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1、九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)Lesson 38,Book 5 河北唐山市豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué) 張玉林一.教材分析To China,  with love是冀教版九年級(jí)第五冊(cè)第五單元第38課,這課主要介紹加拿大共產(chǎn)黨員白求恩大夫如何幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的。在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中,他的醫(yī)術(shù)是很高明的,他以手術(shù)臺(tái)為陣地,以救死扶傷為責(zé)任,對(duì)技術(shù)精益求精,盡職盡責(zé),最后犧牲在手術(shù)臺(tái)上。以國(guó)際公產(chǎn)主義精神感動(dòng)了全中國(guó),給我國(guó)人民留下了永不磨滅的印象。本課主要圍繞一般過(guò)去時(shí)及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)這語(yǔ)法項(xiàng)目而自然引出的一些常用的短語(yǔ)。一般過(guò)去時(shí)及其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是要求九年級(jí)學(xué)生在八年級(jí)基礎(chǔ)上全面,系統(tǒng)掌握的重要語(yǔ)法,學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)

2、一步復(fù)習(xí)一般過(guò)去時(shí)及被動(dòng)語(yǔ)態(tài),這對(duì)其它時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的掌握起著鞏固和提高的作用。為今后復(fù)習(xí)其它時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),做好鋪墊,所以本課書的內(nèi)容在整個(gè)教材中起著承前啟后的紐帶作用。二.學(xué)情分析1、通過(guò)前面的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)基本上掌握了一般過(guò)去時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)這些基本語(yǔ)法,本課是對(duì)前面語(yǔ)法的復(fù)習(xí)和鞏固。例如:本課的be born是對(duì)一般過(guò)去時(shí)及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的集中演練,F(xiàn)or example:When were you born?2、學(xué)生對(duì)die這個(gè)詞的幾種詞型掌握不透,經(jīng)常混淆,通過(guò)本課的學(xué)習(xí),.進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn).三.教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)新短語(yǔ),并引出學(xué)過(guò)的舊短語(yǔ),學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述名人及自己的朋友,寓德育于教學(xué)

3、之中,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。四. 教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握生詞:northern  war    operate  kill  peace  soldier  blood短語(yǔ):be born  be famous for  a way to do sth.  be buried  die of  on ones way to a place   operate on sb.2.能力目標(biāo)能聽(tīng)懂老師提出的有關(guān)人物的話題的陳述,積極主動(dòng)參與討論,并能

4、就此話題與他人交換信息,陳述自己的觀點(diǎn)。3.情感目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生可以用英語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)某些名人的敬仰之情,  增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義的情操,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和學(xué)好英語(yǔ)的信心,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。五.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) People remember how hard he worked to help others, day after day. 難點(diǎn):die  dead  death  dying的應(yīng)用六.教學(xué)方法a)朗讀法  b)討論探究法 學(xué)法指導(dǎo):針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)情境,由淺入深,由易到

5、難,由已知到未知,循序漸進(jìn)地深化教學(xué)內(nèi)容,并通過(guò)練習(xí)加以鞏固提高。七 教具準(zhǔn)備:多媒體八.課時(shí)安排:1課時(shí)九.教學(xué)過(guò)程a)   導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)同學(xué)們,我們今天來(lái)欣賞一組名人的圖片,請(qǐng)大家用三言兩語(yǔ)來(lái)概括畫面的內(nèi)容。你最敬佩的人是誰(shuí)?為什么?可以自己說(shuō),也可以小組討論。這部分通過(guò)自由對(duì)話,練習(xí)重點(diǎn)句型,Talk about” Who do you most admire? Why?” “I most admire .”我認(rèn)為這部分他們可以做的比較好,因?yàn)閳D中的名人有的在前面學(xué)過(guò)了.所以他們可以說(shuō)出他們最敬仰的人.eg: A: Who do you most admire?

6、B: I most admire Hellen Keller.A: Why do you most admire her?B: Because of her courage and her hard work. Though she is blind and deaf,she is an educator and writer.etc. 十.實(shí)戰(zhàn)演練b)先聽(tīng)一遍課文,然后填下面的表格。 聽(tīng)課文錄音,然后完成下面的表格Name Norman Bethune Job   1_Date of birth   2_Place of birth  

7、60;  3_Date of death   4_Place of death   5_c)How much do you know about Bethune?通過(guò)觀看圖片學(xué)生自己陳述有關(guān)白求恩的一些信息。d)通過(guò)生詞,短語(yǔ)導(dǎo)入課文,將課文中的一些短語(yǔ)讓學(xué)生們自己從課文中找出來(lái),并要求他們將自己找到的短語(yǔ)展現(xiàn)出上。例如;be born  be the same  be famous for  in the Anti-Japanese war give first aid  day after day&#

8、160; without stopping  die of  operate on sb.on ones way to a place etc.根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。 Reading Task  ; Answer the questions:1.      Why did Bethune come to china?He know many people were dying in the Anti-Japanese war.2.      What did he

9、do in China? He organized hospitals,taught doctors and nurses,and showed people how to get first aid.把一些重要的短語(yǔ)寫在黑板上,然后再根據(jù)課文中的動(dòng)詞die進(jìn)行難點(diǎn)突破,重點(diǎn)解釋。e)Language notesPeople remember how hard he worked to help others, day after day. 人們記得他為了幫別人而日復(fù)一日的工作。 remember vt.& vi.記得;想起 Do you remember me? 你還記得我

10、嗎? Did you remember the name of the old man? 你記得這位老人的名字嗎? 由remember構(gòu)成的短語(yǔ): remember to do sth. 記住要做某 Remember to post the letter for me. 記住給我有這封信。  remember doing sth. 記得做過(guò)某事設(shè)計(jì)意圖:語(yǔ)言點(diǎn)主要讓學(xué)生對(duì)remember,極其一些短語(yǔ)的掌握。I remember seeing him once. 我記得見(jiàn)過(guò)他一次。十一.根據(jù)漢語(yǔ)完成下列句子1)     &#

11、160; Who help you _(組織) the birthday party?2)       It is said that Charles Chaplin is _(埋葬) in Switzerland.3)       The United Kingdom _(包括) Great Britain and Northern Ireland.4)       He went out _(不) without saying goodbye.5)       Such people as Zhan

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