八年級上冊動物的行為中考題

1、2015年10月08日taianliu2009的初中生物組卷一選擇題（共18小題）1（2015漳州校級模擬）有很多成語與動物行為有關(guān)，下列成語中，不屬于動物行為的是（）A狡兔三窟B蜻蜓點水C鸚鵡學(xué)舌D井底之蛙2（2015張家界）下列各組動物的行為，都屬于先天性行為的一組是（）A螞蟻做巢、蚯蚓走T形迷宮、大山雀偷飲牛奶B蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻做巢、企鵝孵卵C蜜蜂采蜜、魚類洄游、狗聽到鈴聲分泌唾液D鳥類遷徙、黑猩猩從蟻穴中取出白蟻、蟬的鳴叫3（2015泰安）從行為獲得的途徑來看，下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步B烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁C失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋

2、孵化D剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁4（2015通遼）下列說法中不正確的是（）A先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)控制的、可保證動物基本生存能力的行為B動物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化C先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)D動物行為的產(chǎn)生與生活環(huán)境沒有任何關(guān)系5（2015青島）如圖陰影部分表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點，能夠填在陰影部分的一項是（）A生來就有B由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得C有利于適應(yīng)環(huán)境D與遺傳因素?zé)o關(guān)6（2015春臺安縣月考）母親節(jié)那天，霏霏對媽媽說：“媽媽，我能讓螞蟻替我表達我的心意”媽媽不相信，于是霏霏就用糖汁在地上寫下了幾個字，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻真的排列成“媽媽我愛

3、你！”霏霏這是利用了螞蟻的（）A社會行為B覓食行為C防御行為D生殖行為7（2015利川市模擬）今年3月，手機微信上流傳這樣一段視頻：一條長1.6米的蛇爬上樹梢偷吃了鳥窩里的只雛鳥，親鳥發(fā)現(xiàn)后與這條大自己幾十倍的長蛇激烈對戰(zhàn)了12分鐘，最終憑借堅強的毅力和尖銳的喙啄死了這條長蛇親鳥的這種行為屬于（）A攻擊行為B防御行為C繁殖行為D領(lǐng)域行為8（2015漣水縣校級模擬）金龜子遇到敵害后，會從植株上滾落到地面裝死，待危險解除后伺機逃跑，這種行為屬于（）A防御行為B生殖行為C社群行為D覓食行為9（2014秋香洲區(qū)校級期末）由生物鐘調(diào)節(jié)的行為是（）A攻擊行為B節(jié)律行為C防御行為D貯食行為10（2014玉林

4、）動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的，這是因為（）A動物是食物的唯一來源B動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C動物能固定二氧化碳D動物能釋放氧氣11（2015成都校級模擬）下列不屬于動物在生物圈中作用的是（）A是生物圈中的消費者B是食物鏈結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分C對植物的生活有積極作用D對植物的生活不會造成不良影響12（2015益陽）下列說法不正確的是（）A動物直接或間接地以植物為食B蜜蜂等動物能幫助植物傳播花粉C動物越多，對植物的幫助越大D松鼠等動物能幫助植物傳播種子13（2015莘縣三模）下列關(guān)于動物在自然界中作用的例子，敘述不正確的是（）A蚯蚓以枯枝落葉為食，可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B蜜蜂采

5、蜜，可以幫助植物傳粉C青蛙捕捉害蟲D可以提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性14（2015春定州市期末）動物的生活可以給環(huán)境帶來影響，下列動物給環(huán)境帶來不利影響的是（）A蜣螂（屎殼郎）B蚯蚓C鳥類D鼠類15（2015姜堰市校級模擬）我國是生物種類最豐富的國家之一，下列屬于我國特有的珍稀動物是（）A袋鼠B獵豹C梅花鹿D揚子鱷16（2015白銀校級模擬）下列被譽為“活化石”之稱的動物是（）A大熊貓B金絲猴C揚子鱷D丹頂鶴17（2015南平模擬）將國家一級保護動物麋鹿移到瀕危動物繁育中心加以保護，其主要目的是（）A就地保護B法制管理C生態(tài)旅游D易地保護18（2015楚雄市校級模擬）生活在長江中下游水域中的我國珍

6、稀哺乳動物是（）A白鰭豚B揚子鱷C中華鱘D白鱘二填空題（共2小題）19（2015鞍山二模）觀察如圖中幾種動物的行為，然后回答下列問題：（1）屬于行為，這種行為對于維持動物個體的和種群的是十分重要的（2）屬于行為，屬于行為，屬于行為（3）所示的幾種行為都屬于動物的行為（4）海洋館里海豚表演頂球的行為屬于動物的行為20（2014福田區(qū)校級模擬）動物的行為非常有趣，實驗人員在剛孵化出的小鴨（它們沒有見過自己的母親）周圍放置一個大氣球，經(jīng)過若干天，發(fā)現(xiàn)小鴨會模仿和跟隨飄蕩的氣球，而不會去模仿和跟隨它們自己的母親小鴨的這種行為屬（選填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）行為由此可以得出怎樣的假設(shè)？為了驗證假設(shè)，可

7、以進行如下實驗：剛孵出的小鴨一睜開眼睛，你立即出現(xiàn)在它的面前經(jīng)過一段時間后，小鴨會模仿和跟隨在你的后面嗎？（選填“會”或“不會”）三解答題（共10小題）21（2015玉溪模擬）閱讀下面的資料并回答問題：材料一：據(jù)觀測，至2012年11月底，已有2萬多只紅嘴鷗從西伯利亞飛抵昆明隨著滇池水體質(zhì)量改善，市民愛鷗護鷗意識增強，“人鷗和諧”已成昆明一道亮麗景觀材料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶從此，它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶請回答：（1）從動物行為的獲得途徑看，材料一中紅嘴鷗的遷徙行為，屬于行為，這種行為是由動物體內(nèi)

8、的決定的（2）當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于行為大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于行為從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能22（2015漳州校級模擬）小明觀察了黃蜂的生殖：雌黃蜂在交尾后便在沙土中挖一個穴道，然后把捕捉的獵物麻醉置于穴道內(nèi)，接著在穴道中產(chǎn)下一個卵，并將穴口用沙土封閉后飛走由卵孵化成的幼蟲以親代貯存的獵物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才挖掘出一個洞口，從穴道爬出子代雖然沒有見過親代，如何完成這些程序，但當(dāng)它發(fā)育到一定時候卻能重復(fù)親代的同樣程序（1）黃蜂的生殖行為是（先天性行為或后天學(xué)習(xí)行為），這種行為是由決定的（2）小明觀察了一窩

9、蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量工蜂，這說明蜜蜂是具有行為的昆蟲，具有這種行為的動物還有（至少舉一例）（3）小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著23（2013秋宜興市期末）請根據(jù)以下材料，完成有關(guān)的探究實驗：資料一：繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色，相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的搏斗資料二：身穿紅色衣服的人經(jīng)過魚缸時，魚缸中腹部變紅的三刺魚會出現(xiàn)攻擊行為，而對穿非紅色衣服的人無反應(yīng)為了探究引發(fā)繁殖季節(jié)的雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因，生物實驗小組將自制的4種模型分別投入到4個魚缸中（內(nèi)有大小基本相同的繁殖期間的雄性三刺魚各1條），觀察

10、三刺魚的反應(yīng)情況模型形狀與顏色和三刺魚的反應(yīng)情況見下表：魚缸模型三刺魚的反應(yīng)1號三刺魚外形，腹部灰褐色無反應(yīng)2號三刺魚外形，腹部紅色有攻擊行為3號鯧魚外形，腹部灰褐色無反應(yīng)4號鯧魚外形，腹部紅色有攻擊行為（1）如果作出的假設(shè)是“紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因”，驗證該假設(shè)的最簡單的實驗組合是（2）1和2、3和4兩組對照實驗的變量都是；通過這兩組對照實驗，你得出的實驗結(jié)論是（3）若以魚體外形為實驗變量，上表中可以形成的對照實驗組合有（4）如果去掉2、3組實驗，只考慮1、4組的實驗，大家認(rèn)為得出的結(jié)論會不準(zhǔn)確，請說明理由（5）雄三刺魚的攻擊行為是由它體內(nèi)的物質(zhì)所決定的，這種行為屬于

11、行為24（2014江西模擬）某同學(xué)經(jīng)?？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄铮苌倏吹剿鼈兂运嵛?、辣味的東西，于是設(shè)計了如下實驗來探究螞蟻是否喜歡甜的食物請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃湯糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)將經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況（1）螞蟻和蠶的發(fā)育方式相同，都屬于（填“完全”或“不完全”）變態(tài)發(fā)育（2）實驗中起對照作用的是加（填“濃糖水”或“清水”）的棉花團實驗中選用一小窩螞蟻，而不是一只，目的是（3）如果有較多的螞蟻在加（填“濃糖水”或“清水”）的棉花團處聚集，那么說明螞蟻喜歡甜的食物（4）若要探究螞蟻喜

12、歡甜的食物是先天性行為，則應(yīng)該用經(jīng)孵化出的螞蟻做該實驗25（2014威海）在白菜等十字花科蔬菜的葉上，常常能看到一些深綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲，而在芹菜等非十字花科植物的葉上則看不到這種昆蟲菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？請回答在探究這一問題的制定計劃環(huán)節(jié)中，有關(guān)提高實驗結(jié)果和結(jié)論可靠性的問題（1）實驗材料的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到實驗結(jié)果的可靠性圖1所示菜青蟲發(fā)育要經(jīng)過的幾個階段，本實驗選作初始實驗材料的是其中的，你的理由是（2）要提高實驗結(jié)果的可靠性，需要設(shè)計對照實驗本探究活動對照實驗的設(shè)計為：用十字花科植物汁 液涂抹的濾紙與進行對照（3）控制單一變量，是保證實驗結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素圖

13、2是實驗材料放置的幾種方式，其中只有丙 能保持單一變量請分別說出其他兩種放置方式影響變量單一的原因甲；乙（4）在實驗進行到什么程度時計數(shù)，計數(shù)時機設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也會影響到實驗結(jié)果的可靠性本實驗中判斷 菜青蟲取食的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是A菜青蟲離“葉片”比較近時 B菜青蟲爬到了“葉片”上時C菜青蟲開始吃“葉片”時 D菜青蟲把“葉片”吃完時（5）證據(jù)越充足，所得出的實驗結(jié)論可靠性就越高如果給你提供白菜、油菜、卷心菜、蘿卜4種十字花科植物和芹菜、萵苣、韭菜、蔥4種非十字花科植物，為獲得最為充足的證據(jù)，應(yīng)如何選擇使用這些實驗材料，請將你設(shè)計的放置方式填寫在圖3中的空白圓圈內(nèi)；如果按你的上述設(shè)計進行實驗，要獲得更為充足的

14、證據(jù)，還應(yīng)進行的實驗環(huán)節(jié)是26（2015桓臺縣模擬）請根據(jù)下列實驗回答有關(guān)動物行為的相關(guān)問題（1）在探究“家蠶的取食行為”實驗中，如圖是某同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和楊葉以及蟻蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計，你認(rèn)為相對合理的是實驗過程中需更換實驗對象（蟻蠶），重復(fù)幾次上述實驗這樣做的主要目的是（2）蚯蚓走“T”形迷宮的實驗中，要經(jīng)過大約200次嘗試，遭受多次輕微的電擊后才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室；而走復(fù)雜迷宮的小鼠就學(xué)習(xí)的快得多這說明在一般情況下，動物越高等，越復(fù)雜，“嘗試與錯誤”的次數(shù)要少一些（3）如圖是探究“螞蟻的通訊”實驗裝置圖，在容器內(nèi)放入少許清水的目的是，我們通過探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn)螞

15、蟻的通訊方式是27（2013秋寶坻區(qū)校級期末）閱讀下文北美馴鹿是一種可愛的動物，它們生活在廣闊的草原上可是，它們經(jīng)常會受到狼的襲擊于是，人們?yōu)楸Ｗo這一可愛的動物，開始大量捕殺草原上的狼，北美馴鹿的家族逐漸繁盛起來過了幾年，人們發(fā)現(xiàn)草原被北美馴鹿糟蹋得很厲害，而且北美馴鹿有時候也會成批死亡，這是什么原因呢？科學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，北美馴鹿在失去了天敵狼之后，其種群不斷擴大，最終導(dǎo)致草場被破壞；又因老弱病殘的個體沒有被淘汰，也加劇了草場不足的困難；還因沒有天敵狼的追殺，北美馴鹿的運動少了，體質(zhì)明顯下降，導(dǎo)致病死個體數(shù)增加了這也就是久而久之出現(xiàn)了惡性循環(huán)的結(jié)果于是，人們又把狼“請”了回來請回答：（1）你認(rèn)

16、為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物的數(shù)量能不能無限度增長？為什么？（2）通過以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意殺滅某種動物？為什么？（3）上述資料反映出了動物在自然界中的哪種作用？28（2013秋酒泉校級期末）你知道嗎？每年的10月4日是“世界動物日”因為在100多年前，意大利傳教士圣弗朗西斯在阿西西島上的森林里和動物建立了親密的關(guān)系，他倡導(dǎo)在10月4日“向獻愛心給人類的動物們致敬”人們?yōu)榱思o(jì)念他，便把10月4日定為“世界動物日”據(jù)此資料分析（1）、意大利傳教士圣弗朗西斯倡導(dǎo)“向獻愛心給人類的動物們致敬”，請問動物為人類獻過哪些愛心？（2）、阿西西島上的森林里的動物和圣弗朗西斯建立了親密的關(guān)系，那么

17、動物跟人類關(guān)系應(yīng)該是怎樣的？（3）、目前，人類對周圍的動物或需要我們保護的動物怎樣做的呢？應(yīng)怎樣做？29（2014秋紅塔區(qū)校級期末）朱鹮是一種稀有珍貴的鳥，原先生活在我國北方和日本、朝鮮半島、東南亞等地20世紀(jì)50年代，我國陜西秦嶺山區(qū)還有不少朱鹮，后來因大片樹林被砍伐，朱鹮失去了營巢繁殖的條件，數(shù)量銳減，幾乎滅絕80年代，科學(xué)家們經(jīng)過艱苦搜尋，終于有找到了7只朱鹮現(xiàn)在，在陜西省建立了洋縣保護區(qū)并經(jīng)過大力保護，朱鹮已有80多只請根據(jù)以上資料回答下列問題：（1）為了保護朱鹮，在陜西省建立了洋縣保護區(qū)，這種保護措施屬于；保護朱鹮，實際就是保護了它的（2）現(xiàn)在地球上的物種急劇減少的主要原因之一是30（2014秋新會區(qū)校級期末）我國有十分珍稀的動植物資源：我國特有的水生哺乳動物是；中生代動物的“活化石”是；植物中的“活化石”是和2015年10月08日taianliu2009的初中生物組卷參考答案一選擇題（共18小題）1D2B3A4D5C6B7C8A9B10B11D12C13D14D15D16C17D18A二填空題（共2小題）19防御行為生存繁衍覓食繁殖遷徙先天性學(xué)習(xí)20先天性小鴨的這種行為屬于先天性行為嗎？會三解答題（共10小題）21先天性遺傳物質(zhì)先天性學(xué)習(xí)適應(yīng)變化的環(huán)境22先天性行為遺傳物質(zhì)社會螞蟻信息交流231號和2號腹部顏色紅色是導(dǎo)致繁殖