八年級物理上冊：3.3“探究平面鏡成像的特點”質(zhì)量檢測練習題

1、八年級物理上冊：3.3 “探究平面鏡成像的特點”質(zhì)量檢測練習題成績:班級:一、單選題1 .關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.矯正近視眼的鏡片是凹透鏡B.當你向豎直懸掛的平面鏡走近時，你在鏡中所成的像越來越大C.小孔成像是由光的折射現(xiàn)象產(chǎn)生的D.光在真空中的傳播速度是 3X103km/s2 .如圖為莆田市“母親河”木蘭溪的美麗夜景，平靜的水面上木蘭溪大橋與水中倒影相映成趣，當水面上升后，看到的“橋拱”與其像大致形狀是（）3 .下列現(xiàn)象中，所成的像是實像的是A.鏡中花B.平靜的水面上出現(xiàn)岸邊景物的倒影C.放映幻燈時銀幕上的畫面第10頁共10頁D.放大鏡觀察書上的字4 .如圖是驗證“平面鏡成像特

2、點”的實驗裝置，其中A為玻璃板前點燃的蠟燭，B為玻璃板后未點燃的蠟燭。有關(guān)本實驗的說法錯誤的是A.實驗選用透明玻璃作平面鏡是為了便于確定像的位置B.將平面鏡向左平移一小段距離，像的位置不變C.采用兩只完全相同的蠟燭來判斷像與物大小的方法是等效替代法D.若玻壬板厚2mm可以看到兩個等大的虛像5 .下列光現(xiàn)象中，由于光的折射引起的是A.小孔成像B.水中樹影C.日食月食D.海市蜃樓A.C.6 .如圖樂示，是小紅同學檢查視力時的情景鏡中視力表的像是實像鏡中視力表的像到她的距離為5m,下列說法正確的是B.鏡中視力表的像比視力表小D.鏡中視力表的像是由于光的直線傳播形成的7 .在小孔成像、平面鏡成像、放大

3、鏡成像、照相機成像、幻燈機成像中A.成實像的是B.成虛像的是C.屬于反射成像的是D.屬于折射成像的是8 .檢查視力時，人與視力表的距離要求為5m,由于醫(yī)務室房間太小，醫(yī)生首先將視力表貼在一面墻上，然后3m,檢查視力時在對面墻上正對著視力表掛一大平面鏡，視力表到鏡子的距離為A.人應面對鏡而坐，人與鏡的距離為2mB.人應面對鏡而坐，人與鏡的距離為2.5mC.人應面對視力表而坐，人與視力表的距離為2mD.人應面對視力表而坐，人與視力表的距離為3m9 .中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列畫線的古詩詞中有關(guān)的光現(xiàn)象，解釋正確的是（）香爐初上日，瀑水噴成虹一一光的反射潭清疑水淺，荷動知魚散一一光的折射掬水月在手，

4、弄花香滿衣一一光的反射溪邊照影行，天在清溪底一一光的直線傳播A.B.C.D.10 .關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.光在同種介質(zhì)中沿直線傳播B.在漫反射現(xiàn)象中光路不可逆C.同一個人離平面鏡越遠所成像越小D.在折射現(xiàn)象中，當入射角增大時，折射角也增大11 .“影”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，如“手影”游戲，電影院放映的“電影”，河邊樹木在水中形成的“倒影”，春游時留下美好記憶的照片 （“攝影”）等，以下列出的“影”與物理知識對應關(guān)系正確的是（）手影光的直線傳播倒影光的折射電影凸透鏡成像攝影光的反射.A.B.C.D.12 . “影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如做光學游戲的“手影”、留下美好記憶照

5、片的“攝影”、幻燈機射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等如圖所示，它們與物理知識對應關(guān)系正確的是A.手影一平面鏡成像B.隈-光的反射c投影一凸透鏡成像D.倒影一光的折射13 .在湖邊看到了平靜湖水中的“魚”和“在水中飛翔的鳥”，看的是A. “魚”是光的反射形成的虛像，“鳥”是光的折射形成的虛像B. “魚”是光的折射形成的虛像，“鳥”是光的反射形成的虛像C. “魚”和“鳥”都是光的反射形成的虛像D. “魚”和“鳥”都是光的折射形成的虛像14 .下列現(xiàn)象中，由光的反射形成的是A.在化妝鏡中看到的“自己”B.燈光下看到地上的“人影”C.用凸透鏡看到放大的“字”D.透過水面看到水中的“

6、魚”15 .為了提高計時的準確性，大型國際比賽的賽道上都使用光電計時設備.但由于條件的限制，一般的運動會上都是起點處的裁判員發(fā)槍開始比賽，終點裁判員通過停表計時.為了使計時更準確，應該A.看到冒煙開始計時，因為煙霧容易看清B.聽到聲音開始計時，因為聲音容易聽清C.看到冒煙開始計時，因為光速比聲速快得多D.看到冒煙開始計時，因為光的傳播不需要時間二、填空題16 .洋洋同學站在平面鏡前 2m處，她的像到鏡面的距離為 m,若洋洋后退遠離平面鏡，則她在鏡中所1m處，如圖所示，這時她（選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像.線成的像的大小將 （填“變大” “變小”或“不變”）現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的不

7、透明的木板放在鏡子后面;實驗時將點燃的蠟燭A17 .在探究平面鏡成像特點的實驗中，透明玻璃板代替平面鏡主要是便于 向玻璃板靠近，觀察到蠟燭的像將。（選填“變大”、“不變”或“變小”）18 .我國的民諺、俗語和詩詞中往往蘊含著豐富的物理知識?，F(xiàn)列出以下幾條民諺、俗語和詩詞：“潭清 疑水淺”；“坐井觀天，所見甚少”；“余音繞梁，三日不絕”。其中，能夠用光的直線傳播規(guī)律解釋的是（填序號）；能夠用光的折射規(guī)律解釋的是 （填序號）。19 .小嬌上學出門前照一下鏡子正衣冠，當她從距平面鏡2m處以1m/s的速度向平面鏡靠近時，她在平面鏡中的像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；她在平面鏡中的像相對

8、于她的速度是 m/s.20 .當一支鉛筆與平面鏡成45o角放置時，鉛筆與它在鏡中所成像之間的夾角為 。若筆尖與鏡面接觸，發(fā)現(xiàn)筆尖與筆尖的像的距離為6mm則鏡子白厚度為。21 .如圖所示，墻壁上的平面鏡前立有一硬桿平面造桿轡動方向水平地面（1）畫出桿頂A點在平面鏡中的像（2）若桿在2s內(nèi)右移1m,桿移動白速度是 m/s,桿的像相對鏡向右還是向左移？ ,移 動時，桿的像大小會變大、變小還是不變？ 22 .若一個身高1.5m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前 1m處，則此人在鏡中的像高是 m,像到人的距 離是 m.若此人以1m/s的速度遠離平面鏡走 3s,則像高 m,像到鏡白距離是 m當他遠離平面鏡，像將

9、 （填“變大”、“變小”或“不變” ）.23 .如圖在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小芳她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗。請回答下列問題：(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃能更好 ,便于確定像的(2)實驗中她發(fā)現(xiàn)當沿桌面移動未點燃的蠟燭B時，始終不能使蠟燭 B與已點燃的蠟燭 A的像重合，他在實驗中可能存在的問題是 。(3)實驗中，仔細觀察像的位置，會看到平面鏡中有兩個像，請分析產(chǎn)生兩個像的原因：。24 .如圖是某同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置.(1)實驗中應選擇較 (選填“厚”或“薄”)的茶色玻璃板，并將其 放置在水平桌面上，并且棋子 A和B要 (選填“相同”或“不同”)(

10、2)為確定棋子 A像的位置，應在玻璃板后方移動棋子B,直到它與棋子 A的像;這里用到的研究方法是.(3)多次改變棋子 A的位置進行實驗，可得到像與物關(guān)于 對稱的實驗結(jié)論.(4)某次實驗后，將光屏豎直放置棋子 B的位置，光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到棋子A的像，說明平面鏡所成的像是 像.(5)另一位同學直接用平面鏡來確定像的位置，如圖所示，平面鏡豎直放置在鋪有白紙的水平桌面上，將5節(jié)同樣的小電池直立在白紙上，保持電池的位置不變，移動其它電池，使電池遮擋住電池的像和電池，電 池遮擋住電池的像和電池，在白紙上記錄下電池的位置如圖所示，請在如圖中作出電池像的位置并用“ ？”表小.（6）實驗結(jié)束

11、后，小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖所示，這時的時間是25 .某同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和A.（填“厚”或“薄”）的玻璃板。選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭 A,拿 （選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小的方法是 （選 填“控制變量法”或“等效替代法”）（3）移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏， 光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像， 這說明平面鏡成的是 （選填“虛”

12、 或“實”）像.當蠟燭 A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭 A的距離是 ,當蠟燭逐 漸遠離玻璃板時.它的像 （填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）為讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，若只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置 （選填“向右移動” “向左運動”或“不變”）。（5）圖乙是某同學，他在進行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的像。那么他在鏡中看到自己的像應是圖丙中的 （填序號）。26 .在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，實驗室提供了如圖的一些實驗器材供選擇，完成該實驗的主要器材是_ （填寫代表實驗器材的字母，下同） ；為了研究平面鏡成的像是實像還是虛像，還要選擇實驗器材27

13、 .在探究“平面鏡成像特點”的實驗中.若蠟燭A距玻璃板5cm,則蠟燭B距玻璃板 cm才能與蠟燭A的像完全重合；若在蠟燭 B處放一光屏 （填“能”或“不能”）承接到像；若玻璃板上端向右偏斜（如圖），蠟燭A在玻璃板中成的像會（填“偏高”或“偏低”28 .小明和小聰在探究光的反射規(guī)律時，實驗裝置如圖所示:（1）實驗應在 （選填“較暗”或“較亮”）環(huán)境下進行，目的是使實驗現(xiàn)象更明顯。（2）實驗中白色紙板的表面應盡量 （選填“粗糙”或“光滑”），以便在不同方向都能 看到光路。的大小。度，為了得到反射角與入射（3）實驗開始時，激光筆垂直照射到平面鏡上，此時反射角的大小為 角大小的關(guān)系，應多次改變?nèi)肷涔饩€的

14、角度，測量入射角和（4）以ONtt/軸線，把紙板 F向后折轉(zhuǎn)，如圖，不能在紙板 F上看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法 線在,（選填“同一”或“不同”） 平面內(nèi)；此時，反射光線 （選填“存在”或“不存在”）。(5)在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖所示，讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線 ,(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。(6)完成實驗后，同組的同學都想從平面鏡中看到其他同學的眼睛，而不讓其他同學看到自己的眼睛，結(jié)果,誰都沒能做到，請你解釋“沒能做到”的原因： 。29 .小明用茶色玻璃板和兩個相同的棋子做探究像與物到平面鏡距離關(guān)系的實驗.(1)將玻璃板 立在水平桌面上，在白紙上沿玻璃板前后兩表面畫線 MM和NN.(2)在玻璃板前放棋子 A,將棋子B放到玻璃板后，使它與 重合.(3)選用兩個完全相同的棋子是為了比較 的關(guān)系.(4)在白紙上沿棋子 A和B的邊緣畫圓，測量 A的右端到 MM的距離lA=4.30cm ;測量B的左端到NN的距 離如圖所示，其值為 舊=cm.次數(shù)12345A/ cm4.305.707.108.809.90B/ cm/5.