2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)知識強化訓(xùn)練——專題五十八：酸和堿

1、2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)知識強化訓(xùn)練專題五十八：酸和堿考點一：酸堿度1.下圖X、Y、Z表示某些物質(zhì)的pH。下列判斷錯誤的是()A X可能是稀鹽酸B Y一定是蒸餾水C Z可能是石灰水D Z顯堿性2.部分食物和體液的近似pH如表所示，下列說法中正確的是()A 血漿和牛奶顯堿性B 胃液和蘋果汁顯酸性C 胃液比蘋果汁酸性弱D 胃酸過多的人應(yīng)多飲蘋果汁3.許多植物的花汁可以作酸堿指示劑。下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況，在肥皂水(pH：9.510.5)中滴加菊花浸出液，溶液顯示的顏色是()A 無色B 紅色C 黃色D 紫色4.根據(jù)下列實驗現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是()A 常溫下，測得溶液的pH7

2、B 溶液中滴入酚酞顯紅色C 溶液中滴入石蕊顯紅色D 溶液中滴入酚酞不顯色5.根據(jù)下列實驗現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是()A 溶液中滴入石蕊仍為紫色B 溶液中滴入酚酞顯紅色C 溶液中滴入石蕊顯紅色D 溶液中滴入酚酞不顯色6.小冬在自制酸堿指示劑的探究活動中記錄如下，由下表判斷，不能做指示劑的是()A 選項AB 選項BC 選項CD 選項D7.下列關(guān)于pH的說法正確的是()A 酸溶液的pH越大酸性越強B 堿溶液的pH大于7，鹽溶液的pH等于7C 測定溶液的pH時，需先將pH試紙濕潤D 測定人體內(nèi)液體pH，可以了解人體健康狀況8.某環(huán)保小組監(jiān)測到一硫酸廠向河中非法排放酸性廢液，根據(jù)你所學(xué)的知識，試

3、設(shè)計三種檢測酸性廢液的方法。_?？键c二：常見的酸和堿1.如圖所示，試管中盛有pH1的無色溶液A，將氣球中的固體B倒入溶液A中，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，且氣球脹大，B不可能是()A 鋅B 碳酸鈉C 碳酸氫鈉D 硫酸鈉2.如圖所示，向試管中加入哪種物質(zhì)后，氣球有可能鼓起來()A 冰塊B 硝酸銨C 食鹽D 氫氧化鈉3.生活中處處有化學(xué)我們?nèi)粘Ｉ钆c化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請用生石灰食鹽熟石灰稀鹽酸燒堿大理石的化學(xué)式填空。(1)在餅干袋中放有一包標有“請勿食用”的干燥劑，這一干燥劑是_；(2)可用作調(diào)味品的是_。(3)可用于清洗鋼鐵表面鐵銹的是_；(4)能用來改良酸性土壤的是_。4.在一次化學(xué)實驗課上，老師

4、讓同學(xué)們對兩個實驗進行探究。實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色猜想可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。實驗(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象：溶液不變色；(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液?，F(xiàn)象：_；(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象：_。結(jié)論_。實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？猜想氣體和液體可能是_(寫一組即可)。實驗用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑_，產(chǎn)

5、生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為_。評價上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_，理由是_。5.在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有_產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。發(fā)現(xiàn)問題為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象，小林同學(xué)用較長的鎂條重做上述實驗，但發(fā)現(xiàn)了異?，F(xiàn)象，試管中出現(xiàn)了白色沉淀。實驗驗證1小林同學(xué)針對兩次實驗的不同，設(shè)計對比實驗方案，探究出現(xiàn)異?，F(xiàn)象的原因。得出結(jié)論鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與_有關(guān)。追問白色沉淀是什么物質(zhì)？查閱資料20 時，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g；鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣；氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。做出猜想猜想一：鎂；

6、猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據(jù)是_(用化學(xué)方程式表示)。實驗驗證2將白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于A、B、C試管中，進行如表實驗：6.某化學(xué)活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進行測定(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水)，得到一黃色殘液。為防止直接排放造成環(huán)境污染，對其進行了處理，過濾該殘液，取100 g濾液，向其中不斷加入某未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，所得實驗數(shù)據(jù)如下表：(資料：FeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，選擇合理的數(shù)據(jù)，計算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?？键c三：中和反應(yīng)1.下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是()A CO22NaOH

7、=Na2CO3H2OB CaOH2O=Ca(OH)2C 2NaOHH2SO4=Na2SO42H2OD AgNO3HCl=AgClHNO32.等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的燒堿溶液與鹽酸混合后，滴入紫色石蕊溶液，溶液呈現(xiàn)的顏色是()A 紅色B 藍色C 無色D 紫色3.如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是()A 反應(yīng)前后，溶液的pH不變B 反應(yīng)前后，Na和Cl的數(shù)目不變C 反應(yīng)前后，H和OH的數(shù)目不變D 反應(yīng)前后，H2O的數(shù)目不變4.小華將一張濾紙在某示劑中浸泡后晾干，用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學(xué)”兩字，立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上，并在濾紙的下方(如圖)

8、放置一個盛有某溶液的燒杯，過一會兒，發(fā)現(xiàn)紅色的字消失，則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是()A AB BC CD D5.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法錯誤的是()A NaOH用于治療胃酸過多B 熟石灰用于中和酸性土壤C 食鹽可用于配制生理鹽水D 稀鹽酸溶液用于清除鐵銹6.向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，有關(guān)分析錯誤的是()7.在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。(1)該實驗操作是將_滴到另一瓶溶液中。(2)當加入溶液的質(zhì)量為ag時，所得溶液中溶質(zhì)為_(寫化學(xué)式)。(3)當加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈_色。8.小

9、亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度，于是他對所得的溶液的酸堿性進行了探究。探究目的探究所得溶液的酸堿性提出猜想所得溶液可能呈堿性，也可能呈_性，還可能呈_性。實驗驗證分析與思考(1)若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是_(填寫微粒符號)，為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入_溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為_。(2)若無色酚酞溶液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出以下方案：方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察

10、到_，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)知識強化訓(xùn)練專題五十八：酸和堿參考答案考點一：酸堿度1.下圖X、Y、Z表示某些物質(zhì)的pH。下列判斷錯誤的是()A X可能是稀鹽酸B Y一定是蒸餾水C Z可能是石灰水D Z顯堿性【答案】B【解析】根據(jù)物質(zhì)的pH圖可知：Z物質(zhì)pH7，呈堿性；X物質(zhì)pH7，呈酸性；Y物質(zhì)pH7，呈中性。A項，稀鹽酸呈酸性，所以X可為稀鹽酸，正確；B項，蒸餾水呈中性，但有些鹽溶液也呈中性，所以Y一定為蒸餾水，錯誤；C項，石灰水呈堿性，所以Z可能

11、為石灰水，正確；D項，Z物質(zhì)pH7，呈堿性，正確。2.部分食物和體液的近似pH如表所示，下列說法中正確的是()A 血漿和牛奶顯堿性B 胃液和蘋果汁顯酸性C 胃液比蘋果汁酸性弱D 胃酸過多的人應(yīng)多飲蘋果汁【答案】B【解析】A項，牛奶的pH小于7，呈酸性，錯誤；B項，胃酸和蘋果汁的pH都小于7，呈酸性，正確；C項，胃液的pH比蘋果汁的pH小，故胃液的酸性強，錯誤；D項，蘋果汁成酸性，故胃酸過多的人不能多飲用蘋果汁，錯誤。3.許多植物的花汁可以作酸堿指示劑。下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況，在肥皂水(pH：9.510.5)中滴加菊花浸出液，溶液顯示的顏色是()A 無色B 紅色C 黃色D 紫色【

12、答案】C【解析】根據(jù)已有的知識進行分析，肥皂水呈堿性，據(jù)此解答。4.根據(jù)下列實驗現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是()A 常溫下，測得溶液的pH7B 溶液中滴入酚酞顯紅色C 溶液中滴入石蕊顯紅色D 溶液中滴入酚酞不顯色【答案】B【解析】溶液的pH7說明溶液是酸性的，滴入石蕊顯紅色說明溶液是酸性，滴入酚酞不顯色可能為酸性或中性。5.根據(jù)下列實驗現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是()A 溶液中滴入石蕊仍為紫色B 溶液中滴入酚酞顯紅色C 溶液中滴入石蕊顯紅色D 溶液中滴入酚酞不顯色【答案】B【解析】酸性和中性溶液不能使無色酚酞變色，堿性溶液能使無色酚酞變紅，酸性液使紫色石蕊溶液變紅，堿性溶液使紫色石蕊溶

13、液變藍，在中性溶液中石蕊仍然是紫色。6.小冬在自制酸堿指示劑的探究活動中記錄如下，由下表判斷，不能做指示劑的是()A 選項AB 選項BC 選項CD 選項D【答案】B【解析】胡蘿卜在酸性、堿性、中性溶液中均呈現(xiàn)橙色，所以不能做指示劑。7.下列關(guān)于pH的說法正確的是()A 酸溶液的pH越大酸性越強B 堿溶液的pH大于7，鹽溶液的pH等于7C 測定溶液的pH時，需先將pH試紙濕潤D 測定人體內(nèi)液體pH，可以了解人體健康狀況【答案】D【解析】A項，酸溶液的pH越小酸性越強；B項，堿溶液的pH大于7，鹽溶液的pH不一定等于7；C項，測定溶液的pH時，不能將pH試紙濕潤；D項，測定人體內(nèi)液體pH，可以了解

14、人體健康狀況。8.某環(huán)保小組監(jiān)測到一硫酸廠向河中非法排放酸性廢液，根據(jù)你所學(xué)的知識，試設(shè)計三種檢測酸性廢液的方法。_。【答案】方法一：取廢液少許，滴入紫色石蕊，溶液變成紅色，說明顯酸性，不變色，說明不顯酸性。方法二：取鋅粒，加入廢液，有氣泡生成證明是酸性溶液。方法三：用玻璃棒蘸取廢液滴在pH試紙能測出溶液的pH值，若小于7，證明溶液是酸性溶液。【解析】根據(jù)酸性液體會使紫色石蕊變紅色進行分析；根據(jù)活潑金屬能和酸性溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡分析；根據(jù)pH試紙能測定溶液的酸堿度，根據(jù)測得pH值確定酸堿性分析?？键c二：常見的酸和堿1.如圖所示，試管中盛有pH1的無色溶液A，將氣球中的固體B倒入溶液A中，觀察到有

15、無色氣泡產(chǎn)生，且氣球脹大，B不可能是()A 鋅B 碳酸鈉C 碳酸氫鈉D 硫酸鈉【答案】D【解析】A項，鋅與酸可反應(yīng)生成氫氣，可使氣球脹大，錯誤；B項，碳酸鈉與酸可反應(yīng)生成二氧化碳，可使氣球脹大，錯誤；C項，碳酸氫鈉與酸可反應(yīng)生成二氧化碳，可使氣球脹大，錯誤；D項，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理，硫酸鈉與酸不可能反應(yīng)生成氣體，故氣球不會脹大，正確。故選D。2.如圖所示，向試管中加入哪種物質(zhì)后，氣球有可能鼓起來()A 冰塊B 硝酸銨C 食鹽D 氫氧化鈉【答案】D【解析】根據(jù)氣球能鼓起來的原因考慮，只有瓶內(nèi)氣壓增大才能使氣球鼓起來，再根據(jù)如何能使瓶內(nèi)氣壓增大來思考：由于試管與瓶子里面是不相通的，所以使氣球鼓起

16、來的原因只能是由于熱脹冷縮造成的。A項，冰塊溶于水會使試管溫度降低，瓶內(nèi)氣體因遇冷收縮氣壓變小，導(dǎo)致氣球變癟，錯誤；B項，硝酸銨溶于水會吸熱使試管降溫，瓶內(nèi)氣體因遇冷收縮氣壓變小，導(dǎo)致氣球變癟，錯誤；C項，食鹽溶于水溫度保持不變，瓶內(nèi)氣壓不變，所以氣球不變，錯誤；D項，氫氧化鈉溶于水放熱，會使試管內(nèi)溫度升高，瓶內(nèi)氣壓因氣體受熱膨脹而增大，故氣球鼓起來，正確。故選D。3.生活中處處有化學(xué)我們?nèi)粘Ｉ钆c化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請用生石灰食鹽熟石灰稀鹽酸燒堿大理石的化學(xué)式填空。(1)在餅干袋中放有一包標有“請勿食用”的干燥劑，這一干燥劑是_；(2)可用作調(diào)味品的是_。(3)可用于清洗鋼鐵表面鐵銹的是_；

17、(4)能用來改良酸性土壤的是_?！敬鸢浮?1)CaO(2)NaCl(3)HCl(4)Ca(OH)2【解析】(1)氧化鈣能吸水常用作干燥劑，化學(xué)式為CaO；(2)食鹽具有咸味，常用作調(diào)味品，化學(xué)式為NaCl；(3)稀鹽酸可與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)，因此可用于清洗鋼鐵表面的鐵銹，化學(xué)式為HCl；(4)熟石灰呈堿性，可用于改良酸性土壤，化學(xué)式為Ca(OH)2。4.在一次化學(xué)實驗課上，老師讓同學(xué)們對兩個實驗進行探究。實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色猜想可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。實驗(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象

18、：溶液不變色；(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液?，F(xiàn)象：_；(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液?，F(xiàn)象：_。結(jié)論_。實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？猜想氣體和液體可能是_(寫一組即可)。實驗用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑_，產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為_。評價上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_，理由是_。【答案】實驗一：(2)溶液不變色(3)溶液由無色變?yōu)榧t色NaOH溶液中是OH使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色實驗二：CO2和NaOH溶液(合理

19、均可)鹽酸Na2CO32HCl=2NaClCO2H2O不能，因上述實驗只能驗證氣體可能是CO2，而不能確定是何堿液【解析】實驗一：(1)蒸餾水中只含有水分子，滴入幾滴無色酚酞溶液，溶液不變色，說明水分子不能使酚酞溶液變紅。(2)用試管取約2 mL氯化鈉溶液，滴入12滴無色酚酞溶液，會觀察到溶液不變色，說明鈉離子不能使酚酞溶液變紅。(3)用試管取約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入12滴無色酚酞溶液，振蕩，會觀察到溶液由無色變?yōu)榧t色，說明NaOH溶液中是OH使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色。實驗二：二氧化碳氣體與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，從而造成瓶內(nèi)氣體壓強減小，在外界大氣壓的作用下塑料瓶變癟。取少量實驗后

20、塑料瓶中的溶液是碳酸鈉溶液，滴加稀鹽酸，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO32HCl=2NaClCO2H2O；可觀察到有氣泡產(chǎn)生，塑料瓶重新鼓起來。上述實驗完成后，由于只能驗證氣體可能是CO2，而不能確定是何堿液，故不能驗證猜想說法正確。5.在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有_產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。發(fā)現(xiàn)問題為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象，小林同學(xué)用較長的鎂條重做上述實驗，但發(fā)現(xiàn)了異?，F(xiàn)象，試管中出現(xiàn)了白色沉淀。實驗驗證1小林同學(xué)針對兩次實驗的不同，設(shè)計對比實驗方案，探究出現(xiàn)異?，F(xiàn)象的原因。得出結(jié)論鎂條與鹽酸反

21、應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與_有關(guān)。追問白色沉淀是什么物質(zhì)？查閱資料20 時，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g；鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣；氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。做出猜想猜想一：鎂；猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據(jù)是_(用化學(xué)方程式表示)。實驗驗證2將白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于A、B、C試管中，進行如表實驗：【答案】氣泡MgH2SO4=MgSO4H2得出結(jié)論鎂條長度做出猜想Mg2H2O=Mg(OH)2H2實驗驗證2沒有氣泡產(chǎn)生消失不消失Ag【解析】鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂溶液和氫氣，在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面

22、有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2SO4=MgSO4H2。做出猜想由小林同學(xué)的實驗，鎂條長度越長，產(chǎn)生白色沉淀越多，則鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與鎂條長度有關(guān)。由題意，鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣，即鎂與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氫氣，猜想三為氫氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg2H2O=Mg(OH)2H2。實驗驗證2A項，鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，由實驗結(jié)論，猜想一不正確，但這種白色沉淀能溶于鹽酸，則沒有氣泡產(chǎn)生，白色沉淀消失。B項，20 時，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g，易溶于水，由實驗結(jié)論，猜想二不正確，則加入足量水，白色沉淀不消失。C項，加入適量稀硝酸，白色沉淀消

23、失，說明白色沉淀能與酸反應(yīng)；繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液，出現(xiàn)大量白色沉淀，說明生成了不溶于硝酸的白色沉淀，次沉淀應(yīng)為氯化銀沉淀，則原白色沉淀中含有的離子是：Mg2、Ag。6.某化學(xué)活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進行測定(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水)，得到一黃色殘液。為防止直接排放造成環(huán)境污染，對其進行了處理，過濾該殘液，取100 g濾液，向其中不斷加入某未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，所得實驗數(shù)據(jù)如下表：(資料：FeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，選擇合理的數(shù)據(jù)，計算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?！敬鸢浮吭O(shè)與生成2.14 g1.07 g氫氧化鐵所

24、消耗的20 g溶液中NaOH溶質(zhì)的質(zhì)量為x。答：氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%?！窘馕觥繌谋碇屑尤氲臍溲趸c可以看出40 g以前沒有生成沉淀，是在中和鹽酸，140 g和160 g氫氧化鈉都是生成沉淀5.35 g，由于無法判斷是否是60 g才開始沉淀，和140才完全沉淀，所以不能利用以上數(shù)值。但是從60到80，可以判定20 g氫氧化鈉一定對應(yīng)2.14 g1.07 g沉淀氫氧化鐵沉淀。所以以此為計算依據(jù)?？键c三：中和反應(yīng)1.下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是()A CO22NaOH=Na2CO3H2OB CaOH2O=Ca(OH)2C 2NaOHH2SO4=Na2SO42H2OD AgNO3HCl=Ag

25、ClHNO3【答案】C【解析】A項，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳屬于非金屬氧化物，錯誤；B項，氧化鈣和水都為氧化物，該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，錯誤；C項，氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸為酸，而氫氧化鈉為堿的反應(yīng)，所以屬于中和反應(yīng)，正確；D項，硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成了氯化銀和硝酸，其中硝酸銀為鹽，所以該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)，錯誤。2.等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的燒堿溶液與鹽酸混合后，滴入紫色石蕊溶液，溶液呈現(xiàn)的顏色是()A 紅色B 藍色C 無色D 紫色【答案】A【解析】根據(jù)化學(xué)方程式NaOHHCl=NaClH2O，參加反應(yīng)的NaOH與HCl的質(zhì)量比為4036.5。等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的燒堿

26、溶液與鹽酸所含的溶質(zhì)的質(zhì)量相等，二者反應(yīng)后鹽酸有剩余，反應(yīng)后的溶液顯酸性，滴入紫色石蕊溶液后溶液變?yōu)榧t色。3.如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是()A 反應(yīng)前后，溶液的pH不變B 反應(yīng)前后，Na和Cl的數(shù)目不變C 反應(yīng)前后，H和OH的數(shù)目不變D 反應(yīng)前后，H2O的數(shù)目不變【答案】B【解析】氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉和水，其中氯化鈉溶液為中性，氯化鈉在水溶液中以鈉離子和氯離子的形式存在，可以據(jù)此結(jié)合反應(yīng)的產(chǎn)物來完成解答即可。A項，氫氧化鈉溶液呈堿性，其pH值大于7，反應(yīng)后生成的氯化鈉溶液呈中性，所以反應(yīng)前后溶液的pH值要發(fā)生改變，錯誤；B項，根據(jù)氫氧

27、化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)可以知道，它們的反應(yīng)實際上就是氫氧根離子和氫離子的反應(yīng)，所以該反應(yīng)前后Na和Cl的數(shù)目不變，正確；C項，根據(jù)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的實質(zhì)可以知道，它們的反應(yīng)實際上就是氫氧根離子和氫離子的反應(yīng)，所以反應(yīng)前后，H和OH的數(shù)目一定改變，錯誤；D項，反應(yīng)中生成了水，所以反應(yīng)前后水分子的數(shù)目要發(fā)生改變，錯誤。故選B。4.小華將一張濾紙在某示劑中浸泡后晾干，用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學(xué)”兩字，立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺上，并在濾紙的下方(如圖)放置一個盛有某溶液的燒杯，過一會兒，發(fā)現(xiàn)紅色的字消失，則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是()A AB BC CD D【答案】B

28、【解析】A項，由題意可知濾紙上的指示劑是酚酞而燒杯中的溶液是濃鹽酸，濃氨水揮發(fā)的氣體顯堿性，錯誤；B項，氫氧化鈉使濾紙變紅色，說明濾紙上的是酚酞；燒杯揮發(fā)的物質(zhì)使紅色消失，說明是酸性物質(zhì)，正確；C項，氫氧化鈉遇石蕊會使其變藍，錯誤；D項，濾紙上的指示劑不可能是石蕊，因為堿不能使它變紅，錯誤。故選B。5.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法錯誤的是()A NaOH用于治療胃酸過多B 熟石灰用于中和酸性土壤C 食鹽可用于配制生理鹽水D 稀鹽酸溶液用于清除鐵銹【答案】A【解析】A項，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，錯誤；B項，熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，可用于中和酸性土壤，正確；C項，食鹽是氯化鈉的俗稱，醫(yī)用生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為 0.9%的氯化鈉溶液，正確；D項，稀鹽酸能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)，可用于清除鐵銹，正確。6.向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀