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1、【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)一元一次方程(組)的應(yīng)用課件3.4用一元一次方程(組) 解決問題 雙中:宋海峰【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)一元一次方程(組)的應(yīng)用課件一引入: 我們學(xué)習(xí)解方程的目的是為了應(yīng)用!請(qǐng)同學(xué)們思考: 我們學(xué)習(xí)解方程的目的是什么?【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)一元一次方程(組)的應(yīng)用課件二列方程解應(yīng)用題【例1 】: 用直徑為200mm的圓柱鋼,鍛造一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是300mm、300mm和80mm的長(zhǎng)方體,至少應(yīng)截取多少毫米的圓柱體鋼(計(jì)算時(shí)取3.14,結(jié)果精確到1mm)【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)一元一次方程(組)的應(yīng)用課件思考:題目中隱藏著怎樣的相等關(guān)系(等量關(guān)系)?截取部分高為x毫米長(zhǎng)方體觀察下圖:圓住體半徑
2、 長(zhǎng)方體長(zhǎng)300mm、為200/2=100 寬300mm、高為80mm 【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)一元一次方程(組)的應(yīng)用課件圓柱體體積長(zhǎng)方形體積3.14 1002 x300 300 80假設(shè)圓住體的高為xmm.【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)一元一次方程(組)的應(yīng)用課件解:設(shè)至少要截取圓柱體鋼Xmm. 根據(jù)題意得: 答:至少應(yīng)截圓柱體鋼長(zhǎng)約是230mm3.14 1002 x =300 300 80解得 x230 (注意:此題結(jié)果不是四舍五入)【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)一元一次方程(組)的應(yīng)用課件【例2】: 某市舉辦中學(xué)生足球賽,規(guī)定勝利一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得一分。一球隊(duì)共比賽11場(chǎng),沒輸過一場(chǎng),一共得27分。問該隊(duì)勝幾場(chǎng),
3、平幾場(chǎng)?【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)一元一次方程(組)的應(yīng)用課件分析題意(方法一):1、該隊(duì)共進(jìn)行比賽多少場(chǎng),有沒有輸?2、若假設(shè)勝利了x場(chǎng),則平多少場(chǎng)?3、勝利一場(chǎng)得3分,勝利x場(chǎng)得了多少分?4、平一場(chǎng)得1分,平局共得多少分?5、該隊(duì)共得27分。6、你找到等量關(guān)系了嗎?通過以上分析你 有信心獨(dú)立列出方程嗎?解:設(shè)該隊(duì)勝利x場(chǎng),則平了(11-x)場(chǎng)。由題意可得 3x+(11-x)=27 沒有(11-x)3x(11-x)勝利得分+平局得分=總分【最新】七年級(jí)數(shù)學(xué)一元一次方程(組)的應(yīng)用課件分析題意(方法二):1、若假設(shè)勝利了x場(chǎng),平局為場(chǎng),共進(jìn)行11場(chǎng)比賽。 你能找到它們?nèi)咧g的等量關(guān)系嗎?2、勝利一場(chǎng)得3分,勝利x場(chǎng)共得了3 x分, 平一場(chǎng)得1分,平局場(chǎng)共得y分, 總得27分,這3個(gè)得分間有什么等量關(guān)系呢?設(shè)兩個(gè)未知數(shù),就需要列二元一次方程組來解決你能列出這個(gè)方程組嗎?27311yxyx勝利場(chǎng)數(shù)+平局場(chǎng)數(shù)=總場(chǎng)數(shù)勝利得分+平局得分=總分解:設(shè)勝利x場(chǎng),平局為y場(chǎng)?!咀钚隆科吣昙?jí)數(shù)學(xué)一元一次方程(組)的應(yīng)用課件1、 由例題可知,有些題目即可以引入一個(gè)未知數(shù),建立一元一次方程:也可以引入兩個(gè)未知數(shù),建立二元一次方程組。這兩種方法各有什么特點(diǎn)?三、交流總結(jié)2、通過例題的學(xué)習(xí),你能總結(jié)列方程(組)解應(yīng)用題的一般步驟嗎?審設(shè) 找列解檢、答【最新】
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