半天無課日教研活動(dòng)方案

1、關(guān)于加強(qiáng)“半天無課日”教研活動(dòng)實(shí)施意見為落實(shí)XX區(qū)中小學(xué)課堂創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃（2016-2018）（xx教科研字20166號(hào)）、xx區(qū)教研科研中心關(guān)于落實(shí)xx市中小學(xué)“推進(jìn)課程教學(xué)改革提升教育教學(xué)質(zhì)量”行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施方案（xx教科研字20167號(hào)）及xx區(qū)教研科研中心教學(xué)視導(dǎo)要求，切實(shí)提高我校“半天無課日”教研活動(dòng)的實(shí)效性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本實(shí)施意見。一.實(shí)施原則1,注重研究性原則?！鞍胩鞜o課日”教研活動(dòng)是統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)教研組（備課組）層面最高水平的教學(xué)研究性活動(dòng)，它以典型課例為研究?jī)?nèi)容，以“以學(xué)為主四步八環(huán)”課堂教學(xué)問題為導(dǎo)向，以教務(wù)處或教研組計(jì)劃為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，學(xué)校傾力實(shí)施的校本研究性

2、活動(dòng)。2,強(qiáng)化互惠性原則?！鞍胩鞜o課日”教研活動(dòng)以打造“四型”教師（學(xué)習(xí)型、研究性、事業(yè)型、智慧型）為目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)“五項(xiàng)工程”（師德建設(shè)、觀念更新、研修提升、名師培養(yǎng)、青藍(lán)成長(zhǎng)）為載體，以“三航行動(dòng)”（青年教師n+1啟航行動(dòng)，骨干教師助航行動(dòng)，名優(yōu)教師領(lǐng)航行動(dòng)）為抓手，積極推進(jìn)“專業(yè)引領(lǐng)”、“同伴互助”、“教學(xué)反思”的同學(xué)科全員性教研活動(dòng)。3,體現(xiàn)優(yōu)化整合原則?！鞍胩鞜o課日”教研活動(dòng)以學(xué)校教研科研計(jì)劃和教研組計(jì)劃為引導(dǎo)，教研組（備課組）將青年教師n+1（新調(diào)）周聽評(píng)課及五星青年教師月匯報(bào)課、全員達(dá)標(biāo)驗(yàn)收課、展示課、典型引領(lǐng)課、參評(píng)課、課題研究課等都納入“半天無課日”教研活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化整合

3、，實(shí)現(xiàn)一課多評(píng)，一課多掛，貴在做實(shí)做精，杜絕走過場(chǎng)。二.實(shí)施要求1 .深化集體備課?！鞍胩鞜o課日”教研活動(dòng)應(yīng)按照“三備兩磨”流程，即個(gè)人主備一第一次集體備課-第一次磨課（大課）-第二次集體備課（評(píng)大課）-第二次磨課（小課）一集體備課決定上課質(zhì)量，教研組（備課組）要高度重視集體備課，主要圍繞學(xué)情、教材、課標(biāo)（核心素養(yǎng)）、環(huán)節(jié)（“以學(xué)為主四步八環(huán)”課堂教學(xué)模式）、學(xué)習(xí)方式（“小組有效合作”）等方面進(jìn)行備課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)管理干部每學(xué)年將分工定期參加教研組（備課組）集體備課（附件1）,及時(shí)督促保證備課質(zhì)量。教務(wù)處將以備課管理“三級(jí)”負(fù)責(zé)制為抓手，確實(shí)抓好教研組（備課組）、級(jí)部、教務(wù)處對(duì)集體備課的管理

4、評(píng)價(jià)。2 .突出課例研究?！鞍胩鞜o課日”教研活動(dòng)是以典型課例為載體，積極探索完善“以學(xué)為主四步八環(huán)”課堂教學(xué)模式，針對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、存在問題（如“小組有效合作-問題設(shè)計(jì)及展示”）等深化細(xì)化研究，積極開發(fā)、運(yùn)用相關(guān)課堂操作基本技術(shù)和手段，研究改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，提升教師課堂教學(xué)水平，打造“優(yōu)質(zhì)課堂”，提高課堂教學(xué)效益。3,提高聽評(píng)課水平?！鞍胩鞜o課日”教研活動(dòng)是否有效，關(guān)鍵是要做到專業(yè)化聽評(píng)課。在集體備課時(shí)教研組（備課組）長(zhǎng)要根據(jù)“以學(xué)為主四步八環(huán)”課堂教學(xué)觀課表（附件3）及觀察維度進(jìn)行聽課分工，教師在觀課時(shí)依據(jù)分工做好聽課本的評(píng)注，突出好的原因分析及處理不當(dāng)?shù)母恼ㄗh，以便于在研討

5、時(shí)更有實(shí)效性。對(duì)聽課本只聽不評(píng)注或評(píng)注較少的教師進(jìn)行通報(bào)反饋。4.加強(qiáng)資源共享?！鞍胩鞜o課日”教研活動(dòng)后呈現(xiàn)出課件、教案、學(xué)案、教學(xué)反思等優(yōu)質(zhì)資源，教研組（備課組）長(zhǎng)要安排專人把形成的優(yōu)質(zhì)資源整理編排存檔（個(gè)人電腦、公共郵箱等平臺(tái)），以便于共享，實(shí)現(xiàn)互惠目的，同時(shí)將資源上傳到泰安市教育云平臺(tái)個(gè)人空間，積累個(gè)人資源。三.實(shí)施評(píng)價(jià)學(xué)校將“半天無課日”教研活動(dòng)開展情況納入教研組考核評(píng)價(jià)，對(duì)組織優(yōu)秀的教研組在考核中酌情加1-5分，其教研組長(zhǎng)優(yōu)先推薦區(qū)校本研修先進(jìn)個(gè)人評(píng)選。xx鎮(zhèn)第一中學(xué)教研組“半天無課日”活動(dòng)聽課記錄表時(shí)間2018年9月組組長(zhǎng)周次研討類型課題主講人班級(jí)12345678910111213

6、14151617xx鎮(zhèn)第一中學(xué)“半天無課日”教研活動(dòng)記錄表教研組教研組長(zhǎng)記錄人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)主題參加人員應(yīng)到實(shí)到缺勤名單活動(dòng)內(nèi)容備注“半天無課日”教研活動(dòng)安排表教研組分管主任教研組長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容語文周二上午第一節(jié)課聽課研討，第二節(jié)課集體評(píng)課，第三四節(jié)課先說課，再集體研討，定稿后把課件、教學(xué)案留存到集體備課室的電腦上，作為考評(píng)依據(jù)。數(shù)學(xué)周三上午英語周四上午理化生周二下午史地政周二下午藝體周四下午xx鎮(zhèn)第一中學(xué)2018年9月3日“半天無課日”教研活動(dòng)簽到表活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)教師簽字語文成員名單總?cè)藬?shù)11人備注：此簽到表是評(píng)優(yōu)考核的依據(jù)之一實(shí)到人數(shù)xx鎮(zhèn)第一中學(xué)“半天無課日”教研活動(dòng)簽到表活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)教師簽字?jǐn)?shù)學(xué)成員名單總?cè)藬?shù)11人備注：此簽到表是評(píng)優(yōu)考核的依據(jù)之一實(shí)到人數(shù)xx鎮(zhèn)第一中學(xué)“半天無課日”教研活動(dòng)簽到表活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)教師簽字英語成員名單總?cè)藬?shù)12人備注：此簽到表是評(píng)優(yōu)考核的依據(jù)之一實(shí)到人數(shù)xx鎮(zhèn)第一中學(xué)“半天無課日”教研活動(dòng)簽到表活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)教師簽字理化生成員名單化學(xué)：物理：生物：總?cè)藬?shù)13人備注：此簽到表是評(píng)優(yōu)考核的依據(jù)之一實(shí)到人數(shù)xx鎮(zhèn)第一中學(xué)“半天無課日”教研活動(dòng)簽到表活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)教師簽字政史地成員名單政治：歷史：地理：總?cè)藬?shù)17人備注