人教版九年級初三化學(xué)下冊綜合測試卷

1、本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，全卷總分100分。答卷時間100分鐘?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1 C12 N14O16 Na23 Mg24 Al27 S32Cl35.5 K39 Ca40 Fe 56 Zn 65 一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）1下列涉及的內(nèi)容一般不屬于化學(xué)研究范圍的是( ) A研究一種新材料的用途和制備 B研究一種新物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)C研制一種新的醫(yī)療藥品的性質(zhì) D探究宏觀物體的運動和規(guī)律2下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )A鮮奶制酸奶B糯米釀甜酒C水果榨果汁D黃豆釀醬油3能證明澄清透

2、明的礦泉水是混合物的實驗是( ) A取12滴礦泉水在玻璃片上蒸發(fā) B在礦泉水中滴入石蕊試液C仔細品嘗礦泉水的味道 D取一滴礦泉水放在顯微鏡下觀察4鋼鐵在日常生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途，潤揚長江公路大橋就用了16.3萬多噸鋼鐵。下列家庭鋼鐵物品防銹措施無效的是( )A鐵柵欄表面刷油漆B菜刀上撒鹽水C自行車鏈條涂油D保持鐵鍋表面干燥5鈣元素和銅元素的本質(zhì)區(qū)別在于( )A元素符號不同 B核外電子數(shù)不同C相對原子質(zhì)量不同 D核電荷數(shù)不同6現(xiàn)有液化石油氣、天然氣、氫氣三種物質(zhì)，根據(jù)它們的某種共性可將其歸為一類物質(zhì)，下列物質(zhì)中也具有這種共性，可歸為該類物質(zhì)的是( )AO2BCOCN2DCO27下列物質(zhì)在氧氣

3、中燃燒的實驗現(xiàn)象描述，正確的是( )A蠟燭在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳產(chǎn)生 B鎂條在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光并有黑色固體生成 C鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體熔化物生成 D硫粉在氧氣中燃燒時，有淡藍色火焰產(chǎn)生，生成刺激性氣味的氣體8某同學(xué)喝一杯糖水，第一口與第二口“甜度”相同，這說明溶液是( ) A混合物 B均一的C澄清的 D穩(wěn)定的9下列實驗操作正確的是( )A B C D10某同學(xué)設(shè)計了一個比較蔗糖和食鹽溶解能力大小的實驗方案，實驗結(jié)果如下。編號使用的溶質(zhì)（g）溫度（）水（g）觀察到的實驗結(jié)果1食鹽2080最多能溶解食鹽30g2蔗糖3020放入3g蔗糖全部溶解3蔗糖2020最多能溶

4、解蔗糖22g4食鹽3010最多能溶解食鹽3.8g 從上表中分析得出的結(jié)論，其中正確的是( ) A20時食鹽的溶解度為30g B20時蔗糖的溶解能力大于食鹽C30時蔗糖的溶解度為15g D30時食鹽的溶解能力大于蔗糖11區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體的最簡便的方法是( ) A將氣體通入澄清石灰水 B將氣體通過紅熱的銅網(wǎng) C將氣體通過灼熱的氧化銅 D用燃著的木條伸入集氣瓶中12燒柴禾時，通常把木柴架空一些才能燃燒更旺，這是因為( ) A可以降低著火點 B散熱的速率快C木柴是可燃物 D使柴禾和空氣充分接觸13綠色燃料物質(zhì)X，其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為X2O2點燃CO2+2H2O ，根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷

5、：X化學(xué)式為 ( )AH2 BCH4 CCH3OH DC2H5OH14Na2CO3和CaCO3組成的混合物，經(jīng)測定其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為11.64%。則下列各項中：鈉元素的質(zhì)量分數(shù)；鈣元素的質(zhì)量分數(shù)；氧元素的質(zhì)量分數(shù)；CaCO3的質(zhì)量分數(shù)；Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)；Na2CO3和CaCO3的質(zhì)量比。其中能確定的是( )A都不能確定 B只有能確定 C只有能確定 D都能確定15鋅粉、鋁粉、鐵粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的混合物蒸發(fā)水份得固體（不含結(jié)晶水）11g，則反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量為( )A0.15g B0.20g C0.30g D0.45

6、g二、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意若正確答案只包括一個選項，多選時，該題為0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的給1分，選兩個且都正確的給2分，但只要選錯一個，該小題就為0分）16將鐵釘放入硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是 ( )A元素種類 B溶液的質(zhì)量 C各元素的化合價 D各種原子的數(shù)目17把400 g 20% 的氯化鈉溶液稀釋成10% 的溶液，可采取的措施是(）A蒸發(fā)200 g 水B加入200 g 水C加入400 g 水D加入40 g 氯化鈉 18下列說法，你認為正確的是( )A如果兩種粒子屬于同一種元素，則它們原子核中的

7、質(zhì)子數(shù)一定相同B如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相同，則它們一定屬于同一種元素C由同種元素組成的單質(zhì)，則它們的性質(zhì)相同D如果兩種粒子含有相同的電子數(shù)，則它們一定屬于同一種元素19在溫度不變的情況下，將不含結(jié)晶水的某物質(zhì)的溶液甲經(jīng)歷如下的變化：據(jù)此，下列結(jié)論正確的是( )A若將甲溶液一次性蒸發(fā)20g水，則析出晶體5g B若將丙溶液再蒸發(fā)10g水，則析出的晶體質(zhì)量一定大于5gC乙溶液和丙溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相同D若使甲溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎眉尤苜|(zhì)、蒸發(fā)水、降低溫度的方法0000反應(yīng)時間/s通入H2 的質(zhì)量/gABCD氫氣質(zhì)量/g固體質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)剩余固體質(zhì)量/g反應(yīng)時間/s加入KNO3 質(zhì)量/g

8、20下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( )A煅燒一定質(zhì)量的石灰石B一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)C氫氣還原一定質(zhì)量氧化銅D一定溫度下，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體三、（本題包括5小題，共22分）21(4分)用元素符號或化學(xué)式表示：形成化合物種類最多的元素_；(2)2個氮分子_；(3)2個汞原子_；(4) 空氣中含量第二的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物_。22(4分)我們學(xué)過的一些物質(zhì)，在實際生活中有重要的用途?，F(xiàn)有以下物質(zhì)： A不銹鋼 B氧氣 C生石灰(氧化鈣) D活性炭 E二氧化碳 F水 G醋酸。請根據(jù)它們的用途，用字母代號填空（每種物質(zhì)限選一次）：(1) 可供急救病

9、人呼吸；(2) 是最常用的溶劑；(3) 可用于制造炊具；(4) 可用作冰箱的除臭劑。CHCHCHNCHCCHCH2CH2CH2NCH3尼古丁23(4分)吸煙有害健康。如圖為香煙中有害物質(zhì)尼古丁的結(jié)構(gòu)式(短線代表電子對)，則該物質(zhì)的化學(xué)式為 ，其中含有 種元素。該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為_，其中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_。24(4分) 已知25時硝酸鉀的溶解度是36.0 g。某同學(xué)在50 g水中加入了16 g硝酸鉀，攪拌，使硝酸鉀全部溶解，得到_ g溶液。要使該溶液變成25時的飽和溶液，可以繼續(xù)加入_ g硝酸鉀，或蒸發(fā)_ g水。還可以_使其變成另一溫度下的飽和溶液。25(6分)根據(jù)下列要求，各寫出一個你

10、所熟悉的化學(xué)方程式： (1)有元素化合價變化的分解反應(yīng)_。(2)單質(zhì)與化合物參加的化合反應(yīng)_。(3)除去氫氣中混有二氧化碳的反應(yīng)_。四、（本題包括2小題，共12分）26(6分)水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。(1)你認為保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是_(填名稱)；能夠證明水分子由氫元素和氧元素組成的實驗事實是_。+ +(2) 自來水消毒的過程中，發(fā)生了水與氯氣（Cl2）的反應(yīng)，這個反應(yīng)可以用圖式形象地表示如下：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。(3)我國是一個水資源短缺的國家。因此節(jié)約用水，人人有責(zé)。請你談兩點生活中節(jié)約用水的兩點做法與同學(xué)交流。_；_。27（6分）A是一種化合物

11、，B、D、E是初中化學(xué)中三種常見氣體，其中D、E具有還原性。物質(zhì)AF有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未全部列出)：ABCDE足量O2點燃BFC通電(1)若A是由兩種元素組成的氣體，兩種元素的質(zhì)量比為3:1，則A的化學(xué)式為 ；若A由三種元素組成，可用來作內(nèi)燃機燃料，也可被氧化為醋酸，則A的化學(xué)式為 。(2) 實驗室中，檢驗物質(zhì)B的試劑是 ；F屬于_(填“單質(zhì)”或“化合物”。 (3)根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系，寫出一個屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_。五、（本題包括3小題，共16分）28(4分) 現(xiàn)有下列儀器：鑷子、燒杯、試管、膠頭滴管、藥匙、燃燒匙、坩堝鉗、10mL量筒、100mL

12、量筒、托盤天平等儀器。請為下列實驗操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號）：吸取或滴加少量液體時用 ；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；硫在氧氣中燃燒的實驗用 ；量取8mL的水用 。29(4分) 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試劑瓶(細口瓶)中溶液里有懸濁物，擬用右圖所示操作進行過濾，你認為其中錯誤的操作是：(1)_；(2)_；(3)_；(4)_。30(8分)下列實驗裝置是初中化學(xué)實驗室常用裝置(除A外)。：根據(jù)你的實驗操作體會和認識，回答下列問題：(1) 選擇C與G或 組合成裝置可制取干燥的氧氣。(2) 選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是 。(3) 若用G裝置收集二氧化碳，從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從G

13、的_（填“左”或“右”）端通入，用來檢驗二氧化碳是否集滿的操作是_。(4) C裝置稍作改進可以完成氫氣還原氧化銅實驗，改進方法是 。：根據(jù)你對實驗原理的理解和研究，嘗試解答下列問題：濃H2SO4 實驗室利用裝置A，將甲酸(HCOOH)在濃硫酸的脫水作用下，制取CO，實驗中為了使反應(yīng)速度明顯加快，常先對濃硫酸進行預(yù)熱，再向濃硫酸中滴加甲酸。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCOOH = H2O+CO(5)甲酸(HCOOH)分子中碳元素的化合價為_。(6)收集CO的裝置應(yīng)選用 (填序號)裝置。(7)你認為點燃CO前必須進行的操作是 _ 。(8)你認為與制取H2相比，制取CO的實驗要注意_。六、（本題包括2小題

14、，共10分）31(4分)某一混合氣體樣品，經(jīng)測定只含有甲烷和一氧化碳兩種氣體。為了測定該氣體的成分，現(xiàn)將3.0該氣體樣品在氧氣中充分燃燒，測得生成6.6g二氧化碳和3.6g水。試回答下列問題： (1) 混合氣體中氫元素與碳元素的質(zhì)量比為_。(2) 求混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分數(shù)。32(6分)甲、乙、丙三位同學(xué)對解答下列一道計算題因解法不同而產(chǎn)生爭議，請你參與討論并完成相關(guān)問題。(計算結(jié)果精確到0.01)【原題】實驗室現(xiàn)需0.96 L純凈的氧氣（標準狀況下，氧氣的密度為1.429g/L）。現(xiàn)將2.45 g 氯酸鉀和1.55 g 二氧化錳混合后放入試管中加熱，當(dāng)收集到0.96 L氧氣后，停止加熱并

15、讓試管冷卻，稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為2.80 g 。求生成氯化鉀的質(zhì)量。甲將0.96 L氧氣直接代入化學(xué)方程式計算，直接求得生成氯化鉀的質(zhì)量為1.49 g 。乙認為2.45 g +1.55 g 2.80 g=1.20 g 是氧氣的質(zhì)量，進而求得生成氯化鉀的質(zhì)量。(1)丙同學(xué)認為甲同學(xué)化學(xué)計算是錯誤的，你認為丙判斷甲計算錯誤的原因是：_。(2)丙同學(xué)從乙同學(xué)的計算結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目中數(shù)據(jù)有問題。你能通過計算，論證丙同學(xué)的發(fā)現(xiàn)？(3)如何才能更正該題？甲、乙、丙三位同學(xué)都有自己的方法。但依據(jù)實驗事實，宜將原題中“試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為2.80 g ”改為“試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為x g ”，其它物質(zhì)的質(zhì)

16、量不變，則x 的取值范圍是：_。一、二選擇題題號12345678910答案DCABDBCBCB題號11121314151617181920答案DDBDABCAACCD21(1) C (2)2N2 (3)2 Hg (4)Al2O3 (每空1分，共4分)22B F A D (每空1分，共4分)23C10H14N2 4 162 C (每空1分，共4分)高溫 加熱2466 2 5.6 降溫 (每空1分，共4分)25(1)2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2 (2)C+CO2 2CO (3)CO2 +2NaOH=Na2CO3 +H2O (每空2分，共6分，其它合理答案參照給分)26(1) 水分

17、子 通電后水分解成氫氣和氧氣 (2分) (2) H2OCl2HClHClO（2分)(3) 及時關(guān)好水龍頭 用洗菜水沖廁所(2分，其它合理答案參照給分) 27（1）CH4 (1分) C2H5OH（或C2H6O） (1分) （2）澄清的石灰水 (1分) 單質(zhì) (1分) (3)CuOH2CuH2O（或Fe2O33H22Fe3H2O等）(2分)28 (每空1分，共4分)29(1)漏斗下端沒有靠近燒杯壁 (2)向過濾器中倒溶液時沒有用玻璃棒引流 (3)試劑瓶標簽沒有對著手心 (4)試劑瓶塞沒有向上放30(1) CE (2) 塊狀或顆粒狀固體在常溫下與液體反應(yīng) (3) 左 用燃著的木條接近右邊的導(dǎo)管，看其是否熄滅 (4) 撥掉橡皮塞，將導(dǎo)管伸入到CuO的上方 (5)+2 (6) F (7)驗純 (8) 防止CO泄漏污染環(huán)境31(1) (1) 29 (2分) (2) 碳元素的質(zhì)量：m(C)=6.6g×12/44 =1.8g 氫元素的質(zhì)量：m(H)=3.6g×2/18 =0.4g 混合氣體中氧元素的質(zhì)量：m(O) =3.0g-1.8g-0.4g=0.8g 混合氣體中CO的質(zhì)量：0.8