五年級下冊信息技術教案打印

1、課 題（或活動內(nèi)容）第1課 電腦病毒與危害授課時間 年 月 日 周教學要求1. 了解什么是電腦病毒 2. 了解常見的電腦病毒 3. 認識電腦病毒的危害 4. 了解電腦病毒發(fā)作的現(xiàn)象教學用具計算機教學或活動過程一、導入 展示有關電腦病毒的漫畫 從上述有關電腦病毒的漫畫中，我們可以看出電腦病毒對電腦系統(tǒng)并不友好。電腦病毒是某些人利用電腦軟件和硬件中一些漏洞和脆弱性，而編制的一組能夠自我復制以達到破壞電腦功能或者破話數(shù)據(jù)、影響電腦正常運行為目的的程序代碼。編制電腦 病毒程序是一種違法行為&#

2、160;二、活動主題：了解電腦病毒1.常見的電腦病毒 電腦病毒種類繁多，還在不斷衍生出千姿百態(tài)的變種，破壞性、隱蔽性、傳染性一代比一代強。 宏病毒：是一種寄生在word文檔或模板中的電腦病毒 DIH病毒：是第一個能直接破壞電腦硬件的病毒 蠕蟲病毒：像蟲子一樣能夠大量繁殖，自我復制。 木馬：它通過偽裝文件來吸引用戶下載，進而入侵電腦，竊取電腦中的重要信息，如用戶密碼，甚至遠程操控被入侵的電腦 2.電腦病毒的危害 （1）破壞電腦中的文件 （2）占用磁盤空間，搶占系統(tǒng)資源 （3）盜取用戶資料 3.電腦

3、病毒發(fā)作”癥狀”課 題（或活動內(nèi)容）第2課     系統(tǒng)安全與防范授課時間 年 月 日 周教學要求1. 認識幾種常用的殺毒軟件 2. 了解常用的電腦病毒防范方法 3. 用360殺毒軟件查殺電腦病毒教學用具計算機教學或活動過程一、開闊視野 1.常用的殺毒軟件 常用的殺毒軟件種類很多，如瑞星殺毒、金山毒霸、卡巴斯基、360殺毒、360安全衛(wèi)士等 2.常用防范電腦病毒的方法 電腦病毒具有隱蔽性強、潛伏期長、不易被察覺等特點，為保證電腦正常工作，需要采取相應措施事

4、先預防，防患于未然。常用的電腦病毒防范措施有： （1） 把電腦中的數(shù)據(jù)分類存放在非系統(tǒng)盤的指定文件夾中那個（通常C盤為系統(tǒng)盤），并養(yǎng)成定期備份重要數(shù)據(jù)的習慣 （2） 安裝上網(wǎng)安全軟件和具有實時監(jiān)控功能的殺毒軟件，開啟實時監(jiān)控功能，隨時攔截電腦病毒入侵。（3） 平時應即使升級殺毒軟件的病毒庫數(shù)據(jù)，定期查毒，殺毒，積極預防 （4） 對外來的文件或從網(wǎng)絡下載的文件，一定要先用殺毒軟件查殺；不輕易打開陌生人發(fā)來的電子郵件，將電腦病毒拒于門外 （5） 拒絕進入“非法網(wǎng)站” 二、活動主題：做電腦的“好醫(yī)生”

5、 1.用360殺毒軟件保護電腦系統(tǒng)安全 2.用360安全衛(wèi)士保護電腦系統(tǒng)安全 課 題（或活動內(nèi)容）第3課     認識多媒體授課時間 年 月 日 周教學要求1. 了解媒體、多媒體、多媒體技術的含義 2. 了解多媒體計算機系統(tǒng)的組成教學用具計算機教學或活動過程一、開闊視野 1.與聲音媒體有關的信息技術 收音機、CD播放機、MP3、電話、手機 2.與聲音、圖像媒體有關的信息技術 電視、電腦 3. 文字媒體應用 4.

6、60;圖片媒體應用 5. 多媒體應用：“神九”與“天宮一號”對接動畫模擬 二、探究活動 在日常的學習和生活中，人們已經(jīng)與媒體結(jié)下了不解之緣，我們通過媒體進行表達，傳播和學習知識 三、活動主題：體驗媒體應用 1.認識媒體 2.認識多媒體及多媒體技術3.認識多媒體計算機系統(tǒng)四、創(chuàng)新活動 1.以小組合作的方式，學習生活中的多媒體，以及多媒體技術的應用，并相互說說自己對媒體和多媒體技術的認識 2.在小組中相互說說見過的多媒體作品課 題（或活動內(nèi)容）第4課     

7、播放視頻授課時間 年 月 日 周教學要求1、認識windows media player 播放器軟件窗口 2、通過windows media player 播放器軟件播放音視頻文件教學用具計算機教學或活動過程一、開闊視野 常見的 本地播放器有：windows media player，暴風影音，QQ影音等；常見的網(wǎng)絡播放器有：PPS,PPTV,風行，迅雷看看，快播，QQLive，皮皮等 隨著信息技術的發(fā)展，媒體播放器也從早期的卡拉OK點播機、CD及VCD播放機，發(fā)展到現(xiàn)在的各

8、種媒體播放器軟件。 二、探究活動 視頻播放器是指能播放以數(shù)字信號形式存儲的視頻文件的軟件，也指具有播放視頻功能的電子器件產(chǎn)品。同事，大多數(shù)的視頻播放器基本都支持播放音頻文件。在電腦上看新聞，看電影，看動畫，看體育比賽現(xiàn)場直播等，都要用到視頻播放器 三、活動主題：體驗視頻播放 1、啟動windows media player播放器軟件 單擊“開始”-程序-windows media player，打開windows media player播放器窗口。 2、認識windows&

9、#160;media player播放器窗口 3、用windows media player播放器播放視頻文件四、創(chuàng)新活動 1.開展小組合作學習，試著用windows media player播放器軟件在線播放網(wǎng)絡上的可播放的視頻，觀察其畫面質(zhì)量及視頻效果。 2.試著用另一種播放器軟件（如暴風影音、QQ影音等）播放視頻文件。課 題（或活動內(nèi)容）第5課     錄制聲音授課時間 年 月 日 周教學要求1、學會錄制聲音 2、學會編輯聲音 3、培養(yǎng)學生

10、動手能力 教學用具計算機教學或活動過程一、探究活動二、活動主題：錄制春曉詩朗誦 1.設置麥克風音量 （1）雙擊任務欄右側(cè)的“音量控制”按鈕，打開“音量控制”對話框 （2）單擊菜單欄中的“選項”-屬性命令，打開“屬性”對話框，選擇“錄音”，單擊“確定”按鈕，打開“錄音控制”對話框，選中“麥克風音量”下的“選擇”選項。 2.錄制春曉詩朗誦 （1）單擊“開始”-“程序”-“附件”-“娛樂”-“錄音機”，打開“聲音-錄音機”窗口 （2）準備好麥克風，單擊“聲音-錄音機”窗口中的錄音按鈕，開始錄音 （3）朗誦春曉，朗誦完畢單

11、擊停止按鈕 （4）單擊菜單欄中的“文件”-“保存”命令，打開“另存為”對話框，輸入“春曉”文件名，文件擴展名選“*.wav”，單擊“保存”，將錄音內(nèi)容保存到“我的錄音”文件夾中 3.編輯聲音文件 （1）打開“春曉.wav”文件，用鼠標移動滑塊，將聲音文件的“位置”移到需要修改的地方，單擊菜單中的“編輯”-“上次蕩起位置以前的內(nèi)容”命令，江文件取名為“春曉1.wav”保存 （2）打開“春曉.wav”文件，用鼠標移動滑塊，將聲音文件的“位置”移到需要修改的另一處，單擊菜單欄中的“編輯”-“刪除蕩起位置以后的內(nèi)容”命令。文件取名“春曉2.wav”保存 

12、;（3）打開“春曉2.wav”，用鼠標移動滑塊，將聲音文件的“位置”移到最右端，單擊菜單欄中的“編輯”-“插入文件”，再打開“春曉1.wav”文件，將其插入到“春曉2.wav”文件后面，將文件另存為“春曉（修改）.wav”文件 三、創(chuàng)新活動課 題（或活動內(nèi)容）第6課     網(wǎng)頁元素授課時間 年 月 日 周教學要求1. 了解網(wǎng)頁、網(wǎng)站及首頁 2. 熟悉網(wǎng)頁的基本元素教學用具計算機教學或活動過程一、開闊視野二、探究活動 通常，網(wǎng)頁由文本、圖片、動畫等可見的元素組成，還隱藏著超鏈接等元素。 

13、;三、活動主題：熟悉網(wǎng)頁元素 1.文本和圖片文本和圖片是構(gòu)成網(wǎng)頁的兩種最基本元素。 與文本相比，圖片真實、直觀、生動，更容易把文本無法傳達的信息表達出來。2.超鏈接 超鏈接簡稱連接，是網(wǎng)頁中非常重要的一種元素。當我們把鼠標指針移至設置了超鏈接的文本或圖片上時，鼠標指針會由箭頭變成小手，單擊有超鏈接的文本或圖片可以到達連接的目標設置。如圖6-5所示的“360安全網(wǎng)址”首頁中就含有大量的超鏈接。3.動畫 動畫能使網(wǎng)頁生動、活潑，廣泛應用于首頁的形象展示、產(chǎn)品展示、個性展示以及內(nèi)頁中的廣告宣傳等。常見的網(wǎng)頁動畫有兩種格式，一周是GIF動畫，另一種是SWF動畫&

14、#160;如圖6-6所示的“兒童flash網(wǎng)”中就有相當豐富的flash動畫。 4.表單 交互是互聯(lián)網(wǎng)的最大特點之一，表單是實現(xiàn)網(wǎng)頁交互的最常用元素，網(wǎng)頁通過表單收集瀏覽者的信息并與其交互。5.音頻和視頻課 題（或活動內(nèi)容）第7課     建立網(wǎng)頁授課時間 年 月 日 周教學要求1. 了解網(wǎng)頁制作的基本工具 2. 掌握新建站點的方法 3. 學會新建、保存網(wǎng)頁文件 4. 懂得打開、關閉站點教學用具圖片教學或活動過程一、開闊視野二、探究活動 我們從建

15、立最簡單的文本網(wǎng)頁開始，學習應用frontpage制作網(wǎng)頁。 三、活動主題：建立文本網(wǎng)頁1.建立站點 (1)啟動frontpage，打開frontpage窗口，如圖所示 （2）單擊菜單欄中的“文件”-“新建”-“新建網(wǎng)站”-“其他網(wǎng)站模板”命令，打開“網(wǎng)站模板”對話框，如下圖所示(3)在“網(wǎng)站模板”對話框的“常規(guī)”選項卡中，選擇“空白網(wǎng)站”，并在“指定新網(wǎng)站的位置”下方的文本框中，輸入站點文件夾的路徑，如“E：shibeitan” （4）單擊“確定”按鈕2.新建網(wǎng)頁文件 （1）建立空白網(wǎng)頁（2）輸入文本（3）編輯文本（4）查看文本網(wǎng)頁（5）設置

16、網(wǎng)頁標題四、創(chuàng)新活動課 題（或活動內(nèi)容）第8課     美化網(wǎng)頁授課時間 年 月 日 周教學要求1. 了解網(wǎng)站的整體風格。 2. 學習在網(wǎng)頁中添加圖片 3. 學習設置圖片的屬性 4. 學會編輯圖片 5. 懂得設置網(wǎng)頁背景教學用具圖片教學或活動過程一、開闊視野二、探究活動 美化網(wǎng)頁有許多方法，如常見的有插入與網(wǎng)頁文本內(nèi)容相關的圖片，設置合適的網(wǎng)頁背景等。三、活動主題：美化網(wǎng)頁 網(wǎng)頁中的圖片一般使用JPEG和GIF格式，它們的文件容量小，可

17、以在不同操作系統(tǒng)支持的瀏覽器上顯示 1.插入圖片文件2.設置圖片屬性3.編輯圖片4.設置網(wǎng)頁背景四、創(chuàng)新活動 1.打開第七課創(chuàng)新活動新建的自我介紹網(wǎng)頁，進行美化網(wǎng)頁操作，如給網(wǎng)頁的文本配上合適的圖片，設置背景燈 2.制作一個展示班級風貌的圖片網(wǎng)頁，嘗試使用“圖片”工具欄中的“自動縮略圖”按鈕對圖片進行處理，以減小圖片文件容量的大小，加快網(wǎng)頁的下載速度。課 題（或活動內(nèi)容）第9課     動感網(wǎng)頁授課時間 年 月 日 周教學要求1. 學習制作DHTML效果 2. 學會制作動態(tài)字幕

18、0;3. 學會設置背景音樂 4. 學習插入flash影片教學用具圖片教學或活動過程一、開闊視野 二、探究活動 為了方便學習，我們將多種動感網(wǎng)頁技術應用于同一個網(wǎng)頁。在實際應用中，應根據(jù)主題內(nèi)容表現(xiàn)的需要適當選用。 三、活動主題：讓網(wǎng)頁動起來 1. 應用“DHTML”效果工具欄制作圖片飛入效果2. 應用“WEB組件”制作字幕3. 設置背景音樂 文件-屬性-常規(guī)-背景音樂 4. 插入flash影片 將鼠標指針定位到要插入flash影片的位置 

19、0;單擊“插入”-圖片-flash影片  單擊“選擇文件”的“查找范圍”選擇圖片所在文件夾選定要插入的flash影片文件  單擊“插入”  選擇要設置屬性的flash影片，單擊菜單欄中的“格式”-“屬性”設置屬性 四、創(chuàng)新活動 為班級網(wǎng)站新建一個介紹班級動態(tài)的網(wǎng)頁，展示豐富多彩的班級生活（如班會、課外興趣小組活動等），并讓網(wǎng)頁初具動感。課 題（或活動內(nèi)容）第10課     鏈接網(wǎng)頁授課時間 年 月 日 周教學要求1、了解超鏈接、連接對象及鏈接目標； 2、熟

20、悉制作文件超鏈接、郵件超鏈接、書簽超鏈接及圖片熱點超鏈接。教學用具圖片教學或活動過程一、情境體驗，導入新課1、展示兩個范例站點，讓學生感受超鏈接在網(wǎng)站中的重要作用。 2、出示課題。 二、交流討論，理解新知 1、布置任務：參考教材，小組交流談論自己所理解的超鏈接、鏈接對象及鏈接目標，并舉出實例。 2、匯報交流想法，并舉例展示。 3、教師對學生的匯報進行點評。 三、任務驅(qū)動，自主探究 1、教師演示并講解超鏈接的創(chuàng)建方法。 2、布置任務：學生參考教材P5560內(nèi)容，上機實踐，練習創(chuàng)建不同類型的超鏈接。 3、教師

21、巡視，個別輔導。 四、練習鞏固，應用遷移五、歸納小結(jié)課 題（或活動內(nèi)容）11、規(guī)劃網(wǎng)頁布局授課時間 年 月 日 周教學要求1、了解網(wǎng)頁布局的基本概念，認識網(wǎng)頁布局的基本方法和布局技術；2、能夠根據(jù)網(wǎng)頁的內(nèi)容運用“表格”菜單下的“布局表格和單元格”命令，創(chuàng)建布局表格；3、合理設置表格布局的屬性，增強網(wǎng)頁的表現(xiàn)效果。教學用具圖片教學或活動過程一、對比作品,導入新課1、通過展示用表格布局和未用表格布局的兩張同一主題的網(wǎng)頁效果圖，引導學生觀察、思考、分析，反饋視覺效果。2、出示課題。二、開闊視野：了解網(wǎng)頁布局的基本概念1、引導學生以小組為單位自學教材P6163的“開闊視野”。2、引導學生反饋

22、，回答問題。3、根據(jù)學生的反饋，教師小結(jié)并板書： 當前比較流行的網(wǎng)頁寬度有950像素、960像素、980像素和1000像素等。 一個完整的網(wǎng)頁，一般由頂部、主體部分中的側(cè)欄和內(nèi)容區(qū)域、底部等組成。 常見的網(wǎng)頁布局樣式有“同”字型、拐角型和對稱型。三、任務驅(qū)動，自主探究1、網(wǎng)頁布局方法（1）引導學生回憶用Word設計小板報時的一般步驟。（2）介紹并演示紙上布局、軟件布局的效果圖。2、網(wǎng)頁布局技術（1）教師邊演示邊講解：利用frontpage表格布局技術制作學校通知網(wǎng)頁，步驟如下： 新建一個空白網(wǎng)頁文件 創(chuàng)建布局表格 設置表格 添加內(nèi)容 預覽，保存（2）布置任務：根據(jù)提供的素材，參考教材P6566

23、頁內(nèi)容，利用表格布局技術制作學校通知網(wǎng)頁。四、展示與評價課 題（或活動內(nèi)容）12、設計框架網(wǎng)頁授課時間 年 月 日 周教學要求1、了解框架網(wǎng)頁的概念，能用“網(wǎng)頁模板”中的“框架網(wǎng)頁”創(chuàng)建“標題、頁腳和目錄”型網(wǎng)頁，對框架屬性能理解和運用。2、能為主框架設置初始網(wǎng)頁，為選中對象設置連接網(wǎng)頁，并將該網(wǎng)頁安排在合適的框架中，理解組織框架中的調(diào)用關系。3、認識保存框架網(wǎng)頁與保存一般網(wǎng)頁的不同之處，會保存框架網(wǎng)頁。教學用具圖片教學或活動過程一、欣賞作品導入新課二、合作探究，制作“華南虎”專題網(wǎng)（一）教師講解框架網(wǎng)頁的概念。（二）創(chuàng)建框架網(wǎng)頁（三）設置框架屬性（四）設定初始頁面（五）組織框架間的調(diào)用關系（

24、1）回顧如何在導航菜單中設置超鏈接。（2）教師演示并說明框架間的調(diào)用關系完，學生操作設置導航菜單中超鏈接。（六）保存框架網(wǎng)頁1、單擊常用工具欄中“保存”按鈕，彈出“另存為”對話框，對話框的右側(cè)顯示框架的示意圖，框中藍色的部分即為當前要保存的框架。2、在“文件名（N）”框中輸入文件名，單擊“保存”按鈕。3、按提示保存框架中的所有網(wǎng)頁。師巡視，并進行個別輔導。三、總結(jié)與評價課 題（或活動內(nèi)容）13、設計個人網(wǎng)站授課時間 年 月 日 周教學要求1.了解個人網(wǎng)站的基本特點，掌握規(guī)劃個人網(wǎng)站的方法。2.能夠利用網(wǎng)站模板創(chuàng)建個人網(wǎng)站，正確理解與認識個人站點模板的結(jié)構(gòu)。3.在設計和制作過程中學生探究學習的能

25、力和創(chuàng)造精神的培養(yǎng)。教學用具圖片教學或活動過程一、欣賞作品，導入新課二、新建個人網(wǎng)站1.教師演示新建個人網(wǎng)站的步驟：新建>網(wǎng)站>個人網(wǎng)站>確定。2.出示教參P75圖13-5，介紹個人網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)：主頁下面有5個子頁，分別是自序、興趣、收藏夾、圖片庫、反饋。三、修改完善1.創(chuàng)建個人網(wǎng)站，根據(jù)自己的需要對網(wǎng)頁的主頁及其它的子頁進行修改完善。2.求助方式：（1）閱讀教材P74-77。（2）小組內(nèi)與同學討論。（3）舉手問老師。3.播放背景音樂。四、預覽、保存網(wǎng)頁展示個人設計的網(wǎng)頁、個人網(wǎng)站的規(guī)劃表，引導學生說一說：課 題（或活動內(nèi)容）14、設計班級網(wǎng)站授課時間 年 月 日 周教學要求1、了解班級網(wǎng)站的組成結(jié)構(gòu)及其作用。2、能綜合利用前面所學知識創(chuàng)建班級