（2021整理）山東省肥城市八年級期末語文模擬試題

1、山東省肥城市八年級期末語文模擬試題一、以下各題的四個選項(xiàng)中，只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在相應(yīng)的答題欄中。1、以下加點(diǎn)字注音正確的一組是 A、百舸g 愧怍zu 吊唁yn 罄竹難書qnB、嶙峋xn 兩棲x 老嫗y 風(fēng)雪載途ziC、荒唐mi 仄歪z 阻遏y 毛骨悚然snD、船楫(j) 潮汐x 傖俗chun 在劫難逃ji2、以下詞語書寫完全正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)：A. 霧淞沆碭 僦賃看幕 清榮竣茂 嘮嘮叨叨 B充耳不聞 在劫難逃 五彩斑斕 無動于衷C天衣無縫 相安無事 風(fēng)雪載途 因地制宜 D衰草連天 世外桃園 巧妙絕倫 惟妙惟肖3、以下句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)：不恥下問的精神值得提倡

2、。B.王曉明同學(xué)心直口快，對同學(xué)的缺點(diǎn)總是一針見血地指出來。C.運(yùn)動會上，他借的一身衣服很不合身，簡直是畫蛇添足。D.他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是塞翁失馬，稍不注意就會出現(xiàn)錯誤。4、以下句子中說法錯誤的一項(xiàng)為哪項(xiàng)：A.記敘文的主要表達(dá)方式是表達(dá)和描寫，但議論和抒情在記敘文中也經(jīng)常運(yùn)用。B.說明文是客觀的說明事物、說明事理的一種文體。常見的說明順序有三種：時間順序，空間順序和邏輯順序。C.說明文的結(jié)構(gòu)一般有兩種：總分式和總分總式。事物說明文大都用前者，事理說明文大都用后者。D.新聞的導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，它簡明扼要的揭示新聞的核心內(nèi)容。5下面語段空白處應(yīng)填人的恰當(dāng)句子是：我曾經(jīng)乘船路

3、過三峽，也游過三峽，相當(dāng)程度來講，是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒， 想想看，那時候沒有機(jī)器船，只有根根悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號子，時而幾聲猿啼，有如日電劃破山谷，驚心動魄，余音繚繞，那才是峽谷中強(qiáng)勁的音符!李白歌：“兩岸猿聲啼不住，杜甫吟：“風(fēng)急天高猿嘯哀，高適唱:“巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽歸雁幾封書。在他們的詩里，三峽景物中，猿啼是最難忘的。A、詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷令人心傷。 B、唐詩中使人向往的猿啼之聲。C、我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。 D、請領(lǐng)略唐代詩人孤寂傷感的情懷。6、以下句子的標(biāo)點(diǎn)符號，使用正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)：A.凡事感謝，感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩?/p>

4、你的意志，感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。B“我到底要行去何處？哪里是我的終點(diǎn)？不重要了，徐霞客對自己說，“重要的是，我行走在天地之間。C.一個親切的微笑，一句溫暖的問候，就像往別人身上灑香水，在芬芳別人的同時，自己也會沾到兩、三滴。容量大，直觀性強(qiáng)，眉目清楚，便于對材料作進(jìn)一步的分析。7、以下各項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)為哪項(xiàng)：A. 也許我們不能復(fù)制林書豪的成功，但是他的夢想、他的努力卻是每個人都可以復(fù)制的?！邦B癥，是保證青少年健康成長的條件之一。C. 在物價得到有效控制的背景下，我國在穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增速的同時，將更加注重經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量。D. 在294個地級以上城市綜合競爭力排名中，岳陽排57位，是競

5、爭力提升最快的50個城市之一。8、對以下句子的修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)為哪項(xiàng)：A.樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。擬人B.談笑有鴻儒，往來無白丁。對偶C.他心中的一塊大石頭終于落了地。借代D.徜徉在古詩的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟(jì)世情懷，岑嘉州的邊塞放歌，無不讓人蕩氣回腸。排比9、選出以下句子表述有誤的一項(xiàng)為哪項(xiàng)：A.杜甫712-770，字子美，別號少陵野老，盛唐大詩人，現(xiàn)實(shí)主義詩人，代表作“三吏“三別，被后世尊稱為“詩圣。B.背影一文中作者選取“車站送別的特定情景，抓住傳神的細(xì)節(jié)寫父親的背影，創(chuàng)造出一種耐人尋味的藝術(shù)境界。C.最后一課作者是德國小

6、說家都德，小說通過語言、動作、神態(tài)和心理描寫來表達(dá)人物的思想感情，揭示人物的內(nèi)心世界。D.鋼鐵是怎樣煉成的共分兩局部：第一局部描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭；第二局部描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會主義建設(shè)。10、以下名句與原文完全一致的是：A.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。B.苔痕上階率，草色入簾清。C.出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。D.大漠孤煙直，長河落日園。【古詩詞鑒賞】使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。11.以下對詩歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)：出使的路線、沿途看到的風(fēng)光以及聽到候騎報告的最新戰(zhàn)況，內(nèi)容與題目緊緊相扣。B.第二聯(lián)描寫塞上秋景：隨風(fēng)而

7、去的枯蓬飄出塞外，南飛的大雁掠過北方少數(shù)民族居住的上空，畫面靜謐而溫馨。C.第三聯(lián)描繪了烽火臺上筆直的狼煙，蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日，景色雄奇壯觀，氣勢恢宏。D.第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵，得知都護(hù)愛前線打破敵軍的軍情，顯示出朝廷使臣對邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。12.以下對詩歌賞析不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)：A.本詩重點(diǎn)筆墨在于寫景，以大漠、秋景為背景，用征、歸雁、孤煙、長河、日圓等景物，組成一幅塞外風(fēng)光圖。“出、“入描繪動態(tài)景物，第三聯(lián)用“直、“圓描繪靜態(tài)景物，動靜結(jié)合，使畫面富于變化，意境深遠(yuǎn)。C.黃河橫貫大漠，望不到盡頭。一個“長字，既抓住了景物的特征，又表達(dá)了詩人獨(dú)特的審美感受。D.“大漠孤煙直，長

8、河落日圓兩句雄渾開闊，詩中有畫，堪稱千古絕句，表達(dá)這首詩歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。二、古詩文填空13、王維使至塞上中描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的名句是“ ， 。其中“ 、“ 兩字用得逼真?zhèn)魃?，紅樓夢里香菱評論說“再找不出兩個字來替換。14、 ？ ！休將白發(fā)唱黃雞。15、語言運(yùn)用仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。生命是一條綿延而去的長河。有些朋友來了，去了，淡了，遠(yuǎn)了，卻是你一輩子的知己和財(cái)富。他們也許并不偉大，也不富有。但是，在你委屈的時候，他們會給你撫慰；在你煩惱的時候，他們會為你排憂；_，_這，才是真正的朋友。三、閱讀38分記承天寺夜游10分元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，

9、月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。16、解釋文中加點(diǎn)的詞。4分1念無與為樂者 2相與步于中庭 3蓋竹柏影也 4但少閑人如吾兩人者耳 17、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。2分庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。18、“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也運(yùn)用了比喻的修辭，這句話的描寫對象是 ，“藻、荇是指 。2分19、對文中的“閑人你是如何理解的？2分 二閱讀下面的選文，完成文后的問題。12分我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵

10、道邊，慢慢身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手著上面，兩腳再向上；他肥胖的身子向左微，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，“我走了；到那邊來信！我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人。等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。2

11、0、請為選文內(nèi)容擬寫一個恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。2分21、請將“縮、“攀、“傾、“探四個動詞填入文中的橫線上。2分 22、選文最后一句“我的眼淚又來了中的“又字用的好，為什么？請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說明理由。3分23、為什么浦口惜別時父親的“背影讓作者終生難忘？試聯(lián)系全文內(nèi)容說說你的看法。2分24、父愛如山。生活中我們對父親理解的太少太少了，請你在父親節(jié)時為父親發(fā)送一條短信或郵寄一張你精心制作的賀卡，表達(dá)自己對父親的謝意。請把短信或賀卡的內(nèi)容寫在下面。3分三完成1419題，共16分信息高速公路“信息高速公路是一種電子信息網(wǎng)絡(luò)。它能把某個區(qū)域乃至整個世界連成一體，使“公路上的任何一個人都能享用信息資源。鋪成

12、信息高速公路的材料，不是鋼筋混凝土和瀝青，而是光導(dǎo)纖維。一條典型的光導(dǎo)纖維，直徑缺乏13毫米，其中卻包容著32根用塑膠皮包裹的玻璃纖維。信息高速公路以光導(dǎo)纖維為媒介、激光脈沖束為數(shù)據(jù)載體來傳輸信息。光導(dǎo)纖維柔軟而堅(jiān)韌，傳導(dǎo)能力特別強(qiáng)。經(jīng)過處理的文字、聲音、圖像等信息，變成強(qiáng)弱不同的光信號，通過光導(dǎo)纖維傳輸?shù)竭h(yuǎn)方。信息高速公路每秒鐘可以傳輸30億比特的信息相當(dāng)于在1秒鐘內(nèi)傳輸整套大不列顛百科全書，而且，在傳遞過程中，幾乎不會出現(xiàn)信息的失真。信息高速公路是以交互方式來傳遞信息的。用戶既是信息的接收者，又是信息的。信息高速公路的“入網(wǎng)十分便捷。用戶 把電腦的專用接口卡接到 線上， 可進(jìn)入信息高速公路

13、。隨著多媒體技術(shù)的出現(xiàn)，用戶還可將電腦、電視、 連成一體，以多種通信方式與外界取得聯(lián)系。有了高速傳輸功能的光導(dǎo)纖維，又有了多媒體的先進(jìn)技術(shù)，再加上衛(wèi)星通信的配合，信息高速公路的優(yōu)越性便能充分地顯示出來。信息高速公路為人們的生活帶來極大的便利。不久前，美國明尼蘇達(dá)州一家診所的醫(yī)生，根據(jù)電視屏幕上顯示的病人肝臟圖像，指導(dǎo)遠(yuǎn)在2000千米信息高速公路 。辦公會義可在各自的家里進(jìn)行；天南地北的貿(mào)易伙伴可以進(jìn)行“面對面的商談；復(fù)雜的研究可在電腦屏幕上進(jìn)行，最新研究成果能及時進(jìn)行交流信息高速公路將大大提高勞動生產(chǎn)率，其提高幅度預(yù)計(jì)可達(dá)2040。勞動生產(chǎn)率的提高會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)預(yù)測，美國12年內(nèi)每投

14、入1美元的資金將增加6美元的產(chǎn)值。信息高速公路這一全球性的跨世紀(jì)宏偉工程，自1993年起步至今，只有短短的幾年時間，但它的開展卻是驚人的。信息高速公路的建設(shè)，開始改變?nèi)藗冇^察世界的方式，縮短地域之間的距離，形成頻繁交往的新型社會。信息高速公路對人類社會的影響，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何一次科技革命。25、第段畫線局部說明了信息高速公路傳輸信息具有 、 、 的特點(diǎn)。3分26、第段中與“進(jìn)入信息高速公路意思相同的詞語是 ；說明“交互方式的語句是 。2分27、根據(jù)上下文，第段括號內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是 2分也就但才28、本文第段介紹了信息高速公路的鋪成材料；第段介紹了 ；第段介紹了 。用簡潔的語言概括2分29

15、、第段中加點(diǎn)詞“那里指的是 的地方。從上文看，要進(jìn)行“遠(yuǎn)距離醫(yī)療， 信息高速公路還必須具備兩個條件，一是多媒體的先進(jìn)技術(shù)，二是 。2分30、第段分別從三個方面具體說明了信息高速公路的優(yōu)越性，概括第段的內(nèi)容，在橫線上填入適當(dāng)?shù)奈淖?。“信息高速公?。2分31、第段畫線句運(yùn)用了 等說明方法寫出2種，具體說明了 。3分要求：1文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字；2文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和容易暴露身份的地名。八年級語文上冊模擬考答案一、24分，每題2分1、A 2、CB 3、B 4、C 5、C 6、B 7、B 8、C 9、C 10、A 11、B 12、D二、填空13、大漠孤煙直，長河落日圓 直 圓 14

16、、誰道人生無再少，門前流水尚能西。13、14題每空一分，錯字不得分 15、例如：在你困頓的時候，他們會給你解難。在你迷惘的時候，他們會給你幫助。16、1考慮，想到；2共同，一起；3原來是；4只是 17、月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。 18、月光；竹柏影 19、答題要點(diǎn)：閑人1具有閑情雅致的人2作者郁郁不得志的悲哀心境。酌情給分 20、買橘送別21、探攀縮 傾22、內(nèi)容：說明是第二次流淚；突出了作者和父親離別是對父親依戀、感謝和敬愛的感情。結(jié)構(gòu)：照應(yīng)了上文中的“我的淚很快地流下來了。23、父親在家境慘淡、禍不單行之時，還不辭勞苦，不怕麻煩地送“我上火車，還艱難地爬過鐵路為“我買橘子，這背影最能表現(xiàn)父親對兒子的摯愛深情。24、例如：您是兒女心中的一座大山，偉岸、堅(jiān)忍；您是兒女眼中的一棵大樹，祥和、寧靜。感謝