第16課 三國鼎立(2)

1、治世之能臣，亂世之奸雄。 曹操京劇臉譜。水曹操京劇臉譜。水白色粉底、勾細(xì)長三角白色粉底、勾細(xì)長三角眼、魚尾紋長至耳梢的眼、魚尾紋長至耳梢的造型表現(xiàn)出曹操怎樣一造型表現(xiàn)出曹操怎樣一種形象？塑造這種形象種形象？塑造這種形象的依據(jù)是什么？的依據(jù)是什么？ 曹操，字孟德。東漢末年杰出的政治家、曹操，字孟德。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家，三國中曹魏政權(quán)的奠基人。軍事家、文學(xué)家，三國中曹魏政權(quán)的奠基人。曹操的志向：曹操的志向：統(tǒng)一天下統(tǒng)一天下他為此做了哪些努力？他為此做了哪些努力？第第1616課課 三國鼎立三國鼎立壯大勢力壯大勢力 袁紹曾任討董聯(lián)盟袁紹曾任討董聯(lián)盟盟主，欲以河北為基盟主，欲以河北為基

2、礎(chǔ)，向南爭天下。而礎(chǔ)，向南爭天下。而此時曹操占據(jù)的河南此時曹操占據(jù)的河南是一種什么景象呢？是一種什么景象呢？ 迎漢獻帝到許迎漢獻帝到許 招攬人才招攬人才 組織屯田組織屯田白骨露于野，千里無雞鳴。 閱讀教材思考：曹操采閱讀教材思考：曹操采取了哪些措施來壯大自己的取了哪些措施來壯大自己的勢力？勢力？官渡之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)觀察教材觀察教材官渡之戰(zhàn)形勢圖官渡之戰(zhàn)形勢圖：u“河水河水”指今指今_u_發(fā)起主動進攻發(fā)起主動進攻u曹軍主力進攻方向是曹軍主力進攻方向是_u迫使袁軍從官渡敗退的關(guān)迫使袁軍從官渡敗退的關(guān)鍵一戰(zhàn)是鍵一戰(zhàn)是_ 迅速殲滅袁軍主力，迅速殲滅袁軍主力，為以后統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)為以后統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ) 隆

3、中對圖解劉備借荊州劉備借荊州南方的割據(jù)勢力南方的割據(jù)勢力赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)曹操曹操20萬大軍萬大軍孫劉聯(lián)軍約孫劉聯(lián)軍約5萬萬 從戰(zhàn)爭形勢圖上看，從戰(zhàn)爭形勢圖上看，曹操失敗的主要因素有哪曹操失敗的主要因素有哪些？你會給曹操提哪些備些？你會給曹操提哪些備戰(zhàn)建議？戰(zhàn)建議？赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)曹操：經(jīng)營關(guān)中，統(tǒng)一北方曹操：經(jīng)營關(guān)中，統(tǒng)一北方劉備：向西南發(fā)展，占取四川、云貴地區(qū)劉備：向西南發(fā)展，占取四川、云貴地區(qū)孫權(quán)：奪取荊州，勢力向福建、廣東延伸孫權(quán)：奪取荊州，勢力向福建、廣東延伸對整個局勢的影響：對整個局勢的影響： 轉(zhuǎn)而向內(nèi)發(fā)展，促進局部地區(qū)的統(tǒng)一轉(zhuǎn)而向內(nèi)發(fā)展，促進局部地區(qū)的統(tǒng)一、交融與交融與發(fā)展，為三國

4、鼎立局面的形成奠定發(fā)展，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。了基礎(chǔ)。三國鼎立三國鼎立重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，興修水利興修水利開發(fā)江東；開發(fā)江東；發(fā)展海外發(fā)展海外貿(mào)易；派貿(mào)易；派船隊到達船隊到達夷洲夷洲諸葛亮治諸葛亮治蜀；開發(fā)蜀；開發(fā)西南；改西南；改善民族關(guān)善民族關(guān)系系推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和民族民族交融交融 這種局面對社會發(fā)這種局面對社會發(fā)展有什么作用？展有什么作用？ 比較下面兩幅圖，：曹操的比較下面兩幅圖，：曹操的 “壯壯心心”最后實現(xiàn)了嗎最后實現(xiàn)了嗎?263年，曹魏滅蜀漢。年，曹魏滅蜀漢。280年，西晉滅東吳，統(tǒng)一全國。年，西晉滅東吳，統(tǒng)一全國。為天下統(tǒng)一為天下統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)奠定基礎(chǔ)壯大壯大勢力勢力挾天子以令諸侯；屯田；人才挾天子以令諸侯；屯田；人才官渡官渡之戰(zhàn)之戰(zhàn)以少勝多，為統(tǒng)一北方奠基以少勝多，為統(tǒng)一北方奠基赤壁赤壁之戰(zhàn)之戰(zhàn)慘敗于孫劉聯(lián)軍，轉(zhuǎn)而經(jīng)營慘敗于孫劉聯(lián)軍，轉(zhuǎn)而經(jīng)營關(guān)中，統(tǒng)一北方關(guān)中，統(tǒng)一北方三國三國鼎立鼎立促進局部統(tǒng)一促進局部統(tǒng)一、交融交融與與發(fā)展發(fā)展課堂課堂小結(jié)小結(jié)課堂課堂作業(yè)作業(yè) 1. 用示意圖說明官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三用示意圖說明官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立國鼎立 之間的聯(lián)系。之間的聯(lián)系。