九年級化學上冊 第一單元 走進化學世界 檢測題

1、九年級化學上冊第一單元檢測題一、選擇題(每題2分，共36分，每小題只有一個選項特合題意)1.詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩中不涉及化學變化的是( )A.爆竹聲中一歲除，春風暖入屠蘇 B忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開C.落紅不是無情物，化作春泥更護花 D千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑2.下列實驗操作正確的是( )3.最新研究顯示:嬰兒塑料奶瓶中含有的雙酚A存在某些不確定性或副作用，會對發(fā)育、內分泌等產生危害。下列屬于雙酚A的化學性質的是( )A.白色菱形或針形晶體，或呈片狀、粉末狀 B高溫下不穩(wěn)定，易分解C.微帶苯酚氣味 D.幾乎不溶于水4.下列關于化學變化的說法正確的是( )A.物質在

2、發(fā)生化學變化時，不一定發(fā)生物理變化B.物質有發(fā)光和放熱的現(xiàn)象產生就一定是化學變化C.物質發(fā)生化學變化后一定有新物質產生D.化學變化中一定伴隨著放熱、發(fā)光、變色5.以下存放和取用藥品的方法不合理的是( )A.食鹽存放于廣口瓶中 B.鹽酸存放于細口瓶中C用膠頭滴管取用少量硝酸鉀溶液 D.用鑷子取用碳酸鈉粉末6.小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁被熏黑。他的下列做法不正確的是( )A.反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象B.認為與本次實驗無關，不予理睬C.查找蠟燭成分資料，探究黑色物質的成分D. 向老師請教生成黑色物質的原因7.下列課題側重于化學學科研究領域的是( )A.計算機動漫游戲的開發(fā) B.“神舟”

3、飛船從地球軌道轉到月球軌道C.“禽流感”傳播途徑的調查 D.新型藥用有機分子的研制8.下列變化既可能是物理變化，也可能是化學變化的是( )A.升華 B.凝固 C.爆炸 D.燃燒9.實驗結束后，下圖中儀器的處理方式正確的是( ) 10.某學生測定的下列數(shù)據(jù)合理的是( )A.用100mL量筒量取7.5mL.水 B用體溫計測得體溫為37.5C.用托盤天平稱得某食鹽樣品的質量為15.63g D.用燒杯量取200.0mL水11.一位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉。這時他應該( )A.減少 B.向右盤中加砝碼C.移動游碼 D.調節(jié)天平的平衡螺母12.小明用量筒量取液體時，將量簡

4、平放，倒入液體，第一次仰視凹液面最低處，讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后，又俯視凹液面最低處，讀數(shù)為10mL。他倒出的液體體積( )A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無法判斷13.下列實驗操作的先后順序錯誤的是( )A.連接玻璃管和膠皮管時，應先把玻璃管口用水潤濕，后稍用力把玻璃管插入膠皮管B.檢驗裝置氣密性時，先用手握住試管，后將導管伸入水中C.給物質加熱時，先預熱，后定點加熱D.稱取一定量藥品時，先調節(jié)砝碼和游碼，后添加或減少藥品14.判斷塊狀石灰石與稀鹽酸混合后發(fā)生化學變化的主要依據(jù)是( )A.固體溶解 B.產生氣泡C.生成二氧化碳氣體等 D.放出少量熱15.化學實驗中常

5、常要進行藥品取用、物質加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問題。下列關于用量的說法不正確的是( )A.取用固體時，如果沒有說明用量，一般取12gB.加熱試管內液體時，液體不能超過試管容積的C.洗滌實驗用過的試管時，每次注入試管水，振蕩后倒掉D.使用酒精燈時，酒精燈內的酒精不超過酒精燈容積的16.某件金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的( )A.猜想假設 B.進行實驗 C.制訂計劃 D.得出結論17.取3mL液體，然后加熱，需要的儀器有( )試管 燒杯 試管夾

6、 酒精燈 蒸發(fā)皿 鐵架臺(帶鐵圈) 石棉網 滴管 量簡A. B C. D.18.綠色化學又稱環(huán)境友好化學，其核心就是要利用化學原理從源頭消除污染。它的主要特點有:充分利用能源和資源，采用無毒、無害的原料;在無毒、無害的條件下進行反應，以減少廢物向環(huán)境排放；提高原子利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產品所消納，實現(xiàn)“零排放”;生產出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產品。其中正確的是( )A. B. C. D.二、非選擇題(本大題共9小題，共64分)19.(5分)下列是化學實驗室中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題： (1)如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶貼標簽的一面要_,細口

7、瓶的塞子要_在桌面上。(2)如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好，對其原因的敘述，不正確的一項是_(填字母)。A.平衡氣壓，方便取下燈帽 B揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈C.減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精(3)如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時，先對試管進行_,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。(4)如圖D所示，如果試管內壁附有不易洗掉的物質時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。20.(4分)根據(jù)你的生活經驗和體驗，說說下列物質的用途各主要利用了它們的什么性質；(1)酒精作酒精燈的燃料：_。 (2)氫氣充氣球：

8、_(3)鐵制成鐵鍋：_ (4)鎢制成燈泡中的燈絲：_21. (8分)碘化銀是當前我國實施人工增雨的主要物質，碘化銀的有關描述:在常溫下為黃色晶體；有一定的毒性;熔點為558，沸點為1506；幾乎不溶于水;在光照條件下分解為碘和銀;可制造照相感光乳劑:在人工降雨中常被用作冰核形成劑。上述材料中，屬于碘化銀物理性質的是_(填序號，下同)，屬于碘化銀化學性質的是_，屬于化學變化的是_，屬于碘化銀用途的是_。22.(5分)請指出下列操作可能造成的誤差或不良后果。(1)量取一定體積的液體時，俯視讀數(shù)，所量取液體的體積將會_(填“偏大”或“偏小”)。(2)用膠頭滴管取用試劑后，將其倒置：_。(3)傾倒液體

9、藥品時，試劑瓶標簽沒有朝向手心：_。(4)向豎直的試管內投放密度較大的塊狀固體：_。(5) 加熱試管中的液體時，試管口對著有人的方向：_。23.(13分)下列實驗技能都是你必須具備的，你能做出正確回答嗎？(1)將操作中試管位置的序號填在對應操作后：A.將塊狀固體放入試管_。B.向試管中傾倒液體_。C.用膠頭滴管向試管中滴加液體_。D.給試管中的液體加熱_。E.給試管中的固體加熱_。(2)請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應的序號);鑷子 燒杯 試管 膠頭滴管 藥匙 燃燒匙 坩堝鉗10mL量筒取用粉末狀的固體用_；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_；用作較多量試劑的反應容器是_。(3)化

10、學實驗操作的先后順序常常影響實驗的結果，請用“先”和“后”填空；連接玻璃管和膠皮管時，_把玻璃管口用水潤濕，_稍用力把玻璃管插入膠皮管。實驗室制備氣體時，_加入藥品，_檢查裝置的氣密性。請你仿照再舉一例：_。24.(6分)如右圖所示是一瓶用排水法收集的氣體，據(jù)此可得出該氣體所具有的三個性質：(1)_(2)_(3)_25.(5分)用合適的數(shù)填空:(1)在試管中加熱液體，液體體積不能超過試管容積的_。(2)酒精燈中的酒精量不能超過酒精燈容積的_，不應少于_。(3)試管夾應夾在離試管口_處。(4)取用液體時如未說明用量，則應取液體_mL。26.(9分)酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某興趣小組的同學

11、對酒精燈內焰進行了如下探究：(1)定性研究：甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，12s后取出，觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化，說明焰心溫度最_(填“高”或“低”)。(2)定量研究：乙同學用注射器抽取燈芯和焰心交界處氣體(圖一)，利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分數(shù)(下表);丙同學利用高溫傳感器(圖二)測定酒精燈燈芯和焰心交界處溫度(下表)。測量次數(shù)第一次第二次第三次燈芯和焰心交界處氧氣體積分數(shù)5.93%5.29%6.53%燈芯和焰心交界處溫度/236243240 乙、丙同學多次進行測量的目的是_。火柴梗燃燒需要氧氣的最低含量是14.0，燃燒需要的最低溫度是270，結合上表談談你對“火柴梗在焰心處沒有明顯變化”的認識：_。如果考慮抽氣時空氣的影響，則乙同學測出的氧氣濃度比焰心的實際氧氣濃度_(填高”或“低”)。另外，乙同學所測氧氣的體積分數(shù)產生差異的原因可能是：a_；b_。27.(9分)許多物質燃燒都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象。王剛同學認為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學變化，王剛小組的同學對此展開了探究：【提出問題】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學變化嗎？【猜想與假設】都是化學變化;_。【收集證據(jù)】同學們設計了下列實驗來驗證自己的猜想：(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上，觀察到:a.燒杯內壁出現(xiàn)_；b.手摸燒杯壁有