小學六年級體育教案(表格式)

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我體育課教案第1課I教一、理論課學內容1、使學生了解本學期的要求。任2、進一步強調春夏季體育課注意事項。務3、讓學生進一步明白如何鍛煉身體。內課的內容教師活動學生活動時力次容、間量數(shù)準一、課堂常規(guī)（略）1、教師宣布本課內容1、學生聽5、備一、宣布本課內容2、點名部三、點名弱1分基一、體育鍛煉對身體的1、教師講解、回答問題。1、學生聽，并可作用2、用講故事的方式講給以提問本1、提高運動系統(tǒng)的功學生，并用鼓勵的語言30中1能讓學生多提問，激發(fā)學部2、能夠促進呼吸和循生的思維環(huán)系統(tǒng)功能分3、能促進神經(jīng)系統(tǒng)的功能1二、怎樣科學鍛煉身體中1結1、總結 1、教師指出本課優(yōu)點與

2、1、學生聽束2、下課缺點2、師生再見;2弱1部2、師生再見分體育/課、教案第2課教一、跳躍：蹲踞式跳遠學二、隊列：行進間三種轉法內容1、/通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。任2、養(yǎng)學生正確的走姿，進一步熟練行進間三種轉法的動作技巧。務3、培養(yǎng)學生勇敢、頑強的精神。內課的內容教師活動學生活動時力次容間 量 數(shù)一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站二、準二、準備部分2、教師宣布本課內容，隊5 1備1、隊列、慢跑教學目標2、學生聽口令練弱1部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令習、模仿分3、專門性練習4、組織：四列橫隊一、跳躍：蹲踞式跳遠 1、教師講解動作要領、 示 1、學生

3、聽重點：動作協(xié)調、蹬跳范2、學生練習基有力。2、組織學生練習3、糾正錯誤30中1難點：助跑、踏跳、 騰 3、巡視指導，糾正錯誤動空、落地作。2本二、隊列：行進間三種 4、組織：分組輪換，轉法1、教師講解動作要領、示 1、學生聽重點：注意力集中。范2、學生練習1部難點：動令予令要分2、織學生練習3、糾正錯誤清。 3、巡視指導，糾正錯誤動J作。J /分J 中結一、放松活動 1、教師組織領做1、學生模仿小弱1束二、總結；2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問部三、下課3、組織：四列橫隊1分體育課教案第3課教 學 內 容一、跳躍：蹲踞式跳遠 /二、技巧：肩肘倒立/任務1、通過本課使學生逐步掌握跳躍的基

4、本技能、技巧。2、發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。、3、培養(yǎng)學生勇敢、頑強的精神。內 容課的內容教師活動學生活動疝IE力量婁準 備 部 分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，教學目標3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練 習、模仿530441111基本部分一、跳躍：蹲踞式跳遠 重點：動作協(xié)調、蹬跳 啟力。難點：助跑、踏跳、騰 空、落地二、技巧：肩肘倒立 重點：動作這間的連接 要自然、連貫。難點：腰挺直，兩臂撐 住腰，注意安全1、教師講解動作要領、 示范2、組織學生練習3、巡視指

5、導，糾正錯誤 動作。4、組織：分組輪換1、教師講解動作要領、 示范2、織學生練習3、巡視指導，糾正錯誤 動作。1、學生聽2、學生練習3、糾正錯誤1、學生聽2、學生練習3、糾正錯誤結 束 部 分1、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿 /2、學生聽，提問21體育課教案第4課教 學 內 容一、跳躍：蹲踞式跳遠 /二、技巧：肩肘倒立/1、通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。任2、.發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。、務3、培養(yǎng)學生勇敢、頑強的精神。、內課的內容教師活動學生活動、時1次容間 量 數(shù)一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、

6、學生聽口令站隊準二、準備部分2、教師宣布本課內容，2、學生聽口令練5 1 K備1、隊列、慢跑教學目標習、模仿弱1部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令分3、專門性練習4、組織：四列橫隊30中1一、跳躍：蹲踞式跳遠1、教師講解動作要領、4、學生聽基重點：動作協(xié)調、蹬跳小范5、學生練習有力。2、組織學生練習6、糾正錯誤本難點：助跑、踏跳、 騰 3、巡視指導，糾正錯誤空、落地動作。1部二、技巧：肩肘倒立4、組織：（分組輪換）重點：動作這間的連接1、教師講解動作要領、1、學生聽分要自然、連貫。小范2、學生練習難點入腰挺直，兩臂撐2、織學生練習3、糾正錯誤中住腰，注意安全3、巡視指導，糾正錯誤/動作。

7、1結1、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問2弱1部3、下課 3、組織：四列橫隊/分體育課教案第5課教一、孝核：蹲踞式跳遠/學二、小籃球：移動變向跑/內容一、進一步掌握蹲踞式跳遠的技術，考核蹲踞式跳遠，提高動作的質量，發(fā)展跳能力。任二、繼續(xù)學習正面雙手傳球技術，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調及快速反應等能力。務二、培養(yǎng)學生吃苦耐勞男敢頑強的優(yōu)良品質。內課的內容教師活動練習與方法時力次容間 量 數(shù)一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、要求：精神飽滿、準二、準備部分2、教師宣布本課內容，隊形整齊5 備1、隊列、慢跑教學目標2、練習：弱1部2、徒手操、伸展運動3、

8、教師指揮，口令向左（右）轉走分3、專門性練習4、組織：四列橫隊分隊、裂隊走跑活動各關節(jié)一、跳遠：蹲踞式一、組織：二路縱隊一、練習重點：掌握技術* * * * * *1、丈量步點* * * * * *2、練習二次30中 1基二、教法：3、三次試跳取好本1、宣布考核方法成績部2、學生練習要求：動作正確力分3、考核開始求遠度。4、組長配合教師考核11、籃球：移動變向跑一、組織：一、練習重點：1、反應靈敏* * * * 1、看教師手勢移/2、控制球靈活* * * *動練習中二、教法：2、看教師手勢變 /1、示范講解動作問跑練習/12、分組練習3、快速跑中急停 3、個別指導糾正變向跑練習4、結合小比賽練

9、/習移動變向跑結1、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問2 弱 1部3、下課3、組織：四列橫隊分5百度文庫-讓每個人平等地提升自我體育/課教案第6課教 學 內 容一、障礙跑：40米內通過34個障礙二、技巧：聯(lián)合動作任務一、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質。二、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉體溫表180度（男）的技術，學習后腿前擺成并腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術。三、培養(yǎng)學生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質。內 容課的內容組織與教法練習與要求準 備 部 分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢

10、跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習a） 體委組織整隊b） 教師宣布本課內容，教學目標1、 教師指揮，口令2、 組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練 習、模仿3、要求：動作整齊 f15弱基 本 部 分一、障礙跑：40米內通過34個障礙二、技巧：聯(lián)合動作重點:1、前滾翻團身緊，縱 叉直 2、轉身180度動協(xié)調1、組織：分成四組同時進行2、教師小范講解3、分組練習4、小組進行比賽1、組織：* * * * * * * * *教法：1、教師提示引導2、組織練習3、巡視指導糾正4、典型示范一、練習：1、鉆繩2、滾過墊子3、跨過欄架要求：動作整齊一致一、練習男：1、前滾翻和后滾翻2、復習兩腿交

11、叉轉體180度/3、前滾翻兩腿交 叉轉體180度 接后滾翻女：1、前滾翻3、復習單腿前滑 成縱叉*要求：動作連員協(xié)調優(yōu)美結 束6部分一、放松活動二、總結a）下課4、教師組織領做5、指出本課優(yōu)點與缺點6、組織：四列橫隊一、練習：隨教師 做放松操*要求：動作輕松 自然體育課教案第7課教 學 內 容一、障礙跑：40米內通過34個障礙二、技巧：聯(lián)合動作./任務一、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質。二、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉體溫表 180度（男）的技術，學習后腿前擺成并腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術。三、培養(yǎng)學生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質。

12、內 容課的內容組織與教法練習與要求準 備 部 分4、課堂常規(guī)（略）5、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，教學目標3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練 習、模仿3、要求：動作整齊 f15弱基 本 部 分一、障礙跑：40米內通 過34個障礙二、技巧：聯(lián)合動作重點：1、前滾翻團身緊，縱叉直2、轉身180度動協(xié)調1、組織：分成四組同時進行2、教師小范講解3、分組練習4、小組進行比賽5、組織：* * * * * * * * *教法：1、教師提示引導2、組織練習3、巡視指導糾正4、典型示范一、練習：1、鉆繩2、滾

13、過墊子3、跨過欄架*、要求：動作整齊T一、練習男：1、前滾翻和后滾翻2、復習兩腿父叉轉體180度3、前滾翻兩腿交叉/ 轉體180度接后滾翻/女：1、前滾翻2、復習單腿前滑成縱叉*要求：動作連員協(xié)調優(yōu)美結束 部,分一、放松活動 二、總結 三、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊一、練習：隨教師 做放松操*要求：動作輕松 自然百度文庫-讓每個人平等地提升自我體育課教案第8課教 學 內 容一、障礙跑：40米內通過34個障礙二、技巧：聯(lián)合動作./任務一、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質。二、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉體溫表 180

14、度（男）的技術，學習后腿前擺成并腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術。三、培養(yǎng)學生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質。內 容課的內容組織與教法練習與要求準 備 部 分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，教學目標3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練 習、模仿3、要求：動作整齊 f15弱基 本 部 分一、障礙跑：40米內通 過34個障礙二、技巧：聯(lián)合動作重點：1、前滾翻團身緊，縱叉直2、轉身180度動協(xié)調1、組織：分成四組同時進行2、教師小范講解3、分組練習4、小組進行比賽1、組織：*

15、* * * * * * * *教法：2、教師提示引導3、組織練習4、巡視指導糾正5、典型示范一、練習：1、鉆繩2、滾過墊子3、跨過欄架要求：動作整齊T一、練習男：1、前滾翻和后滾翻2、復習兩腿父叉轉體180度3、前滾翻兩腿交叉/ 轉體180度接后滾翻/女：1、前滾翻2、復習單腿前滑成縱叉*要求：動作連員協(xié)調優(yōu)美結束部8分一、放松活動 二、總結 三、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊一、練習：隨教師 做放松操*要求：動作輕松 自然11體育課教案第9課教一、耐久跑：10001200米學二、籃球：行進間運球內容一、通過1000 1200米跑，使學生掌握耐久跑的技術方法，提高

16、耐久跑的能力。任二、通過本課使學生初步學會行進間運球的技能、技巧。務三、培養(yǎng)學生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質。內課的內容組織與教法練習與要求 .次量時容數(shù)間一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊、要求：精神飽滿、門 3準二、準備部分2、教師宣布本課內容，隊形整齊二、備1、隊列、慢跑教學目標2、練習：齊步走、部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令跑步走、立定2分3、專門性練習4、組織：四列橫隊3、練習：活動各關節(jié)一、耐久跑：1000 一、組織：分成四組分別一、練1200米跑進行習：重點：呼吸節(jié)奏，步伐*、教法：1、體會動作慢中強輕松1、講解示范速跑400米15基2、學生練習2、追逐跑 800

17、 3、語百提不1000米本*3、互相先跑 1000*1200 米部*、要求：呼吸節(jié)奏二、籃球：行進間運球*均勻步伐輕松/分重點：五指分開，推按1、講解動作要領，找學1、練習：球的后半部。生示范*、原地運球IzT2、學生練習*、分組行進運球/153、保護與幫助區(qū)別對待*、完整動作練習中 巡回指導要求：動作協(xié)致，要后節(jié)奏 .結一、放松活動1、教師組織領做j、要求：自覺達到束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點 / 自然放松練習部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第10課教 學 內 容一、耐久跑：定時跑（35、）二、小排球：傳球比賽 /教 學 目 標一、學習耐久跑一定時跑的方法，提高學生耐久跑的能力。

18、二、改進排球的傳球技術，發(fā)展學生靈敏協(xié)調能力。三、培養(yǎng)學生吃苦耐勞，不怕苦、不怕累、勇往前進的精神。內 容課的內容組織與教法練習與要求準 備 部 分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，教學目標3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練 習、模仿15弱基 本 部 分一、耐久跑：定時跑二、小排球：傳球比多1、組織：分成四組進行練習*、教法：1、講解示范2、學生練習3、口令提不要領4、區(qū)別對待二、組織：分成二小組*、教法：1、講解示范2、學生練習3、看誰傳的多、4、個別指導一、練習：1、慢品2

19、分鐘2、慢中速跑3分 鐘3、慢中速跑2分 鐘4、中快速跑3分 鐘*要求：掌握節(jié)奏堅 持到底二、練習：1、兩人一組傳球2、自次傳出 練習3、看誰傳的多4、比賽傳球*要求：技術正確，傳球到位結 束 部 分1、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第11課教 學 內 容一、耐久跑：400米全程跑/二、投擲：原地側向推鉛球任務一、學習400米全程跑的技術，提高全程跑的能力。二、初步掌握原地側向推鉛球的方法，發(fā)展學生的爆發(fā)力和投擲能力。三、培養(yǎng)學生能勇于吃苦、克服困難、勇住直前的優(yōu)良品質。內 容課的內容組織與教法練習與要求準

20、 備 部 分6、課堂常規(guī)(略)7、準備部分三、隊列、慢跑四、徒手操、伸展運動五、專門性練習a) 體委組織整隊b) 教師宣布本課內容，教學目標c) 教師指揮，口令3、組織：四列橫隊4、1可左右轉彎走5、向后轉走6、跑300米左右7、自編八節(jié)徒手 操1 、5弱基 本 部 分一、耐久跑：400米全程跑重點：體力分配合理二、投擲：原地側向推鉛球重點：取后用力技術2、組織：分成四組分別進行*、教法：1、講解示范2、學生練習3、語百提不4、個別指導3、組織：四列橫隊*、教法：1、找學生示范2、教師講解3、互相指導4、擲遠練習一、練習：1、小步跑2、高抬腿跑3、加速跑4、200米中速跑5、400米中速跑6、

21、400米跑*、要求：掌握好技 術，合理分配體力二、練習：1、原地徒手側向 推鉛球練習。2、原地側向擲遠練習/3、互相指導練習4、體會蹬轉挺推 撥練習5、側向推鉛球*、要求：注意安全，聽從指揮結 束 部 分1、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做,2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第12課教 學 內 容一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）任務一、初步掌握斜向助跑直角騰越的動作方法，通過考核進一步提高學生的技術動作。二、了解學生對教學內容的掌握程度，提高學生的跳躍能力。三、培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷的優(yōu)良品質。內 容課的內容組織與教法練習與要求準 備

22、 部 分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，教學目標3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練 習、模仿15弱基 本 部 分一、支撐跳躍：斜向助 跑直角騰越（考核）1、組織：分成四組分別進行*、教法：1、宣布考核辦法2、小組長負責3、考核后分組練習。一、練習：1、分組自行練習 動作2、由A組開始 先進行有核3、小組長配合教 師進行考核4、其余小組繼續(xù) 復習動作*、要求：聽從指揮 女打結束部務一一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿

23、2、學生聽，提問百度文庫-讓每個人平等地提升自我體育課教案第13課教 學 內 容一、身體素質練習/二、韻律操/任務/一、通過身體素質的練習，使學生掌握科學鍛煉身體的方示，提高學生的身體素質。二、學習韻律操的基本動作，發(fā)展學生的協(xié)調性，節(jié)奏感。三、培養(yǎng)學生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶治學生美的情操。內 容課的內容教師活動學生活動準 備 部 分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，教學目標3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練 習、模仿15弱基 本 部 分一、身體素質練習二、韻律操1、組織

24、：時間控制定時轉 換2、組織：四列橫隊體操隊 形*、執(zhí)法：1、講解示范2、學生練習3、巡回指導4、隨音樂練習二、練習：1、 上舉和側舉啞鈴2、仰臥起坐3、跳繩4、二頭起*、好：按自身 能力分配練習次數(shù)和速度三、練習：1、手臂動作練習2、雕動作練習3、腰部動作練習4、基本步伐練習/5、組合動作練習*、要求：隨音樂 節(jié)奏進行練習結 束 部 分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做/2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第14課教 學 內 容一、小籃球：移動變向跑:教 學 目 標一、初步學習籃球變向跑的基本技，提高學生的基本活動能力。二、培養(yǎng)學生遵守紀律

25、，團結協(xié)作，服從命令的良好作風。、內 容課的內容教師活動學生活動準 備 部 分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，教學目標3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練 習、模仿15弱基 本 部 分一、小籃球：移動變向跑重點：1、反應靈敏2、控制球靈活一、組織：四路縱隊*、教法：1、示范講解動作2、分組練習3、個別指導糾正一、練習：1、看教師手勢移 動練習2、看教師手勢變 向跑練習3、快速跑中急停 變向跑練習4、滑步移動變向 跑5、結合小比賽練 習移動變向跑*、要求：反應快、 動作敏捷結 束

26、 部 分一、放松活動 二、總結 三、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊/1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第1 5課教 學 內 容一、障礙跑：4 0米內通過34個障二、武術：基本功串聯(lián)任務一、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質。二、學習武術基本功串聯(lián)動作，提高對武術的興趣。三、培養(yǎng)學生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質。內 容課的內容組織與教法練習與要求數(shù)時層 里準 備 部 分三、課堂常規(guī)（略）四、準備部分4、隊列、慢跑5、徒手操、伸展運動6、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，教學目標3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令

27、站 隊2、學生聽口令練 習、模仿15弱基 本 部 分一、障礙跑：4。米內 通過3 4個障礙物跑二、武術：基本功串聯(lián)1、組織：分成四組同時 進行2、教法：3、教師口令指揮4、學生練習5、分組比賽6、講評1、組織：四列橫隊體操隊形2、教法：3、動作小范講解4、聽口令隨教師同做5、分組練習教師指導糾正6、成套路練習一、練習：1、跳過5個小墊子2、鉆過皮筋3、前滾翻3個4、跨過3個欄架5、要求：快速安 全機敏的通過障礙 物二、練習：1、正踢2、側踢3、外擺4、里合5、蹬腿7申拳6、弓步?jīng)_拳/7、仆步穿掌8、弓步推掌*、要求：動作到 位，后力結 束 部 分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做/2

28、、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第16課教 學 內 容一、障礙跑：4 0米內通過3 4個障礙物的跑二、小籃球：接球跑動單手投籃任務一、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質。二、進一步學習小籃球接球跑動單手投籃技術。三、培養(yǎng)學生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質。內容課的內容組織與教法練習與要求 時數(shù)量準 備 部 分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，教學目標3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練習、 模仿15弱基 本 部 分%一、障礙跑：4

29、。米內通過3 4個障礙跑二、小籃球：接球跑動單手投籃重點：投籃手型正確一、組織：分成四組同時 進行*、執(zhí)教1、師示范講解2、分組練習3、小組進行比賽1、組織：分四組在籃球 場上進行*、教法：1、教師講解示范2、分組練習3、教師巡回指導4、區(qū)別對待一、練習：1、鉆繩2、滾過墊子3、跨過欄架4、跳過2 3米*、要求：保證動作質量，遵守規(guī)則一、練習：1、原地傳接球練習2、原地運球3、原地單手投籃練習4、接球跑動單手投籃練習/*、要求：動作連貿協(xié)調準確結 束 部 分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第1 7課教 學

30、 內 容一、韻律操/二、游戲：鉆圈賽跑 /任務一、復習兒童韻律操基本動作，發(fā)展學生的協(xié)調性節(jié)奏感和美感。二、通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學生靈敏素質和奔跑能力。并基本掌握練習方法。三、培養(yǎng)學生克服困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。內 容課的內容組織與教法練習與要求、時數(shù)量準 備 部 分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、徒手操、伸展運動2、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，教學目標3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站 隊2、學生聽口令練 習、模仿15弱基 本 部 分一、韻律操二、游戲：鉆圈賽跑一、組織：* * * * * * Q * *、教法：1、示范講解動作2、分

31、組練習3、集體練習4、隨音樂練習二、組織：* *O。* *O。* *O。* *O。* 、教法：1、教師講解游戲規(guī)則2、學生練習一、練習：1、復習學過的韻 律操動作2、分段、分節(jié)練 習韻律操3、完整練習隨音 樂練習*、要求：動作啟 節(jié)奏、富有表現(xiàn)力二、練習1、體會練習方法2、分組練習3、比賽4、講評*、要求：聽從指 揮遵守規(guī)則結 束 部 分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做/2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第18課教 學 內 容一、小籃球：接球跑動單手投籃二、游戲：行到T/任務一、初步學會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術動作。二、通過游戲鉆

32、圈賽跑，發(fā)展學生靈敏素質和奔跑能力。并基本掌握練習方法。三、培養(yǎng)學生克服困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。內 容課的內容組織與教法練習與要求時數(shù)量準 備 部 分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，教學目標3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站 隊2、學生聽口令練 習、模仿15弱基 本 部 分一、小籃球：接球跑動單手投籃二、游戲：行動一致一、組織：分成四組在籃球場地進行*、教法：1、教師講解示范2、學生練習3、個別糾正4、巡回指導表揚與鼓勵二、組織：分成四組帶到 游戲場地進行*、教法：1、教師講解游戲規(guī)則2、學生練習3、比賽4、講評一、練習1、跑動傳接球練 習2、跑動運球練習3、跑動單手投籃 練習4、接球跑動單手 投籃練習*、要求：動作連 貫銜接自然二、練習：1、體會游戲方不2、學生分組練習3、比賽*、要求：按照游 戲規(guī)則進行一同學 要按要求統(tǒng)一行動結 束 部 分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做/2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第1 9課教 學 內 容一、跳繩：跳短繩（考