小學體育《原地向前投擲實心球》教學設計

1、雙手頭上前擲實心球教案設計寶坻海濱小學 張德蕊一、指導思想：以“健康第一”為指導思想，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生發(fā)展為中心，把學生主動學習發(fā)展放在主體地位。二、教學目標：1.通過練習，使學生知道雙手頭上向前擲實心球的動作要領及用力順序。發(fā)展學生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身體協(xié)調(diào)素質(zhì)；70%以上學生能正確的用力順序，達 成個人目標。2.通過游戲教學，培養(yǎng)學生的組織性、紀律性，培養(yǎng)學生積極參與，學會合作，學會竟爭，積極向上的團隊精神。三、教材內(nèi)容：雙手頭上前擲實心球；游戲15米折返跑接力。四、教材分析：投擲是人們?nèi)粘Ｉ钪械膶嵱眉寄?，又是鍛煉身體，增強力量的鍛煉手段，按田徑規(guī) 則的投擲方法

2、，是田徑運動的比賽項目。五年級教材包括投擲能力及投擲技術的教材。發(fā) 展投擲能力是小學投擲教學的主要目標，但必須通過發(fā)展速度力量和掌握合理的技術才能 充分發(fā)揮，并取得良好的成績。本次課是雙手頭上擲實心球的第三次課，重點是連貫動作。難點是身體協(xié)調(diào)用力，有高 度。教學過程中要精講多練，以增加學生實踐練習的機會。投擲教學要注意安全，要有自信，同伴有相互幫助。五、教學重點與教學難點：教學重點:連貫動作。教學難點：身體協(xié)調(diào)用力，有高度。六、教學策略：1、教學過程中，充分發(fā)揮教師的主導性作用，積極調(diào)動學生的主體性效果。2、實心球教學時，教師采用講解、示范、傳授、啟發(fā)、設問等方法，引導學生知道正 確的動作方法

3、及用力順序，滿足學生的學會目標，探究動作順序的好奇心，從而達 成個人本次課目標及與別人挑戰(zhàn)的信心。3、15米折返跑接力游戲，分組有序、自主、合作練習，激發(fā)學生的學習熱情，做到每人參與、配合、投入、分享，體驗集體的樂趣與力量。七、學習評價：1、評價學生學習實心球練習時，做到及時、有效、語言簡潔，采用診斷性的評價方式, 能幫助學生學會新技術的方法，提高自我的能力，體驗學習成功的樂趣，促進學生 自我發(fā)展。2、評價游戲時，采用激勵性的評價方式，充分肯定學生學習過程的參與、互相幫助、自主性與合作性、引用競爭機制的目的性。雙手頭上前擲實心球單元計劃年級五學期第 1 1課次4 4執(zhí)教張德蕊單元 學習 目標1

4、 1、 發(fā)展上肢力量、腰腹力量素質(zhì)和提高身體協(xié)調(diào)用力的投擲能力。2 2、 85%85%勺學生能掌握雙手向前擲實心球全身協(xié)調(diào)用力的正確連貫動作。3 3、 樹立安全意識，能積極認真參與學習活動，樂于展示自我和敢于挑戰(zhàn)的勇氣。4 4、 養(yǎng)成遵守活動或游戲規(guī)則，同伴間團結(jié)協(xié)作、互幫互學的良好學習習慣。教學重點合理出手角度與高度；快速揮臂；全身協(xié)調(diào)用力課次教 學 內(nèi)容學習目標重點、難點教與學的主要方法和手段1 11 1、通過教學，使學生知重點：1 1 教師講解示范正確動作方法與要求原道雙手頭上向前擲實心投擲的站位2 2學生進行練習地球的站位與持球與持球要領3 3 教師巡視觀察，及時給予糾正（距離、動作）

5、雙2 2、通過教學，發(fā)展學生難點：4 4 學生結(jié)伴進行練習（教師巡視幫助指導）手向刖擲實心球上、下肢力量及身體協(xié) 調(diào)、靈敏性，游戲中增進 團隊合作意識。3 3、通過教學，培養(yǎng)學生 的組織性、紀律性，培養(yǎng) 學生積極參與，學會合 作，學會竟爭，互幫互學 及社會適應能力。動作協(xié)調(diào)5 5 教師再次示范強調(diào)動作要領分組練習6 6 分組進行反饋，教師點評2 21 1、通過教學，發(fā)展上肢重點：1 1、回顧第一課的學習內(nèi)容引導學生討論交流原力量的冋時提高投擲能快速揮臂1 1 教師示范講解動作要領（強調(diào)快速揮臂）地力。難點：2.2.請學生展示并提問：“為什么冋樣出手快但有雙2 2、通過教學， 85%85% 90

6、%90%出手角度、的擲得遠有的擲得近？ ”教師講解并示范（快速手向刖擲實心球的學生掌握雙手向刖擲 實心球的快速揮臂動作。3 3、通過教學，樹立安全 意識，表現(xiàn)出不怕困難的 良好學習品質(zhì)。速度。出手有角度）3 3 學生徒手模仿，組內(nèi)互相幫助糾錯4 4 請學生對比示范，強化快速揮臂動作5 5 教師強調(diào)安全要求（拿球、隊伍間距），學生持實心球練習6 6.教師示范，突出連貫動作7 7 組織學生再練習（教師巡視指導） & &反饋練習情況，師生一起講評3 3原地雙手向刖擲實心 球1 1、 通過教學， 使學生掌 握雙手頭上向前擲實心 球連貫的動作要領及用 力順序。2 2、 通過教學，發(fā)展學生

7、 上、下肢力量及身體協(xié) 調(diào)、靈敏性，游戲中增進 團隊合作意識。3 3、 通過教學，培養(yǎng)學生 的組織性、紀律性，培養(yǎng) 學生積極參與，學會合 作， 學會竟爭， 互幫互學 及社會適應能力。重點：連貫動作難點：身體協(xié)調(diào)用 力，有咼度1 1、師生一起回顧前兩次課的學習情況總結(jié)雙手 向前擲實心球的動作要領2 2、 請學習掌握好的學生示范（觀察與思考）3 3、 強調(diào)動作要領與安全要求，組織學生小組自 由練習（教師巡視幫助指導）4 4、 組織展示活動5 5、 提出超越自己的要求，請學生自主選擇投擲 線進行練習 （勇于挑戰(zhàn)）6 6、 師生一起講評4 4原地雙手向刖擲實心 球1 1、 通過教學， 發(fā)展上肢 力量的

8、同時提高投擲能 力。2 2、 通過教學， 85%85% 90%90%的學生達到前擲實心球 的考核標準3 3、 通過教學，樹立安全 意識，養(yǎng)成關心他人、合 作互助的良好學習習慣。重點：連貫動作難點：身體協(xié)調(diào)用 力1 1、師生一起回顧前三次課的學習情況總結(jié)雙手 向前擲實心球的動作要領2 2、 請學習掌握好的學生示范（觀察與思考）3 3、 強調(diào)動作要領與安全要求，組織學生小組自 由練習（教師巡視幫助指導）4 4、 組織展示活動5 5、 提出超越自己的要求，請學生自主選擇投擲 線進行練習 （勇于挑戰(zhàn)）6 6、 師生一起考核、講評安全保障1 1、選擇平整的場地且器材擺放合理。2 2、 對學生加強安全教育

9、，特別是分散練習時注意活動場地的選擇。3 3、 經(jīng)常提醒學生保持練習時的間隔距離，不允許對人投擲，等球滾停后方可揀球。評價與方法1 1、 學會自評、互評（合理出手角度與高度；出手速度；全身協(xié)調(diào)用力）2 2、 基本評價優(yōu)秀：熟練掌握正確連貫的雙手向前擲實心球動作技能，且身體協(xié)調(diào)用力。良好：較熟練掌握正確連貫的雙手向前擲實心球動作技能，且身體協(xié)調(diào)用力。合格：掌握正確連貫的雙手向前擲實心球動作技能。有待提高：較難掌握正確連貫的雙手向前擲實心球動作技能（或單手或身體不協(xié)調(diào)）。寶坻區(qū)海濱小學體育與健康課教案級年五數(shù)人4三平水次周2次fn-K誘3蕊德張教學內(nèi)容5雙游、12作動貫連有敎學目標幫互O ,識爭意

10、竟作會。合學順團作刀進合用增會及中學鎖戲，要游與酌，參作性極功敏積員靈生3如箱用身性頭肢怔X/ 幺_屋上的寧生生2?過m週通通加標標標沁曰目目坯知能感O認技情學 一L- 12 3百教學過程時 間容內(nèi)學教準備 部分求看構(gòu)如法小小小小4X8目00亦| (話宀廣2、觀力力力力不a:集內(nèi)生234二12原0( ( ( ( (練學習裝出求練十卩姉服提要態(tài)領生示乍舒刪查，及狀憂學提加尅檢標標備揮作作下言炮M M，目目準指動動揮語M舲坊隊習習入令示正指，練暢詞鉗整學學進口提糾師令同甌用悄M:促解求i:市速M:師師師教M:口生i:瞬場事、丫督講眾刖宣迅、丫教教教在、丫喊師刖根充每教12堯仆2教仆234教12堯仆

11、23集I力跡意戈齊注化寧亮，刑馭F州M礦中號迅角隊臥集滿隊呼應隊問鄭力飽鄭，反鄭協(xié)砒人意神砒齊，砒故四注精四總四跖綁綁求步動綁:懈址業(yè)愛業(yè)愛卩2中業(yè)愛巒剰一、輔助游戲 游戲：傳球接力 游戲方法：把學生分成人數(shù)相等 的 4 4 縱隊，排頭學生每人雙手各 持一個實心球。游戲開始，排頭 立即舉球從頭頂上方向后傳球或把球從跨下向后傳球，排二 接球后依次往后傳球。 當最后一 個學生接到球后，迅速向前跑 去，把球交回排頭手中，以最先 到者為勝。組織：四路縱隊OW要求：1 1、按排列順序往后傳球2 2、傳球時必須背對接球者，不準 拋接傳球3 3、傳球失誤后，須從失誤處再往 下傳要求：認真觀看圖片動作和老師示

12、范并 仔細聽取教師的講解，在頭腦中 建立動作概念。用力順序：由下往上，先是兩腿 用力蹬地，送髖收腹，兩臂用力 揮出擲球。教法：示范并講解雙手向前擲實心 球的階段動作要領1教師邊講解邊示范2分解練習3完整練習4分組練習5教師巡回指導。語言提示, 表揚、激勵。6糾正錯誤動作7教師推優(yōu)示范組織：四列橫隊 要求：認真觀察，積極思考，牢 記動作要領1聽講解，記住動作要求技術要占八、2通過觀察教師的示范體會雙手 向前擲實心球動作。3初步建立雙手向前擲實心球的 動作概念。4分解進行模仿分解動作的練 習。5集體完整雙手向前擲實心球練習，體會動作。6配合教師的指導體會動作要領二、雙手頭上擲實心球1 1、講解動作

13、要領教法:組織：四列橫隊2 2、分組練習教法:組織:教法：1 1、講解游戲方法及要求2 2、 發(fā)口令指揮游戲3 3、 頭上傳球接力4 4、 跨下傳球接力1 1、 展示圖片上的分解動作。2 2、 教師講解用力順序站位：雙腳前后站立，有力腿在后，兩腿彎曲。持球：雙手拇指呈八字，十指向 后托住球的后下部，使腕關節(jié)高 于肘關節(jié)，肘關節(jié)高于肩關節(jié)， 上體后仰（盡力成滿弓）。用力：雙腿用力蹬地，調(diào)動全身 力量，送髖展胸、發(fā)揮雙臂力量、 用力將球擲出。結(jié)束部分5由，故名全,力隊舀掌，得個鄭XXXXXX劇邨”荊第惟川/圖。XXXXXX酣分以知拗刻H11玳律XXXXXX畫影拔亦站兒耐孵缶xxxxxxO即，位心閔點蹲次的米數(shù)上一一名，終深依組5人線第二跑達做組小1按跑R第返到隊每責：班起，的折先，負戲全一跑隊法最后組反投擲區(qū)游：同BX該加員最B組、則在折，學隊。分小三規(guī)舟米后同部勝O 44 rrH卄回位n組M刻到釘卻、E 行方體片刁様自出、奪纟券Fi狽僅1解W斑講自O組游圮學師生有M:解彷發(fā)教學字杜后、講也