八年級上1-5單元練習(xí)

1、1   給下列加點的字注音：矜（）持      信（）守    風(fēng)度翩翩（）     噙（）住   申（）辦  2   解釋下列詞語信守:                      

2、0;   矜持：風(fēng)度翩翩：                     噙?。?   這篇課文是一則消息，消息是              。這則消息的副標(biāo)題、導(dǎo)語以及主體部分都用了數(shù)字，這樣寫的作用是什么？  &

3、#160;                            5   “該輪到北京辦奧運了！”這個“該”字表達了作者什么樣的感情？              

4、0;                                                 

5、0;   1 jn     xìn   pin    qín    shn 2 信守：忠誠的遵守。矜持： 竭力保持端莊嚴肅的態(tài)度。風(fēng)度翩翩：形容舉止灑脫。噙?。海ㄑ劾铮┖?。4消息是短小精悍、內(nèi)容單一、完全用事實說話的最靈便的報道形式。  這樣寫的作用是為了凸現(xiàn)重要信息，如強調(diào)了申奧成功的時間，和兩輪投票，中國北京明顯的優(yōu)勢，用一種較為簡單的方式顯示出來。5 “該”字顯示出作為一個中國人，在北京申奧成功后的巨大喜悅之情，同時也體

6、現(xiàn)了北京承辦奧運會的實力的強大信心。別了，“不列顛尼亞”【同步達綱練習(xí)】一、選擇加粗字注音都正確的一組（    ）A降落（jiàng）              撤離（chè）                 序幕（x）B凝重（níng） 

7、             接載（zaì）                 停泊（p）C旗幟（zhì）                移交（jio）&#

8、160;                護衛(wèi)（wèi） 二、下列各組中沒有錯別字的一組是（    ）A淹映   陳跡   飄揚B儀勢   離任   港督C古典   易幟   世人矚目 三、根據(jù)語言環(huán)境解釋詞語1隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。陳

9、跡2一百五十多年的英國管治即將告終。告終 四、閱讀練習(xí)（一）掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個半世紀中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對其進行過大規(guī)模改建、擴建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。1選段中“改建、擴建、裝修”幾個詞語的順序可否進行調(diào)換，為什么？_2如何理解選段中畫橫線的句子？_3在這則新聞稿中，為什么要插入一段關(guān)于港督府的敘述？請談?wù)勀愕睦斫狻一、C；二、C；三、1過去的事情，歷史的遺跡。2結(jié)束、完結(jié)。四、（一）1不能，因為不符合事物發(fā)展的正常順序。2港督府是英統(tǒng)治的象征，港督的離去，人去樓空，意味著英國統(tǒng)治的結(jié)束。3港

10、督府經(jīng)歷任港督完善，是英國統(tǒng)治的象征，是英政權(quán)在港的標(biāo)志。根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的詞語：（）立下志愿決不改變。                 （               ）（2）遇上災(zāi)難而僥幸活命。       

11、;         （               ）（3）比喻彼此相差太遠。                  （     &#

12、160;         ）（）神異的光輝。（）雜交水稻之父袁隆平【同步達綱練習(xí)】一、選擇所給注音都正確的一組（    ）A橫渡（hèng） 累計（li） 秧苗（yng）B鑒定（qin） 豐碩（shuò） 籠罩（zhào）C披掛（p） 曲折（q） 邀請（yo） 二、下列各組中沒有錯別字的一組是（    ）A扁遠    鍛練  &

13、#160; 大相徑廷B繁值    遺傳    矢志不移C雄蕊    攪拌    收效甚微 三、選詞填空1與會人員對袁隆平（    ）的學(xué)術(shù)報告和答辯報以雷鳴般的掌聲。A精彩    B精湛    C優(yōu)美    D嚴謹2袁隆平發(fā)明的雜交水稻，還以（ &#

14、160;  ）之勢沖出亞洲，走向世界。A迅猛    B迅速    C兇猛 四、根據(jù)語言環(huán)境解釋加粗字 1這劫后余生的四缽秧苗，袁隆平倍加珍惜。劫后余生：_2兵不解甲，袁隆平又帶領(lǐng)人馬投入再越優(yōu)勢關(guān)和攻克制種關(guān)的戰(zhàn)斗。兵不解甲：_3他的成績不僅是中國的驕傲，也是全世界的驕傲。驕傲：_ 【同步達綱練習(xí)】一、C二、C三、1A    2A四、1災(zāi)難，浩劫。2把束縛著或系著的東西解開。3自豪。一、給下面加粗字注音狹隘（ ） 殉職（ ）熱

15、忱（ ） 拈輕怕重（ ）純粹（ ） 趣味（ ）鄙?。?） 漠不關(guān)心（ ）二、解下列詞中加粗的字并用詞語造句1拈輕怕重：_造句：_2精益求精：_造句：_3見異思遷：_造句：_4熱忱：_造句：_5漠不關(guān)心：_造句：_三、填空題1紀念白求恩是毛澤東同志為悼念_（國籍）醫(yī)生白求恩而寫的一篇_（體裁）文，文章高度贊揚了白求恩的_精神。文章主要采用了_和_的寫法。2我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以_。一個人能力有大小，但_，_人，_人，_人，_人，_人。參考答案 一、ài  xùn  chén  nin  cu

16、ì  qù  b  mò 二、1用手搓捏或拿東西2更3變動4真實的感情5冷淡三、1加拿大 議論 國際主義 夾敘夾議 對比2變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。紀念白求恩【同步達綱練習(xí)】一、下列加粗字注音有誤的一項是A派遣（qin）         拈輕怕重（nin）       

17、60; 熱忱（chén）B擔(dān)子（dn）          狹隘（yì）                   純粹（cùi）C殉職（xùn）          教訓(xùn)（xùn） 

18、60;               延安（yán）D殖民（zhí）          鄙薄（b）                   見異思遷（qin） 二、請

19、選出每組詞語中書寫有誤的一項，將序號填在括號里，并在橫線上將其改正過來1A殖民           B不足到     C趣味     誤：_   正：_2A晉察冀        B擁護         C姿本   

20、60; 誤：_   正：_3A精溢求精    B解放         C悲痛     誤：_   正：_4A付責(zé)          B醫(yī)療         C佩服     誤：_   正：_

21、 三、判斷下列對各句的分析是否正確1一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。分析：這個句子運用了反問的修辭。（    ）2沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。分析：這個句子中“沒有一個不”表達了肯定的意思。  （    ）3對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。分析：這是一個轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，寫出了對同志對人民的兩種截然不同的態(tài)度。（    ）

22、4一個人的能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。分析：這句話運用了排比的修辭手法。（    ） 四、分析下列句子，回答問題1出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。這句話中的“生怕”能否換成“很怕”、“害怕”，為什么？2從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。這句話中的“沒有一個不”能不能改為肯定句，為什么？3白求恩同志是一個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這句話中“在整個八路軍醫(yī)務(wù)

23、系統(tǒng)中”能否去掉，為什么？ 五、在下列文段的橫線上選填恰當(dāng)?shù)姆Q呼從前線回來的人說到    ，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡是身受    的治療和親眼看過      的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)      的這種真正的共產(chǎn)主義者的精神。A白求恩同志       B白求恩       C白求恩醫(yī)生

24、 六、閱讀下面文段，回答問題白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。1這段文字的論點是什么？選出說法正確的一項（    ）A白求恩同志毫無利己的動機。B白求恩同志把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)。C白求恩同志具有國際主義精神。D每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志的國際主義（共產(chǎn)主

25、義）精神。2指出文中的三個“這”、一個“這種精神”各指代什么？_3這段文字運用的論證方法是什么？選出說法正確的一項（    ）A例證法                                    &#

26、160;         B引證法C對比論證法                                       D比喻論證法4用

27、橫線將文中論據(jù)畫出來，并指出是什么論據(jù)。_5指出文中畫線句子的作用。_ 七、閱讀下面文段，回答問題（一）我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且驗槊Γ瑑H回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。1這段話共八句，可分為兩層，請用“/”畫出，并概括層意。        

28、;       第一層：_  第二層：_2第句“但只要有這點精神，”“這點精神”是指：_3解詞：純粹：_4寫出下列詞的同義詞。高尚_     道德_      純粹_5寫出下列各詞的反義詞。偉大_     崇高_     精細_6在“我和白求恩同志只見過一面”一句中“只”表達了一種什么心情？_7為第句中的詞語選擇相應(yīng)的項目。高尚的人（    ） &

29、#160;                             A指修養(yǎng)方面純粹的人（    ）                

30、;               B指人格方面有道德的人（    ）                           C指品質(zhì)方面脫離了低級趣味的人（ 

31、60;  ）             D指人生意義有益于人民的人（    ）                    E指志趣方面參考答案【同步達綱練習(xí)】一、B二、1B到道  2C姿資  3A溢益  4A付負三、1錯

32、60; 2對   3錯   4對四、1“生怕”就是“很怕”的意思，但比“很怕”、“害怕”語義表達得更深刻，感情更強烈，感覺更突出?！吧隆币辉~生動傳神地勾畫出那些自私、淺薄、鄙俗的人的心理。這些人遇事不出力，剛出了微不足道的一點力，就大肆張揚，自吹自擂，以撈取政治資本。如果把“生怕”換成“很怕”、“害怕”，則不能達到這種生動傳神的效果。2這兩個雙重否定排除了一切例外，語氣極為肯定，強調(diào)說明白求恩在前線巡回醫(yī)療范圍之廣，工作影響之深，贏得了所有人的敬愛，這正好與段首的兩個“極端”相照應(yīng)，表達了作者對白求恩無限崇敬、無限懷念之情。如改為肯定句“從前線回來的人

33、說到白求恩，都佩服，都為他的精神所感動”，感情就不如原文強烈，失去了原文所表現(xiàn)出來的強烈感染效果與震撼力量。3刪除不好。因為“在整個八陸軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中”這個前置狀語在句中起限制作用，表明了“醫(yī)術(shù)高明”的范圍處所，刪掉后意思會模糊不清。人們會想，這高明的醫(yī)術(shù)是表現(xiàn)在根據(jù)地，還是在全國范圍，抑或在世界上？由此可見，即使是贊譽之詞也需準(zhǔn)確而嚴謹。五、B  C  A六、1D2白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員當(dāng)作自己的事業(yè)；共產(chǎn)主義精神（國際主義精神）3A4“白求恩同志當(dāng)作自己的事業(yè)”。事實。5運用設(shè)問句，提出疑問，引起讀者的思考，強調(diào)、突出論點。七、（一）1 / ；第一層：記敘自己同白求恩

34、的交往；第二層：論述學(xué)習(xí)白求恩精神的意義。2指毫無自私自利之心的精神。3形容思想純正，品德完美。4偉大  品德  真正5渺小  卑劣  粗糙6表達一種遺憾的心情7B  C  A  E  D談?wù)Z言一. 知識積累1. 給下列加點字注音。    時髦（    ）圩堤（   ）斟酌（   ）    勉強（    ）邏輯（   ）3. 解釋下列詞語

35、。   （1）弄巧成拙：   （2）適得其反：   （3）以訛傳訛：   （4）約定俗成：   （5）一勞永逸：4. 選出下面句子沒有錯別字的一組。（  ）    A他要求于人的甚少，而給于人的甚多。    B一路行來，有雨趣而無淋漓之苦，自然也就格外感到意興昂然。    C他畫的人物一個個栩栩如生，莫不惟妙惟肖。    D自然界中生物的發(fā)展，終與導(dǎo)致人類這種能改造自

36、然的特殊生物的出現(xiàn)。5. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）他早年的作品語句過于、，讀起來很繞口，理解就更不容易了。他晚年的作品、，平易近人，就很受讀者歡迎。    （2）報刊上使用的語言更要認真，反復(fù)，不要以訛傳訛。（3）在對口語進行加工時，既要考慮，又要考慮，要能夠被讀者領(lǐng)會、理解。7. 由于課文是一個談話記錄，所以論點不是直接提出，而是滲透在具體的談話中。閱讀課文，你能從談話中找出中心論點和分論點嗎？    中心論點：    分論點一：    分論點二：二. 強化閱讀許多寫文章的

37、人，從中學(xué)生到大學(xué)教授，從新聞記者到作家，拿起筆來總想我現(xiàn)在是寫文章，跟說話不一樣，要把語言裝飾得“華麗”一點，把語句表達得“文雅”一點，把文章寫得“美妙”一點。于是總想造一些時髦的句子，東拐西纏多繞一些彎子。實際呢？弄巧成拙，適得其反。他們不懂得，文章脫離了口語，脫離了人民大眾的語言，就不可能是準(zhǔn)確、鮮明、生動的。有一篇描寫英雄到大海救人的報道說：“他冒著刺骨的寒風(fēng)，邁著凍僵的雙腳跳入了沸騰的大海?！边@是一個很費解又不準(zhǔn)確的句子，作者在說話時絕不會這么說，這叫“故作姿態(tài)”。還有篇報道，出現(xiàn)“他冒著七月流火在圩堤上東奔西走”這樣的句子?！捌咴铝骰稹背鲎栽娊?jīng)，指夏歷七月星辰位置的移動，并不指天氣

38、炎熱。用“七月流火”形容天氣炎熱就不對。我們平常說話從不這樣說，可能說“冒著烈火”、“頂著烈日”，如果說“我冒著七月流火怎樣怎樣”肯定要被人大笑一番。著名散文家朱自清晚年的作品比他早年的作品好，他晚年的作品更受讀者歡迎，我自己就愛看他晚年的作品。這是什么原因呢？我認為重要的一點就是話怎么說，文章就怎么寫。他早年的作品語句過于修飾、做作，讀起來很繞口，理解就更不容易了。他晚年的作品樸素、自然、平易近人，就很受讀者歡迎。這對我們后人是一種啟發(fā)。9. 選段部分論說的中心是。10. 作者為了證明論點用了哪些論證方法？有什么作用？11. 選段第1段中三個加點的詞語，各是指寫文章的什么弊端呢？ 

39、   “華麗”是指。    “文雅”是指?！懊烂睢笔侵?。7. 中心論點：書面語應(yīng)當(dāng)是口語的規(guī)范化。分論點一：書面語不能脫離口語。分論點二：書面語應(yīng)當(dāng)是規(guī)范的。二. 強化閱讀9. 書面語不能脫離口語10. 運用了舉例論證，通過具體的事例，讓說明的道理更加清楚明白，令人信服。11. 寫文章總想造一些時髦的句子；不樸實；寫文章不能夠樸素自然、平易近人。12. 略四、閱讀下面文段，回答問題（一）人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫若身上背一種未了的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖

40、失意不苦；老、死乃是人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨是凡人生在世間一天，便有應(yīng)該做的事，該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔(dān)子壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因為受那良心責(zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀！有人說：“既然這苦是從負責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠沒有苦了嗎？”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠像兩三歲小孩，本來沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。到了長成，責(zé)任自然壓在你的肩頭上，如何能逃躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永遠不能解除了。1按已給空格用原文填空。在

41、作者筆下，貧而不苦的原因是_，失意而不苦的原因是_，老、病、死而不苦的原因是_。2請從最后一段中找出與“快樂之權(quán)，操之在己”內(nèi)涵相符的一句。_3你認為，文章最后所說的“卸卻”責(zé)任與“解除”責(zé)任有何不同？（1）“卸卻”責(zé)任指_。（10字以內(nèi)）（2）“解除”責(zé)任指_。（10字以內(nèi)）4用精練的語言概括出本文的中心論點。（10字以內(nèi)）_。5讀完全文后，概括作者認為真正的痛苦源自什么？你對“責(zé)任”是怎樣看待的？_四、（一）1知足  安分  達觀2盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。3（1）未盡責(zé)任，丟開不管（“推卸責(zé)任”和“逃避責(zé)任”亦可）（2）盡了責(zé)任，再無負擔(dān)4人

42、人必須盡責(zé)任（或“人必須對生活負責(zé)”“盡責(zé)雖苦卻樂”）5應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡（或“該做的事沒有做完”）“看待”的答案必須含有以下3個要點：每一個人都有責(zé)任；盡責(zé)任是我們生活的全部內(nèi)容；盡責(zé)任，就會快樂，否則，就會陷入痛懶惰的智慧一、為下列詞語中加粗的字注音、并解釋1把碗碟摞得高高的        音：              義：2疲憊不堪     

43、                 音：              義：3一副倦容                   &

44、#160;  音：              義：4筋疲力盡                      音：            

45、;  義：二、找出下面詞語中的錯別字，并改正循規(guī)蹈距               監(jiān)用力氣                容易衷老              &

46、#160; 忙忙錄錄偷賴取巧               往反路程                捕設(shè)管道                番山躍嶺六、閱讀下面文

47、段，回答問題（一）大多數(shù)勤勞的人都比懶惰的人容易衰老。本只需要走一兩步，他們卻不在乎走上十步。他們寧愿循規(guī)蹈矩，落個疲憊不堪，也不肯運用心智去偷懶取巧。懶惰的飯店服務(wù)員往往是最令人滿意，最優(yōu)秀的。他總是一次就把餐具都送到餐桌上，他討厭哪怕多走半步路。只有那些勤快的伙計才會端上咖啡不帶方糖和勺子，他們不在乎多往返幾趟，每趟只拿來一樣?xùn)|西，結(jié)果咖啡都已經(jīng)涼了。1多數(shù)勤勞的人都比懶惰的人容易衰老的原因是：_（用不多于12字回答）2文中的“他”指的是_，人們對“他”的態(tài)度是：_ （用文中的詞來回答）因為：_ _（用不多于15字回答）3文中畫線的句子是_關(guān)系的復(fù)句。4你能根據(jù)課文中的意思，想出兩個因為“

48、想少走路”而產(chǎn)生的發(fā)明的例子嗎？_ 二、距距      監(jiān)濫      衷衰       錄碌賴懶      反返      捕鋪       番翻（一）1他們循規(guī)蹈矩，落個疲憊不堪2懶惰的飯店服務(wù)員  滿意他總是一次就把餐具都送到餐桌上3選擇4自行車、轎車（

49、或：其他的交通工具如：地鐵、公交車、飛機、滑板）魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 鄭屠右手拿刀，左手便要來揪魯達，被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒地當(dāng)街上。魯達再入一步踏往胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也枉不了叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你如何強騙了金翠蓮？”撲的又一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾來，鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，

50、也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩邊看的人懼怕提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?，魯達喝道：“咄，你是個破落戶；若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，酒家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磐兒、鈸兒、饒兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。1這幾段文字中，有一個句子表明了魯達當(dāng)眾懲治鄭屠有理有據(jù)，這個句子是_2作者寫鄭屠“右手拿刀”作用何在？答：_3魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西，作者寫得極為精彩，三拳在三個落點，而寫鄭屠的感受又從三個角度設(shè)喻，將三落點和設(shè)喻的角度分別寫出來。第一拳落點_，設(shè)喻角度_第二拳落點_，設(shè)喻角

51、度_第三拳落點_，設(shè)喻角度_4用波浪線畫出語段中描寫魯達心理的句子，這里的心理描寫表現(xiàn)了魯達怎樣的性格特點？答：_5鄭屠挨了打，口里還說“打得好”用的是_修辭手法，內(nèi)心實際想的是_。6從文中對鄭屠動作、語言的描寫來看，鄭屠的性格特點是_。7從這幾段文字中，可以看出魯達具有的性格特點是_，作者描寫人物的方法有_。 參考答案 綜合能力訓(xùn)練 1你如何強騙了金翠蓮 2反映魯達的武藝高強，勇武非凡 3鼻子上，味覺 眼眶際眉梢，視覺 太陽穴，聽覺 4俺只指望及早撒開 粗中有細 5反語 看我以后再來收拾你！ 6欺軟怕硬 色厲內(nèi)荏 7性格直爽、嫉惡如仇，為伸張正義而敢作敢為 動作描寫、語言描寫

52、60;1給加粗字注音。（1）作揖（    ）   （2）星宿（    ）                        （3）攥著（    ）（4）腆著（    ）   （5）齋公（  &#

53、160; ）                        （6）行事（    ）（7）帶挈（    ）   （8）綰了（    ）2解釋下列句中加粗的詞語。（1）范進唯唯連聲，叫渾家把腸子煮了，燙起酒來，在茅草棚下坐著。唯唯連聲：_（2）你不看見城里張府上那

54、些老爺，都有萬貫家私，一個個方面大耳？萬貫家私：_（3）鄰居內(nèi)一個尖酸人說道：“罷么！胡老爹?！奔馑幔篲（4）你如今既中了相公，凡事要立起個體統(tǒng)來。體統(tǒng)：_3寫出下列句中加粗詞現(xiàn)在的用法。（1）我自倒運，把女兒嫁與你這現(xiàn)世寶。_（2）宗師說我火候已到。_（3）些須幾個錢，不夠你賞人。_（4）世先生同在桑梓，一向有失親近。_（一）課內(nèi)閱讀閱讀下列文字，回答文后問題。 范進即將這銀子交于渾家打開看，一封一封雪白的細絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶進來，遞與他道：“方才費老爹的心，拿了五千錢來。這六兩多銀子，老爹拿了去。”屠戶把銀子_在手里緊緊的，把拳頭_過來，道：“這個，你且收著。我原是賀

55、你的，怎好又拿了回去？”范進道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭_了回去，往腰里_，口里說道：“也罷，你而今相與了這個張老爺，何愁沒有銀子用？他家里的銀子，說起來比皇帝家還多些哩！他家就是我賣肉的主顧，一年就是無事，肉也要用四五千斤，銀子何足為奇！”又轉(zhuǎn)回頭來望著女兒，說道：“我早上拿了錢來，你那該死行瘟的兄弟還不肯，我說：姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來給他用，只怕姑老爺還不希罕。今日果不其然！如今拿了銀子家去，罵這死砍頭短命的奴才！”說了一會，千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了。 4在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭釉~，并說說這些動詞表現(xiàn)了胡屠戶

56、怎樣的性格特征？_5本段運用的描寫方法是什么？刻畫的主要人物是誰？_6“他家里的銀子何足為奇？”仔細揣摩這句話，你是怎樣認識范進生活的那個社會的？_7結(jié)尾一句“（胡屠戶）千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了”與全文開頭最末一句“屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了”形成了鮮明的對比。這刻畫了胡屠戶怎樣的性格特征？_8從這段文字中可以看出范進中舉后，哪些方面發(fā)生了變化？從這些變化中可以看出當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實？_ （二）課外閱讀閱讀下列文字，回答文后問題。 鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒

57、大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打的眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?。魯達喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又?/p>

58、一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。 9魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，寫的很精彩，如縮寫成下面這樣好不好？為什么？“魯提轄把鎮(zhèn)關(guān)西打得鮮血迸流、烏珠迸出、兩耳轟鳴?！盻10作者寫“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”用了三個比喻句。在文中畫出這三個句子，并指出三個句子各是從什么方面寫的。_11“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”表現(xiàn)了魯提轄怎樣的性格特征？_12“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”時，魯提轄是說一句，打一拳。作者用了“道”、“罵”、“喝”三個動詞，請問這三個動詞前后能否互換？為什么？_參考答案1（1）y（2）xiù（3）zuà

59、;n（4）tin（5）zhi（6）háng（7）qiè（8）wn  2（1）連連答應(yīng)。唯唯，答應(yīng)的聲音。（2）大量的家財。（3）說話尖刻。（4）規(guī)矩。3（1）丟臉的家伙 （2）這里指寫文章的工夫。（3）很少 （4）家鄉(xiāng) 4攥、舒、縮、揣。見財欣喜卻又假意推讓。5動作描寫、語言描寫；胡屠戶。6范進生活的那個社會，封建官僚不但享有巨大的特權(quán)，而且貪污腐敗，他們高踞百姓之上作威作福。用科舉制度選拔官吏，讀書人一旦爬了上去，就享不盡榮華富貴，這就誘使讀書人一心追求功名利祿。7趨炎附勢。8經(jīng)濟、社會地位?？婆e制度害了整個社會，扭曲了人們的靈魂，他們對權(quán)勢者或敬畏或

60、謅媚，對不幸者冷酷無情。讀書人一旦及第，便會飛黃騰達，經(jīng)濟地位、社會地位隨之發(fā)生巨大的變化。這也正是范進幾十年追求功名，一旦中舉卻發(fā)瘋的原因。9不好。作者詳寫三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，從味覺、視覺、聽覺寫，把魯提轄伸張正義、疾惡如仇的性格特點渲染得淋漓盡致，如縮寫則沒有感染力。10三個比喻句略。（1）從味覺方面寫（2）從視覺方面寫（3）從聽覺方面寫。11不畏強暴、伸張正義、嫉惡如仇、見義勇為（寫出兩條即可）。12不能。“道”寫出魯提轄抑制憤怒，語調(diào)比較平穩(wěn)；“罵”寫出他抑制不住憤怒，破口大罵；“喝”寫出他憤怒到極點，大聲吼叫。1給下列加點字注音。 應(yīng)酬（    &

61、#160;）抖擻（    ） 賄賂（    ）（    ）巾幗（    ）譬如（     ） 忌諱（    ）招徠 （    ）發(fā)酵（  ）噩耗（    ）查老師（     

62、60; ） 2根據(jù)詞語意思寫出相應(yīng)的詞語 （）事存心頭，不能忘懷。（          ） （2）形容遇事鎮(zhèn)定，毫不慌張。（         ） （3）形容忽然理解明白。      （           ） （4）不用說就可以明

63、白。（          ）2（1）耿耿于懷  （2）鎮(zhèn)定自若（3）茅塞頓開   （4）不言而喻一、下列加粗字注音全都正確的一項是（    ）  A發(fā)酵（xiào）                  忌諱（jì）（hu&

64、#236;）  B茅塞頓開（sè）              氣氛（fèn）  C禁閉（jn）                   內(nèi)疚（jiù）  D推薦（jiàn）    &#

65、160;             泰然處之（ch） 二、根據(jù)拼音寫出漢字huì lù（   ）（    ）       應(yīng)chóu（    ）             &

66、#160;   yú（    ）論招l(wèi)ái（    ）                    巾guó（    ）             

67、      請jin（   ）è（    ）夢                      gng gng（    ）（    ）于懷 三、根據(jù)拼音寫出漢字，并解釋詞語1首當(dāng)其chng（  &

68、#160; ）：_2不言而yù（    ）：_3心有余jì（  ）：_4略勝一chóu（    ）：_一、D（A項中的“酵”應(yīng)讀“jiào”，B項中的“氛”應(yīng)讀成“fn”，C項中的“禁”應(yīng)讀成“jìn”。）二、賄  賂  酬  輿  徠  幗  柬  噩  耿耿三、1首當(dāng)其（沖）：比喻最先受到攻擊、遭到災(zāi)難或遭受壓力。2不言而（喻）：不用說就可以明白。3心有余（悸）：危險雖然過去，回想起來還感到害

69、怕。4略勝一籌：比較起來稍強一點。1     根據(jù)讀音寫字或給字注音：pi（）        n（）（）      老態(tài)龍zhn（）      鬼使神差（）詛（）咒          倔強（）（）        dudu（）逼人&

70、#160;    阿諛（）（）  huàn（）養(yǎng) 2   解釋詞語：了如指掌：                              無動于衷：鬼使神差：      

71、                      倔強：詛咒：                            

72、0;  阿諛：維度A1 瞥  尷尬  鐘  chi   z     juèjiàn  咄咄  yú  豢 2 了如指掌：形容對情況了解得非常清楚。   無動于衷：沒有任何反應(yīng)  鬼使神差：比喻不由自主地作出了某種意想不到的事。    倔強：（性情）剛強不屈  詛咒：咒罵 阿諛：迎合別人的意思，說好聽的話。一、給加粗字注音1璋（）         2褪色（）    3粉蕊（）    4靛（）5裸子植物（）  6花卉（）