第一次調(diào)研測試語文試卷及答案

1、第一次調(diào)研測試語文試卷一、積累與運(yùn)用（共30分）1 .根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4分）瞧瞧那漓水，碧綠碧綠的，綠得像最 ch un的青梅名酒，看一眼也叫人心 醉。再瞧瞧那cu&n聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨l in xti的，卻又那樣玲瓏剔 透，千奇百怪（節(jié)選自楊朔的畫山繡水）2 .下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤的一項(xiàng)是（2分）A.溫泉寺的峭壁上，刻著斗大的四個字：“山泉水暖”。B.我給了他10個銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的 先生！”C.2016年G20杭州峰會的主題是構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界 經(jīng)濟(jì)。D.畢業(yè)50周年同學(xué)會現(xiàn)場，昔日的少年，今天的老人，你拉著

2、我的手， 我摟著你的腰，說啊，笑啊，哭啊那場面真的是太感人了。3.下列加點(diǎn)的成語使用有錯誤的一項(xiàng)是（2分）A.人生的征途中，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的機(jī)遇。B.站在曾國藩故居前，我不禁浮想聯(lián)翩，時空轉(zhuǎn)換，似乎看見了這位偉人 馳騁疆場的英姿。C.留學(xué)生易文婷對故鄉(xiāng)的思念與日俱增，收看央視國際頻道成了她每天的 必修課。D.風(fēng)雪載途的寒冬，鳥兒們都銷聲匿跡地隱藏起來了。4 .根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分。每題1分，、 每題2分）樹德務(wù)滋，o 不 拘一格降人才。悠哉悠哉，o這正如地上的路 路。,走的人多了，也便成了范仲淹在岳陽樓記中描寫洞庭湖早晚景色變化無窮的句子是: 破晏殊在浣溪沙一

3、詞中以“ 含蓄委婉地表達(dá)了傷別懷舊 之情。5 .名著閱讀。（6分）英國作家的格列佛游記第六章語言的妙用中作者寫婦女怎樣和俗人、文盲聯(lián)合起來反對取消日常的語言，是用的手法諷刺、批評英國的 政策，（3分）列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（3分）A.在特別重大的節(jié)日，利立浦特小人國有一種專門表演給皇帝、皇后和首 相看的游戲，游戲的獎品是不同顏色的精美絲線。B.格列佛在飛島國看到各種荒誕的現(xiàn)象，如在科學(xué)院，科學(xué)家們忙著從黃 瓜中提取陽光、將糞便還原成食物、把冰燒成火藥等。C. “在我們到首都拉格多去的途中，國王時常下令要本島停留在某些城 市、村鎮(zhèn)的上空，以便接受下方臣民的請?jiān)笗！边@

4、句話描述的大人國國王巡視國 土的情景。D.慧駟國的居民分為狀似野獸的“耶胡”和有智慧、會說話的慧駟馬兩 類，“耶胡”代表了人類的貪欲和敗壞，而慧駟馬則生活在原始的善良社會。6.專題與語文實(shí)踐活動。（8分）【氣象物候】“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮 寒?！边@是唐朝的祖詠在長安的應(yīng)試詩。遙望積雪，頓覺雪霽之后，暮寒驟增；景色雖好，不知多少寒士受凍。詠物寄情，意在言外。從長安城中遙望終南山，所見的自然是它的“陰嶺”（山北為“陰”）。請你用在“氣象物候”中學(xué)到的知識，來解釋一下：為什么“惟其陰，才有余雪浮 云端” ？又為何“雪霽之后，暮寒驟增” ？（4分）【預(yù)防詐騙】隨著網(wǎng)絡(luò)信息的不斷

5、發(fā)展，電信詐騙層出不窮，時刻威脅 著人們的生活。請你閱讀下列材料，完成后面題目。材料：電信詐騙是指詐騙分子通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式，編造虛假信 息，設(shè)置騙局，對受害人實(shí)施遠(yuǎn)程、非接觸式詐騙，誘使受害人給犯罪分子打款或 轉(zhuǎn)賬的犯罪行為。受害者對這類案件了解不多，缺少警惕，容易輕信來歷不明的電 話，透露身份和銀行卡信息，甚至向陌生人的賬戶存錢。有些受害者接到這類電 話，思想就被騙子控制了，不能及時詢問親友，或打電話給公安機(jī)關(guān)了解情況。反 詐騙專家說，公安機(jī)關(guān)執(zhí)法期間要向老百姓了解情況時會當(dāng)面詢問當(dāng)事人，不會電 話要求你往銀行帳戶存錢。為預(yù)防詐騙，我們要通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道多了 解這類騙局，提

6、高警惕，增強(qiáng)防騙意識。為了預(yù)防電信詐騙，增加對這類詐騙的了解，宣傳組編寫了一個知識卡 片,請你根據(jù)上述材料將其補(bǔ)充完整。（要求語言簡潔，表意清楚）（2分）預(yù)防電信詐騙小知識1 .不要輕信來歷不明的電話。2 .接到不明電話要詢問親友或及時報警。3 .a4.b為了增強(qiáng)大家的防詐騙意識，請你編寫一條宣傳標(biāo)語。（至少運(yùn)用一種修辭手法。2分）、閱讀理解（共60分）（一）閱讀下面兩首詞，完成第7題。（6分）憶江南白居易（唐）江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重游。夢江南皇甫松（唐）蘭燼落，屏上暗紅蕉。閑夢江南梅熟日，夜船吹笛雨蕭蕭，人語驛 邊橋?！咀ⅰ刻m燼：燭火的灰燼，因燭光似蘭，

7、故稱。暗紅蕉：謂更深燭 盡，畫屏上的美人蕉模糊莫辨。蕭蕭：同瀟瀟，形容雨聲。驛：館驛。古代官吏住宿、換馬之處。驛邊有橋稱驛橋。7 .兩首詞描寫了不同季節(jié)的江南景物，憶江南寫的是 ,夢江南寫的是。（2分）對這兩首詞的分析有錯誤的一項(xiàng)是（2分）A.憶江南寫“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，表現(xiàn)出一種悠然自得的愉悅心情。8 .夢江南寫“蘭燼落”，“暗紅蕉”、“雨蕭蕭”、“驛邊橋”，表現(xiàn)出了綿長難斷的離別之愁。C.兩首詞的情感表達(dá)方式不同，憶江南是借景抒情，夢江南則是 直抒胸臆。D.夢江南中的“閑夢” 一詞引發(fā)下文懷想?！伴e”便容易多思，多思 容易生夢?！疤m燼落，屏上暗紅蕉”營造了怎樣的抒情環(huán)境 ？

8、主要體現(xiàn)在哪兩個詞 上？（二）閱讀文言文歐陽修傳（節(jié)選）,完成811題。（14分）歐陽修，幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲。得唐韓愈遺稿于 廢書麓中，讀而心慕焉。修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。天資剛勁，見義 勇為，雖機(jī)阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵 時，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下周可知?！弊誀枺鍪虏桓液鲆?。學(xué)者求見，所與言，未嘗及文章，惟談史事，謂文章止于潤身，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見 治跡，不求聲譽(yù)，寬簡而不擾，故所至民便之。或問：“為政寬簡，而事不 弛廢，何也？”日：“以縱為寬，

9、以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬 者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳。”（節(jié)選自宋史？歐陽修傳）【注】嶷（y i）然有聲：人品超群而享有聲譽(yù)。機(jī)阱：陷阱。枉直乖 錯：冤假錯案。潤身：修身養(yǎng)性。寬簡：寬松簡易。不見治跡：沒有杰出的 政績。寬簡：寬松簡易。便：安逸、安適。8 .根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）9 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）讀書輒成誦（）及冠，嶷然有聲（）晚更號六一居士 （）天下周可知（）下列各旬與例句中“或”的用法相同的一項(xiàng)是 （2分）（）例句：或問：“為政寬簡，而事不弛廢，何也 ？”A.或王命急宣（三峽）B.今或聞無罪（陳涉世家）C.而或長煙一空（岳陽樓記）D.或

10、異二者之為（岳陽樓記）10 用“/”標(biāo)出文中劃線句子的兩處朗讀停頓。（2分）因取舊案反覆觀之10 .翻譯下列句子。（4分）吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳。譯文：山水之樂，得之心而寓之灑也。（醉翁亭記） 譯文:11 .當(dāng)有文人來訪，歐陽修為什么不與他們談?wù)撐恼?？請用文中語句回答（2分）（三）閱讀調(diào)好你的“食物鐘”一文，完成 12-14題。（10分）中學(xué)上生物課的時候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體的一套復(fù) 雜的調(diào)節(jié)機(jī)制，以24小時為周期，掌管著生物的“覺醒”與“睡眠”節(jié)奏。但也 許你還不知道，人體中除了管理睡覺的生物鐘，還有個管理“吃東西”的食物鐘。食物鐘，顧名思義，主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)我

11、們的進(jìn)食、消化和營養(yǎng)攝取的時 問。通常情況下，食物鐘與生物鐘是一致的，日常的運(yùn)作程序幾乎與生物鐘保持著 同步。人的大腦、胃和肝等內(nèi)臟器官中都有感受器，可以接受食物鐘傳遞的信號， 這種信號一般被稱為“食物相關(guān)的生物節(jié)律器”。依賴食物鐘的調(diào)節(jié)，我們才有了 一日三餐的吃飯習(xí)慣。食物鐘對人體健康有十分重要的作用。如果食物鐘發(fā)生紊亂，健康就會 受到影響。研究發(fā)現(xiàn)，食物鐘紊亂會導(dǎo)致胰島素紊亂，可能增加糖尿病和肥胖的風(fēng) 險，還與心血管疾病存在一定聯(lián)系。但日常的一些生活習(xí)慣還是會擾亂食物鐘，甚 至造成食物鐘紊亂。目前，常見的可能導(dǎo)致食物鐘紊亂的飲食習(xí)慣有：不吃早餐、 節(jié)食、暴飲暴食等?，F(xiàn)在很多年輕人喜歡晚睡晚

12、起，生活毫無規(guī)律，早上都不怎么吃早餐。 大量研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常不吃早餐會干擾食物鐘，也會給健康造成影響。臺灣研究發(fā) 現(xiàn)，每周吃早飯次數(shù)低于一次的人，肥胖的幾率更高 ；哈佛大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，不吃早 餐的人患糖尿病的風(fēng)險也更高；在兒童心血管健康方面的研究發(fā)現(xiàn)，長期不吃早餐 還會增加罹患心血管疾病的風(fēng)險。節(jié)食，通常在愛美的女士中比較多。但節(jié)食其實(shí)不利于減肥，節(jié)食會造 成飲食紊亂，食量反而不能得到很好的控制，更容易發(fā)胖。暴飲暴食，主要就是指平時吃東西沒有節(jié)制，大量進(jìn)食。研先發(fā)現(xiàn)，暴 飲暴食會給食物鐘調(diào)控基因增加負(fù)擔(dān)，進(jìn)而可能擾亂食物鐘，也會給健康增加隱 患。所以，就算是過節(jié)，我們還是最好保持平時的飲食習(xí)慣?？?/p>

13、之，保持良好的飲食習(xí)慣有利于維持良好的食物鐘，讓“人體機(jī)器” 更有效的運(yùn)行，對健康更是有極大的益處。12 .第段從“生物鐘”寫起有什么好處？（2分）資*源I 13.根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）第段畫線旬主要運(yùn)用了哪種說明方法 ？有什么作用？（3分）第段中加點(diǎn)詞“幾乎”能否刪去？請說明理由。（3分）14 .從文中看，調(diào)好“食物鐘”需要堅(jiān)持的“良好的飲食習(xí)慣”有哪些 ？（2分）（四）閱讀學(xué)會賞識一文，完成15-17題。（10分）意大利著名雕塑家米開朗琪羅，歷盡心血雕刻出著名的大衛(wèi)像。人們皆 驚嘆于大衛(wèi)像的輝煌，可在此之前，很少有人對這塊雕刻大衛(wèi)的石材做出褒評。其 實(shí)并非石頭不美，只是無人賞識

14、，而米開朗琪羅發(fā)現(xiàn)了它，并賞識它是一塊用于雕 刻的好石材，然后賦予了它新的價值。所以，我們應(yīng)該學(xué)會賞識。因?yàn)橘p識，是一個人心境磊落，視野疏朗的表現(xiàn) ；是一個人才智敏銳， 氣度從容的凸顯。沒有賞識，自我多了一份自卑，他人多了一份挑剔；社會多了一份冷漠，世界缺了一份美好。因此，我們要學(xué)會賞識。學(xué)會賞識身份低于自己的人，因?yàn)椤叭魏慰此朴薮赖臇|西，都必定有值 得喝彩的地方”。臺灣作家林清玄曾經(jīng)評價一位犯案數(shù)十起的小偷，贊揚(yáng)他的細(xì)密 心思，肯定他的靈巧手法。小偷聽說后，金盆洗手，成為四十多家連鎖店的老板。 一位年輕人因一首情詩離開學(xué)校后，福樓拜給予他鼓勵、賞識。終于，這個年輕人 寫出了著名的短篇小說羊脂

15、球。這位年輕人，便是莫泊桑。是賞識喚回了迷途 的羔羊，是賞識使其得到認(rèn)可和肯定，是賞識激發(fā)其奮發(fā)努力的勇氣，最終獲得新 生。那么，我們?yōu)楹尾粚W(xué)會賞識？學(xué)會賞識自己，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來”。學(xué)會賞識 自己，要有太白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信豪放，要有蘇軾“西 北望，射天狼”的雄心壯志，要有杜甫“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦 足”的無私曠達(dá)，要有屈原“寧赴湘流，葬于江魚之腹中，安能以皓皓之白，而蒙 世俗之塵埃乎”的堅(jiān)貞不屈。因?yàn)橘p識自己，諸葛孔明才會自稱臥龍，未出草廬而 知曉天下三分；因?yàn)橘p識自己，毛遂才會以錐自喻，在大殿上據(jù)理力爭 ；因?yàn)橘p識自 己，陳涉才會

16、石破天驚，高呼“王侯將相寧有種乎 ！”賞識可以給自己動力，使自 己邁上新階梯。因此，我們?yōu)楹尾粚W(xué)會賞識 ？學(xué)會賞識那些強(qiáng)于自己的人，因?yàn)椤昂＜{百川，有容乃大。壁立千仞， 無欲則剛?！绷H因?yàn)椴毁p識藺相如的治國才能，居功自傲，處處刁難。而藺相如 賞識廉頗的滔滔武略，不計前嫌。兩人終化干戈為玉帛，彼此賞識，才有“負(fù)荊請 罪”的美談流傳至今?？追蜃淤p識他人，才有“三人行必有我?guī)煛钡臄嘌?。學(xué)會賞 識，才會看到別人的長處，才能取人之長，補(bǔ)己之短，不斷完善自己。既是如此， 我們?yōu)楹尾粚W(xué)會賞識？真正的智者，他們會在賞識的同時，把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之 中，把自即熔煉成自信，把不滿鍛造成競爭，把孤傲揮灑成

17、謙遜，把萎靡升華成振 奮，把失意擠壓成動力，把挫折捶打成練達(dá)。我們應(yīng)該學(xué)會賞識。學(xué)會賞識，對己，是一種超越 ；對人，是一種幸 福。（有刪改）15 .文章第段在全文中有什么作用？（3分）16 .簡要分析第段的論證過程。（3分）17 .說說第段運(yùn)用了哪些論證方法？其作用是什么？（4分）論證方法：作用： （五）閱讀葛俊康的守橋一文，完成18-21題。（20分）學(xué)校坐落在山腳下的大壩上，從學(xué)校大門出來走百多米就有一條小河， 小河上的一座石橋年久失修，局部已經(jīng)開始了垮塌，老葛每天都要到石橋上走走， 看看，修一修，補(bǔ)一補(bǔ)。老葛以前是學(xué)校的老師，退休后和老伴一起把家搬到了石 橋的旁邊。由于前幾天連續(xù)的暴雨，

18、山洪暴發(fā)，河水開始猛漲。這天早晨，天剛 亮，老葛一來到橋頭就被驚呆了。只見那洶涌的洪水，怒吼著從山上沖下來，挾帶 著大量的泥沙、石塊、樹枝，咆哮如雷的奔騰著，沖到橋洞口，順著橋洞，吼一 聲，沖出去，往下游狂奔。老葛站在橋頭，感到石橋仿佛在顫抖，在呻吟。老葛的 心，也緊跟著抖動了一下。這時，一顆大桃樹，如一只下山的猛虎，從上游沖了下 來。沖到橋洞口，橫在那里，不走了。洪水轟轟隆隆地響著。大樹攔在那里，不一 會兒上面就掛滿了各種漂浮物。老葛看著大樹，心里轟的一聲大響，大叫一聲： “壞了。”說完，就往石橋下沖。妻子聽到喊聲，也從屋里沖了出來。老葛沖到橋洞口，用手不停地拉扯著大桃樹。大桃樹卡在那里，死

19、死 地，動都不動。洪水咆哮著，不停地狂涌著往橋上撲。妻子忙上前幫著老葛。兩人 拉扯了一會兒，大桃樹還是死死地卡著。樹上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。老葛站在橋上，望著橋上洶涌而來的洪水，和驚馬般橫沖直撞的樹枝、 竹木、亂草， 雙腿開始了顫抖，一種毛骨悚然、不寒而栗的感覺瞬間就貫遍了全 身。老葛跺了幾下腳?？戳艘谎燮拮?，說：“還站著干啥 ？快回家去拿鋸子?！贝藭r，洪水越來越大，眼看就要漫到橋面上了。老葛的心更慌了。老葛 知道，再不想辦法，這橋肯定是不保了。橋垮了，孩子們上學(xué)咋辦 ？老葛扒掉上 衣，脫掉長褲，裸著身子站在橋上，用手撕扯著掛在大樹上的一些樹枝、亂草。妻子拿來鋸子、繩子。老葛把繩子一頭栓

20、在身上，另一頭緊緊地拴在了 橋頭的一棵大樹上。老葛拿著鋸子，毫不猶豫地跳到河里。妻子用手拉著繩子。老 葛一手拿鋸子，一手抓住大樹，往樹上爬。爬上大樹，老葛抹了一把臉上的泥水， 橫坐在上面，開始鋸樹。妻子站在橋上，雙手緊緊地抓住繩子，滿臉的擔(dān)心，說： “慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要慌！千萬不要讓洪水把你沖下去了?！崩细饹]回答，坐在樹 上，雙腿死死地夾住樹干，用力地鋸著那根最長的最粗的樹枝。不一會兒，有學(xué)生來上課了，走到橋頭，嚇傻了，站在那里不知所措。 老葛忙讓他們站在橋頭，不要上橋。學(xué)生們乖乖站在那里，看著老葛。學(xué)校的老師 也趕過來了，村長也來了。跟在村長身后的，還有幾位年輕人，村長一看，太危險 了，忙跑上

21、前讓人把老葛拉了上來。村長把繩子拴在樹枝上，然后讓幾位年輕人奮 力地往旁邊拉。經(jīng)過幾番折騰，樹枝終于被拉開了。漂浮物隨著洪水，轟的一聲沖 出橋洞，往下游狂奔而去。水位下去了。橋面完全露了出來。老葛站在橋上，看著滾滾而去的洪 水，再看看正慢慢過橋的幾位學(xué)生，眉頭深深地皺了一下。幾天后，老葛被評為了鄉(xiāng)里的抗洪搶險先進(jìn)個人，得了一本榮譽(yù)證書， 還有兩千塊錢獎金。拿到獎金后，老葛和妻子又從自家的存折里取出了僅有的一萬 元，買了水泥、河沙、石子，叫上幾位年輕人幫著把石橋徹底地加固了一下。修橋的時候，學(xué)校的校長和村長都來到了現(xiàn)場。村長問老葛還有啥要 求，差錢啥的村里可以幫著解決。老葛朝他們看了看，笑了笑，

22、說：“我還真有個 要求，不知你們答不答應(yīng)？”村長說：“答應(yīng)答應(yīng)，肯定答應(yīng)，您說就是。”老葛 轉(zhuǎn)頭看了看不遠(yuǎn)處的學(xué)校，說：“我想給孩子們再上堂課?！毙ｉL一聽，愣了一 下，走上前，緊緊地拉住老葛的手，啥話都沒說，眼里慢慢地就開始了濕潤。18 .閱讀文章一段，概括補(bǔ)充“守橋”的情節(jié)。（4分）開端：老葛看見洪水涌來，一顆大桃樹堵在了橋洞口。發(fā)展：高潮:結(jié)局：村長和年輕人合力拉開了堵在橋洞口的大桃樹。19 .品味下面的句子，回答括號內(nèi)的問題。（6分）老葛看著大樹，心里轟的一聲大響，大叫一聲：“壞了。”（“轟的一聲大響”有什么表達(dá)效果?）（3分）校長一聽，愣了一下，走上前，緊緊地拉住老葛的手，啥話都沒說，

23、眼 里慢慢地就開始了濕潤。（“愣” “緊緊” “慢慢” “濕潤”反映了校長怎樣的心 理變化？）（3分）20 .文章以“守橋”為標(biāo)題有什么妙處？請簡要分析。（4分）21 .文章第段畫線句子和鏈接材料都有“水”的形象，結(jié)合文章內(nèi)容， 說說它們各自運(yùn)用的手法和作用。（4分）【鏈接】風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一條條 的，只是那么一片，一陣，地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分 鐘，天地已經(jīng)分不開，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時 又白亮亮的，一個水世界。（老舍在烈日和暴雨下）作文（60分）輕倚時光的路口，聽風(fēng)滑過的聲音。記憶中，那一段少年時光令我們難

24、以 忘懷：或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或苦澀憂傷在多彩多味的匆匆 流年里，我們慢慢長大。剪一節(jié)青春片斷，讓它在你的筆下緩緩流淌吧 ！22.請以“成長的滋味”為題寫一篇文章。要求：文體自選（詩歌除外）。不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。書寫工整規(guī)范。（4分）第一次調(diào)研測試語文試卷答案1、醇攢嶙峋（4分）2、C（2分）3、D（2分）4、除惡務(wù)本我勸天公重抖擻輾轉(zhuǎn)反側(cè)其實(shí)地上本沒有路朝暉 夕陰，氣象萬千無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 （8分）5、斯威夫特 反語殖民統(tǒng)治（3分）C（3分）6、終南山地勢高，因?yàn)樯奖标柟庹丈洳坏剑由仙巾敋鉁剌^低，所 以有“余雪浮云端”?；r，會吸熱，氣溫就

25、會降低，到了晚上氣溫會更低。要點(diǎn)：不要透露身份和銀行卡信息，更不能向陌生賬戶存錢 ；要警惕 自稱是公安局打來的電話；公安機(jī)關(guān)不會電話要求群眾往銀行賬戶存錢；多學(xué)習(xí)防騙 知識，增強(qiáng)防騙意識。答案略。編寫宣傳標(biāo)語（至少運(yùn)用一種修辭手法）。可以用上下旬（對偶 的修辭），也可以用比喻、擬人等比較常見的修辭。如：增強(qiáng)防范意識 遠(yuǎn)離電信詐 騙 撕破電信詐騙的“外衣”。7、秋季夏季（2分） （2）0（2 分）朦朧、黯淡。主要體現(xiàn)在“落”和“暗”兩個字上。（2分）8、就 等到 改變，更換 本來（4分）B（2分）9、因/取舊案/反覆觀之（2分）10、我所說的寬松，是不做嚴(yán)苛急切（的事）；所說的簡易，是不做繁瑣細(xì)

26、 碎（的事）罷了。略11、因?yàn)闅W陽修認(rèn)為“文章止于潤身，政事可以及物”。（2分）12、從大家熟悉的“生物鐘”寫起，便于讀者接受和理解，能激發(fā)讀者 閱讀興趣；同時引出本文的說明對象。（2分）13、第段主要運(yùn)用了舉例子的說明方法，具體說明了經(jīng)常不吃早餐會 干擾食物鐘，也會給健康造成影響。（3分）不能刪去，“幾乎”表示十分接近，在這里起限制作用，說明了食物鐘 日常的運(yùn)作程序與生物鐘差不多保持著一致，刪去后表示兩者的運(yùn)作程序完全保持 同步，與實(shí)際不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 （3分）14、堅(jiān)持吃早餐；不過度節(jié)食；不暴飲暴食。（任兩點(diǎn)即可，2分）15、由米開朗琪羅賞石雕塑大衛(wèi)像這件事引出中心論點(diǎn)。為本文