教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元各課練習(xí)題(共10頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元各課練習(xí)題1. 放大鏡（作業(yè)）姓名： 一、 填空1. 人類最早使用的透鏡是用（ ）琢磨而成的。13世紀(jì)，英國(guó)（ ）最早提出放大裝置的應(yīng)用，他的學(xué)生（ ）根據(jù)他的建議，設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力的眼鏡。2. 通過(guò)觀察我們知道了電視機(jī)屏幕其實(shí)是由（ ）、（ ）、（ ） 三種顏色組成。3.放大鏡的特征是（ ）、（ ）、（ ）。光線通過(guò)放大鏡會(huì)發(fā)生（ ）。5. 放大鏡凸度（ ），放大的倍數(shù)（ ），但看到的范圍（ ）。 二、 判斷1、我們可以把放大鏡移至眼前，再移動(dòng)物體直至圖像大而清晰。（ ）2、清晨出現(xiàn)在樹(shù)葉上的小露珠，也能把物體的圖像放大（ ）

2、3、中間厚兩邊薄的透明物體都能把物體的圖像放大。（ ）4、放大鏡越大，放大的倍數(shù)也一定越大。（ ）5、近視鏡的鏡片能放大物體的圖像。（ ）6、放大鏡能顯現(xiàn)物體的細(xì)微之處，使我們獲得更多的信息。（ ）7、圓柱形和球形的玻璃容器裝上水后也有放大功能。（ ）三、 選擇1、（ ）發(fā)明了眼鏡。 A、格羅斯泰斯特 B、牛頓 C、培根2、下列物體不能起放大作用的是（ ）。 A、盛滿水的杯子 B、小草的露珠 C、中間后周圍薄的瓶底 D、窗戶上的玻璃 3、人類的眼睛最高視力能看清（ ）毫米大小的 微小物體。 A 四分之一 B 五分之一 C 六分之一 4、用下面三個(gè)凸透鏡觀察同一物體，看到的范圍 最小的是（ ）；

3、看到物體圖像最大的是（ ）。 A B C四、 簡(jiǎn)答請(qǐng)寫出正確使用放大鏡的2種方法。五、 填表2.放大鏡下的昆蟲(chóng)世界（作業(yè)）姓名： 一、填空1、在放大鏡下蝴蝶的翅膀都由許多彩色的（ ）組成，這些其實(shí)是（ ）。2、蠅的眼睛是（ ），由許多（ ）組成。3、蟋蟀的“耳朵”在足的（ ）側(cè)。4、不同的昆蟲(chóng)的觸角形狀（ ），研究表明昆蟲(chóng)頭上的觸角就是它們的（ ）。它們嗅覺(jué)很（ ）。5、蚜蟲(chóng)喜歡吸食嫩枝上的（ ），蚜蟲(chóng)的大小如（ ）。蚜蟲(chóng)的天敵是（ ）。6、蒼蠅在豎直的光滑的玻璃上不會(huì)滑落，這和它（ ）的結(jié)構(gòu)有關(guān)。二、連線蟋蟀 膝狀蝗蟲(chóng) 棒狀螞蟻 羽毛狀蝴蝶 鞭狀雄蛾 絲狀天牛 三、判斷1、蒼蠅在光滑的玻璃上

4、不掉落和它腳上的構(gòu)造有關(guān)。（ ）2、很多昆蟲(chóng)的嗅覺(jué)靈敏和它們的觸角有關(guān)。（ ）3、一般觀察蚜蟲(chóng)在12月份比較合適。 （ ）4、借助放大鏡，我們觀察到了昆蟲(chóng)世界更多的私密。（ ）5、在放大鏡下，我們發(fā)現(xiàn)不同昆蟲(chóng)的觸角形狀不同（ ）6、蟋蟀的“耳朵”跟我們?nèi)说亩湟粯?，都長(zhǎng)在頭部。（ ）7、在放大鏡下，我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓的眼睛是復(fù)眼。（ ）8、蒼蠅在豎直光滑玻璃上不會(huì)滑落，跟它翅膀有關(guān)（ ）9、蝴蝶翅膀上布滿彩色小鱗片，其實(shí)是扁平的細(xì)毛。（ ）四、簡(jiǎn)答1. 昆蟲(chóng)的觸角有什么作用？五、選擇1在放大鏡下觀察，可以看到蠅的復(fù)眼由許多小眼組成，每只小眼都是（ ）A、四角形的 B、六角形的 C、三角形的2.蚜蟲(chóng)的

5、天敵是（ ）A、蒼蠅 B、草蛉蟲(chóng)和它的幼蟲(chóng) C、蝴蝶3.不同昆蟲(chóng)的頭部都長(zhǎng)著不同形狀的（ ）觸角。A、三對(duì) B、兩對(duì) C、一對(duì)3. 放大鏡下的晶體（作業(yè)）姓名： 一、 填空1、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的顆粒都是有（ ）外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做（ ）。2、自然界中的大部分固體物質(zhì)都是（ ）或由（ ）組合而成。晶體的形狀（ ），但都很有（ ）。有的是（ ），有的像（ ），的像一簇簇的（ ）。3、許多巖石是由（ ）集合而成。在顯微鏡下花崗巖由（ ）、（ ）、（ ）等礦物晶體組成。4、晶體的形狀多種多樣，但都很有（ ）。制造晶體的方法有（ ）、（ ）。二、 判斷1、自然界中大部分固體

6、物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。 （ ）2、一般來(lái)說(shuō)同種物質(zhì)的顆粒形狀都大致一樣。 （ ）3、自然界中的晶體都是有一定的規(guī)則。 （ ）4、有的晶體很大，有的晶體很小。 （ ）5、所有晶體在適當(dāng)?shù)臈l件下緩慢地生長(zhǎng)。 （ ）6、玻璃、琥珀和珍珠是晶體。 （ ）7、只有借助放大鏡、顯微鏡，我們才能看到晶體的樣子。（ ）8、花崗巖中的礦物晶體主要有長(zhǎng)石、云母、石英等三種。（ ）9、玻璃是由晶體集合而成的。 （ ）10、有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)不一定是晶體。 （ ）三、 選擇1.下面都是晶體的一組是（ ）。A、白糖、堿面、食鹽 B、水晶、雪花、玻璃 C、食鹽、味精、珍珠2.下列關(guān)于晶體的說(shuō)法不正確的是（ ）。

7、A、晶體具有規(guī)則的幾何外形 B、食鹽晶體的形狀是正方形 C、晶體都是無(wú)色透明的四、 畫(huà)圖畫(huà)2個(gè)你印象比較深的晶體，并寫出名稱。五、 簡(jiǎn)答在我們身邊的固體物質(zhì)中，哪些是晶體？（至少舉出5個(gè)例子）5.用顯微鏡觀察身邊的生命世界（作業(yè)）一、按正確使用顯微鏡的方法，在空括號(hào)中填上序號(hào)。（ ）調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒慢慢升到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止。（ ）調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見(jiàn)一個(gè)亮的光圈。（ ）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下。（ ）調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面。（ ）慢慢移動(dòng)載玻片，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分。注意標(biāo)本移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的物體圖像移動(dòng)的方向正好相

8、反。（ ）一手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向光擺在平整的桌面上。（ ）調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒抬起，使低倍物鏡距載物臺(tái)大約23厘米。將要觀察的標(biāo)本的載玻片放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住，并使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央。二、小明在使用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，就碰到2個(gè)難題，請(qǐng)你幫他找出錯(cuò)誤所在，并改正。（1）從目鏡里往下看，發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。錯(cuò)誤： 。改正： 。（2）標(biāo)本片已經(jīng)放在載物臺(tái)上，可從目鏡里卻只能看到亮圈，卻看不到洋蔥內(nèi)表皮的細(xì)胞。錯(cuò)誤： 。改正： 。三、請(qǐng)寫出洋蔥表皮標(biāo)本的制作過(guò)程。四、填空1、放大鏡能把物體的（ ）放大，能顯現(xiàn)人的肉眼看不清的（ ）之處，使我們

9、獲得更多的信息。2、我們把有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)，稱為（ ），比如身邊的物質(zhì)中有食鹽、白糖、（ ）、（ ）等。3、我們利用顯微鏡觀察到的洋蔥表皮上的一個(gè)個(gè)如房間似的結(jié)構(gòu)，是洋蔥的（ ）。4、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)頭上的觸角，就是它們的（“ ”）。5、把兩個(gè)凸透鏡組合起來(lái)可以把物體的圖像（ ）。6、如果顯微鏡的目鏡、物鏡上分別標(biāo)著12.5，40，那么物體圖像將被放大（ ）。7、隨著觀察（ ）的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人類在探索微小世界方面已經(jīng)取得了豐碩的成果。6. 用顯微鏡觀察身邊的生命世界二（作業(yè)）一、填空1、（ ）學(xué)說(shuō)、能量守恒定律、進(jìn)化論是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。2、大量的研究事實(shí)說(shuō)明生命體都是由（

10、 ）組成的。3、在顯微鏡下我觀察到過(guò)（ ）、（ ）、（ ）等細(xì)胞。4、生命體細(xì)胞具有（ ）、（ ）、（ ）等功能。5、（ ）第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞之后，許多學(xué)者都開(kāi)始研究起細(xì)胞。6、葉表皮中的（ ）和葉肉細(xì)胞中的（ ）是植物進(jìn)行呼吸、光合作用很重要的部分。二、判斷1、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是一模一樣的。 （ ）2、葉表皮上的氣孔也是一種細(xì)胞 。 （ ）3、血液中的紅細(xì)胞好像是運(yùn)輸兵負(fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣和產(chǎn)生 的二氧化碳。（ ）4、有些細(xì)胞能夠幫助我們和病毒、細(xì)菌作戰(zhàn)，保護(hù)我 們的健康。 （ ）5、我們的外表和父母長(zhǎng)得像也是和細(xì)胞有關(guān)的（ ）三、連線最早提出放大裝置應(yīng)用 羅伯特胡克最早制造眼鏡 培根 制作顯微

11、鏡發(fā)現(xiàn)微生物 格羅斯泰斯特最早發(fā)現(xiàn)細(xì)胞 列文虎克四、選擇1.（ ）的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。 A、地人學(xué)說(shuō) B、細(xì)胞學(xué)說(shuō) C、唯物論2（ ）能看到血液在毛細(xì)血管里流淌。 A、平面鏡 B、放大鏡 C、顯微鏡3.用下列儀器中的（ ）不能看清大腸桿菌。 A、放大鏡 B、電子顯微鏡 C、掃描隧道顯微鏡4.關(guān)于細(xì)胞錯(cuò)誤的說(shuō)法是（ ） A、細(xì)胞是生物最基本的功能單位。 B、細(xì)胞能吸收生命所需的物質(zhì)，排出身體產(chǎn)生的廢物。 C、細(xì)胞能和病毒、細(xì)菌作戰(zhàn)，保護(hù)我們的健康。5.我們身體的許多地方像自己的父母，這是（ ）的遺傳作用。 A、氣質(zhì) B、性格 C、細(xì)胞6.下列物質(zhì)的內(nèi)部不存在細(xì)胞的是（ ）

12、。 A、松樹(shù) B、蝗蟲(chóng) C、花崗巖7.下列細(xì)胞中有葉綠素的是（ ） A、血液細(xì)胞 B、葉細(xì)胞 C、口腔上皮細(xì)胞五、簡(jiǎn)答說(shuō)說(shuō)生命細(xì)胞的作用7. 用顯微鏡觀察身邊的生命世界 三（作業(yè)）一、填空1、我們還可以利用（ ）培養(yǎng)微小生物。魚(yú)缸里的水變綠的原因是（ ）大量繁殖的結(jié)果。2、我知道的微生物有（ ）、（ ）、（ ）等。3、（ ）是生命體最基本的功能單位，生物的（ ）、（ ）、排泄、發(fā)育等生命活動(dòng)都是通過(guò)它進(jìn)行的。 二、判斷1、我們喝的桶裝水是經(jīng)過(guò)凈化處理的，因此里面沒(méi)有微生物。 （ ）2、微生物是一種生物，因此也會(huì)新陳代謝。（ ）3、我們可以利用干草來(lái)培養(yǎng)微生物。 （ ）4、制作微生物玻片標(biāo)本時(shí)，

13、我們可以通過(guò)吸走多余的水分來(lái)控制微生物的運(yùn)動(dòng)。（ ）5、池塘里的一滴水中含有許多微小生物。（ ）三、選擇1我們可以用（ ）來(lái)培養(yǎng)生物 A、干草 B、養(yǎng)魚(yú) C、礦泉水2.魚(yú)缸里的水發(fā)綠是（ ）的作用 A、綠藻 B、霉菌 C、酵母菌3.觀察生物時(shí)，常在載玻片上放棉花纖維，目的是（ ） A、固定微生物 B、增加水的營(yíng)養(yǎng) C、使微生物運(yùn)動(dòng)減緩4.池塘里的一滴水中含有（ ）微生物 A、少許 B、許多 C、12個(gè)5.下列生物中不屬于微生物的是（ ） A、草履蟲(chóng) B、鼓藻 C、紫菜四、連線 變形蟲(chóng) 鼓藻 草履蟲(chóng) 船形硅藻五、簡(jiǎn)答1.說(shuō)出生命體一般有六大特征。2.為什么說(shuō)微生物也是生物？8. 微小世界和我們 （作業(yè)）一、填空1.霍亂、肺結(jié)核、傷寒等可怕的疾病都是由（ ）引起的。2.我們周圍的垃圾和污水的處理要靠（ ）。3.被譽(yù)為“雜交水稻之父”的人是（ ）。二、判斷1.在顯微鏡沒(méi)有發(fā)明之前，人們只能依靠五官探知世界。（ ）2.有些生物能為我們提供食物或幫助我們生產(chǎn)食物。（ ）3.我們喝的桶礦泉水是經(jīng)過(guò)凈化處理的，里面沒(méi)有微生物。（ ）4.人類探索微小世界的成果，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和人類生活的改善。（ ）三、選擇1.微生物對(duì)人類是（ ）A、有害的