2008年咸寧鄂教版中考語文總復習之詩詞賞析練習

1、唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機抒聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶？女 亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒， 木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍鞋，南市買轡頭，北市 買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至 黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝， 寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書 郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟 聞

2、姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云 鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔， 雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌 ？【鑒賞要點分析】木蘭詩是北朝樂府民歌的代表作品。詩篇在木蘭代父出征故事情節(jié)的發(fā)展當中，塑造出木蘭這個巾幗英雄形象。詩篇既以“朔氣傳金拆，寒光照鐵衣”。形象地概括出艱苦的戰(zhàn)場生活，表現(xiàn)出木蘭的豪壯氣概。木蘭“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”的自我比喻，閃耀著幽默和智慧的光芒，體現(xiàn)了喜悅和自豪的感情。沁園春雪北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇， 原馳蠟象，

3、欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖燒。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天 驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。【鑒賞】雪，冰清玉潔，是情趣的寄托，是人格的化身。這首詞上片大筆揮灑，寫北方雪景；下片縱橫議論，評古今人物。上下渾融一氣，構(gòu)成了一個博大浩瀚的時空世界，鑄就了一個完美獨特的藝術(shù)整體，表現(xiàn)出一位偉大的無產(chǎn)階級革命家超凡脫俗的精神境界。“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝"無限豪情的結(jié)尾。在“數(shù)”與“看”兩個動詞之中，流露出對中國無產(chǎn)階 級的自信，充沛而動人，言有盡而意無窮。歷代英雄人物統(tǒng)統(tǒng)被滾滾的歷史洪流席

4、卷而去，只有今天的無產(chǎn)階級 才是推動歷史前進的真正動力，才是祖國大好河山當之無愧的主人，才能使祖國繁榮昌盛， 使中華民族自立于世界民族之林，并對人類做出應有的貢獻。這是全詞最警策的地方，也是詩人的神光所聚。步出夏門行（觀滄海）曹 操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。賞析：曹操的詩詞大都氣魄雄大、情調(diào)悲壯。該詩亦如此。寫海景有遠有近，虛實相交。“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！痹谪S富的聯(lián)想中表現(xiàn)出博大的胸懷和要建功立業(yè)的政治抱負。暗含一種要像大海容納萬 物一樣把天下納入自己掌中的胸

5、襟。飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕 佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。這首詩以情為主，融情入景，寫出了詩人歸隱田園后生活悠閑自得的心境?！靶倪h地自偏” 所謂心靜，境自靜。無求名逐利之心，即使身居鬧市，也與身在深山無甚不同。詩人用平淡的 話道出了這個深刻的道理?！靶倪h” 一詞，反映了詩人超塵脫俗，毫無名利之念的精神世界?！安删諙|籬下，悠 然見南山”，這是千年以來膾炙人口的名句。因為有了 “心遠地自偏”的精神境界，才會悠閑地在籬下采菊，抬 頭見山，是那樣地怡然自得，那樣地超凡脫俗！這兩句以客觀景物的描寫襯托出詩人的閑適心情，“悠然”

6、二字用得很妙，說明詩人所見所感，非有意尋求，而是不期而遇?！耙姟弊忠灿玫脴O妙，“見”是無意中的偶見，南山的美景正好與采菊時悠然自得的心境相映襯，合成物我兩忘的“無我之境”。如果用“望”字，便是心中先 有南山，才有意去望，成了 “有我之境”，就失去了一種忘機的天真意趣?！按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言?！痹娙藦倪@大自然的飛鳥、南山、夕陽、秋菊中悟出了什么真意呢？我們可以理解為人生的真正意義，那就是人生不 應該汲汲于名利， 不應該被官場的齷齪玷污了自己自然的天性，而應該回到自然中去， 去欣賞大自然的無限清新和生機勃勃！白雪歌送武判官歸京唐代 岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花

7、開。散入珠簾濕羅幕， 狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去， 去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。白雪歌送武判官歸京（以下簡稱白雪歌）可以說是唐代詩歌中的一朵奇葩。它既是一首邊塞詩，又是一首送別詩，這首詩描繪了邊塞的風雪與嚴寒，表現(xiàn)了送友惜別的深情。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！卑讶藥腼L雪彌漫、景物新奇的境地。詩人將北國冬天的雪花比 作南方春天的梨花，使嚴寒之中透露出盎然春意，別有一番情趣。冬天，百花藏形匿影，百蟲聲銷跡滅，到處是 一片荒涼的景色：衰敗

8、的枯草，凜冽的北風，天空中愁云密布，大地上冰天雪地。面對此景，人的心境應該是惆 悵、凄苦的，然而詩人卻能別出心裁，筆鋒一轉(zhuǎn)，把這令人凄清的雪花化為春日之梨花，給全詩增加一點亮麗的 色彩。詩人能從雪花聯(lián)想到梨花，自然是對美好生活的向往。正如雪萊所說，冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？唐詩中送別詩較多，各有千秋。王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾?！眲衩阌讶?別效兒女忸怩之態(tài)，反映出送別時的豪邁情懷；李白的“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流?！北憩F(xiàn)了對友人的 深厚情誼；而王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！本剖嶂泻椋l頻勸酒聲中自有無限情意，詩中 流露出一種別時的愁情。而白雪

9、歌的別時場面與眾不同，詩人在冰天雪地的中軍帳為友人設宴餞行，那友情當是非比尋常。詩采用側(cè)面烘托。詩中用音樂來烘托送別的場面，選用幾種有代表性的邊塞器樂一一胡琴琵琶與羌笛，引入 無限遐想，那熱鬧又略帶凄苦的音樂聲正是傳達了這種歡快之中更有離別時的惆悵心情。“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！边@一句與李白的“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流?！庇挟惽ぶ睢Ｓ讶艘呀?jīng)上路，而詩人依然站在雪地里，久久望著友人遠去的馬蹄印而不愿離去，這是為什么呢？是感嘆“相見時難別亦難，還是擔憂友人“長路關(guān)山何時盡”？是在內(nèi)心安慰友人？莫愁前路無知己”，還是怨恨“春風不度玉門關(guān)” ？悠悠情思如同那茫茫白雪一樣，以景抒情

10、，真是言有盡而意無窮。給人以無限的想象空間。茅屋為秋風所破歌八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛度江灑江郊，高者掛胃長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆 息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干 處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹？安得廣廈千萬間，大庇天下寒土 俱歡顏，風雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋？吾廬獨破受凍死亦足！ 白居易說：“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，杜甫的這首詩正是這樣。面對苦難的處境，杜甫不止于哀嘆 自己的遭遇，而是推己及人，希望“天下寒士

11、”都免受其苦。并且表達出寧苦己以利人的高尚情懷。這種先人后 己的精神境界，激勵和感染了無數(shù)的讀者。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！怎么才能得到千萬間高樓大廈，讓普天下貧寒的人們都得到庇護，個個歡樂開懷；無論風雨如何吹打，房屋 都安穩(wěn)如山！這幾句推己及人，想到百姓的困苦，提出使貧寒者“俱歡顏”的理想。嗚呼！何時眼前突兀見此屋？吾廬獨破受凍死亦足！唉，什么時候，我眼前能突然見到這樣的房屋？到那時，即便惟獨我的房子破漏，讓我受凍甚至凍死，我也 心甘情愿！詩人從安居推及人情，大有民胞物與之意。他寧愿凍死，以換取天下窮苦者的溫暖。詩人博大的胸襟、 崇高的理想，至此表現(xiàn)得淋漓盡致，直接

12、抒發(fā)了憂國憂民之情。白居易觀刈麥賞析“田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。姑婦荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉 田去，丁壯在面岡。足蒸暑士氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。 今我何功德，曾不事農(nóng)桑。史祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。 ”這是詩人早期一首著名的諷喻詩。寫事觸目驚心，令人心碎。這些農(nóng)民在南岡麥田埋頭割麥，腳下暑氣熏蒸，背上烈日烘烤，已經(jīng)累得筋疲力 盡也不覺得炎熱，只是珍惜夏天晝長能夠多干點活。足見這一家農(nóng)民的艱辛不易。接著，詩歌又描寫了一幅令人 心酸的場景：一個

13、貧婦人懷里抱著孩子，手里提著破籃子，在割麥者旁邊拾麥。兩幅勞動場景，見證了農(nóng)民生存 的艱難痛苦，流露出作者對農(nóng)民的憐憫和同情，也從側(cè)面揭示出官家橫征暴斂、敲骨吸髓的罪惡。寫心驚心動魄，令人悲憤。觀刈麥中的“力盡不知熱，但惜夏日長”，寫割麥子已經(jīng)筋疲力盡了還不覺得天氣炎熱難捱， 只是珍惜白天的時間要多割麥子。真實地反映出農(nóng)民夏日割麥的辛苦，表現(xiàn)了作者對農(nóng)民的同情。抒情將心比心，引人共鳴?！澳畲怂阶岳ⅲM日不能忘?！卑拙右椎目少F在于，他不是站在田野旁邊為農(nóng)民 的艱辛苦況悲鳴哀嘆，也不是以身份等級來居高臨下地給予農(nóng)民憐憫和同情，他是設身處地地為農(nóng)民著想，急農(nóng)民之所急，憂農(nóng)民之所憂。他把勞動人民的貧困

14、、善良與地主階級的奢侈、暴虐作對比，把自己的舒適與勞動人 民的窮苦作了對比，反省自己，深感愧對農(nóng)民。詩人在那個時代能夠主動去和農(nóng)民對比，而且反思自己的不是， 體恤農(nóng)民的艱辛，為他們鳴抱不平，這的確難能可貴。我們不得不說，他這種關(guān)注民生，體察民情的人道主義情 懷絕對可以劃破歷史的夜空而光照千古！春江花月夜張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。徽徽隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰

15、家今夜扁舟子？何處相思明 月樓？可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不 相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不 還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾 人歸，落月?lián)u情滿江樹。被聞一多先生譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”（宮體詩的自贖）的春江花月夜，一千多年來使無 數(shù)讀者為之傾倒。一生僅留下兩首詩的張若虛，也因這一首詩，“孤篇橫絕，竟為大家”。詩篇題目就令人心馳神往。春、江、花、月、夜，這五種事物集中體現(xiàn)了人生最動人的良辰美景，構(gòu)成了誘 人探尋的奇妙的藝術(shù)境界。詩人入手擒題，一開

16、篇便就題生發(fā)，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海，月共潮生。這里的“?！?是虛指。江潮浩瀚無垠，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉。這時一輪明月隨潮涌生，景象壯觀。一個“生”字， 就賦予了明月與潮水以活潑潑的生命。月光閃耀千萬里之遙， 哪一處春江不在明月朗照之中！江水曲曲彎彎地繞過花草遍生的春之原野，月色瀉在花樹上，象撒上了一層潔白的雪。詩人真可謂是丹青妙手，輕輕揮灑一筆，便 點染出春江月夜中的奇異之“花”。同時，又巧妙地繳足了 “春江花月夜” 的題面。詩人對月光的觀察極其精微：月光蕩滌了世間萬物的五光十色，將大千世界浸染成夢幻一樣的銀輝色。因而“流霜不覺飛”，“白沙看不見”，渾然只有皎潔明亮的

17、月光存在。細膩的筆觸，創(chuàng)造了一個神話般美妙的境界，使春江花月夜顯得格外幽美恬靜。這八句，由大到小，由遠及近，筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上了。清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進入了一個純凈的世界，這就自然地引起了詩人的遐思冥想：“江畔何人初見月？江月何年初照人？ ”詩人神思飛躍，但又緊緊聯(lián)系著人生，探索著人生的哲理與宇宙的奧秘。這種探索， 古人也已有之，如曹植送應氏：“天地無終極，人命若朝霜”，阮籍詠懷：“人生若塵露，天道邈悠悠”等等，但詩的主題多半是感慨宇宙永恒，人生短暫。張若虛在此處卻別開生面，他的思想沒有陷入前人窠臼，而 是翻出了新意：“人生代代無窮已，江月年年只相似?！眰€人的生命是短暫即逝的，而

18、人類的存在則是綿延久長 的，因之“代代無窮已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。這是詩人從大自然的美景中感受到的一種 欣慰。詩人雖有對人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對人生的追求與熱愛。全詩的基調(diào)是“哀而 不傷”，使我們得以聆聽到初盛唐時代之音的回響?！安恢麓稳耍婇L江送流水”，這是緊承上一句的“只相似”而來的。人生代代相繼，江月年年如 此。一輪孤月徘徊中天，象是等待著什么人似的，卻又永遠不能如愿。月光下，只有大江急流，奔騰遠去。隨著 江水的流動，詩篇遂生波瀾，將詩情推向更深遠的境界。江月有恨，流水無情，詩人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉(zhuǎn)到了人生圖象，引出下半篇男

19、女相思的離愁別恨?！鞍自啤彼木淇倢懺诖航ㄔ乱怪兴紜D與游子的兩地思念之情?！鞍自啤薄ⅰ扒鄺髌帧蓖形镌⑶?。白云飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定。“青楓浦”為地名，但“楓” “浦”在詩中又常用為感別的景物、處所。“誰家” “何處”二句互文見義，正因不止一家、一處有離愁別恨，詩人才提出這樣的設問，一種相思，牽出兩地離愁， 一往一復，詩情蕩漾，曲折有致。以下“可憐”八句承“何處”句，寫思婦對離人的懷念。然而詩人不直說思婦的悲和淚，而是用“月”來烘 托她的懷念之情，悲淚自出。詩篇把“月”擬人化，“徘徊”二字極其傳神：一是浮云游動，故光影明滅不定； 二是月光懷著對思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去。它要和思婦

20、作伴，為她解愁，因而把柔和的清輝灑在妝鏡 臺上、玉戶簾上、搗衣砧上。豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱人的月色，可是月色“卷不去”， “拂還來”，真誠地依戀著她。這里“卷”和“拂”兩個癡情的動作，生動地表現(xiàn)出思婦內(nèi)心的愁悵和迷惘。月 光引起的情思在深深地攪擾著她，此時此刻，月色不也照著遠方的愛人嗎？共望月光而無法相知，只好依托明月遙寄相思之情。望長空：鴻雁遠飛，飛不出月的光影，飛也徒勞；看江面，魚兒在深水里躍動，只是激起陣陣波 紋，躍也無用。“尺素在魚腸，寸心憑雁足”。向以傳信為任的魚雁，如今也無法傳遞音訊該又憑添幾重愁 苦！最后八句寫游子，詩人用落花、流水、殘月來烘托他的思歸之情。

21、“扁舟子”連做夢也念念歸家一一花落幽潭，春光將老，人還遠隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是游子的青春、 幸福和憧憬。江潭落月，更襯托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海霧隱遮了落月； 碣石、瀟湘，天各一方，道路是多么遙遠?！俺脸痢倍旨又氐劁秩玖怂墓录?；“無限路”也就無限地加深了他的鄉(xiāng)思。他思忖：在這美好的春江花月之夜， 不知有幾人能乘月歸回自己的家鄉(xiāng)！他那無著無落的離情，伴著殘月之光，灑滿在江邊的樹林之上“落月?lián)u情滿江樹”，這結(jié)句的“搖情”不絕如縷的思念之情，將月光之情，游子之情，詩人之情交織 成一片，灑落在江樹上，也灑落在讀者心上，情韻裊裊，搖曳生姿，令人心醉神迷。春江花月

22、夜 在思想與藝術(shù)上都超越了以前那些單純模山范水的景物詩，“羨宇宙之無窮， 哀吾生之須臾”的哲理詩，抒兒女別情離緒的愛情詩。詩人將這些屢見不鮮的傳統(tǒng)題材，注入了新的含義，融詩情、畫意、哲理 為一體，憑借對春江花月夜的描繪，盡情贊嘆大自然的奇麗景色，謳歌人間純潔的愛情，把對游子思婦的同情心 擴大開來，與對人生哲理的追求、對宇宙奧秘的探索結(jié)合起來，從而匯成一種情、景、理水乳交溶的幽美而邈遠 的意境。詩人將深邃美麗的藝術(shù)世界特意隱藏在悄恍迷離的藝術(shù)氛圍之中，整首詩篇仿佛籠罩在一片空靈而迷茫的月色里，吸引著讀者去探尋其中美的真諦。全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主體。“月”是詩中情景兼融

23、之物，它跳動著詩人的 脈搏，在全詩中猶如一條生命紐帶，通貫上下，觸處生神，詩情隨著月輪的生落而起伏曲折。月在一夜之間經(jīng)歷 了升起高懸西斜一一落下的過程。在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白去、 扁舟、高樓、鏡臺、砧石、長飛的鴻雁、潛躍的魚龍，不眠的思婦以及漂泊的游子，組成了完整的詩歌形象，展 現(xiàn)出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。這幅畫卷在色調(diào)上是以淡寓濃，雖用水墨勾勒點染，但“墨分五彩”，從黑白相輔、虛實相生中顯出絢爛多彩的藝術(shù)效果，宛如一幅淡雅的中國水墨畫，體現(xiàn)出春江花月夜清幽的意境美。古朗月行 李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥 成，問言與誰餐？蟾蛛蝕圓影，大明夜已殘。