名著推薦與閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》教學(xué)設(shè)計(jì)5

1、名著推薦與閱讀?鋼鐵是怎樣煉成的?教學(xué)設(shè)計(jì)5教學(xué)目的一知識(shí)儲(chǔ)藏點(diǎn)1、 理解小說(shuō)的人物形象2、 學(xué)習(xí)閱讀寫人敘事的小說(shuō)二才能培養(yǎng)點(diǎn)1、 抓住保爾的主要性格，領(lǐng)悟保爾宏大的人格魅力。三情感體驗(yàn)點(diǎn)教育學(xué)生從保爾的人格魅力中汲取精神養(yǎng)料，樹立崇高的理想。教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：理解保爾的主要性格。2、教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟保爾宏大的人格魅力。課時(shí)安排：5課時(shí)1、事先要求學(xué)生購(gòu)置或者借?鋼鐵是怎樣煉成的?一書，有條件的可以看電視劇?鋼鐵是怎樣煉成的?。光盤2、用3課時(shí)讓學(xué)生自由閱讀，自由討論。3、第4課時(shí)進(jìn)展“考慮 交流，精讀?筑路?和?生命的意義?。4、第五課時(shí)“寫作 活動(dòng)。教學(xué)流程走進(jìn)教材作者風(fēng)采蘇聯(lián)作家?jiàn)W

2、斯特洛夫斯基(19041936)，出生于烏克蘭沃倫省奧斯特倫什縣，父親和母親都是工人。因家貧只讀過(guò)三年小學(xué)，就被迫自立謀生，當(dāng)過(guò)食堂小堂倌、司爐助手和電工等。十月革命成功后，他才參加志愿軍。1920年，因負(fù)傷復(fù)員。不久又在一次與洪水搏斗中得了傷寒和風(fēng)濕，1924年入黨。擔(dān)任過(guò)共青團(tuán)的區(qū)委書記和地委書記。1927年全身癱瘓，又雙目失明。他以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作。1933年，他寫成第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)?鋼鐵是怎樣煉成的?。1935年，榮獲列寧勛章。1936年又完成了?暴風(fēng)雨所誕生的?(三部曲中的第一部)。主要人物表：保爾柯察金愛(ài)稱：保夫魯沙，俗稱：保夫卡謝廖沙勃魯扎克保爾童年時(shí)的朋友，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)

3、區(qū)委書記瓦莉亞勃魯扎克謝廖沙的姐姐，共青團(tuán)員麗達(dá)烏斯季諾維奇紅軍師政治部工作人員，共青團(tuán)省委常委伊萬(wàn)扎爾基紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書記伊格納特潘克拉托夫碼頭工人，貨運(yùn)碼頭共青團(tuán)書記尼古拉奧庫(kù)涅夫機(jī)車庫(kù)共青團(tuán)書記，共青團(tuán)區(qū)委書記費(fèi)奧多爾朱赫來(lái)水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會(huì)主席，軍區(qū)特勤部副部長(zhǎng)多林尼克木匠，黨的地下工作者，市革委會(huì)主席阿基姆共青團(tuán)省委書記，烏克蘭共青團(tuán)中央委員會(huì)書記托卡列夫老鉗工，筑路工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，區(qū)黨委書記亞歷山大普濟(jì)列夫斯基紅軍團(tuán)長(zhǎng)列杰尼奧夫老布爾什維克阿爾焦姆柯察金保爾的哥哥，鉗工，市蘇維埃主席波利托夫斯基火車司機(jī)扎哈爾勃魯扎克謝廖沙的父親，副司機(jī)瑪麗亞雅科夫列夫娜保爾的母親

4、達(dá)雅愛(ài)稱：達(dá)尤莎女工，保爾的妻子冬妮亞圖曼諾娃保爾少年時(shí)的女友，林務(wù)官的女兒德米特里杜巴瓦共青團(tuán)區(qū)委書記，托派沃洛佳圖夫塔共青團(tuán)省委登記分配部部長(zhǎng)，托派茨韋塔耶夫鐵路工廠團(tuán)委書記，托派瓦西里神甫烏克蘭社會(huì)革命黨黨徒，反革命分子維克托列辛斯基波蘭世襲貴族，中學(xué)生，告密者佩特留拉白匪頭領(lǐng)內(nèi)容提要:保爾從小在苦水中長(zhǎng)大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺侮。十月革命爆發(fā)后，保爾的家鄉(xiāng)烏克蘭謝別托夫卡鎮(zhèn)也和蘇聯(lián)其他地方一樣，遭受了外國(guó)武裝干預(yù)者和國(guó)內(nèi)反動(dòng)派的踐踏。紅軍解放了謝別托夫卡鎮(zhèn)，但很快就撤走了，只留下老布爾什維克朱赫

5、萊在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫萊在保爾家里住了幾天，給保爾講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理：“如今全世界都著火了，奴隸們起義了，他們要把舊世界推翻，但是，為了這個(gè)，需要的是一伙英勇的、可以堅(jiān)決斗爭(zhēng)的弟兄。朱赫萊的啟發(fā)和教育對(duì)保爾的思想成長(zhǎng)起著決定性的作用。突然，朱赫萊被匪徒抓去了。保爾急著四處打聽(tīng)。一天，在匪兵押送朱赫萊的時(shí)候，保爾出其不意地猛撲過(guò)去，把匪兵打到壕溝里，與朱赫萊一起逃跑了。但是由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被投進(jìn)了監(jiān)牢。從監(jiān)獄出來(lái)后，保爾拼命地跑，他怕重新落入魔掌，不敢回家，便不自覺(jué)地來(lái)到冬妮亞的花園門前。他縱身一跳，進(jìn)了花園。冬妮亞喜歡保爾的“熱情和倔強(qiáng)的

6、性格，保爾也覺(jué)得冬妮亞“跟別的富家女孩不一樣。后來(lái)他們又有幾次見(jiàn)面，漸漸地產(chǎn)生了愛(ài)情。保爾為了避難，便容許了冬妮亞的懇求，住了下來(lái)。幾天后冬妮亞找到了保爾的哥哥阿爾青，他把弟弟送到喀查丁參加了紅軍。在一次激戰(zhàn)中，保爾頭部受了重傷。但他以驚人的頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝了死亡。出院后，他已不宜于重返前線，便參加恢復(fù)和建立國(guó)家的工作。在這里他同樣以工人階級(jí)主人翁的姿態(tài)，緊張地投入各項(xiàng)艱辛的工作。他做團(tuán)的工作、肅反工作，并直接參加艱辛的體力勞動(dòng)。在興建窄軌鐵路中，保爾表現(xiàn)了高度的政治熱忱和忘我的勞動(dòng)精神。保爾自從在冬妮亞家里與她辭別后，只見(jiàn)過(guò)她兩次面。第一次是他傷愈出院后，最后一次是在鐵路工地上，保爾發(fā)現(xiàn)，隨著革

7、命的深化，他們之間的思想差距越來(lái)越大了，他們已經(jīng)完全沒(méi)有共同語(yǔ)言了，于是便分道揚(yáng)鑣。在筑路工程快要完畢時(shí)，保爾得了傷寒。病愈后他又回到了工作崗位。他參加了工業(yè)建立和邊防戰(zhàn)線的斗爭(zhēng)，并且入了黨。但是，由于保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)中受過(guò)屢次重傷和暗傷，后來(lái)又生過(guò)幾次重病，加之他忘我的工作和勞動(dòng)，平時(shí)不愛(ài)惜自己的身體，體質(zhì)越來(lái)越壞了。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。嚴(yán)重的疾病終于把這個(gè)滿懷革命熱情的年輕人束縛在病榻上。但保爾在肉體和精神上都忍受著難以想象的痛苦的情況下，重新找到了“歸隊(duì)的力量。他給自己提出了兩項(xiàng)任務(wù)：一方面決心幫助自己的妻子達(dá)雅進(jìn)步；另一方面決定開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作工作。這樣，“保爾又拿起了

8、新的武器，開(kāi)始了新的生活。保爾精神保爾的奮斗歷程是何等艱辛，他的每一步都激起我內(nèi)心深處一種深深敬意。他的九死一生的歷程向我們昭示著一個(gè)真理人活著，最重要的是戰(zhàn)勝自己，保爾將生活和生命的意義都演繹到了極至，他是一個(gè)純粹的、完完全全的人，他的精神鼓勵(lì)了一代又一代的青年人。我們的時(shí)代需要保爾，更需要新時(shí)代的中國(guó)保爾。保爾雖然不在了。但他的精神永存，他留給我們的是青年人身上所應(yīng)具有的積極進(jìn)取、頑強(qiáng)英勇、熱愛(ài)生活、永不退縮的高貴品質(zhì)。保爾精神頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、英勇、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永久的人生精神坐標(biāo)！作品價(jià)值作品塑造的主人公保爾柯察金，充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義的風(fēng)格。作為一個(gè)新

9、時(shí)代的英雄，他身上表現(xiàn)了這樣得人格特征：自我獻(xiàn)身的精神，堅(jiān)決不移的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志。這些完美的精神操守永遠(yuǎn)是鼓勵(lì)一代又一代有為青年向善向美的原動(dòng)力。考考你你知道?鋼鐵是怎樣煉成的?中的哪些名句？“人最保貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，而這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而慚愧，在臨死的時(shí)候，他可以說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類解放而斗爭(zhēng)。練練筆1、鼓勵(lì)學(xué)生寫關(guān)于?鋼鐵是怎樣煉成的?簡(jiǎn)單的讀書報(bào)告。2、從報(bào)刊、書籍或者網(wǎng)站上搜集資料，結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，寫一篇短評(píng)。教師可選擇寫得好的在班上壁報(bào)開(kāi)設(shè)一個(gè)專欄，或者編排一個(gè)小小的專刊。3、結(jié)合自己對(duì)作品的深切的感受，學(xué)寫一