四年級上冊道德與法治《主動拒絕煙酒和毒品》(第二課時)教學(xué)設(shè)計

1、道德與法治第七冊第六單元面對成長中的新問題一一17.主動拒絕煙酒與毒品教學(xué)設(shè)計【單元教學(xué)目標(biāo)】1、情感與態(tài)度：初步體驗克服困難取得成功的樂趣，愿意嘗試自己解決問題，學(xué)會欣賞和 尊重他人，具有積極向上的人格。2、行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成健康的生活方法，遠(yuǎn)離不健康的生活方式，選擇正確行為，抵制 各種誘惑。3、知識與技能：初步懂得基本的禮儀常識，理解溝通的重要性，掌握一些與人溝通的基本 技能。4、過程與方法：用在創(chuàng)設(shè)情境、角色扮演、調(diào)查交流的過程中，提高與人溝通交流的能力。道德教育點(diǎn)：養(yǎng)成安全健康的良好生活和行為習(xí)慣。法治教育點(diǎn)：學(xué)習(xí)有關(guān)未成年人保護(hù)法的條文。【單元學(xué)習(xí)活動一覽】核心能力：收集與處理信息

2、、價值判斷與行為選擇、交流與合作、分析與解決實際問題、 社會實踐與服務(wù)、生活自理與自我保護(hù)。課題序號教學(xué)重難點(diǎn)表現(xiàn)性活動核心能力目標(biāo)及水平15、自主 選擇課余 生活1、課余生活 我安排2、課余生活 助我成長3、過好我們 的課余生活重點(diǎn)：認(rèn)識課余生活的作 用，能從實際情況出發(fā)， 注重個人的興趣和愛好， 選擇合適的課余生活。難點(diǎn)；懂得在課余生活中 做一些有意義、有價值的 活動，學(xué)會合理安排自己 的課余時間?！拔視x擇 課余生活” 任務(wù)一：課 余生活真豐 富任務(wù)二：課 余生活收獲 多1、收集與處理信息 口模仿 獨(dú)立操作 遷移2、分析與解決實際問題 口模仿 獨(dú)立操作 口遷移16、學(xué)會 溝通交流1、正確

3、對待 不同方法2、真誠坦率 很重要3、與人溝通 講方法重點(diǎn)了解人與人之間產(chǎn)生 小同看法是正常的，當(dāng)他 人有不同看法時，要學(xué)會 理性對待分歧。難點(diǎn)：懂得溝通交流的重 要性，與人溝通要勇于表 達(dá)自己的觀點(diǎn)，會采用正 確的表達(dá)方法?！拔覝贤ㄐ?達(dá)人”任務(wù)一：溝 通記錄單 任務(wù)二：我 有溝通好方 法1、收集與處理信息模仿 獨(dú)立操作遷移2、交流與合作模仿 獨(dú)立操作遷移17、主動 拒絕煙酒 與毒品1、煙酒有危 害2、毒品更危 險3、拒絕危害重點(diǎn)：認(rèn)識煙酒和毒品對 人體的傷害，認(rèn)識到我們 要拒絕煙酒和毒品。難點(diǎn)：增強(qiáng)防范意識學(xué)會 拒絕和求助，提高自護(hù)能“我有拒絕 好方法” 任務(wù)一：吸 煙飲酒的危 害1、價值

4、判斷與行為選擇模仿 獨(dú)立操作遷移2、分析與解決實際問題模仿 獨(dú)立操作單元綜合 活動有方法力任務(wù)二：怎 樣保護(hù)自己口遷移道德與法治教學(xué)設(shè)計（部編版四上第六單元第十七課第二課時）學(xué)校班級執(zhí)教者課題17主動拒絕煙酒與毒品教時2日期一、教學(xué)目標(biāo)：1 .行為習(xí)慣：讓學(xué)生掌握拒絕危害的方法，提高學(xué)生的自我防范意識和能力。2 .知識技能：使學(xué)生能認(rèn)識到煙酒毒品等不健康生活方式的危害性，從而主動拒絕、遠(yuǎn)離研究 毒品等危害。3 .過程方法：讓學(xué)生參與分享展示煙酒危害資料、觀點(diǎn)大碰撞活動、法制宣傳、講故事、閱讀 啟示、續(xù)寫對策、完善操作手冊和小組合作探究活動，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力和合作意識。4 .情感態(tài)度價值觀：

5、培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展的觀念。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識到煙酒毒品等不健康生活方式的危害性，從而主動拒絕、遠(yuǎn)離毒品等危害。 讓學(xué)生掌握拒絕危害的方法。難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識到研究毒品等不健康生活方式的危害性。三、制定依據(jù)：1 .內(nèi)容分析：本課本課是人教版道德與法治四年級第一學(xué)期第六單元第17課。它和第15課自主選 擇課余生活、第16課學(xué)會溝通交流同屬第六單元”而對成長中的新問題”。這一單元主要 從學(xué)生已有生活經(jīng)驗出發(fā)，引教材設(shè)計了分享展示煙酒危害資觀點(diǎn)大碰撞活動、法制宣傳、講故 事、閱讀啟示、續(xù)寫對策、法律鏈接、完善操作手冊等活動園。本單元四課是遞進(jìn)的關(guān)系，第一 課是學(xué)生個人的成長問題，第二課是

6、學(xué)生與學(xué)生的成長問題，第三課時學(xué)生與社會的成長問題。 本課聚焦于“煙酒毒品”這一話題，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識到研究毒品等的危害性，讓學(xué)生學(xué)會拒絕 研究毒品等危害的方法，從而促進(jìn)學(xué)生健康成長。本課包括“煙酒有危害”、“毒品更危險”和“拒絕危害有方法”三個部分內(nèi)容，分兩課時教 學(xué)。2 .學(xué)情分析：四年級的學(xué)生正處于初入高年級的時期，他們經(jīng)過前三年的學(xué)習(xí)，在道德認(rèn)知和情感上有所 發(fā)展，已形成了一些初步自我保護(hù)觀念，但對煙酒毒品等危害的認(rèn)識不多，自我抵制力較弱。學(xué) 生面對危害時，如果不會處理，會影響他們的健康成長。四、課前準(zhǔn)備：1 .學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文。2 .教師準(zhǔn)備：多媒體課件、素材。教學(xué)過程（第二課時）

7、教學(xué)目標(biāo)：1 .提高對煙酒和毒品的防范意識，遠(yuǎn)離可能產(chǎn)生危害的地方。2 .學(xué)會果斷地拒絕煙酒和毒品，懂得求助等方法。3 .培養(yǎng)學(xué)生正確對待好奇心的態(tài)度，能堅決抵制和遠(yuǎn)離煙酒與毒品。教學(xué)重難點(diǎn)：提高對煙酒和毒品的防范意識，學(xué)會拒絕危害的方法。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入新課回顧舊知審判臺！1 .上一節(jié)課我們探討了煙酒的危 害，毒品的危害，他們有什么危害 呢？（1）香煙的危害：學(xué)生交流香煙的 N條罪狀。（2）酒精的危害：學(xué)生交流酒精的 N條罪狀。（3）毒品的危害：學(xué)生交流毒品的 N條罪狀。小結(jié)：既然煙酒和毒品的危害這么 大，然而一旦沾染上，想要戒掉異 常困難！2 .揭示主題：這節(jié)課我們

8、就來一起 探討“拒絕危害有方法隨機(jī)交流通過鞏固上一課煙酒和毒品的 危害性，喚醒學(xué)生對于煙酒、 毒品的抗拒心理，從而思考如 何拒絕。二、講授 新課一、案例分析在前期的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了這樣一些現(xiàn) 象。（出示：青少年吸煙、喝酒和吸 毒的情境照片）1 .你們看到過這樣的少年嗎？2 .你們有沒有抽過第一口煙？喝 過第一口酒？3 .根據(jù)不完全統(tǒng)計,我國13-18歲 的青少年中，吸煙者達(dá)1500萬，嘗 試吸煙者不下4000萬，對此你有什 么話想說呢？4 .最糟糕的是，近年來吸煙人群呈 低齡化。5 .出示案例一：小王小學(xué)時是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)交流曾經(jīng)嘗 試第一次喝 酒或抽煙的 情況。交流對于現(xiàn) 狀的認(rèn)識。生，對寫作

9、尤其感興趣，老師也經(jīng) 常把他的作文作為范文讀給同學(xué)們 聽，他還立志將來要當(dāng)一名出色的 作家呢！可就在讀五年級下學(xué)期的 時候，他吸了第一口煙（1）請你們大膽想象，小王當(dāng)時可 能是出于什么原因吸上了這第一口 煙的？ 由于覺得好玩，他吸了煙，當(dāng) 時他才12歲，因為不敢公開吸 煙，他只能偷著吸。有一回， 他吸煙后產(chǎn)生了靈感，完成了 一篇佳作，更使得他和香煙交 上了朋友，漸漸地，他上了痛！ 由于沒有錢買煙，他就偷偷拿 爸爸的煙，甚至偷家里的 錢終于有一天被發(fā)現(xiàn)了， 爸爸狠狠地批評和教訓(xùn)了他一 頓后，他開始自暴自棄，亳無 顧忌地公開吸煙，直到一個月 需要吸3條煙。瘋狂吸煙不僅 使他意志消沉，而且嚴(yán)重摧殘

10、了他健康的身體。16歲那年， 醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他喉嚨里長了一個惡 性腫瘤，由于年齡小，腫瘤大， 如果不及時進(jìn)行手術(shù)，小王很 快就會被憋死。但如果實施手 術(shù)，風(fēng)險又極大，小王可能在 手術(shù)臺上永遠(yuǎn)長眠，醫(yī)生們陷 入了兩難的境地。（2）如果你是此刻的小王，你會想 些什么？6.香煙對身體和心靈會有巨大的 摧殘，我們要學(xué)會拒絕第一口煙。 然而我們生活中卻有時會面臨這樣 的情況。二、情境演練隨機(jī)交流以鮮活的案例，告誡學(xué)生拒絕 第一次嘗試的重要性，以及吸 煙的危害性，從而決絕抵制。情境一：放學(xué)路上，同學(xué)遞給李某 一支煙，說：“抽一支吧，反正老師 也看不見。”情境二：朝陽到同學(xué)克克家玩，克 克的爸爸媽媽都不在家，茶幾

11、上放 著克克爸爸的煙和打火機(jī)。克克說：“我們試一試吧?！鼻榫橙和瑢W(xué)過生日，提議喝點(diǎn)酒 慶祝，還說低度酒喝了也不會醉。情境四：坐火車時，對面的人遞給 你一瓶飲料。1 .面對這樣一些情境時，想一想你 的對策，四人小組交流，并任選其 中一種情境演一演。2 .小組代表通過表演匯報。3 .小結(jié)：提高防范意識，果斷或委 婉地拒絕，讓我們“遠(yuǎn)離第一支煙、 第一口酒、第一次毒”。三、學(xué)會說“不”1 .思考學(xué)會說“不”操作手冊。2 .小組討論，完善學(xué)會說“不”譏3 .匯報交流四、學(xué)會拒絕1 .閱讀活動園資料。2 .思考（1）為什么“未成年人保護(hù)法”要 求營業(yè)性歌舞場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服 務(wù)營業(yè)場所等不適合未成年人

12、活動 的場所不得允許未成年人進(jìn)入？（2）為什么還不得在學(xué)校周圍設(shè) 置這些設(shè)置？3 .請同學(xué)們結(jié)合課前搜集的資料， 說一說身邊還有哪些場所設(shè)置“未 成年人禁入”的標(biāo)志？4 .發(fā)放并簽訂承諾書，承諾遠(yuǎn)離營 業(yè)性網(wǎng)吧、酒吧等場所。選擇一種情 境，四人小組 交流后排演 情境。在表演 匯報時演出 小組內(nèi)拒絕 的方式。思考并完成 操作手冊，交 流校對。隨機(jī)交流掌握拒絕煙酒、毒品的方法， 懂得在不同的危險情境中做出 正確的選擇。三、總結(jié)遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在我們 自己。要增強(qiáng)防范意識，養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法 的習(xí)慣。主動拒絕煙酒，堅決抵制 毒品，是我們健康生活、成長的保 障，也是對自己

13、、家庭和社會負(fù)責(zé) 的表現(xiàn)。總結(jié)提升，增強(qiáng)學(xué)生主動拒絕 煙酒與毒品的意識。板書設(shè)計：17主動拒絕煙酒與毒品 拒絕危害有方法 提高防范意識 學(xué)會拒絕和求助 遠(yuǎn)離危害場所附1:【知識窗】遠(yuǎn)離煙酒、毒品的相關(guān)法律1 .中華人民共和國未成年人保護(hù)法第十一條：”父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生 理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo) 未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、 吸毒、賣淫等行為2 .中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法第十五條：”未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校 應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任

14、何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。”3 .中華人民共和國煙草專賣法第五條規(guī)定：”國家和社會加強(qiáng)吸煙危害健康的宣傳教育，禁 止或者限制在公共交通工具和公共場所吸煙，勸阻青少年吸煙，禁止中小學(xué)生吸煙4 .中華人民共和國刑法第三百四十七條規(guī)定：走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，無論數(shù)量多 少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰：利用、教唆未成年人走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品， 或者向未成年人出售毒品額，從重處罰。附2：一、填空題1 .中華人民共和國刑法中所稱的毒品，是指鴉片、（）、冰毒、嗎啡、（）、（）以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成福癖的麻醉藥品和精神藥品。2 .遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，首先要提高（）,關(guān)鍵在

15、（）。3 .吸煙喝酒不僅直接危害青少年的（），還能誘發(fā)（），甚至導(dǎo)致（ ）o4 .對于沾染不良嗜好的人，我們不能受他們的慫恿和影響，應(yīng)該堅決（）吸毒時尚等錯誤觀念。二、判斷題（）1.吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近人與人的距離，產(chǎn)生靈感。（）2.青少年吸煙喝酒會促成不良交友，影響身體發(fā)育。（）3.毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。（）4.青少年要堅決抵制“吸毒時尚”的錯誤觀點(diǎn)。（）5.營養(yǎng)師說：“男人不喝酒，白在世上走（）6.小昭處于好奇，喝了 “朋友”推薦的“提神保健品二（）7.我們堅決不去不適宜未成年人出入的場所。三、選擇題1 .過年時，親朋好友圈你吸煙喝酒，正確的做法事（）A.拒絕，實在不行，就接受B.拒絕第一支煙、第