愛護水資源教學設計

1、第二節(jié) 愛護水資源楊生杰三維目標【知識與技能】（1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況；（2）了解水資源狀況；（3）掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施?！具^程與方法】（1）通過幾種常見水體污染的來源、危害的探究，培養(yǎng)學生自主學習能力；（2）通過調(diào)查周圍水污染的實際情況，培養(yǎng)調(diào)查研究，理論與實踐相結合，合作探究的能力；（3）學習利用身邊的資源獲取信息，與同學合作交流的方法?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】（1）通過對水資源的了解，學習用辨證的方法看待水資源的豐富和有限，增強學生節(jié)約用水和保護水資源的意識；（2）培養(yǎng)學生關心社會，為社會做貢獻的社會責任感。教學方法調(diào)查、閱讀、討論、交流。教學

2、重點認識水體污染的類型及其危害，了解幾種主要的污水處理中的應用。教學難點混凝法、中和法和沉淀法在污水處理中的應用。教具選擇多媒體、被污染的水樣、漫畫、資料卡片。教學過程【引入】我們先來看這樣一則民間絕句：五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水質(zhì)敗壞 八十年代魚蝦絕代 九十年代身心受害二十世紀買水做飯【問】請問同學們這樣一則絕句說明了什么問題？【生】說明隨著時間的推移，水質(zhì)變得越來越壞?！編煛繘]錯，水是我們的好朋友，人體內(nèi)2/3是水，水是體內(nèi)六大營養(yǎng)成分之一。地球上的水多嗎？水資源的現(xiàn)狀如何？現(xiàn)請一位同學與大家分享他的調(diào)查成果?！旧菔尽克Y源情況調(diào)查結果（針對人類擁有的水資源、我國的水

3、資源現(xiàn)狀等）【投影】展示圖片：用衛(wèi)星從太空拍攝的地球照片（藍色的地球）?！咎釂枴康厍蛏系乃鄦?？【生】多，占地球面積的75。【提問】由此看來我們的水資源是很豐富的，但是這并不代表我們有用不完的水，（投影圖片，證明水資源缺乏）為什么？【生】地球上的水資源是豐富的，但可供利用的淡水資源有限，淡水量占總水量不足1，可利用的水資源是有限的?！局v述】人類擁有的水資源，世界的水資源，我國的水資源及分布現(xiàn)狀。【提問】那根據(jù)你們查閱的相關資料，造成我國淡水資源短缺的因素有哪些呢？【生】（1）可利用的淡水資源少（2）分布不均（3）人口增長、社會用水量激增（4）森林破壞嚴重（5）水污染嚴重（投影圖片對比，襯托水污

4、染的嚴重）【過渡】目前全球面臨的嚴峻問題之一就是水污染，那到底什么是水污染呢？【板書】一什么是水體污染【生】水體污染：指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況?！局v解并投影】非常好，水污染是指排入水中的污染物質(zhì)超過了水體的自凈能力從而使水質(zhì)變壞，進而對周圍的生態(tài)以及人類的健康都造成危害的情況。（強調(diào)排入水中的污染物質(zhì)超過了水體的自凈能力）【追問】根據(jù)你們查閱的相關資料，造成水污染的原因又是什么呢？【板書】二水體污染的原因【生】根據(jù)他們的查閱結果回答?！編煛坎シ乓曨l，歸納總結得出結果?！就队安⒅v解】(1

5、)工廠排出的廢水。(2)農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥的不合理施用。(3)生活污水的任意排放。(4)石油泄漏造成的海水污染。(5)放射性水污染?！具^渡】造成水體污染的原因及污染物都各不相同，并且水是一種很好的溶劑，水中的污染物種類繁多，因此我們可以根據(jù)污染物的不同對水體污染進行分類，下面我們通過幾個具體的實例對水污染的類型逐一解釋?！景鍟咳w污染的類型及危害 （一）水體污染的類型【過渡】20世紀50年代發(fā)生在日本的水俁病就是典型的水污染事件。到底是什么引起水體污染的呢？我們怎么去避免和減少同樣的災難發(fā)生，我們就必需了解水體污染物以及帶來的危害。【投影】案例一：日本的水俁病的相關資料 案例二：日本的痛痛病

6、的相關資料【思考與交流】（1）引起日本水俁病和痛痛病的原因是什么？（2）重金屬主要污染物有哪些？說說其來源？（3）重金屬使人中毒的原理？【生】引起日本水俁病的原因是他們長期食用富含汞的魚和貝類而造成汞中毒【投影講解】1病因：水俁病是因為長期食用富含汞的魚和貝類而造成汞中毒，痛痛病是因為人們長期食用含鎘的水灌溉的稻米而造成鎘中毒（講述：汞、鎘都是重金屬，像這種是因為水中重金屬含量超標而引起的污染稱為重金屬污染）【板書】1重金屬污染【投影講解】2水中的重金屬污染物主要包括汞(Hg)、鎘(Cd)、鉛(Pb)、鉻(Cr)等。來源：主要來自化工、冶金、電子和電鍍等行業(yè)排放的工業(yè)廢水。3重金屬使人中毒的原

7、理：水中的重金屬主要污染物通過食物鏈被富集，濃度逐級加大，而人正處于食物鏈的終端，通過食物和飲水，將這些重金屬攝入體內(nèi)，引起人體急性或慢性中毒。 水中的某些重金屬污染物又可以被微生物轉化為毒性更大的有機化合物。 【思考與交流】在日常生活中，我們應該怎樣避免重金屬污染物對環(huán)境造成污染？【學生活動】討論交流?！就队啊课覈I(yè)廢水中幾種污染物最高允許排放濃度【師】我們在看第二個水污染的實例?！就队啊堪咐撼喑薄舅伎寂c交流】（1）什么是赤潮？（2）植物營養(yǎng)物質(zhì)如何造成水體污染？（赤潮發(fā)生的原因）（3）水體的富營養(yǎng)化的危害？【生】赤潮：是由于浮游生物異常繁殖使海水變色的現(xiàn)象?！就队安⒔馕觥浚?）赤潮：

8、是由于浮游生物異常繁殖使海水變色的現(xiàn)象。（發(fā)生赤潮時，大量浮游生物浮在水面，減少或隔絕水中溶解氧的來源，使大量魚類等水生生物缺氧而死。）（2）植物營養(yǎng)物質(zhì)如何造成水體污染生活污水和某些工業(yè)廢水中，含有N、P的化合物，它們是植物生長、發(fā)育的養(yǎng)料，稱為植物營養(yǎng)素。其中：N 來自蛋白質(zhì)和農(nóng)業(yè)濫用氮肥等；P 來自含磷洗滌劑和農(nóng)業(yè)濫用磷肥等；由于含N、P的物質(zhì)在分解的過程中，大量消耗溶解在水中的氧，并產(chǎn)生大量的養(yǎng)分，使藻類和其他浮游生物大量繁殖造成水體的富營養(yǎng)化。由于占優(yōu)勢的浮游生物的顏色不同，使水面呈現(xiàn)藍色、綠色紅色或棕色等。這種現(xiàn)象在江河、湖泊中出現(xiàn)稱為“水華”，在海灣出現(xiàn)叫做“赤潮”。這里重點是以

9、蛋白質(zhì)對水體的污染來說明植物營養(yǎng)素對水體污染的原理： 蛋白質(zhì)硝酸鹽氨基酸NH3HNO2HNO3氧化微生物分解氧化微生物水解最終以硝酸鹽的形式成為水生植物的養(yǎng)料，而使藻類和其它浮游生物大量繁殖?！景鍟?植物營養(yǎng)素污染【投影并解析】（3）赤潮對人類健康的危害：當水體發(fā)生富營養(yǎng)化時，由于缺氧，致使大多數(shù)水生動、植物不能生存，致使的動植物遺骸在水底腐爛沉積，使水質(zhì)不斷惡化，影響漁業(yè)生產(chǎn)，并通過食物鏈危害人體健康（有些赤潮生物分泌赤潮毒素，當魚、貝類處于有毒赤潮區(qū)域內(nèi)，攝食這些有毒生物，雖不能被毒死，但生物毒素可在體內(nèi)積累，其含量大大超過食用時人體可接受的水平。這些魚蝦、貝類如果不慎被人食用，就引起人

10、體中毒，嚴重時可導致死亡。北京鮑家街幼兒園，一兒童及家長吃火鍋，大蝦是赤潮中死的蝦，中毒住院一個月。由赤潮引發(fā)的赤潮毒素統(tǒng)稱貝毒，目前確定有10余種貝毒其毒素比眼鏡蛇毒素高80倍，比一般的麻醉劑，如普魯卡因、可卡因還強10萬多倍。貝毒中毒癥狀為：初期唇舌麻木，發(fā)展到四肢麻木，并伴有頭暈、惡心、胸悶、站立不穩(wěn)、腹痛、嘔吐等，嚴重者出現(xiàn)昏迷，呼吸困難。赤潮毒素引起人體中毒事件在世界沿海地區(qū)時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，全世界因赤潮毒素的貝類中毒事件約300多起，死亡300多人）投影赤潮相關圖片?！具^渡】除了上述的重金屬污染和植物營養(yǎng)物質(zhì)污染之外，還有很多其他的污染。例如：石油泄漏:廢油及含油的污水；農(nóng)藥的污染

11、：DDT等殺蟲劑；工業(yè)廢水中的酸、堿、鹽等的污；難降解的有機物的污染：塑料、染料等；生活垃圾、污水等的污染【板書】3.其他的水體污染【投影】實例三：石油泄露污染的相關資料【學生活動】甲同學：一只沾滿石油的小鳥，并同時唱：我是一只小小小鳥，想要飛再也飛不高，都是這石油惹的禍；想要飛再也飛不高 ，只有慢慢的等死了。乙同學：1991年海灣戰(zhàn)爭期間，超過100萬噸的石油流進波斯灣，這些地區(qū)的海鳥，身上沾滿了石油，無法飛行而死亡。其他海洋生物也大量的死亡。現(xiàn)在每年都有大量的石油流進大海，造成嚴重的污染。丙同學：在內(nèi)河上，由于撞船等事件的發(fā)生，也會造成石油的污染。漁業(yè)被破壞，飲水被污染?！究偨Y】石油污染的

12、危害【投影】實例四：農(nóng)藥污染的相關資料“科學史話”殺蟲劑DDT的功與過【閱讀材料】多瑙河污染 2000年2月12日，從羅馬尼亞邊境城鎮(zhèn)奧拉迪亞一座金礦泄漏出的氰化物廢水不可阻擋地流到了南聯(lián)盟境內(nèi)。毒水流經(jīng)之處，所有生物全都在極短時間內(nèi)暴死，迄今為止流經(jīng)羅馬尼亞、匈牙利和南聯(lián)盟的歐洲大河之一蒂薩河及其支流內(nèi)80的魚類已經(jīng)完全滅絕，沿河地區(qū)進入緊急狀態(tài)。這是自前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故以來歐洲最大環(huán)境災難?！練w納】水體污染的幾種類型。【投影】水體污染小結【學生歸納】水體污染的危害：（1）加劇水資源短缺。（2） 嚴重危害人體健康。（3）對水中生態(tài)系統(tǒng)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和 漁業(yè)生產(chǎn)等產(chǎn)生很大的影響?！景鍟?/p>

13、（二）水體污染的危害【科學視野】1從1953年到1956年，在日本熊本縣水俁灣發(fā)生的”水俁病”是由于什么金屬元素的環(huán)境污染引起的？重金屬汞219551972年 日本富山縣神通川流域發(fā)生的”骨痛病事件”是由什么金屬元素的污染引起的？重金屬鎘3不可一世的拿破侖死于何因呢？砷元素4西游記中“女兒國”是否真實存在呢? 鈹元素5世界八大公害事件是什么？ 比利時馬斯河谷事件、美國多諾拉事件、 洛杉磯光化學煙霧事件、倫敦煙霧事件、 日本四日市哮喘事件（由大氣污染造成的）；日本米糠油事件、日本水俁病事件、 日本骨痛病事件 （由水污染造成的）。 【師】現(xiàn)在同學們對注意的污染源及原因有了一定的了解，接下來我們鞏固

14、剛剛我們所學的知識?！拘≡嚺５丁?.隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,廢電池必須進行集中處理的問題被提到議事日程,其主要原因是（ ） A.利用電池外殼的金屬材料 B.防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對士壤和水源的污染 C.不使電池中滲漏的電解液腐蝕其它物品 D.回收其中的石墨電極2.1953年日本水俁灣發(fā)生了一起重大的中毒事件，造成大量的人畜死亡?？茖W家分析發(fā)現(xiàn)，水俁灣魚體內(nèi)汞的含量比人體內(nèi)高3000倍。 （1）那么此處汞是指（） .固體單質(zhì)汞 .液態(tài)單質(zhì)汞 .無機汞化合物 .有機汞化合物（2）甲基汞進入魚體內(nèi)的主要方式是（ ） A.主動運輸 B.滲透作用 C.鰓部交換氣體隨血液循環(huán) D.水中食物鏈

15、3.下列行為不會造成水污染的是( ) A用含磷洗衣粉洗衣服 B往河流里拋垃圾 C工業(yè)廢水不經(jīng)處理就排放 D農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥4.農(nóng)業(yè)化肥和城市糞便的排放會使地下水中含氮量增高，其中對水生植物提供養(yǎng)分的主要形態(tài)是（ ） A.NO2- B.NO3- C.NH4+ D.有機氮 5.下列水域中最容易發(fā)生赤潮的是 （ ） A.杭州灣 B.萊州灣 C.死水湖 D.珠江口 【過渡】在了解了以上水體污染及其危害，為了人類的健康，我們應該怎樣預防和消除水體污染？【討論】如何預防和消除水體污染？【板書】四改善水質(zhì)（一）改善水質(zhì)的根本措施【投影并講述】（一）改善水質(zhì)的根本措施要防止水體污染,改善水質(zhì),最根本的措施

16、是控制工業(yè)廢水和生活費水的排放,具體可行的有效做法是: 【學生回答教師投影并講述】 ( 1 )重復使用廢水,回收廢水中的有用成分, 減少廢水排放量 ；( 2 )更新工藝,降低廢水中的污染物濃度 ；( 3 )加強污水處理，使污水達到國家規(guī)定的標準以后再排放；( 4 )加強對污水污染源的監(jiān)測和管理 ；【過渡】在我們實際的生活中，每天都會產(chǎn)生大量的污水，若不經(jīng)處理就直接排放，后果是不堪設想的，因此污水處理就變得十分的重要?！景鍟浚ǘ┪鬯幚矸椒ā締枴课鬯幚淼姆椒ㄓ心男俊旧课锢矸?、生物法和化學法等。【投影】污水處理方法按方法分可分為：物理法、生物法和化學法等?！咀穯枴磕俏鬯幚淼某潭扔心男?？

17、【生】一級、二級和三級?！就队啊课鬯幚淼某潭劝刺幚沓潭瓤煞譃椋阂患?、二級和三級?！就队啊课鬯幚沓绦虻膱D片并講解【師】污水處理中，并不是所有的污水處理程度都一樣，一般根據(jù)水質(zhì)狀況和處理后水的去向來確定污水處理程度。下面簡單介紹污水處理中的主要化學方法及其原理?！編煛康谝环N就是混凝法，同學們知道什么是混凝法嗎？【生】混凝法是通過加入混凝劑使難以沉降的小顆粒懸浮物聚集成較大的懸浮顆粒而沉淀進而與水分離的污水處理方法?！編熤v解并追問】常用的混凝劑有哪些呢？【生看書后答】常用的混凝劑有： 明礬和聚羥基氯化鋁和聚丙烯酰胺等?！九e例講解】例如:將明礬放入污水中就會生成帶正電荷的Al(OH)3膠體【問】明

18、礬凈水的主要原理是？【生】明礬溶于水后發(fā)生反應,產(chǎn)生帶正電的氫氧化鋁膠體,而水中的懸浮顆粒大多數(shù)都是帶負電,當帶負電的懸浮顆粒遇到正電的氫氧化鋁膠體時會凝聚,而達到凈水的效果。【過渡】回答正確，看來同學們對膠體的相關知識掌握的很好。工廠排出的有些廢水往往具有較強的酸性或堿性，這時候我們最好的的處理方法是？【生】中和法?！就队安⒅v述】對，處理酸，堿性污水就用中和法。中和法就是通過加堿中和酸或加酸中和堿的污水處理方法.常用的堿是熟石灰,常用的酸是硫酸和二氧化碳方程式如下:【投影并講述】在用中和法處理廢水是需要注意以下兩點: 1. 對于高濃度的酸,堿廢水,應先考慮回收利用,如采用濃縮的方法回收酸堿,

19、節(jié)省資源,又保護環(huán)境。2. 用熟石灰處理污水,鈣離子的濃度有所增加,水的硬度增大?！驹O問】如果廢水是另外的一些情況，比如含有較多的重金屬離子，又該怎么辦呢？【生】【投影并講解】（3）沉淀法除去重金屬離子沉淀法是加沉淀劑使金屬離子形成沉淀的污水處理方法。 在廢水中加入沉淀劑,使其與污水中的污染物(主要為重金屬離子)發(fā)生化學反應,形成難溶于水的沉淀析出,從廢水中分離出去。 【舉例講解】例如:在含汞離子的水中加入硫化鈉就可以使汞離子轉化為硫化汞沉淀除去: 這種化學方法處理后的污水,水中的汞離子幾乎可以降到對人體無毒。【師】除此之外還有很多種其他情況，就用相應的方法，例如：【投影并講解】（4）其他氧化

20、還原法氧化還原法是將廢水中的有害物質(zhì)轉變?yōu)闊o毒物質(zhì)、難溶物質(zhì)或易除去的物質(zhì)，是廢水處理的重要方法之一。【舉例講解】例1：氯氧化法處理含氯（CN-）廢水是廢水處理的一個典型實例，在堿性條件下，氯氣可將廢水中的CN-氧化成無毒的N2和CO2，使水質(zhì)得到凈化: 例2：在酸性條件下，向含鉻廢水中加入FeSO4：然后加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，使Cr3+轉變?yōu)镃r(OH)3沉淀而除去 【投影總結】（一）根本措施：控制工業(yè)廢水和生活污水的排放。（二）污水處理 1. 污水處理的方法：物理法、生物法和化學法2. 污水處理的程度：一級、二級和三級3. 污水處理中的主要化學方法及其原理（1）混凝法:用以處理污水中的細小的懸浮顆粒明礬做混凝劑的處理原理： （2）中和法：主要用于處理酸性廢水和堿性廢水。 Ca(OH)2：中和鋼鐵廠、電鍍廠的酸性廢水；H2SO4、CO2：中和堿性廢水。 （3）沉淀法:主要用于處理水中的重金屬離子。NaS處理水中的Hg2：Hg2S2HgS（4）氧化還原法: 2CN-+8OH-+5Cl2=2CO2+N2+10Cl-+4H2O Cr2O72-+6Fe2+14H+=2Cr3+6Fe3+7H2O 【投影】自來水廠水的處理過程【投影并講解