香.他有個治療小孩子感冒、頭 痛的驗方,就是點燃油松枝,烘烤古墨,然后按摩孩子的額頭.古墨微軟,香香的 透出涼意,有股幽幽的藥味.幾聲噴嚏,打個冷戰(zhàn),小孩子就好了！他還治療瘴腮, 研墨,

22、毛筆蘸汁涂抹腮邊,一圈一圈,如此兩三天,就好了 . . . ！?老圣人說： 古人憑心,誠信為本.墨也講究,內(nèi)有冰片、麝香、牛黃等,為的 是讀書人安心、靜心.學(xué)須靜也,靜須學(xué)也.可惜,好多人做不到了.?老圣人九十多歲了, 身體很好.他習(xí)慣飯前喝水,小半碗白開水.有記者采訪, 問這是不是他的長生之道.他說：哪里呀,兒時家貧,每當(dāng)吃飯,父母先讓孩子們喝水,喝完檢查,如果碗里控出來水,就少給飯說著,老眼泛出淚花,又笑道：現(xiàn)在多好,吃啥喝啥,都有！ ?老圣人大名叫王恒驥,袁店河畔人.?叫他 老圣人,我覺得有些委屈了他,在袁店河的語境里.?不過, 圣人的真正意思是很有講究的.在袁店河,也只有他能配上這個稱

23、呼.?現(xiàn)在,讀書的人少了,越來越少,誰還能再被稱為基人呢？(原載?百花園?2021年2期)(1)請用簡潔的語言概括 老圣人做了哪些 不同于他人的事.(2)品味第段畫線句,展開合理想象,將裳圣人此刻的心理描寫出來.(60第6頁,共13頁字以內(nèi))(3)說說第？段兩處加點的 就好了 有何表達(dá)效果.(4)聯(lián)系全文答復(fù), 我為什么覺得在袁店河的語境里,叫他 空圣人有些委屈 了他？(5)文中屢次出現(xiàn) 老碾盤,請?zhí)骄科渥饔?第7頁,共13頁答案和解析1 .【答案】【小題1】包粽子 割艾草【小題2】運用擬人手法,形象生動地寫出了米粽在鍋里頭翻滾冒泡的情形；表達(dá)了作 者對米粽的熱切期盼之情.【小題3】外貌描寫和

24、動作描寫,表達(dá)了母親的勤勞能干、心靈手巧、樂觀愛子的性格 特點.【小題4】由于這使我想起既往的端午節(jié), 想起永遠(yuǎn)不會再有的媽媽給我煮的紅棗米粽, 讓人止不住要落淚.表達(dá)了我對逝去的親人的悲哀和思念之情.【解析】此題考查學(xué)生理清文本思路、概括文本內(nèi)容要點的水平.解答此類題目,要 在熟讀文本的根底上提取文本的主要信息,并將其根據(jù)要求概括表達(dá)出來.具體表現(xiàn)為三點：對文本的理解；對文本重要信息的提??；語言概括 與表達(dá).本篇作者圍繞 米粽回憶的有關(guān)端午節(jié)的往事：繡肚兜、包粽子、煮 粽子、吃粽子、割艾草、擰草純.據(jù)此填寫.此題考查學(xué)生鑒賞文本語句的水平.解答此類題要了解鑒賞語言的常見角度: 修辭、句式、用

25、詞、表達(dá)方式、表見手法等,結(jié)合著表達(dá)效果和 蘊含情感來分 析.文中第段劃線句子運用擬人手法,形象生動地寫出了米粽在鍋里頭翻 滾冒泡的情形；表達(dá)了作者對米粽的熱切期盼之情.此題考查學(xué)生把握文本人物描寫方法及形象特點的水平.人物描寫一般包括 肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等.分析形象特點的方法：注意 語言、神S、動作、心理等細(xì)節(jié)描寫對人物的刻畫；注意環(huán)境描寫時間、地 點、天氣、州景物對人物的襯托作用；注意前后的比照襯托；注意知 人論世,結(jié)合背景.文章第段的畫線句使用外貌描寫和 動作描寫,表達(dá)了 母親的勤勞能干、心靈手巧、樂觀愛子的性格特點.此題考查學(xué)生篩選信息、分析作者情感的水平.第一問,

26、整體閱讀課本,把握 大意.審讀題干,明確篩選要求,再從課文中提取相關(guān)信息整合作答.文章第 段中為什么 我不想急急忙忙翻開它的原因是這使我想起既往的端午 節(jié),第8頁,共13頁 想起永遠(yuǎn)不會再有的媽媽給我煮的紅棗米粽,讓人止不住要落淚.第二問, 抓住了文章中帶有感情色彩的語句,就能體會出作者的感情來.依據(jù)含義深 刻的詞語、句子、段落體會文章的思想感情.文章第段中,我不想急急忙 忙翻開它表達(dá)了我對逝去的親人的悲哀和思念之情.意思相近即可.2 .【答案】C【解析】1他考查概括事件,格式一般是誰的什么事或誰怎么樣.概括要全面,用 語需簡潔.根據(jù)第八段可概括為：中學(xué)時,爸爸拖著疲累的身體一次次從網(wǎng)吧 里把

27、他揪出來.根據(jù)第九段可概括為：復(fù)實時,他與老師吵架,爸爸趕到學(xué)校 后不停地跟在老 師身后賠笑臉,說好話.根據(jù)第十二段可概括為：意賣失敗后, 爸爸賣了還沒有住進(jìn)的新房,湊錢送他去韓國讀書.2他考查語段作用.細(xì)讀第一段可知,本段既沒有點明題目,也沒有表現(xiàn) 主旨,只是一句簡單的表達(dá)而已,作用是引出下文的情 節(jié).應(yīng)選C.3他考查賞析句子.作答此類題目,需先明確句子所用表現(xiàn)手法,然后結(jié) 合語境分析其表情達(dá)意上的效果即可.A旬中的 就這一組關(guān)聯(lián)詞是 馬上馬上的意思,說明爸爸對給他打牛奶很上心,打奶的速度很快,表 現(xiàn)父 親對他的愛.B句中是對父親的動作和神態(tài)描寫,表現(xiàn)了父親內(nèi)心的失望和 痛苦之情.4他考查比

28、擬閱讀.認(rèn)真閱讀材料,分析材料中和文本主人公的表 現(xiàn)可知, 這兩個都有點看不上父親,覺得他們給自己丟臉,這些都是由于他們不能了 解父親對自己的愛.5才題為開放類試題,不設(shè)統(tǒng)一答案,只需言之成理,符合題目的要求即可.作答此題時,可圍繞對父母的感謝和愧疚表述.答案：1中學(xué)時,爸爸拖著疲累的身體一次次從網(wǎng)吧里把他揪出來；復(fù)讀時,他與老師吵架,爸爸趕到學(xué)校后不停地跟在老 師身后賠笑臉,說第9頁,共13頁好話;復(fù)讀失敗后,爸爸賣了還沒有住進(jìn)的新房,湊錢送他去韓國讀書.6分 20 3分3例如一 A就這組關(guān)聯(lián)詞說明前后兩個動作緊緊相連,立即是馬上、馬上的意思1分,說明速度快,寫出爸爸對買牛奶給他喝這件事很上

29、心,表現(xiàn)出爸爸對他深沉的愛.2分例如二B】動作和神態(tài)描寫1分.通i趣超"看兩個動作,以及氣得發(fā)抖的嘴唇、無助和 絕望的眼神兩 處神態(tài),具體形象地表現(xiàn)出父親當(dāng)時的傷心、對他的叛逆行為的無助和絕望.2分4看不上父親的一言一行,覺得他們落伍,不合時宜,不能理解父親的一片愛子深情.意思接近即可4分5例如：我榭媽媽說：媽媽,請原諒女兒的任性.感謝您這么多年來對我的付出,你的愛,女兒會永遠(yuǎn)記在心里.3分本文可分三個局部,第一段到第四段 為第一局部,寫他偶然在火車上遇到一對父子,從而想起了自己的父 親.第五段到第十段為第二局部,寫他從不理解父親,叛逆到理解父親,明白父親的不易的轉(zhuǎn)變過程.最后一段總

30、結(jié)全文,點明全文主旨：不要傷害那個最愛你的人.句子賞析的做題方法：一、可以從修辭手法角度賞析.賞析一般格式為：修冊修辭特點+內(nèi)容+中心 比喻形象生動；擬人生動形象；排比整潔,有W；哥長突出特點；反問加強(qiáng)語氣；反吾增加挖苦意味 表述形式：運用了的修辭手法,描寫了,表 達(dá)了.二、從描寫的角度賞析1、人物描寫 格式：人物描寫方法+內(nèi)容+中央 表述形式：通過對人物的 描寫,寫出了 表達(dá)了.第10頁,共13頁2、景物描寫 格式：描寫內(nèi)容+作用渲染氣氛,襯托人物心情等表述形式： 通過描寫襯托了 3 .【答案】【小題1】孝順,善良,細(xì)心,堅強(qiáng).【小題2】景指的是病房里冷冷清清,同房的病人都回家了.決定指的是

31、掙錢買一個深顏色的臉盆讓母親能看上月亮,能吃上月餅.【小題3】透明一詞寫出了月光的晶瑩清澈,運用擬人的修辭手法,用 躍",行走,翻騰幾個動詞生動形象的描寫出了月亮在水里的動態(tài),用富有生命的月亮表達(dá)了母親對生命的熱愛.【小題4】光明不僅僅指月亮帶來的光亮,更寓意母親對自己的病有了戰(zhàn)勝的信心,兒子對母親的病也看到了希望.溫暖一詞,暗示這對母子在這個月圓的夜晚感覺格外溫馨,被濃濃的親情包圍.【小題5】B【解析】此題考查學(xué)生對人物形象的概括水平.做此 類題需要學(xué)生在仔細(xì)閱讀材料時, 將關(guān)鍵句子找出,利用歸納和概括的方法將各種關(guān) 鍵詞語進(jìn)行整合,根據(jù)要 求,形成答案.此題中,通過兒子對母親的言

32、行,可以看出兒子的孝順,善良, 細(xì)心,堅強(qiáng).此題考查學(xué)生對文章中字詞的含義的概括及梳理水平.做此類題需要學(xué)生在 仔細(xì)閱讀材料時,將關(guān)鍵句子找出,利用歸納和概括的方法將各種關(guān) 鍵詞語 進(jìn)行整合,根據(jù)要求,形成答案.此題中,景指的是病房里冷冷清清,同房 的病人都回家了. 決定指的是掙錢買一個深顏色的臉盆讓母親能看上月亮, 能吃上月餅.此題考查學(xué)生賞析句子的水平.這類題的做題模式：第一步：從關(guān)建詞,句子 的位置等入手,結(jié)合上下文析句子的表 層,深層含義.第二步：指出句子中運 用的藝術(shù)手法如果使用了,分析其作用.第三步：分析作者的思想感情此題 中,透明一詞運用擬人的修辭手法,寫出了月光的晶 瑩清澈,用

33、躍,行 走,翻騰幾個動詞生動形象的描寫出了月亮在水里的 動態(tài),表達(dá)了母親對 生命的熱愛.此題考查學(xué)生對文段中詞語含義的把握水平.聯(lián)系詞語所在的句子的內(nèi)容及第11頁,共13頁 前后語境.理解詞語必須聯(lián)系語境,做到詞不離句,一般有臨時性詞義的詞 語,有特殊用法的詞語等要這樣來理解.此題中,光明外表意思指月亮帶來 的光亮,深層含義指母親對自己的病有了戰(zhàn)勝的信心,兒子對母親的病也看 到了希望.溫暖深層含義是這對母子在這個月圓的夜晚感覺格外溫馨,被 濃濃的親情包圍.【分析】此題考查學(xué)生對原文內(nèi)容的理解和分析水平.這需要整體理解原文內(nèi)容,仔 細(xì)對照作答.理解文章內(nèi)容,要把握時間,人物,事件以及文中人物的觀點態(tài) 度和作者的觀點態(tài)度等內(nèi)容,尤其要重視對選文細(xì)節(jié)的理解.要把選項與原 文對應(yīng)的句子進(jìn)行分析比擬,看其中存在哪些異議與分歧.【解答】B第段中母親流淚并不是由于她已經(jīng)知道了自己患上癌癥,而是 對自己因 為生病而將要用 許多錢,給家里增添負(fù)擔(dān),讓而且受累而傷心,自責(zé).ACD正確.應(yīng)選Bo4 .【答案】(1)此題考查文章內(nèi)容的歸納概括.解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容,理清文章思路,根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案.一般形式