八年級(jí)政治上冊 第三單元 珍視公民資格 第六到第七課導(dǎo)學(xué)案

1、第三單元 珍視公民資格第6課 公民的權(quán)利第1站 我們是公民一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記公民的含義，識(shí)記中華人民共和國公民的含義、范圍；理解珍惜中國公民的身份的原因2、識(shí)記國籍的含義；知道公民取得國籍的方式，知道我國公民在哪種情況下喪失國籍二、重難點(diǎn)：知道自己是中國公民，學(xué)會(huì)珍惜中國公民身份三、自主學(xué)習(xí) 1、公民通常是指具有_并受_保護(hù)的人。具有_的人，就是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民要遵守中國的_，同樣也會(huì)受到_的保護(hù)。公民身份意味著我們對(duì)國家的_、對(duì)民族的依附和對(duì)文化的_，意味著我們對(duì)國家的_。同時(shí)，會(huì)受到國家的_。因此我們要珍惜中國公民的身份。2、國籍是一個(gè)人屬于某個(gè)國家的_上的身份。國

2、籍是判斷一個(gè)人屬于哪個(gè)國家的_。公民取得國籍的方式：_；以出生的方式取得國籍。_；也就是一個(gè)人以申請(qǐng)加入的方式取得某國國籍。我國不承認(rèn)中國公民具有_。定居外國的中國公民，自愿加入或取得外國國籍的，即_中國國籍。四、教師導(dǎo)學(xué)1、七嘴八舌：我國姚明的女兒生于美國，擁有美國國籍，她是一個(gè)中國公民嗎？中國公民是怎樣判斷的？由什么法律規(guī)定的？2、公民取得國籍的方式有哪幾種？你是以哪種方式取得國籍的？3、我國公民的范圍是廣泛的，體現(xiàn)在哪？被剝奪政治權(quán)利和犯罪的人也是中國公民嗎？4、在我國什么情況下公民會(huì)失去中國國籍？為什么我們要珍惜中國公民的身份？五、達(dá)標(biāo)檢測1、在我國，公民意識(shí)的集中體現(xiàn)是 ( ) A自

3、覺遵守法律 B.自覺學(xué)習(xí)法律 C自覺同違法行為作斗爭 D.依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)2公民取得國籍的方式有（ ）以出生的方式取得國籍 因近親屬關(guān)系取得國籍 因婚姻關(guān)系取得國籍 因經(jīng)濟(jì)關(guān)系取得國籍A B。 C。 D3、中華人民共和國公民是一個(gè)既光榮而又神圣的稱號(hào)。下列人群中，不具有中華人民共和國公民身份的是（ ）A、中國在外國投資做生意的企業(yè)家 B、在中國工作的美籍華人C、被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子 D、中國駐蘇丹維和部隊(duì)官兵4、有同學(xué)認(rèn)為，只有年滿18周歲以上的人才能成為公民。對(duì)此，你的觀點(diǎn)是（ ）A、贊同，不分國籍年滿18周歲就能成為中國公民 B、不贊同，公民就是人民C、不贊同，只要具有某國國

4、籍就是某國公民，不受年齡的限制D、上述說法都是錯(cuò)誤的，對(duì)于公民的概念模糊不清（辨析題）正讀八年級(jí)的廣西壯族女孩曉萍，認(rèn)為自己是少數(shù)民族人，又未滿18周歲，就不是中國公民，你認(rèn)為正確嗎？為什么？第2站 公民的基本權(quán)利一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解憲法的地位2、理解公民基本權(quán)利的含義和內(nèi)容；識(shí)記選舉權(quán)和被選舉權(quán)、人身自由權(quán)利、通訊自由權(quán)、受教育權(quán)3、正確認(rèn)識(shí)公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)二、重難點(diǎn)：中華人民共和國公民的權(quán)利有哪些，準(zhǔn)確把握相關(guān)公民基本權(quán)利的內(nèi)涵三、自主學(xué)習(xí)1、憲法是我國的_，它規(guī)定和保護(hù)公民的_。2、公民的基本權(quán)利的含義：公民有權(quán)按照_的規(guī)定去實(shí)踐某種行為，也有權(quán)要求其他公民、國家或有關(guān)組織去做或

5、者不做某種行為，以使_得以實(shí)現(xiàn)。3、憲法規(guī)定公民享有的權(quán)利有哪些？_；_；_；_；_等。、公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)是由_規(guī)定，它體現(xiàn)公民在國家中的_，是公民權(quán)利和義務(wù)中_的部分，也是其他權(quán)利和義務(wù)的_。四、教師導(dǎo)學(xué)1、閱讀思想驛站，回答里面的問題。2、想一想：我國的基本權(quán)利和義務(wù)是由我國哪部法律規(guī)定的？憲法在我國的地位是怎樣的？3、憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利主要有哪些？它們的具體內(nèi)容你知道嗎？“只要是中華人民共和國公民就享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)”的說法是對(duì)的嗎？為什么？某超市對(duì)顧客搜身可以嗎？侵犯了顧客的什么權(quán)利？4、想一想，除了以上的權(quán)利，我們還有哪些權(quán)利？公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)與普通法律規(guī)定的權(quán)

6、利義務(wù)是一樣的嗎？不是的話,它們特別的地方在哪里？ 五、達(dá)標(biāo)檢測（單項(xiàng)選擇題）.在我國，由憲法規(guī)定的公民的權(quán)利（ ）是公民最主要、最根本的權(quán)利 是公民的基本權(quán)利 是神圣不可侵犯的 是有名無實(shí)的A B. C. D.2. 下面既是公民應(yīng)該享有的重要權(quán)利，也是公民必須履行的法定義務(wù)是（ ） A.納稅 B.繼承權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán) D.受教育權(quán)3、某市政府設(shè)置“市長公開電話”，其目的是公開市民和市長之間的聯(lián)系。這一做法能更好地保證公民( )A.行使選舉的權(quán)利 B.對(duì)國家機(jī)關(guān)及其工作人員行使批評(píng)建議的權(quán)利 C.行使言論自由的權(quán)利 D.行使申訴的權(quán)利4一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員的子女義務(wù)教育階段

7、入學(xué)的一些限制。這樣做能夠（ ）A使進(jìn)城務(wù)工人員的子女充分享有平等的受教育權(quán) B.加快城市教育的發(fā)展 C. 使進(jìn)城務(wù)工人員的子女充分享有政治權(quán)利 D. 提高農(nóng)民工的素質(zhì)（辨析題）某校八年級(jí)有名學(xué)生輟學(xué)，經(jīng)調(diào)查，其父母認(rèn)為孩子是女孩，與其上學(xué)花錢，不如趁早打工掙錢，請(qǐng)你從公民權(quán)利的角度簡要評(píng)析其父母的做法。第7課 保障未成年人權(quán)益第1站 我們的權(quán)利一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道未成年人的含義及其合法權(quán)利 2、理解對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的原因3、懂得維護(hù)未成年人的合法權(quán)利二、重難點(diǎn)：正確理解未成年人享有的特殊權(quán)利，懂得用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益三、自主學(xué)習(xí)1、未成年人是指未滿_周歲的公民。2、未成年人正處

8、于長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，_能力較弱，需要_給予特殊關(guān)注。3、未成年人受法律保護(hù)的合法權(quán)利有哪些？4、青少年的權(quán)益應(yīng)當(dāng)受到家庭保護(hù)、_、社會(huì)保護(hù)和_，使我們的權(quán)益真正得到實(shí)現(xiàn)。四、教師導(dǎo)學(xué)1、閱讀思想驛站，回答想一想中的問題。2、你是一個(gè)未成年人嗎？我國法律關(guān)于未成年人的界定是怎樣的？為什么要保障未成年人的權(quán)益呢？3、未成年人哪些權(quán)益受到保護(hù)？你能說說未成年人的五大保護(hù)是什么嗎?五、達(dá)標(biāo)檢測 （單項(xiàng)選擇題）.未成年人是一個(gè)特殊的群體。他們享有法律規(guī)定的一些特殊權(quán)利，受到特別的關(guān)心和愛護(hù)。這是因?yàn)椋?） 未成年人身心發(fā)展不成熟，社會(huì)閱歷淺 未成年人正在長身體、長知識(shí)時(shí)期，各方

9、面還不成熟，缺乏自我保護(hù)能力 未成年人沒有保護(hù)自我的意識(shí)和能力 .未成年人正在學(xué)校學(xué)習(xí)，離開了自己的家庭A B。 C. D. 2.北京市、上海市、廣州市等一些大城市在人行道、天橋、電梯都設(shè)置一些專門為殘疾人服務(wù)的設(shè)施。北京市、上海市、廣州市等一些大城市這一做法（ ） .是歧視殘疾人的行為 .保障了公民的生命健康權(quán) 保障了殘疾人的合法權(quán)益符合我國殘疾人保障法A. B. C. D. 3、我國未成年人的生命健康權(quán)受到國家的特別關(guān)注和保護(hù)。下列法律規(guī)定中，屬于保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的有( ).對(duì)未成年人的信件，任何人和組織不得隱匿、毀棄 .禁止安排未成年人從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng) .禁

10、止虐待、遺棄未成年人 .任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私 A. B. C. D. 4我國公民的人格尊嚴(yán)受法律的保護(hù)。下列做法屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是（ ）學(xué)校將“三好”學(xué)生的照片張貼在墻上 某同學(xué)偷拍他人的生活照相片并發(fā)布在網(wǎng)上 某同學(xué)給他人起侮辱性的外號(hào) 某同學(xué)取笑他人的生理缺陷A. B. C. D. （辨析題）年僅15歲的宋嬌嬌設(shè)計(jì)完成了一項(xiàng)科技小發(fā)明，各種榮譽(yù)接踵而至。張某認(rèn)為，宋嬌嬌還是未成年人，其發(fā)明專利應(yīng)該由其父母享有。請(qǐng)你辨析張某的觀點(diǎn)，并說明理由。第2站 正確對(duì)待權(quán)利一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道如何正確對(duì)待權(quán)利 2、珍視自己的權(quán)利，懂得用正確的手段獲得權(quán)利3、懂得充分尊重他人的

11、權(quán)利；知道正確行使權(quán)利二、重難點(diǎn)：正確對(duì)待權(quán)利三、自主學(xué)習(xí)正確對(duì)待權(quán)利，要求我們：_自己的權(quán)利。采取_手段獲得權(quán)利。充分尊重_。在_范圍內(nèi)采用_的方式行使權(quán)利。四、教師導(dǎo)學(xué)1、閱讀思想驛站，想一想如果換成你遇到這些問題，你會(huì)怎么辦？2、想一想: 我們應(yīng)該如何對(duì)待我們的權(quán)利？我們能采用一切手段獲得權(quán)利嗎？違法的也行嗎？對(duì)于他人的權(quán)利我們應(yīng)該怎么做？閱讀書本77頁社會(huì)觀察，想一想我們應(yīng)該怎樣行使權(quán)利？超出法律范圍行使權(quán)利的后果會(huì)怎么樣？3、閱讀各抒己見，想想你會(huì)怎么做？怎么做才有利于社會(huì)和諧？4、你能從擴(kuò)展閱讀中看出哪些內(nèi)容屬于家庭保護(hù)，哪些內(nèi)容屬于學(xué)校保護(hù)？哪些內(nèi)容屬于社會(huì)保護(hù)嗎？五、達(dá)標(biāo)檢測 （單項(xiàng)選擇題）.在我國，公民正確行使權(quán)利應(yīng)當(dāng)做到（ ）要尊重他人的權(quán)利 要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 要以合法的方式行使權(quán)利不得損害國家、社會(huì)、集體的利益A B. C. D. 2. 在現(xiàn)實(shí)生活中，公民的合法權(quán)益受到侵害，應(yīng)該采取的正確方法是（ ） 運(yùn)用一切手段維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益 運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益 向有關(guān)主管部門投訴或到執(zhí)法部門控告 向人民法院起訴A B. C. D. 3、公民在行使自己的權(quán)利時(shí) ( )可以隨心所欲，只要不對(duì)他人帶來太大的傷害 不得超越合法權(quán)利的范圍 要限制在法律規(guī)定的權(quán)利的范圍之內(nèi) 如果超越了合法權(quán)利的范圍，就會(huì)侵害他人的權(quán)利，自己