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1、實(shí)用文體日知日記媽媽再也不用擔(dān)心我的日記了【寫(xiě)作技法】日記體作文的格式要求:第一行中間寫(xiě)題目;第二行中間寫(xiě)明日期、星期、天氣;第三行開(kāi)始日記正文,注意分段寫(xiě)。日記體的主要技法:1、真實(shí)性:事件真實(shí);情感真實(shí);2、多篇日記連綴成文:實(shí)際落筆時(shí),使用這個(gè)技法,能幫助作文說(shuō)明一個(gè)故事;3、代入角色來(lái)寫(xiě):參考化身歷史名人等?!久畏治觥咳绻阆雽?xiě)一個(gè)“溫暖”為主題的作文,那你就可以選取幾個(gè)體現(xiàn)“溫暖”的生活片段加在里面,組合一起。寫(xiě)一個(gè)今天上午同學(xué)幫忙做值日讓你覺(jué)得溫暖的事,一個(gè)放學(xué)路上看到警察叔叔跑到馬路中間就為了讓一個(gè)老奶奶慢行的事,最后再寫(xiě)一個(gè)回家后,媽媽下班回來(lái)后不顧自己的疲憊,沖進(jìn)廚房為我做
2、最?lèi)?ài)的菜的事情。這樣分成小日記的描寫(xiě),你的文章會(huì)更加精彩。需要注意的是,一定要寫(xiě)真實(shí)的事情。時(shí)空書(shū)簡(jiǎn)這一封信,紙短情長(zhǎng)【寫(xiě)作技法】書(shū)信體作文的格式要求:1. 抬頭,對(duì)對(duì)方的稱(chēng)呼,可以加上修飾性的定語(yǔ)。2. 正文,一封書(shū)信的主體,可分成許多段落,寫(xiě)自己想要跟對(duì)方傾訴的主要內(nèi)容。3. 結(jié)語(yǔ),總結(jié)寫(xiě)下的內(nèi)容,或展望未來(lái),或表達(dá)對(duì)回信的期盼,通常以祝辭結(jié)尾。書(shū)信寫(xiě)作的三層描寫(xiě)法:1. 第一層,需要表明來(lái)信原由。2. 第二層,利用具體的事件,表明來(lái)信思想。3. 第三層,情感表達(dá)貫穿全文。【名段分析】如果想表達(dá)感謝感恩之情,那后面的內(nèi)容可以通過(guò)回憶式,還原過(guò)去發(fā)生的一個(gè)事件,將事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果通過(guò)人
3、物細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方式呈現(xiàn)出來(lái),如果想表達(dá)的是生活現(xiàn)狀的分享,內(nèi)容要選取圍繞表達(dá)的對(duì)于生活的態(tài)度,比如最近非常低落,選擇 2 個(gè)事件來(lái)佐證你的觀點(diǎn),這里要使用人物描寫(xiě)的方式,重點(diǎn)來(lái)突出心理動(dòng)作;如果是新想法的分享,那也一定是說(shuō)明導(dǎo)致你產(chǎn)生某個(gè)新觀點(diǎn)新看法的原因是什么?就是這個(gè)事的起因是什么,同時(shí)在正文最后也暢想未來(lái),期待新觀點(diǎn)給你帶來(lái)的新變化等等?;A(chǔ)應(yīng)用文的正確打開(kāi)方式【課堂引入】日記和書(shū)信都是在日常生活中會(huì)使用到的兩類(lèi)基礎(chǔ)應(yīng)用文,那么它們有什么樣的格式要求,我們可以如何寫(xiě)好日記體作文和書(shū)信體作文呢?趕緊進(jìn)入我們的課程吧。日知日記【技能傳授】日記的格式: 第一行:標(biāo)題第二行:日期、星期天氣第三行:
4、正文日記的要求:真實(shí)(事件真實(shí)、情感真實(shí));有意義;有重點(diǎn)【文本精讀】開(kāi)個(gè)玩笑10 月 24 日星期二天氣陰我的日記啊,我現(xiàn)在非常痛苦。爸爸把我關(guān)進(jìn)屋子里,痛罵一頓不說(shuō),還狠狠踢了我?guī)啄_,屁股被踢得疼痛難忍,只能用半個(gè)屁股坐著,每隔五分鐘,必須換另外半個(gè)坐我到底干了什么呢?我只不過(guò)開(kāi)了個(gè)玩笑,一個(gè)簡(jiǎn)單普通的玩笑。要不是大家跟著瞎起哄的話,本來(lái)什么事也沒(méi)有我把一個(gè)最小的“旋轉(zhuǎn)雷”(一種煙花)放進(jìn)衣袋里,當(dāng)新郎和新娘從市政廳出來(lái)時(shí),我跟在他們后面。更多親子好課加微信36903863他倆是如此的激動(dòng),根本沒(méi)有看見(jiàn)我。這時(shí)候,我不知道怎么腦子里閃出一個(gè)念頭,就是將“旋轉(zhuǎn)雷”插到新郎衣服后面的鈕扣眼上,
5、劃一根火柴,點(diǎn)著了煙花。當(dāng)煙花在新郎燕尾服后面旋轉(zhuǎn)時(shí),他嚇得全身哆嗦,并不知道到底發(fā)生了什么事兒,只是一個(gè)勁地號(hào)叫著。新娘幾乎暈過(guò)去,所有客人都目瞪口呆,驚慌失措。我目睹眼前的情景,簡(jiǎn)直讓我樂(lè)得笑掉了大牙!在一片混亂和嘈雜聲中,我父親突然揪起我的一只耳朵,把我拖到房間里, 連打帶罵狠狠教訓(xùn)了我一頓。我可沒(méi)有一點(diǎn)兒要害新郎的意思,只想跟他開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的玩笑,以表達(dá)我的喜悅心情。說(shuō)真格的,沒(méi)有發(fā)生任何不幸的事情,更沒(méi)傷了什么人!可是,我現(xiàn)在如同囚犯坐牢一樣,只能以面包和水來(lái)充饑,大人們則在樓下狼吞虎咽,將美食一掃而光!多么漫長(zhǎng)的一天??!時(shí)空書(shū)簡(jiǎn)【技能傳授】書(shū)信是一種應(yīng)用文體,基本要素包括:稱(chēng)呼、
6、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名和日期。書(shū)信寫(xiě)作的三層描寫(xiě)法:1. 第一層,需要表明來(lái)信原由;2. 第二層,利用具體的事件,表明來(lái)信思想;3. 第三層,情感表達(dá)貫穿全文?!疚谋揪x】親愛(ài)的長(zhǎng)腿叔叔:(稱(chēng)呼)您那邊下雪了嗎?(問(wèn)候)從我的小閣樓望出去,大地白茫茫一片,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花如同爆米花似的撒落。現(xiàn)在正是黃昏,太陽(yáng)剛降落到冷冰冰的紫色山峰后面,我在高高的窗臺(tái)上坐著,借著最后的一抹余暉給您寫(xiě)信。收到您寄來(lái)的 5 個(gè)金幣我感到非常意外!我沒(méi)有在圣誕節(jié)接受禮物的習(xí)慣。您已經(jīng)給了我很多東西了我所有的一切,這您是知道的。我覺(jué)得自己已經(jīng)有太多的東西,但我還是感到很高興。您知道我用這筆錢(qián)買(mǎi)什么了嗎?一、一只掛著
7、皮鏈子的銀手表,它會(huì)幫我按時(shí)復(fù)習(xí)功課。二、一部馬修阿諾德的詩(shī)集。三、一個(gè)暖水瓶。四、一條船上使用的小毛毯(因?yàn)槲业姆块g非常冷)。五、500 頁(yè)黃色稿紙(我將很快開(kāi)始寫(xiě)作)。六、一本同義詞詞典(這將大大增加寫(xiě)作的詞匯量)。七、(這最后一件東西我不太想告訴您,不過(guò)還是對(duì)您說(shuō)吧)一雙絲襪。長(zhǎng)腿叔叔,您看,我對(duì)您沒(méi)有任何保留。要是您很想知道的話,促使我買(mǎi)這雙絲襪的動(dòng)機(jī)很淺薄。朱麗亞本萊頓天天晚上都到我的房間來(lái)做幾何作業(yè),她總是腳上穿著絲襪盤(pán)腿坐在我的床上。等著吧,她放假一回來(lái),我就走進(jìn)她的屋子,腳穿絲襪坐在床鋪上。叔叔,您看,我真是壞透了。但是,起碼我還算誠(chéng)實(shí)。您過(guò)去就從孤兒院里得知我并不十全十美,
8、對(duì)不對(duì)?現(xiàn)在我該告訴您我的假期是怎么過(guò)的了,不過(guò)也許您最想知道的是我的學(xué)業(yè)本身。那個(gè)德州的女孩兒名叫藍(lán)依拉·芬頓,我挺喜歡她的,當(dāng)然不如喜歡莎莉·麥克白,我想其他人不會(huì)像莎莉那樣令我喜歡不過(guò)您除外。我將永遠(yuǎn)把您放在第一位,因?yàn)槟砹宋业娜?。只要天氣晴朗,我就和藍(lán)依拉,還有二年級(jí)的兩個(gè)女孩子到鄉(xiāng)間去散步。我們穿著毛衣和短裙,頭戴風(fēng)帽,手里還拿著一根光滑的木棍,到處抽抽打打。 我們走遍了周?chē)牡胤?。一次我們?lái)到 4 英里外的一個(gè)小鎮(zhèn),在一家大學(xué)女孩子經(jīng)常光顧的餐館吃飯。我們點(diǎn)了紅燜龍蝦(3 角5 分)吃完后又叫了煎餅(1 角 5 分)。天啊,真是又好又便宜!我們上周五吃了一
9、次麥芽糖,這事是我們大樓的管理員操辦的。他還把其他宿舍樓沒(méi)有回家的同學(xué)請(qǐng)來(lái)參加。幾個(gè)年級(jí)的 22 名同學(xué)聚集一堂。廚房極為寬敞,石頭的墻壁上掛滿(mǎn)了各式各樣的銅鍋鋼壺,最小的雙耳壺也有煮衣服的鍋那么大。弗高森樓有 400 名女生居住。廚師頭戴白尖帽、腰上系著白圍裙,他給我們準(zhǔn)備了 22 套白圍裙和白帽子真搞不明白他從哪里弄來(lái)這么多行頭,這一下我們?nèi)及缙饛N師來(lái)了。盡管我吃過(guò)更好吃的麥芽糖,但整個(gè)活動(dòng)還是有趣極了。當(dāng)聚會(huì)結(jié)束的時(shí)候, 所有人連同廚房的門(mén)板都是黏糊糊的 ,我們就這樣頭戴白尖帽,腰系圍裙,每人拿著一把大湯匙或者炒鍋,排隊(duì)穿過(guò)無(wú)人的大廳走進(jìn)教師休息室,大多數(shù)教授和講師都在那里消磨寧?kù)o的夜
10、晚。我們先唱校歌,然后給他們送上麥芽糖,老師們很禮貌卻又猶豫不決地接受了。隨后我們就離開(kāi)了,留下他們嚼那些大片的麥芽糖,黏糊糊的吃得他們說(shuō)不出話來(lái)。叔叔,您瞧吧,我的學(xué)習(xí)過(guò)程就是這樣子!您就不認(rèn)為我應(yīng)該是一個(gè)藝術(shù)家,而不是作家?過(guò)兩天假期就要完了,我真高興又可以見(jiàn)到同學(xué)們了。老實(shí)說(shuō),我已經(jīng)感到有點(diǎn)兒寂寞了。400 人的房子 9 個(gè)人來(lái)住,真是有些不安穩(wěn)??蓱z的叔叔,您大概已經(jīng)累了吧!我原想只寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的感謝信沒(méi)想到一提起筆,就寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的 11 頁(yè)。祝您晚安,感謝您總是惦記著我您滿(mǎn)懷愛(ài)意的茱蒂臨近圣誕假期的尾聲【復(fù)習(xí)鞏固】1. 朱蒂這次給長(zhǎng)腿叔叔寫(xiě)信的目的是什么?2.朱蒂是如何度過(guò)自己的假期的?主要寫(xiě)了哪兩件事?3.朱蒂對(duì)長(zhǎng)腿叔叔的情感如何?4. 你覺(jué)得朱蒂是個(gè)什么樣的小姑娘?【試筆寫(xiě)作】日記體作文近六年的小學(xué)生活一定發(fā)生過(guò)很多令你難忘的事情吧?想一想這些事情發(fā)生的環(huán)境、參與的人、具體做的事、你的心情?或者你有沒(méi)有度過(guò)某本書(shū)、了解某個(gè)名人或者去過(guò)某些地方,感觸頗深,有感而發(fā),想化身某個(gè)人或某個(gè)物體,記錄一下
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