背影動畫課件郭興

1、背影背影朱自清朱自清導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸?！边@是孟郊的游子吟。千百年來歌頌?zāi)赣H的文學(xué)作品層出不窮，而謳歌父親的作品卻少之又少。難道父親就不愛自己的子女嗎？不是。只是父親的愛是無聲的。今天讓我們走進(jìn)背影，感受父親的愛。 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦，字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人江蘇省揚(yáng)州市人, ,散文家、詩人、散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 名篇有名篇有綠綠、春春、槳聲槳聲 燈影里的秦淮河燈影里的秦淮河、荷塘月色荷塘月色散文集散文集蹤跡蹤跡背影背影歐游歐游雜記雜記 毛澤東在毛澤東在別了，司徒雷登別了，司徒雷

2、登一文中稱贊他：一文中稱贊他：“朱自清一朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧，身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧，” “表現(xiàn)了我們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概民族的英雄氣概”。 朱自清朱自清寫作背景背影背影是是記實(shí)記實(shí)散文，寫于散文，寫于19251925年。年。作者曾說：作者曾說：“我寫我寫背影背影，就因，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來信那句話。為文中所引的父親的來信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是我父親待我的許多好處，特別是背影背影里所敘述的那一回，想起里所敘述的那一回，想起來跟眼前一般無二。我這篇文只是來跟眼前一般無二。我這篇

3、文只是寫實(shí)，寫實(shí)，”交交 卸卸奔奔 喪喪躊躊 躇躇迂迂 腐腐蹣蹣 跚跚晶晶 瑩瑩頹頹 唐唐瑣瑣 屑屑差差 使使狼狼 藉藉 簌簌 簌簌拭拭xisng chu chypnshntusuxiyngchijssh生字新詞生字新詞給加點(diǎn)的字注音聽朗讀思考聽朗讀思考1.背影寫了一件什么事情？事情發(fā)生的背景是什么？2.全文共寫了幾次背影？表達(dá)的中心是什么？思考:合作交流合作交流事件祖母去世父親失業(yè)變賣典質(zhì) 借錢辦喪事件背景父子二人浦口送別家境慘淡家境慘淡 四寫背影四寫背影懷念父親懷念父親 惦記背影惦記背影 望父買橘望父買橘 刻畫背影刻畫背影 父子分手父子分手 惜別背影惜別背影 別后思念別后思念 再現(xiàn)背影再現(xiàn)

4、背影父疼子父疼子 子愛父子愛父父子情深文中哪一次文中哪一次“背影背影”寫得寫得最生動、最感人？最生動、最感人？第二次。第二次。我們學(xué)習(xí)第二次我們學(xué)習(xí)第二次“ “背影背影” ”。閱閱 讀讀“買橘子買橘子”一一 段段這段這段動詞動詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請根據(jù)課準(zhǔn)確精當(dāng)，請根據(jù)課文填空：文填空：我看見他我看見他 著黑布小帽，著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深青布棉袍，著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地蹣跚地 到鐵道邊，慢慢到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒撬硐氯?，尚不大難。可是他 過鐵道，要過鐵道，要 上那邊月臺，上那邊月臺，就不容易了。他用兩手就不容易了。他用兩手 著著上面，兩腳再向上上面，兩腳再向上 ；他

5、肥；他肥胖的身子向左微胖的身子向左微 ，顯出，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地背影，我的淚很快地 下下來了。來了。 戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀縮縮傾傾流流o先作先作外貌外貌描寫，寫衣帽，然后作描寫，寫衣帽，然后作動作動作個(gè)描寫，用特寫鏡頭描寫爬月臺的動個(gè)描寫，用特寫鏡頭描寫爬月臺的動作。用自己的感情作。用自己的感情 烘托這個(gè)背影烘托這個(gè)背影。o因?yàn)檫@是全文的重中之重，最能體現(xiàn)因?yàn)檫@是全文的重中之重，最能體現(xiàn)父愛。所以要詳寫。父愛。所以要詳寫。在這一段中，作者是怎樣描寫背影的？在這一段中，作者是怎樣描寫背影的？為什么寫得這么詳細(xì)？為什么寫得這么詳細(xì)？

6、請找出父親送兒子上車的過程說的四句請找出父親送兒子上車的過程說的四句話，并體會它所含的意思。話，并體會它所含的意思。不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫∥屹I幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動。我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動。我走了，到那邊來信！我走了，到那邊來信！進(jìn)去吧，里邊沒人。進(jìn)去吧，里邊沒人。質(zhì)疑探究、精心賞析質(zhì)疑探究、精心賞析 這四句話都很簡短，意思也很平常。這樣簡短這四句話都很簡短，意思也很平常。這樣簡短平常的話是否缺乏感情？平常的話是否缺乏感情？ 不是，樸素的言語中往往含有深摯的愛；不是，樸素的言語中往往含有深摯的愛；平淡的話語里往往有不平靜的心情。平淡的話語里往往有不平靜

7、的心情。送你一句名言：送你一句名言：真理是樸素的。真理是樸素的。質(zhì)疑探究、精心賞析質(zhì)疑探究、精心賞析 這這4 4句樸實(shí)而簡潔的話包含著父親句樸實(shí)而簡潔的話包含著父親怎樣的深情？請具體說明。怎樣的深情？請具體說明。不要緊，他們?nèi)ゲ缓?。不要緊，他們?nèi)ゲ缓?。父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。最后決定還是由自己親自送。質(zhì)疑探究、精心賞析質(zhì)疑探究、精心賞析我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不我買幾個(gè)橘子去。你

8、就在此地，不要走動。要走動。父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過鐵道不容易，自己受要去給兒子買橘子。過鐵道不容易，自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。父親的關(guān)還生怕兒子跟著出來，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無微不至。懷真是無微不至。質(zhì)疑探究、精心賞析質(zhì)疑探究、精心賞析我走了，到那邊來信我走了，到那邊來信! !惦念路途平

9、安，要等到兒子回到北惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。京來信報(bào)平安，才能放心。進(jìn)去吧，里邊沒人。進(jìn)去吧，里邊沒人。走了幾步就回頭，可見心里還是惦記走了幾步就回頭，可見心里還是惦記著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。質(zhì)疑探究、精心賞析質(zhì)疑探究、精心賞析合作探究合作探究惜別之淚惜別之淚 背影遠(yuǎn)去，依依惜別（背影遠(yuǎn)去，依依惜別（6末）末）有一句話，值得你銘記一生：有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比海洋更大的是天空，比天空更大

10、的，比天空更大的，是父母對兒女的恩情！是父母對兒女的恩情！課堂小結(jié) 父母的愛很平常，也很實(shí)在：也許只是一個(gè)眼父母的愛很平常，也很實(shí)在：也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時(shí)裝在你書神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時(shí)裝在你書包里的一盒牛奶包里的一盒牛奶 但父母的愛也很偉大，值得我們?nèi)ジ卸?。大家但父母的愛也很偉大，值得我們?nèi)ジ卸?。大家不妨試著在父母疲倦時(shí)端上一杯熱茶，在餐桌上給不妨試著在父母疲倦時(shí)端上一杯熱茶，在餐桌上給他們夾一次菜，在他們工作之余給他們捶捶背、揉他們夾一次菜，在他們工作之余給他們捶捶背、揉揉肩揉肩 作業(yè)設(shè)計(jì)：作業(yè)設(shè)計(jì)： 請學(xué)習(xí)本文的寫法請學(xué)習(xí)本文的寫法,以一側(cè)面來以

11、一側(cè)面來寫人物的方法，如以寫人物的方法，如以“爸爸的手爸爸的手”、“媽媽的笑媽媽的笑” 為話題，寫一篇練為話題，寫一篇練筆。筆。你靜靜的離去一步一步孤獨(dú)的背影多想伴著你,告訴你我其實(shí)多么的愛你花靜靜的綻放在我忽然想你的夜里多想告訴你,其實(shí)你一直都是我的奇跡一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑臉你寂寞的心有誰還能夠體會是不是春花秋月無情春去秋來,你的愛已無聲把愛全給了我,把世界給了我從此不知你心中苦與樂多想靠近你告訴你我其實(shí)一直都懂你把愛全給了我,把世界給了我從此不知你心中苦與樂多想靠近你依偎在你溫暖寂寞的懷里花靜靜的綻放在我忽然想你的夜里多想靠近你告訴你其實(shí)我一直都懂你一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑臉你寂寞的心有誰還能夠體會是不是春花秋月無情春去秋來,你的愛已無聲把愛全給了我,把世界給了我從此不知你心中苦與樂多想靠近你告訴你其實(shí)我一直都懂你把愛全給了我,把世界給了我從此不知你心中苦與樂多想靠近你依偎在你溫暖寂寞的懷里多想告訴你,你的寂寞我的心痛在一起歌曲欣賞歌曲欣賞懂懂 你你 再再 見見人有了知識，就會具備各種分析能力，人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說古人說“書中自有黃金屋。書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏