《我的叔叔于勒》教學設計

1、我的叔叔于勒教學設計【課文簡介】課文圍繞于勒的命運構成了情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結局。于勒是個敗家子，不僅揮霍盡自己應得的財產(chǎn)，還“大大占用了”菲利普應得的那一部分遺產(chǎn)。菲利普只好打發(fā)于勒到美洲去了。受盡拖累的菲利普一家生活拮據(jù)，沒想到于勒竟發(fā)了財，而且來信“希望能夠賠償”菲利普的“損失”，于是菲利普一家日夜盼望于勒歸來，“每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步”，只要一看見大船開來，菲利普總說他那句永不變更的話：“唉，如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”二姐還因為于勒的信，促成了婚事。為了二姐的結婚，一家人乘船去哲爾賽島旅游，卻在船上巧遇已經(jīng)淪為窮水手的于勒。菲利普夫婦十多年

2、來所向往的榮華富貴一下子成了泡影，希望變?yōu)槭?，乃至咒罵、怨恨，遠遠地躲開了。小說的情節(jié)跌宕曲折，圍繞著于勒貧富的變化，一步一步推向高潮。【特色推薦】細膩的心理描寫：課文通過人物語言、行動、表情揭示人物豐富的心理活動，細膩地刻畫人物的性格特點。如：菲利普認出賣牡蠣的窮水手就是于勒時，“突然好像不安起來”，這是心里驟然緊張所致；“他向旁邊走了幾步”，是想躲開于勒的目光，怕他認出自己來；“瞪著眼”看女兒、女婿，是怕他們察覺出這個秘密。這里一系列行動描寫，加上表情的描寫，層次分明地寫出了人物緊張、恐慌以致失魂落魄的心理狀態(tài)。又如：菲利普夫人聽丈夫說那個賣牡蠣的窮水手好像是于勒時的表現(xiàn)：她怕起來了，吞

3、吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”她不愿相信這是真的，這樣一家人的夢想就會破滅了，于是“吞吞吐吐”的責怪丈夫“胡說八道”。她親自看清楚那賣牡蠣的果真是于勒以后，驚恐地“哆嗦”起來，但仍存一線希望，“我想就是他。去跟船長打聽一下吧?！钡日煞虼_認那個人真的是于勒時，她暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的。”于勒從前占有過他們應得的一部分遺產(chǎn)，而以后又給過他們發(fā)財?shù)摹跋Ｍ保F(xiàn)在這種希望竟成了泡影，菲利普夫人終于按捺不住，舊怨新恨一齊發(fā)作，破口大罵。她的性格特征，隨著她的語言和心理變化，一層層地發(fā)展至此畢露無遺。【知識鏈接】居伊&

4、#8226;德•莫泊桑（），是法國世紀后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家。他出身于法國諾曼底的一個沒落貴族家庭。中學畢業(yè)后，普法戰(zhàn)爭爆發(fā)了，他應征入伍，兩年的兵營生活使他認識了戰(zhàn)爭的殘酷，祖國的危難啟發(fā)了他的愛國思想。戰(zhàn)爭結束后，他到了巴黎，先后在海軍部和教育部任小職員，同時開始了文學創(chuàng)作。年完成了羊脂球的創(chuàng)作，轟動了法國文壇。以后離職從事專門的文學創(chuàng)作，并拜福樓拜為師。年間他寫了多個短篇和個長篇，其中許多作品流傳久遠，尤其是短篇小說，使他成為一代短篇小說巨匠。長篇小說有一生漂亮朋友（俊友）等；中短篇小說有菲菲小姐項鏈我的叔叔于勒等。這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡

5、，尤其是在資產(chǎn)階級思想腐蝕下的人們精神的墮落。他的小說在藝術手法上也有很深的造詣，特別是短篇小說。他的作品重視結構的布局，行文波瀾起伏，引人入勝，故事情節(jié)巧妙真實，結局出人意料，又在情理之中；另一個突出特點是用洗練的筆墨揭示人物內(nèi)心世界，塑造了很多鮮明生動的藝術形象?！窘虒W目標】、小說表現(xiàn)的主題思想。、個性化的人物語言及曲折的故事情節(jié)。、對比手法的成功運用對刻畫人物形象的好處?！局攸c難點】、多方面刻畫人物形象以展觀人物內(nèi)心世界的方法。、構思新穎巧妙懸念的設置?！窘虒W過程】一、導入新課金錢拜金主義思潮。今天我們共同學習另一個外國的作家寫的一篇也是講述人善變的小說我的叔叔于勒二、板書課題（我的叔叔

6、于勒）三、整體感知小說，知線索明確：菲利普夫婦盼于勒發(fā)財歸來是敘事明線，于勒離家到美洲冒險年經(jīng)歷為暗線。情節(jié)：盼于勒贊于勒遇于勒躲于勒四、情節(jié)分析人物態(tài)度，找出菲利普夫婦言行變化的代表句。開端（盼于勒）發(fā)展（贊于勒）高潮（遇于勒）結局（躲于勒）人物態(tài)度對比：前：（從文中找出詞語）后：（從文中找出詞語）五、人物性格分析（討論）菲利普夫婦：自私，冷酷，貪婪，庸俗的小市對民，愛慕虛榮。“我”一個也涉世未深，天真單純，富用同情心的孩子。寄寓了自己的希望和理想。六、找出小說中環(huán)境描寫，各自的作用（略）七、小說主題討論金錢至上。八、發(fā)散訓練、小說的結局怎樣？人物命運是由個人性格造成的？還是社會環(huán)境造成的？

7、、假如菲利普夫婦在游輪上巧遇發(fā)了大財?shù)挠诶?，他們的言行會怎樣？用個字來完成。、寫作：請以“人與人這間”為題，反映當代人際關系的中心?！景鍟O計】中心線索于勒貧窮富裕貧窮菲利普夫婦厭惡詛咒熱切盼望咫尺不認全家恐怖全家唯一的希望出了大亂子了分文不值置一所別墅重新拖累我們壞蛋流氓好心的于勒賊、討飯的打發(fā)到美洲去多么的驚喜啊以免再遇見他側面描寫主體部分介紹家庭成員，引出于勒對于于勒態(tài)度的今昔變化全家旅游發(fā)現(xiàn)于勒證實于勒躲開于勒小引背景開端發(fā)展高潮結局主題揭露資本主義社會人與人之間的關系是赤裸裸的金錢關系【寫作嘗試】、這篇小說在選做課文時，刪去了開頭和結尾兩部分，同學們試著添上開頭和結尾。提供原文開頭是：一個白胡子窮老頭兒向我們乞討小錢，我的同伴若瑟夫•達佛朗司竟給了他五法郎的一個銀幣。我覺得很奇怪，他于是對我說：這個窮漢使我回想起一樁故事，這故事，我一直記著不忘的，我這就講給您聽。事情是這樣的提供原文結尾是：此后我再也沒有