《民族精神發(fā)揚光大》教學(xué)設(shè)計

1、民族精神發(fā)揚光大教學(xué)設(shè)計單位：丁莊中學(xué)姓名：王杰時間： 2016 年 09 月5 / 54 2 民族精神發(fā)揚光大第一課時民族精神，興國之魂民族精神在當代的弘揚與發(fā)展教學(xué)目標：1、了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。2、以實際行動繼承和弘揚民族精神，促進社會主義精神文明建設(shè)。3、能用聯(lián)系的觀點、歷史的觀點看問題、分析問題。教學(xué)重點：1、中華民族精神的內(nèi)容。2、民族精神的弘揚與發(fā)展。教學(xué)難點：民族精神的弘揚與發(fā)展。教學(xué)過程：一、引學(xué)（一）導(dǎo)入唱國歌義勇軍進行曲，談感想。近代以來，中華民族是一個多災(zāi)多難的民族，但更是一個偉大的民族。我們在偉大民族精神的支撐下走向獨立，從此屹立于世界民族之林。本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)

2、民族精神，發(fā)揚光大一課。喝恁潤屬侈瘞睞楊尻賴nth（二）導(dǎo)學(xué)1、出示目標（ 1 ）了解民族精神的含義和重要性。（ 2）識記中華民族精神的內(nèi)容。（ 3）了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和不同歷史時期民族精神的表現(xiàn)。（ 4）以實際行動弘揚民族精神，推動精神文明建設(shè)。2、提出問題（ 1 ）什么是民族精神？（ 2）中華民族精神的內(nèi)容是什么？有何重要性？（ 3）中華民族有哪些優(yōu)良傳統(tǒng)？（ 4）近代以來，中華民族精神在不同歷史時期有哪些表現(xiàn)？（ 5）中華民族精神在當代有什么發(fā)展？3、自主學(xué)習(xí)研讀教材，解決上述問題。二、引探活動一1、創(chuàng)設(shè)情境教材P102 103 艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭2、活動探究（ 1 ）中國人民最終打

3、敗日本侵略者，創(chuàng)造了歷史奇跡，最重要的原因是什么？（ 2）抗日戰(zhàn)爭的勝利給我們留下了那些精神遺產(chǎn)？這對你的學(xué)習(xí)和生活有哪些啟發(fā)意義？3、交流展示小組代表發(fā)言，其他組可作補充。4、總結(jié)要點（ 1 ）抗日戰(zhàn)爭的勝利，彰顯了中華民族熱愛祖國、團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大精神。正是在這種精神的支撐下，我們最終打敗日本侵略者，實現(xiàn)了民族獨立。溝熠金富愛建譴凈禍測。（ 2）我們的革命前輩在抗日戰(zhàn)爭中，拋頭顱，灑熱血，是那樣的可敬可佩。他們不屈不撓、自強不息、英勇無畏、視死如歸、為“大家 ”舍 “小家 ”、把個人前途和祖國命運緊密結(jié)合起來等這些精神成為我們和我們子孫后代最可寶貴的精神財富。殘

4、鷲樓靜淑mB弼機（ 3） 任何事業(yè)的成功都離不開偉大精神的支撐。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)前輩們熱愛祖國、勤勞勇敢、自強不息的精神，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，做生活的強者，為國家和人民的事業(yè)貢獻自己的力量! r鋼極鎮(zhèn)檜豬錐H苣?；顒佣?、創(chuàng)設(shè)情境圖片、文字材料。2、活動探究（ 1 ）材料反映了哪些民族精神？（ 2）我們應(yīng)該怎樣對待這些精神？3、交流展示組長發(fā)言，其他組可作補充。4、總結(jié)要點（ 1 ）自古以來，中華民族就有著熱愛祖國、勤勞勇敢、自強不息的傳統(tǒng)美德。近代以來，民族精神繼續(xù)傳承，繼續(xù)發(fā)展。涌現(xiàn)出了：彈貿(mào)攝爾霽斃撰磚鹵尻詒爾。新民主主義革命時期的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等；社會主義建

5、設(shè)初期的大慶精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神等；改革開放以來的抗洪精神、抗擊“非典”精神、抗震救災(zāi)精神、奧運精神、載人航天精神等。（ 2）我們應(yīng)繼續(xù)傳承和發(fā)揚這些精神。努力做到：立足于中國特色社會主義的偉大實踐，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待外來思想文化的影響。要結(jié)合時代發(fā)展需要，把民族精神與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神結(jié)合起來，為民族精神增添新的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)和生活中，從自身做起，從生活小事做起，把愛國落實到行動上?；顒尤?、創(chuàng)設(shè)情境材料一：2012 年 9 月 15 日，國內(nèi)爆發(fā)大規(guī)模反日示威，西安、青島、長沙等數(shù)十個城市，發(fā)起民眾保釣行動。抵制日貨的民間情緒高漲。只是， 一些非理性乃至過激

6、的抗議活動也屢有發(fā)生：有些地方，甚至有人當眾焚燒打砸日系車，燒毀日本商鋪。II養(yǎng)技篋1W忘類蔣薔黑占鯨材料二：教材P106 107 今天我們該怎樣愛國2、活動探究（ 1 ）請對材料一中的行為進行評析。（ 2）材料二中學(xué)生關(guān)于愛國行動對你有什么啟發(fā)？（ 3）你打算在日常生活中怎樣把愛國變成行動？3、交流展示組長發(fā)言，其他組可作補充。4、總結(jié)要點（ 1 ）愛國固然沒錯，但愛國的行為必須是理性的合法的。焚燒打砸的行為不僅不道德，而且是違法的。我們應(yīng)該以理性合法的方式去愛國，去參與政治生活。廈礴懇蹣駢日寺翥繼騷窗氤（ 2）和平年代，愛國主義有新的內(nèi)涵和要求。當代中國，愛國主義最鮮明的主題就是不斷發(fā)展中

7、國特色社會主義，把民族精神轉(zhuǎn)化為對中國特色社會主義的高度認同。煢楨廣鯽獻選塊網(wǎng)踴淚鍍齊。（ 3）愛國聽起來很大，很遙遠。其實就在我們身邊，就在我們每個人的心中。所有一切維護國家利益的正能量，都是愛國的行為。就讓我們從現(xiàn)在做起，從生活小事做起，把愛國落實到行動上。鵝婭盡揖鶴慘屣蘢詰。梳理構(gòu)建師生共建知識網(wǎng)絡(luò)。三、引練1、請寫出兩個體現(xiàn)中華民族精神的典故或故事和兩句名人名言?！翱涓钢鹑铡薄?“后羿射日”、 “大禹治水”、 “女媧補天”、 “精衛(wèi)填海”等。人生自古誰無死，留取丹心照汗青；為中華之崛起而讀書；茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；天下興亡，匹夫有責(zé)；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈K叢媽翅

8、為贍債蛭練浮楮撻。2、請你辨析：甲：舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典可以增強民族凝聚力，應(yīng)大操大辦。乙：舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典應(yīng)厲行節(jié)儉，不鋪張浪費。舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典，有利于增強民族認同感，增強民族向心力、凝聚力，繼承和弘揚民族精神。當前我國正處于社會主義初級階段（或我國堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力建設(shè)資源節(jié)約型社會；或勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德）所以舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典要厲行節(jié)儉，不鋪張浪費。3tm圣橫蕨齦訝驊汆KU。我們舉行傳統(tǒng)節(jié)日慶典，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，既要隆重?zé)崃遥忠獏栃泄?jié)儉。四、引展材料一：從2002 年 “感動中國”任務(wù)開始評選以來，連續(xù)七年榜單上河南人的名字都熠熠生輝：張榮所、任長霞、魏

9、青剛、王百姓、謝延信、吳文斌、李隆 哪一個不是擲地有聲， 哪一個不是氣貫長虹！在他們身上集中展示了河南人的優(yōu)秀精神品質(zhì)。滲嗆儼勻謂鱉調(diào)硯金帛猶材料二：2010 年 3 月 3 日，在河南進京務(wù)工人員座談會上，中共河南省委書記、河南省人大常委會主任盧展工對在外務(wù)工的河南人給予高度評價，盛贊這些普普通通的河南人、踏踏實實的河南人、不畏艱難的河南人、俠肝義膽的河南人，以自己的實際行動，充分體現(xiàn)了寶貴的 “三平 ”精神 平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中極強烈的責(zé)任感。錢臥瀉聯(lián)圣騁睨 «縫勘。1、請你談?wù)労幽先松砩嫌心男┚窈途衿焚|(zhì)？精神： “愚公移山精神”、 “紅旗渠精神”

10、、 “焦裕祿精神”、 “三平 ”精神等。精神品質(zhì)：吃苦耐勞、誠實守信、見義勇為、樂于助人、尊老愛幼、大度包容、開拓創(chuàng)新、忠誠愛國、奮發(fā)進取、愛崗敬業(yè)、勇?lián)?zé)任、樂于助人、無私奉獻等。施稿M襪備鄱®輪爛薔幸艮贏。2、近年來，國家和我省開展了哪些又有利于精神文明建設(shè)的評選活動？并列舉兩位被評選出的我省英雄模范人物？嬲熟俁閹圄閶鄴錢物®漢?；顒樱?感動中國年度人物評選活動；感動中原年度人物評選活動；全國道德模范評選活動； “中國好人榜”評選活動；全國 “雙百 ”人物評選活動；河南 “雙 60”人物評選活動等。壇搏鄉(xiāng)it懺簍鍥鈴演躋耿。人物： 用特殊材料鑄成的鋼鐵戰(zhàn)士 楊靖宇； “

11、為抗日而死，死的光明正大！ ” 吉鴻昌；驍將英名留陜甘 吳煥先； “狼牙山五壯士”之 宋學(xué)義；德藝雙馨的人民藝術(shù)家 常香玉；立警為公，執(zhí)法為民一任長霞；用一生真情延續(xù)性誠信 一謝延信；當代愚公 一 張榮所； 平民英雄 魏青剛；自強不息 洪戰(zhàn)輝； 用生命保護百姓 李劍英； 舍己救人，大寫人生一李學(xué)生； 最美奶奶”柴小女等。蠟燮夥痛宰艮住鉉錨金市贅建摹。3、作為中原兒女，你準備以怎樣實際行動成為“三平 ”精神的踐行者？努力學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國；從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，培養(yǎng)良好 的思想品質(zhì)；為中原崛起建言獻策；熱心公益，奉獻社會，服務(wù)人民；誠實守信，禮 貌待人，展示河南人良好形象；孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；節(jié)約糧食、節(jié)約水電；愛護環(huán)境，珍惜資源；積極參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；努力提升自我，為家鄉(xiāng)建設(shè)、祖國建設(shè)貢獻力量等。H蜩福曇JW遙閆擷凄屆嫡。結(jié)束語： 以愛國主義為核心的民族精神是我們中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是我們民族的靈魂，是我們極其寶貴的精神財富，每一個中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)去發(fā)揚光大